在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

大學四年自我鑒定表篇一

雖然在我小時候家里很窮，但父母親非常重視對子女的教育，每年就算家徒四壁也要東湊西借給我們交完學費，學雜費用也從不吝嗇，經常主動聯系學校老師了解我們在校的表現情況，平時經常教導我們：我們窮人的孩子只有好好讀書，才能有出路。由于我是家里的大兒子，父親對我的要求尤其嚴格，不僅監督我按時完成作業，對于我的衣食穿行、行為舉止都一一過問，不吝教導。

在父母的哼哼教導和期望下，我逐漸長大，由于家里貧窮，在農閑時節我承擔了家里的幾乎我力所能及的家務，而在農忙時節，我主動同父母一起，穿行于田野小路，冒著烈日的灼痛、風雨的吹打和泥水的泡浸，除草、施肥、播種、插秧、收割......時至今日，每每回憶起那段艱辛歲月，父母總是說感到愧疚，說沒能給我一個快樂無憂的童年，可是，我從心底感謝我的父母，是他們，親身指引我明白一個窮人家孩子的出路，給我一個與富家子弟不同的體驗，讓我親身體驗到了務農的辛酸和困苦，錘煉了我今天這不怕苦不怕累的勁頭，我想，人生沒有過不去的坎兒，擁有這種特別的童年經歷，面對以后可能的風風雨雨、艱難困苦，我還有退縮的理由嗎?越挫越勇，知難而上，曾經，在我年少輕狂的歲月是如此，今天，在我追求事業、探索人生前進的道路上更是如此。作為年輕人，勇于承擔責任，敢于吃苦，才能受人尊敬，有所作為。

進入初中后，家里的境況漸漸地有了很大的改善，我也就漸漸地把精力投入了學習和絢麗多彩的青春舞臺。由于我在同齡人中思想、言行各方面顯得成熟，老師對我委與重任，讓我擔任班里的主要干部，我除了刻苦學習課本知識外，積極協助老師管理辦理的日常事務，組織課內外節目活動，對于一些節目表演，我帶頭參選，同班里的同學一起訓練。

另外，我如饑似渴地覽閱名人傳記，了解偉人的人生經歷。轉眼到了初三，人生第一次面臨升學的壓力，我所在的中學是雷州市師資最差的幾所初中之一，每年能考上高中的人數寥寥無幾，考上市里重點高中的更是屈指可數，父母深知上高中的難度之大，不給我施加壓力，只叮囑我盡力而為就好，但是我沒有忘記窮人家孩子的出路所在，我不甘心像那些念完初中就外出打工的同學那樣，把大好時光和青春的激情揮灑在狹隘黑暗的工廠。

我決定考高中，并且要考重點高中，在當時的概念里，讀重點高中，與大學的距離就更進一步了，我把精力投入學習，廢寢忘食，常常閉門苦讀到深夜，有時更是通宵達旦，那年冬天特別的冷，老校長凌晨巡校發現我穿著單薄的衣服在教室埋頭苦讀，老淚縱橫地對我說：“孩子，你還在長身體啊，這么熬下去怎么吃得消啊，條條大道通羅馬，不是一定要考高中才有出頭......”，我堅定地回答：校長，你常常教導我們“有志者事竟成”，我相信天道酬勤，讀好書是我們窮人家孩子最好的出路，我一定要盡我最大的努力去爭取成功!功夫不負有心人，我終于如愿以償地走進了當時市里最好的高中—湛江市實驗中學。我深刻地明白，敢于確立奮斗目標，然后盡自己最大的努力去爭取，即使沒能實現，也能在這個過程有所收獲，沒有遺憾，而我，因此獲得了成功。

走進高中校門的那一刻，我暗暗發誓，一定要刻苦讀書，考上大學，絕不辜負青春的誓言、成長的代價!然而，走進高中生活后我才發現我的境況很糟糕，相對于絕大部分同學，由于初中的教學設備和師資力量，我基礎差，起點低，特別是英語，當人家能很自然地說出一口流利的英語的時候，我欲言又止，成為典型的啞巴英語，其他學科我也只是中等偏下。而在家庭方面，很多同學家庭很富裕，或者爸媽是當什么官兒的，在學校衣食無憂，談論的話題都是名牌用品，我和他們共同的話題很少。

在家里時候，我因為考上重點高中而受鄰居們的熱捧，而來到學校，我又不得不接受現實的煎熬，我變得沉默寡言，經過一段時間的心情落差，我漸漸地振作起來，我沒忘窮人家孩子的出路，我下定決心改變自己的命運!于是，每天清晨天還沒亮，我就和班里的幾個同我一樣出身于貧民家庭的同學起床早讀，由于教室要到早上七點才開燈，我們相約在飯堂學習，在學習、生活上也相互幫助。今天，我很感謝他們，陪伴我一起走過艱苦的高中歲月，還有給予我的鼓勵與關心，我們為了擺脫世代貧窮的命運而團結地走在一起，相互攙扶，互相鼓勵，我們建立的友誼延續到今天，并將繼續延續下去!

