總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。
學校陽光體育運動總結篇一
時光匆匆,我們在忙碌中奔走,一段時間的工作已告一段落,我們又將續寫新的詩篇,迎接我們的是新的工作內容和工作目標,是時候開始制定策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的學校陽光體育運動策劃書,歡迎閱讀與收藏。
響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,把口號“每天鍛煉一小時,健康學習工作五十年,幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去,大力加強學校體育工作,把學校體育工作作為全民健身運動的重點,切實提高青少年健康素質,特制定本實施方案。
1、成立學校體育工作領導小組
組長:
組員:各班主任及全校教師
2、實施小組
組長:
組員:各班主任
1、樹立科學的人才觀,充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神,弘揚民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運動,要與體育課教學相結合,通過體育教學,教育、引導學生積極參加陽光體育運動,增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去,保證能有一小時的體育鍛煉時間,將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心。建立評比表彰制度,對在陽光體育運動中取得優異成績班級給予加分,以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注,支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制,營造人人參與、個個爭先的`氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動,保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能,養成終身體育鍛煉的習慣。
1、各年級保證開足體育課。1—2年級4節體育課,3—4年級3節體育課,5—6年級3節體育課,按照國家課改新標準要求執行。
2、上好眼操和課間操。體育教師和班主任指導學生規范做好每一個動作,低年級學生要在本學期內盡快學會標準動作,提高兩操質量。
3、實行“大課間”文體活動制度,按班級劃分活動區域,進行豐富多彩的文體活動,包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學校要為各班級提供一部分體育運動的器材,鼓勵學生主動配備體育運動用品。
5、以年級組為單位,每組組建體育特長活動小組:游戲小組:(一、二、三年級),跳繩小組:(四、五、六年級),長跑小組。
第一階段:舉行陽光體育運動再宣傳儀式,號召全體師生參與到陽光體育運動中來,把口號“每天鍛煉一小時,健康學習工作五十年,幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去,開展各類學生喜愛的體育活動,組織,幫助,鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業余訓練,搞好學校田徑隊、籃球隊、運動隊等的日常訓練,做到持之以恒,講究方式方法,靈活多變,參加各類體育運動競賽,以出色的成績交出滿意的答卷。
第二階段:開展豐富多彩的體育體驗活動,結合愛國主義教育讓學生走進大自然,親近自然,學習在野外生活和生存的能力,使學生在活動中獲得一種對自然的體驗,提升學生的視野。
第三階段:,開展學校健身跑、中國象棋、體育游戲等豐富多彩的體育活動,使全體師生參與到體育活動,提高運動技術水平,通過體育節,展示學校陽光體育運動的活動效果。同時,積極抓緊學校業余體育訓練,組織參加各類體育比賽,爭取以優異的成績回報自己付出的汗水。
第四階段:總結學校陽光體育活動的成果,組織新穎活潑的活動,積極鍛煉,學會生活。開展學校陽光體育評選活動,進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍,使全體師生確立終身體育的思想,使每位師生活動體育運動的樂趣,提高體育活動的學習能力,促進全體師生的健康發展。
1、加強培訓,樹立正確的課程觀。本著“以生為本,全面育人”的辦學宗旨,全體教職工都要轉變觀念,正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構中的重要性,從新課程觀出發,珍視和有效利用這一類課程。
2、增加學校體育工作的經費投入,學校公用經費要按一定的比例專項用于學校體育工作。
3、改進評價,增加量化權重,鼓勵師生開展素質教育的積極性。
在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估,可以在常規管理和教學統考的基礎上,專項考評教師活動類課程的使用成效。今年重點對體育課的教學進行新的標準嘗試。
每個班級學生參加課余文體活動的,班級積極配合運動員訓練的,給于班級加分,列入中隊評比和辦公室達標考核,并可累計加分。
每個班級每生參加文體活動獲獎,可累計加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。
學校陽光體育運動總結篇二
為了推動全國億萬學生體育運動的廣泛開展,讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運動的高潮,以實際行動迎接2008北京奧運會的勝利召開,我校積極部署活動方案,統籌安排,積極樹立“健康第一”的意識,促進學生身心健康和諧發展,于20xx年11月4日上午10時至11時開展了“億萬學生陽光體育運動”啟動活動。
