高考就是一個(gè)人改變命運(yùn)的一次重要機(jī)會(huì)，但是現(xiàn)在的中考何嘗不是如此呢，普高錄取率只有50%，為什么普高錄取率這么低，下面小編收集了關(guān)于普高錄取的相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)和小編看一下吧。
據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，目前普高入學(xué)率調(diào)整為50%。這就說(shuō)明，10名學(xué)生參加中考，只有5名學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)接受普通高中教育。這是一個(gè)嚴(yán)峻的數(shù)字，意味著很多學(xué)生只能上職?；驘o(wú)學(xué)可上。那為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?
普高錄取率降低，根本原因在哪里?
社會(huì)發(fā)展需要，“藍(lán)領(lǐng)白領(lǐng)“都不能少
普高錄取率低，一個(gè)重要原因是國(guó)家政策要求。我國(guó)發(fā)展規(guī)劃中指出，高中生人數(shù)和職專生人數(shù)保持平衡。這就意味著多數(shù)地區(qū)中學(xué)生，一半有機(jī)會(huì)上高中，而剩下一半學(xué)生只能選擇職高。
出現(xiàn)這種情況，主要是因?yàn)閲?guó)家對(duì)技能型人才有很大需求量。很多大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后都選擇做白領(lǐng)，而藍(lán)領(lǐng)工人少之又少。為了平衡知識(shí)型和技術(shù)型人才，保證技術(shù)崗位有充足勞動(dòng)力，因此控制高中錄取率。
教學(xué)資源短缺，影響高中錄取率
我國(guó)人口基數(shù)大，城市化進(jìn)程加快，大量人口涌入城市，導(dǎo)致教學(xué)資源緊缺。此外，高中學(xué)校增長(zhǎng)速度較慢。眾所周知，建成一座學(xué)校除了需要教室、操場(chǎng)、多媒體等硬件設(shè)施，還需要與之配套的師資力量等軟件資源。這些資源很難在短時(shí)間內(nèi)完成，所以導(dǎo)致學(xué)校增長(zhǎng)較低。稀缺的教育資源導(dǎo)致高中錄取率自然處于一個(gè)較低的數(shù)值。
班級(jí)人數(shù)限制，降低高中生數(shù)量
以前班級(jí)人數(shù)沒(méi)有明確限制，可能一個(gè)大教室可以容納60人甚至是70人。但為了保證教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)要求貫徹小班政策，每個(gè)班最多允許容納50人。沒(méi)有足夠的教學(xué)資源來(lái)教授更多學(xué)生，因此高考錄取率相應(yīng)會(huì)受控制。
普高讀書競(jìng)爭(zhēng)大，為什么家長(zhǎng)還是不愿意讓孩子選擇職高?
職高師資水平有限，無(wú)法提供完善的教育保障
職業(yè)高中教師更偏重培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)能力，為社會(huì)輸送技能型人才。因此對(duì)文化課學(xué)習(xí)關(guān)注度不高。很多考入職高的學(xué)生，就算想好好學(xué)習(xí)文化課，但是學(xué)校能夠提供的硬件及軟件資源也并不完善，最終限制了學(xué)生全面發(fā)展。
職高學(xué)習(xí)環(huán)境差，影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
孟母三遷的故事，相信大家并不陌生。環(huán)境對(duì)人有著潛移默化的影響。職高學(xué)習(xí)環(huán)境與普高相比，肯定有一定差距。而且考上職高的學(xué)生，普遍學(xué)習(xí)成績(jī)差，喜歡玩樂(lè)，想在這樣環(huán)境中取得好成績(jī)，就相對(duì)困難。想要提高成績(jī)是一件困難的事，但是選擇放棄卻是一瞬間的事情。
職高很多學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真，每日話題集中在游戲裝備等。試想把孩子放在這樣的環(huán)境中，學(xué)習(xí)態(tài)度很難不受影響。長(zhǎng)期處在這樣環(huán)境中，很容易被帶偏，最終降低學(xué)習(xí)積極性，放寬對(duì)自我要求。
職專學(xué)歷不占優(yōu)勢(shì)，未來(lái)職業(yè)發(fā)展有限
職高畢業(yè)的學(xué)生，很大一部分會(huì)從事比較辛苦的技術(shù)類工作。如果職高學(xué)生想要在技術(shù)上有一定建樹，就需要付出更多努力。除此之外，企業(yè)招聘過(guò)程中，一般都會(huì)比較看重應(yīng)聘者的學(xué)歷。很多本科畢業(yè)生想要獲得待遇好的工作都會(huì)面臨很大的競(jìng)爭(zhēng)，更別說(shuō)職高畢業(yè)生。這些學(xué)生的簡(jiǎn)歷很可能投出去之后就石沉大海。
初中生想被普高錄取，應(yīng)該怎么做?
總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率
有效的學(xué)習(xí)方法能夠起到事半功倍的效果。初中生想要提升自己的成績(jī)，就要在學(xué)習(xí)中總結(jié)一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。高效的學(xué)習(xí)方法能夠提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)節(jié)省學(xué)習(xí)精力。如果學(xué)習(xí)毫無(wú)章法，每天死記硬背，不僅學(xué)習(xí)效果差，同時(shí)也容易產(chǎn)生厭倦心理。久而久之，付出的努力不少，成績(jī)卻沒(méi)有明顯提高。
合理分配時(shí)間，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中學(xué)習(xí)科目逐漸增多，因此初中生要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，做出具體規(guī)劃。很多同學(xué)不會(huì)做計(jì)劃，導(dǎo)致個(gè)別科目學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，擠占了其他科目學(xué)習(xí)，導(dǎo)致偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。為了避免這種情況出現(xiàn)，初中生要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃每一學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間。
平時(shí)學(xué)習(xí)中，很多同學(xué)都有拖延癥，往往因?yàn)橥享?，影響其他任?wù)的完成。因此學(xué)會(huì)做計(jì)劃顯得尤為重要。每天都規(guī)定好需要完成的任務(wù)，并且合理分配時(shí)間，按照計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也會(huì)有成就感，提高學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)要在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重培養(yǎng)孩子做計(jì)劃的習(xí)慣。
培養(yǎng)思維邏輯能力，拉開成績(jī)差距
數(shù)學(xué)物理等邏輯強(qiáng)的科目往往容易拉開成績(jī)差距。如果這些科目成績(jī)好，那么很容易在中考中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。這些科目有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是需要學(xué)生具備較強(qiáng)的思維邏輯能力。頭腦靈活有助于快速發(fā)現(xiàn)解題步驟，這樣就能在短時(shí)間內(nèi)完成題目的作答，無(wú)形中給自己爭(zhēng)取了更多時(shí)間攻克難題或檢查答案時(shí)間。
普高錄取率低，使很多考生面臨很大升學(xué)壓力?？忌侠硐雽W(xué)府更是比較難的一件事。所以為了能夠在中考中脫穎而出，為自己爭(zhēng)取考入大學(xué)的機(jī)會(huì)，更要珍惜初中時(shí)光，掌握學(xué)習(xí)方法，提高自身實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。
以上就小編對(duì)于普高錄取率所整理的相關(guān)信息，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，更多熱點(diǎn)資訊請(qǐng)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)站。