三年級科學(xué)試卷分析：（含五方面具體分析）
一、試卷檢測內(nèi)容和命題總體分析：
三年級科學(xué)試題從整體上看，重點了考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能，及學(xué)生的觀察與實驗、過程與方法。多了學(xué)生綜合實踐能力，學(xué)生實驗探究能力的考查。
二、檢測情況分析：本次考試我班31人，試卷分值50分。A等18、B等5人、C等6D等2人，成績不是很好。本次考試試題內(nèi)容較易。本次考試知識點全面，但學(xué)生的掌握知識情況好。
三、解答情況分析：（逐題分析）一題卷面：共3分，我班平均2.6分，可見書寫認(rèn)真。
二題填空：共14分，錯誤較多的是2.3題，2題是遷徙兩個字的書寫不對出現(xiàn)錯誤。3題是最后的海洋占地球的面積沒有做對。
三題選擇題：共12分，錯誤較多的是3、題對小麥適合在什么土壤出現(xiàn)錯誤。都選了沙土而出現(xiàn)錯誤。四、探索與發(fā)現(xiàn)、共21分。學(xué)生對于實驗題有一定的難處錯誤較多。第二個實驗有一半的同學(xué)沒有答對。
四、改進措施：
在今后的教育教學(xué)中，加強科學(xué)知識的講解，并讓學(xué)生牢記知識，讓學(xué)生學(xué)會與生活實際聯(lián)系，加強學(xué)生的實驗操作能力，注重歸納實驗的結(jié)論，加強學(xué)生對知識的理解，多進行實驗操作，并結(jié)合實際進行教學(xué)，能讓學(xué)生學(xué)以至用。
五、下次檢測的目標(biāo)：（學(xué)生總體達到目標(biāo)）提高全班的學(xué)生成績，把學(xué)習(xí)差的學(xué)生成績提高到A等。