現(xiàn)在的各位家長朋友為了想讓孩子有個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，為了幫助孩子更好的學(xué)習(xí)家長朋友們也是比較關(guān)注少兒啟蒙的問題。下面小編在這里為大家精心整理了2022英語啟蒙怎么學(xué)比較好 孩子英語啟蒙先學(xué)什么比較好，有需要的同學(xué)們，可以參考一下，下面就來具體了解一下吧。
2022英語啟蒙怎么學(xué)比較好
家長示范
無論是書還是卡片，父母永遠(yuǎn)要先備課。
列出一個(gè)每日計(jì)劃，比如，每天學(xué)三個(gè)名詞，三個(gè)動作，反復(fù)操練，直到熟練。
在教孩子的時(shí)候，自己先做示范，邊說英語，邊做動作，努力讓孩子明白你要表達(dá)的意思，而不是急著讓孩子跟讀。
實(shí)物指著說?。對于名詞，可以指著家里的實(shí)物，或是圖片，比如《牛津樹閃卡》，父母指著實(shí)物說英語，或是用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀圖片，孩子就會將英語和實(shí)物對應(yīng)起來了，省去了中文翻譯的環(huán)節(jié)，這就是英語思維的雛形。
動詞TPR?。對于日常生活起居用語，父母應(yīng)該先做示范動作，或者在點(diǎn)讀圖片之后，做示范動作，幫助孩子理解。
以上活動才屬于真正的磨耳朵，練聽力。幼兒英語口語輸出有一個(gè)沉默期，當(dāng)然，不同孩子情況不同?，不同年齡情況也各異。有的人沉默期長一些，有的人短一些，這些都屬于正常的，要耐心等待。
重復(fù)?模仿
在父母示范了一段時(shí)間之后，可以要求孩子跟著父母模仿。
這個(gè)模仿分為兩種。第一種是動作模仿。即父母一邊說英語，一邊做動作，同時(shí)要求孩子跟著模仿動作。做動作的時(shí)候，盡量夸張一些，可以吸引孩子的興趣，提高他的參與積極性。
第二種是說的模仿。父母邊說英語邊做動作，要求孩子跟著說英語和做動作。當(dāng)然，剛開始可以從一些簡單的動作起步，比如：clap(拍手)，stand up(站起來)，close the door(關(guān)門)，give me five(擊掌), turn left(左轉(zhuǎn))等。
每天不要學(xué)太多，三個(gè)左右比較合適。同時(shí)要鞏固以前學(xué)的內(nèi)容。
孩子英語啟蒙先學(xué)什么比較好
我們在孩子2歲的時(shí)候，就已經(jīng)計(jì)劃好分三步給孩子刷閱讀：
① 理解性輸入認(rèn)知：泛讀
② 跟讀：讓孩子可以自行跟著音頻或點(diǎn)讀說出來;
③ 精讀：隨時(shí)引導(dǎo)孩子將繪本里的句子運(yùn)用到生活中。
一般來說，10歲以前的孩子零基礎(chǔ)開始英語啟蒙，首選美國心理學(xué)博士亞瑟提出的TPR(全身肢體反應(yīng))教學(xué)法。如果孩子是5歲以內(nèi)的話，還可以和律動兒歌同步進(jìn)行。兒歌的節(jié)奏和韻律能夠激發(fā)孩子的興趣，使孩子產(chǎn)生精神上的愉悅，學(xué)起來自然興高采烈。
既然是英語口語交流，那最好的方式應(yīng)該是“問答對話”的模式，有問有答才能互動。上面苗爸介紹的TPR親子互動，從語言交流角度來看，還是屬于單向的互動，即語言與肢體動作的 互動，而不是語言和語言的互動。
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