清末，在挽救危亡的壓力下，中國(guó)新興知識(shí)階層產(chǎn)生了現(xiàn)代鄉(xiāng)土意識(shí)，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代鄉(xiāng)土史志。政府也頒布了《奏定初等小學(xué)堂章程》，在歷史和地理兩科規(guī)定對(duì)兒童進(jìn)行鄉(xiāng)土教育。這一現(xiàn)代鄉(xiāng)土史志運(yùn)動(dòng)（ ）
A .促使張謇在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦保興面粉廠振興地方工業(yè)
B .被維新派和革命派利用來(lái)建立反清組織
C .是傳統(tǒng)“家——國(guó)——天下”觀念動(dòng)搖的結(jié)果
D .利于政府消除軍閥割據(jù)土壤增進(jìn)民眾國(guó)家認(rèn)同
C
擴(kuò)展內(nèi)容：
鄉(xiāng)土史志的特點(diǎn)和問(wèn)題：甲午慘敗后,"世界—國(guó)家—鄉(xiāng)土"的現(xiàn)代空間觀念取代"家—國(guó)—天下"的傳統(tǒng)空間觀念,成為中國(guó)新興知識(shí)階層重構(gòu)認(rèn)知世界的基礎(chǔ)。在挽救危亡的壓力下,中國(guó)新興知識(shí)階層不僅產(chǎn)生了現(xiàn)代鄉(xiāng)土意識(shí),且在此意識(shí)引導(dǎo)下開(kāi)始書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代鄉(xiāng)土史志。為了更好地通過(guò)認(rèn)知鄉(xiāng)土、熱愛(ài)鄉(xiāng)土而認(rèn)知中國(guó)、熱愛(ài)中國(guó),并將改良中國(guó)的想法落實(shí)到改良鄉(xiāng)土的實(shí)踐中,清末現(xiàn)代鄉(xiāng)土史志盡管書(shū)寫(xiě)者情況各異,書(shū)寫(xiě)形式不同,但仍有三個(gè)共同的特點(diǎn):在"世界—國(guó)家—鄉(xiāng)土"格局中尋找鄉(xiāng)土的位置、借激發(fā)"愛(ài)鄉(xiāng)土之心"而增強(qiáng)"愛(ài)國(guó)之心"、努力探尋鄉(xiāng)土的特質(zhì)以為改良鄉(xiāng)土貢獻(xiàn)力量。經(jīng)過(guò)數(shù)年實(shí)踐,以現(xiàn)代鄉(xiāng)土意識(shí)為指導(dǎo)的鄉(xiāng)土史志書(shū)寫(xiě)是否真的可以增加國(guó)家認(rèn)同,內(nèi)容如何避免單調(diào)重復(fù),區(qū)域內(nèi)族群矛盾如何處理等問(wèn)題顯現(xiàn),并制約了這一史學(xué)形態(tài)的發(fā)展。
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