幼兒園老師用椅子壓幼兒，園長(zhǎng)回應(yīng)已批評(píng)老師，具體待調(diào)查。老師校園欺凌雖然少見(jiàn)，但是也是存在的，也真是枉為人師。為了讓大家了解相關(guān)事件，今天小編特意整理了相關(guān)信息，快來(lái)看看吧。
幼兒園老師用椅子壓幼兒 園長(zhǎng)回應(yīng)
5月2日，黑龍江哈爾濱。楊先生反映，4月30日，3歲的兒子被老師體罰，用椅子壓在地上。楊先生稱，事發(fā)后，兒子不光身體上受到傷害，心理也遭遇打擊，希望涉事老師被依法處置。2日晚，幼兒園園長(zhǎng)表示，老師行為不對(duì)，已經(jīng)對(duì)其批評(píng)教育，但是否達(dá)到量刑標(biāo)準(zhǔn)需官方判定。目前，派出所和教育局已經(jīng)介入調(diào)查。
老師針對(duì)學(xué)生算校園欺凌嗎
發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語(yǔ)言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌(暴力)。
校園欺凌依法依規(guī)處置
1. 嚴(yán)格規(guī)范調(diào)查處理。學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或者家長(zhǎng)向?qū)W校舉報(bào)的，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案和處理流程對(duì)事件及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，由學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)對(duì)事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定。原則上學(xué)校應(yīng)在啟動(dòng)調(diào)查處理程序10日內(nèi)完成調(diào)查，根據(jù)有關(guān)規(guī)定處置。
2. 妥善處理申訴請(qǐng)求。各地教育行政部門要明確具體負(fù)責(zé)防治學(xué)生欺凌工作的處(科)室并向社會(huì)公布。縣級(jí)防治學(xué)生欺凌工作部門負(fù)責(zé)處理學(xué)生欺凌事件的申訴請(qǐng)求。學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)處理程序妥當(dāng)、事件比較清晰的，應(yīng)以學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)的處理結(jié)果為準(zhǔn);確需復(fù)查的，由縣級(jí)防治學(xué)生欺凌工作部門組織學(xué)校代表、家長(zhǎng)代表和校外專家等組成調(diào)查小組啟動(dòng)復(fù)查。復(fù)查工作應(yīng)在15日內(nèi)完成，對(duì)事件是否屬于學(xué)生欺凌進(jìn)行認(rèn)定，提出處置意見(jiàn)并通知學(xué)校和家長(zhǎng)、學(xué)生。
縣級(jí)防治學(xué)生欺凌工作部門接受申訴請(qǐng)求并啟動(dòng)復(fù)查程序的，應(yīng)在復(fù)查工作結(jié)束后，及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)上級(jí)防治學(xué)生欺凌工作部門備案。涉法涉訴案件等不宜由防治學(xué)生欺凌工作部門受理的，應(yīng)明確告知當(dāng)事人，引導(dǎo)其及時(shí)納入相應(yīng)法律程序辦理。
3. 強(qiáng)化教育懲戒作用。對(duì)經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實(shí)施欺凌的學(xué)生，學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)要根據(jù)實(shí)際情況，制定一定學(xué)時(shí)的專門教育方案并監(jiān)督實(shí)施欺凌學(xué)生按要求接受教育，同時(shí)針對(duì)欺凌事件的不同情形予以相應(yīng)懲戒。
情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生開(kāi)展批評(píng)、教育。實(shí)施欺凌學(xué)生應(yīng)向被欺凌學(xué)生當(dāng)面或書面道歉，取得諒解。對(duì)于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件，學(xué)校在對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生開(kāi)展批評(píng)、教育的同時(shí)，可視具體情節(jié)和危害程度給予紀(jì)律處分。
根據(jù)以上內(nèi)容的相關(guān)回答可以得出，老師對(duì)學(xué)生的處罰也可以構(gòu)成校園暴力行為的，只要是達(dá)到了相應(yīng)的條件，比如說(shuō)續(xù)用語(yǔ)言侮辱學(xué)生，對(duì)學(xué)生的心理造成了嚴(yán)重影響。
以上就是可圈可點(diǎn)網(wǎng)小編整理的全部關(guān)于幼兒園老師用椅子壓幼兒和園長(zhǎng)回應(yīng)已批評(píng)老師的內(nèi)容，想了解更多教育的資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們可圈可點(diǎn)網(wǎng)哦，希望你能夠喜歡!