江蘇淮安，一所中學(xué)的高三走廊內(nèi)，百名老師在外坐鎮(zhèn)為學(xué)生提供知識問題解答，每一位老師身邊都有學(xué)生在主動尋求幫助。下面就和小編一起來看看吧。
145名老師走廊擺攤
高考在即，不少高三學(xué)生已經(jīng)處于焦急狀態(tài)，課堂上，老師講述的知識點太快，記憶力跟不上，想要在空閑時間做一些課堂上知識點的彌補(bǔ)，卻不知道從哪開始。
相對于學(xué)生來講，老師的內(nèi)心更加著急，畢竟在傳授知識的同時，老師將自身所有的心血融合到一起交給每一位學(xué)生，最后沖刺的時候，老師自然希望學(xué)生能夠考上理想的大學(xué)。
老師嚴(yán)厲的背后總會出現(xiàn)溫柔的微笑，學(xué)生和老師之間需要雙方都付出才能得共同前進(jìn)的方向。
江蘇省淮安市的一所中學(xué)內(nèi)，145名老師在走廊為高三學(xué)生支起希望的明燈，未來更好地讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的能力和方向，老師沒有主動去尋找學(xué)生解答試卷上的問題，而是讓學(xué)生根據(jù)自己的能力，去判斷哪些問題需要老師講解。
老師在選擇付出行動力為學(xué)生加油的時候，學(xué)生內(nèi)心也能夠充滿無限的力量，高三壓力過大，導(dǎo)致學(xué)生會有各種不同的情緒出現(xiàn)。
老師在走廊“擺攤”，不僅可以教導(dǎo)學(xué)生不懂的知識點，還能觀察學(xué)生各方面的狀況如何，老師有專屬于自己的職責(zé)，在選擇教學(xué)這方面事宜的時候，老師已經(jīng)將所有心思放在學(xué)生身上。
付出行動力的支持是學(xué)生不斷堅持向上的原因，老師的緊張不比學(xué)生少。
現(xiàn)在各個學(xué)校都會針對高三學(xué)生進(jìn)行各方面的再次指導(dǎo)，一些晚自習(xí)的設(shè)立，就是方便學(xué)生對于知識層面的不夠理解。
老師和父母的“愛”，沒什么差別，在選擇不斷前行的時候，父母會為孩子指引正確的方向和道路，老師會教導(dǎo)學(xué)生了解生活和未知領(lǐng)域的知識點。
面對即將高考的學(xué)生，老師會付出全力去幫助，學(xué)生在晚自習(xí)刷題的時候，會有各種難懂的題目擺在眼前，有老師的及時幫助，那么知識點的記憶也不會再被落下。
在最后短暫的學(xué)習(xí)時光中，老師為學(xué)生照亮前進(jìn)的方向，學(xué)生用努力和成績?nèi)ゴ饛?fù)老師的幫助和奉獻(xiàn)，能夠看出老師在選擇“擺攤”時的心境，畢竟學(xué)生未來的天空需要老師的幫助才能創(chuàng)造出來。
高考加油！不只是一句語言，每一位老師都在用自己的方式讓學(xué)生們有較為輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生們也在爭分奪秒的時間去證明自己的努力沒有白費(fèi)。
高考是人生的轉(zhuǎn)折點，在選擇前進(jìn)還是停止的時候，要從各方面去思考自身問題，未來生活沒有那么輕松，能夠決定美好生活的人只有自己。
用心學(xué)習(xí)的人，不會在意各種情況出現(xiàn)的問題，能夠跟隨老師指引的腳步不斷前行者，終究會走向成功，高三的學(xué)生會有自己的思想，看見老師都付出行動力，他們也會做出一些主動的決定。
時間能夠看清很多事情，在選擇不斷前進(jìn)的時候，身邊那些不離不棄的人群，會是自己走向成功的動力，老師比學(xué)生起得早，睡得晚，每日還要根據(jù)學(xué)生的情況去做出一些細(xì)致的規(guī)劃，以免學(xué)生遇到問題的時候，沒有人主動去幫助解答。
希望學(xué)生們能夠感受到老師的付出和幫助，努力和成績會是回報老師的最好方式，不要讓遺憾成為往后生活的顧慮。
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