校領導高度重視本次活動。為了搞好本次活動,組織老師座談聽取建議并成立了活動領導小組。張連松校長任組長,主任楊成順、體育教師劉文志任副組長,形成了一把手親自抓,分管領導具體抓,體育組與各階段聯動,確保活動有序、安全。為加大宣傳力度,擴大影響,學校還訂制了橫幅懸掛于校門口。活動前根據學生習慣積極安排活動內容,落實各項活動名稱,力求影響深遠并規劃活動場地,策劃活動范圍,確定活動時間,為響應啟動活動做好充分準備。
根據低、中、高年級學生年齡特點,本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則,體育組精心策劃,明確各階段的活動內容、地點及責任人,這樣既保障了活動的規范有序,又確保了活動的安全有效。
1、低階段總負責人:劉學臣活動組織者:各班班主任及科任老師
2、中階段總負責人:劉海元活動組織者:各班班主任及科任老師
3、高階段總負責人:王彥東活動組織者:各班班主任及科任老師
五年級:籃球、羽毛球活動地點:籃球場操場中部
活動開始前5分鐘,全體師生和著音樂的節奏,邁著矯健的步伐,開心地來到活動場地。
1、宣讀倡議書。在“陽光體育”活動啟動儀式上,校長劉學臣做了發言,要求全體師生人人參與、個個爭先,營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍,促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展,讓“健康第一”,“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中,用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動,在運動中領略體育的魅力,感受體育的美,體會運動的快樂。
2、同做廣播操。在優美的旋律中,全體學生共同做了一遍廣播體操《七彩陽光》,他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規范性。
3、分年級活動。按照事前劃分好的區域,各年級學生在階段主任、班級老師的帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間,學生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
由于本次活動的策劃和安排比較周詳,落實的較好,包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程,使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,利于更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了師生們的一致好評。當然,由于活動處于剛剛起步階段,難免會存在一些問題,比如說:活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲,同學們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足,只要通過不斷的積累和總結經驗,相信能夠在今后的活動中做的更好。
總之,通過這次活動,使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,有力地促進我校體育工作,為學生身心的健康發展,打下良好的基礎。
我運動,我健康,我快樂
學校陽光體育運動總結篇三
我校教導處根據教學常規管理要求,認真執行課程計劃,真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校校長、教導主任及學科組長經常開展聽課、巡課活動,有效地杜絕了擠占藝體課時的現象。學校領導們一直十分重視開展陽光體育運動,在人員上、器材上、場地上全盤統籌,保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。
我校體育組在教導處的領導之下,結合學校自身實際,充分調動、整合現有資源,為全校學生精心安排了游戲、跳繩、踢毽、立定跳遠、技巧、羽毛球、乒乓球、籃、輕物擲遠、排球等十一項鍛煉內容,每周輪換,同時根據各項內容的特征,將學校活動場地進行了專門劃分,做到定區域、定項目開展體育活動。活動所需器材,學校安排專人專項負責完成領取、進場、歸還,大大節省活動準備時間,保證了學生有充足的時間進行鍛煉。活動過程中,器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監護,確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
1、秋季兩操評比。
每一學年初,我校都會有較多的外來學生加入我們這個集體。這些孩子的行為習慣,集體意識,包括體育方面的基礎知識都與原來的學生存在較大差距。因此,每年十月前后,我校均安排了眼保健操及廣播體操的評比。通過評比一方面進一步規范學生的動作,提高鍛煉質量;另一方面通過集體活動的開展,培養學生的集體主義觀念,提高他們的合作能力。
2、“大課間”活動
(一)做好眼保健操和廣播操。學校要教育學生懂得保護視力的重要性,指導學生運用正確的手法每天認真做好眼保健操。學校在每年新生入學時要強化廣播體操的教學和評比,使得全體學生都能做好國家頒布的廣播操。
(二)分組活動。在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下,以班為單位分成小組,充分發揮班體委和學生骨干的作用,在音樂的統一指揮下進行游戲、體育趣味比賽、身體素質練習等活動。
(1)與快樂體育園地相結合。充分利用體育園地的各種器材設施,創編各種組合活動,提高學生參與的興趣。
(2)與游戲相結合。選擇適合不同學生年齡和生理特點的游戲內容,激發學生參與的興趣,培養學生的集體榮譽感和班級凝聚力。
