【答案解析】
例文：
讓“書(shū)信”之花靜悄悄地開(kāi)
你是否還記得最后一次倚門翹首，為待郵差而滿心焦慮是在什么時(shí)候；你是否還記得最后一次為手中薄薄的信紙和其間溫暖的話語(yǔ)而幸福地微笑一整天是在什么時(shí)候；你是否還記得這只有那傳統(tǒng)的書(shū)信才能帶給你的微妙感覺(jué)，這只有那傳統(tǒng)書(shū)信才能盛得起的濃濃情意？
是的，你大概不記得了。
酒為什么是陳的香，那是因?yàn)樗恋砹松厝A；書(shū)信為什么是傳統(tǒng)的美，那是因?yàn)樗苋肓苏媲?，溶入了歲月，溶入了彼此共同的呼吸與回憶。還記得在那陰冷的牢房，潮濕的空氣和著絕望的氣息一點(diǎn)一點(diǎn)腐蝕著孤獨(dú)的你，黑暗，心顫，不被理解，那重大的修寫(xiě)《史記》的工作已幾乎將你壓垮，直到你想起了他，你想，或許這世上還是有人能理解你的，于是，你提筆，寫(xiě)下了感人肺腑的《報(bào)任安書(shū)》，朋友們，這個(gè)“你”便是太史公，而那篇泣血而成的書(shū)信，已然千古流芳，溶入了陰冷和絕望，溶入了委屈和傷痛，那是只有翰墨和書(shū)信才能承載得起的真情啊。也還記得在那小橋雕欄，香徑瀟湘的恬然之境，一個(gè)弱柳扶風(fēng)的身影是如何泣斷了香紅。毫端蘊(yùn)秀，口角噙香，她和著淚浸染的尺幅蛟綃上，《題帕詩(shī)兩首》是讓我們至今讀起來(lái)亦會(huì)潸然淚下的信啊，帕是信，情為字，寶黛間的愛(ài)情若無(wú)了這書(shū)信的傳情自然也會(huì)失色不少，朋友們，傳統(tǒng)書(shū)信又豈止只是信??！
傳統(tǒng)書(shū)信能帶來(lái)一絲溫暖。展開(kāi)信紙，看見(jiàn)那熟悉的筆記跡，或道勁、或娟秀、或馬虎、或稚氣，你一定會(huì)覺(jué)得寄信人仿佛就躍然于紙上，你一定能聆聽(tīng)到他的聲音。有詩(shī)云“遺我雙鯉魚(yú)，中有尺素書(shū)。”詩(shī)中的女子收到丈夫的來(lái)信是多么快樂(lè)啊。杜甫云；“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。”戰(zhàn)亂時(shí)期，沒(méi)有家書(shū)就等于和家人失去聯(lián)絡(luò)，心中缺失的那份安心是什么都彌補(bǔ)不了的。為著這一絲溫暖，我們不需要傳統(tǒng)書(shū)信嗎？
傳統(tǒng)書(shū)信能帶來(lái)一份力量。有時(shí)候，你感到悲傷，感到迷惘，甚至潦倒度日。而一封充滿力量的信常常能讓你清醒，讓你樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓你充滿勇氣地活下去。猶記林覺(jué)民的《與妻書(shū)》，生生地道出男兒錚錚鐵骨與愛(ài)國(guó)熾情——為中國(guó)，為中國(guó)！字里行間是讓妻子能堅(jiān)強(qiáng)活下去的勇氣。戰(zhàn)士、醫(yī)生、工人、學(xué)者……誰(shuí)不需要一根精神的支柱呢？為著這一份力量，我們不需要傳統(tǒng)書(shū)信嗎？
讓書(shū)信得以傳承，這是很有必要的，也是很有意義的。我們?cè)诠操p現(xiàn)代科技文明帶來(lái)的豐碩成果時(shí)，也要繼承如書(shū)信之類的古老的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，千方百計(jì)讓它們傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大。只有這樣，我們的文化才會(huì)根深葉茂，欣欣向榮。我們有理由期盼，“書(shū)信”之花定能靜悄悄地開(kāi)！
【詳解】本題主要考查寫(xiě)作的能力。這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文。