(3)與學生體質達標檢測相結合。
3、自由活動。
在音樂的統一指揮下,學生根據自己特點與愛好,自主進行活動,如:打乒乓球、跳繩、跳皮筋、踢毽子等。
4、春季校園體育節暨趣味運動會。
每年四月,我校的校園體育節都會如期舉行,體育節內容豐富:有體育知識競答,有體育圖片展覽,有體育知識講座,其中最讓人難忘的是那“小小全運會”。趣味運動會上的競賽項目多數來自于平時的大課間活動,深受學生喜愛。我們的趣味運動會便成了十足的“小小全運會”。
1、增加了學校體育工作的經費投入,學校公用經費要按一定的比例專項用于學校體育工作。
2、按規定配足配齊了體育器材,完善場館設施。堅持公益性原則,充分利用場地器材,提高使用效率,確保學生課外體育活動的開展。
3、建立健全了體育教師聘任、培訓、考核制度,不斷促進了體育教師業務能力和思想素質的提高。
以上是我們對以往工作的簡單總結,隨著本學期師資的充實,相信我校的體育工作會做得更好。
學校陽光體育運動總結篇四
校領導高度重視本次活動。為了搞好本次活動,組織老師座談聽取建議并成立了活動領導小組。形成了一把手親自抓,分管領導具體抓,體育組與各年級聯動,確保活動有序,安全。活動前跟據學生習慣積極安排活動內容,落實活動名稱,力求影響深遠并規劃活動場地,策劃活動范圍,確定活動時間,為活動做好準備。
為確保活動順利開展,既切合高、中、低年級參與的積極性,使活動真正取得實效,制定了“陽光體育與奧運同行”長跑活動方案。
第一階段:校開展以學生“陽光伙伴”、體育勵志活動為主題的陽光體育運動,在開足開齊各年級體育課程基礎上,帶領和鼓勵全體學生,開展各種喜聞樂見的體育活動(不拘形式),讓學生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中。以“綠色奧運”,“人文奧運”,“科技奧運”為主題,青少年體育競賽等活動,鼓勵學生走出教室,沐浴陽光,走近自然。
第二階段:跟著奧運長跑,開展本校傳統比賽,立求完成鍛煉的宗旨
1、冬季長跑活動。
2、廣播體操比賽。
現在,學生陽光體育活動成為我校的體育工作的重要組成部分,成為推進素質教育的突破口。通過陽光體育活動使我校的學生都參與了冬季長跑活動。它將為學校提供素質發展條件的同時,也有力的推動學校的不斷發展,不僅培養了學生的組織律性,集體和愛國主義精神,而且還使他們形成了互相激勵,自學奮進的好習慣,各種優良的意志品質正在淺移默化的形成。其次,對教育教學工作的協調發展起到了積極作用。對身體素質與精神狀態的改善大有益處,有利于教學質量的提高。我校開展了這個活動,使“我運動,我健康,我快樂”的理念深入人心,使學生能夠真正行動起來,真正每天鍛煉一小時,從而健康生活一輩子!
總之,通過“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展,使得學生的精神面貌有所改變,增強了班級的凝聚力,增強了班與班之間的友誼,體育鍛煉的氛圍也有所加強,讓廣大青少年學生深刻地認識到提高自身體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!
學校陽光體育運動總結篇五
為全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和上級有關部門的通知精神,廣泛開展學生陽光體育運動。根據教育局的統一部署,xxxx年11月24日開始啟動了“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動,進一步掀起了陽光體育運動的熱潮,磨練青少年學生的意志品質,培養良好的鍛煉習慣,有效提高學生體質特別是耐力素質水平,促進學生德智體美全面發展。以強健的體魄提升學生的體育文化素養,取得了階段性的成效。
為確保我校“陽光體育冬季長跑”活動有序的開展,學校成立“陽光體育冬季長跑”活動領導小組和實施小組,形成了強有力的領導組織機構,保證活動的順利進行。各班主任負責本班學生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的路程,由體育專職教師負責全校的組織。這樣,使活動有計劃、有組織、有序秩的開展。
體育教研組長參加教育局在塑膠場舉行的冬季長跑活動的起跑儀式現場會后,立即召開中層會議,制定了“學校陽光體育運動冬季長跑活動實施方案”并印發到各辦公室和班主任,向學生講明開展此項活動的重要意義及活動方案。于xxxx年11月24日下午,在學校運動場隆重舉行了“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動的起跑儀式。領導在啟動儀式上傳達了上級文件精神、活動意義和學校實施方案。此外,我們還利用校園廣播廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”,“堅持每天鍛煉一小時,健康幸福一輩子”等口號深入人心,使全校師生人人熱愛體育運動,參與運動。
根據大一,大二年級學生每天長跑距離基數為1000米的要求,由于受場地的限制,為滿足高中低不同年級段學生的需要,安排大一,大二年級學生在時代廣場環形跑道上跑步,每圈約200米,共跑5圈,由經濟系社團聯合分會領跑。所有正副班主任和任科教師與學生一起跑,并維持秩序。雙休日、節假日和寒假期間學校要求學生自覺堅持長跑。各班指定體育委員負責記錄每位學生當天跑步的路程,在冬季長跑活動結束時,統計每個學生冬季長跑的總里程。各班班主任負責本班學生,對學生提前進行安全教育,讓學生懂得如何安全的練習,避免和防止意外事故的發生。引導學生寫“陽光體育冬季長跑”活動日記,鼓勵學生之間加以交流。
冬季長跑活動以來,除了學校組織長跑外,有的學生一早來到學校,放下書包先到操場上跑步。由此可見,“我運動、我健康、我快樂”的口號已轉化成學生的自覺行動。
我校將“陽光體育”與相關校園文化結合,繼續開展形式多樣,內容新穎的活動。在活動中挖掘特色,樹立典型,推廣經驗,通過舉辦校運會、冬季三項賽等活動,實現以體育為手段,磨練學生意志品質,培養集體主義精神。