審題：材料主要講北京幾所學(xué)校的學(xué)生發(fā)出“放下手機(jī)、拿起紙筆、見(jiàn)字如面”的倡議。不同的人有不同的認(rèn)識(shí)。書(shū)信就是人們傳情達(dá)意的重要方式，由此也積淀下講求雅達(dá)的中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)信文化。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)信寫(xiě)作受到快捷、簡(jiǎn)短的碎片化信息模式的沖擊，已逐漸被人們忽視和遺忘。傳統(tǒng)書(shū)信中的拳拳深情也不復(fù)當(dāng)初。但是在信息時(shí)代的今天，這種詩(shī)意漸漸成為遠(yuǎn)去了的風(fēng)景，令人惋惜。試題要求圍繞“提筆寫(xiě)信”這一主題展開(kāi)思考與討論。材料中有幾種說(shuō)法，有些是矛盾的，有些是統(tǒng)一的。立意時(shí)，可以贊成某些觀點(diǎn)，也可以反對(duì)某些觀點(diǎn)，也可以把兩者結(jié)合起來(lái)進(jìn)行立意。
參考立意：①見(jiàn)字如面，紙短情長(zhǎng)；②書(shū)信的力量，文化的深情；③書(shū)信在左，短信在右；④快與慢的思考等。
素材：
1.寫(xiě)信那是很久以前的事了?，F(xiàn)在我都快忘了如何寫(xiě)信。信息時(shí)代生活節(jié)奏太快，每個(gè)人都行色匆匆的，似乎任何事情一個(gè)電話一條微信就解決問(wèn)題了。打開(kāi)手機(jī)聊天記錄，最多了就是問(wèn)候祝福短信，但總覺(jué)得人心離得遠(yuǎn)了。人與人之間少了許多的人情味。有多久沒(méi)有提筆寫(xiě)信了呢？偶爾翻出以前泛黃的信，一讀之下真是令人有恍若隔世之感。今天，你想給誰(shuí)寫(xiě)封信？
2.書(shū)信是人在最自然狀態(tài)下的寫(xiě)作，最放松，是相對(duì)情緒飽滿的狀態(tài)。尤其過(guò)去寫(xiě)一封信，市內(nèi)也要隔天收到，南方寄到北方要六七天，因此等待的過(guò)程，等于是再一次的情感積蓄的過(guò)程，內(nèi)容要厚實(shí)得多，想得也更多，因?yàn)楸磉_(dá)機(jī)會(huì)有限，寫(xiě)一封信往往有豐富的準(zhǔn)備期——內(nèi)心的準(zhǔn)備。
3.在生活中會(huì)寫(xiě)電子郵件，電子郵件也是信，只不過(guò)是載體不同罷了。有句古詩(shī)，“呼兒烹鯉魚(yú)，中有尺素書(shū)”，把信寫(xiě)在布帛上，郵遞員是鯉魚(yú)，很美。實(shí)際上，信的內(nèi)核沒(méi)變，變的是載體，從尺素到彩箋（“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知何處？”），現(xiàn)在是電子郵件。如果心沒(méi)有變，載體怎么變都不重要，關(guān)鍵是心。
4.“從前的日色變得很慢，車、馬、郵件都很慢”，這句話很美，于是大家傳誦。這是審美需求。在生活中，沒(méi)有人愿意“郵件很慢”的。郵政挺慢，現(xiàn)在大家都用快遞了。從另一方面說(shuō)，在一個(gè)審美缺失的時(shí)代，這樣的句子能夠喚起大家的感動(dòng)，很好。我們?nèi)狈Φ牟皇俏镔|(zhì)與便捷，而是對(duì)美的發(fā)現(xiàn)、欣賞、愛(ài)、追索。生活中和生活之外，有很多美。“車、馬、郵件很慢”，是生活之外的美；生活中，現(xiàn)在我窗外的藍(lán)天，很美。當(dāng)大家懷念藍(lán)天，當(dāng)大家為藍(lán)天努力，美就會(huì)到來(lái)。
行文結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭可以用一些精彩的語(yǔ)句引入，得出結(jié)論“書(shū)信是歲月留香，是傳統(tǒng)的美”。然后結(jié)合時(shí)代特征分析，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展與手機(jī)的飛速普及，人們逐漸淡忘了書(shū)信，“書(shū)信”之花日漸凋零。然后從不同的角度分析論述，如傳統(tǒng)書(shū)信能帶來(lái)一絲溫暖；傳統(tǒng)書(shū)信能帶來(lái)一份力量等。最后可以總結(jié)，呼應(yīng)開(kāi)頭。