大學四年自我鑒定表篇二

大學生活即將結束。現在已經是寫自我鑒定的時候了。走出大學校門，在找工作的過程中、在找到工作后的試用期里，沒有感覺到大學給我帶來了什么，沒有體會到自己的進步。原因也許我們尋找的對比對象是跟自己同事成長的同學、比自己跟老練的同事;要么是自己急于求成的心態是自己作出了這樣的評價。其實，把四年前的自己跟現在的自己作一比較，我發現自己變化很大，收獲很多。

四年的大學生涯是我人生的一大轉折點。我深深地懂得”責任，榮譽，國家”這六個字的含義。作為大學生我最基本的責任是學習。在大學期間我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自身的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得了大家的認同。

來華農讀茶學是我的選擇，而把專業學好則是我的追求..成績可以帶來榮譽和自信。俗話說:”機遇只留給那些有準備的人。”在13年的校園文化節之”果蔬知識競賽”中，我不負眾望取得了冠軍。

茶學作為一個綜合性很強的學科，其中管理和經營是相當重要的一方面。我深刻的認識到管理學作為一個時代性的課題，以后不管作為一個員工還是管理者，都必須懂得現代管理的理念。所以我認真鉆研，同時在實踐中去學習，體驗。學期考試 時，以優異的成績獲得全班第一名。

出了必修課程外，我還自學電腦軟件。因此，對日常辦公軟件用得相當熟悉。在 英語 學習上，我堅持每天聽 英語 磁帶，閱讀 英語書報，全面提高聽說讀寫能力。

另外，我也積極參加各種社會實踐活動。作為應屆畢業生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此，在讀書期間，我一直利用各種機會做兼職，做暑期工。我也發現，實際工作遠比書本知識豐富，復雜。但我有較強的責任心，適應能力和學習能力。而且比較勤奮。所以在兼職中我能圓滿完成各項工作，從中獲得的經驗令我受益匪淺。

在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢。

良好的人際關系和團隊協作能力是我始終樂觀自信的重要因素。它是建立在理解和溝通基礎上的。我經常主動了解同學，喜歡幫助同學，同時也與大家分享快樂和痛苦。我堅信:作為一個和諧的社會人，應該融入他所在的集體。并且為提升這個集體的活力，質量作出努力，從而也提升了自己的生活質量。

大學四年自我鑒定表篇三

物華苒苒，歲月無痕。彈指一揮間，轉眼就到大四了，又到了人生中的重要關口，于今想要說些什么，我卻突然不知從何開口。四年對于一個人來說，說短不短，說長不長，但對于每個大學生來說當是人生中最風華正茂、最美好、最值得懷念的時光。從進大一的懵懵懂懂到大四的后知后覺，似乎還沒有完全做好到社會上拼搏的準備。盡管從過去的不知天高地厚、初生牛犢不怕虎轉變到現在敏銳多思、穩重淡定，可是從心底里還是有一種畏懼。因為不清楚自己的實力和潛力，倏然有種腳踏半空的感覺，所以對未來有一種既新奇又害怕的心理。

但不管怎樣，我們到了這個十字路口，就必須選擇一條路繼續前行，這樣才是一個準職場青年應該有的決斷和勇氣。孔子曰：吾日三省。我想在這花花世界、滾滾紅塵中，如果我們能做到每日一省就很不錯了。大學四年教會的不是我們學到了多少書本知識，而是學以致用，自學為先，興趣第一。然，這其中最關鍵的兩點就是心態和思維。快要畢業了，要做的事情很多，要說的話也很多。在此，我想對自己過去的四年做一下簡單的總結，也不枉了這四年的錦瑟華年。

第一、在學習上

學習乃學生之本務，所以無論是哪個地方哪所學校，都會始終強調學習的重要性。知識就是力量，不學知識就等于在削弱你未來的力量。從小到大，我對這一點倒是挺自覺的。小時候，覺得學習是件快樂的事情，因為學到了很多自己不知道的知識，而且學習的過程也是一種享受。但從高中開始，我認為學習是一種負擔，各科布置的作業很多，每天都有做不完的題，每天的睡眠質量都很差。雖然各科表現不俗，可是我卻怎么不快樂，感覺這是一種應付，不是真正的求知。盡管平時各科成績都不錯，可是高考卻出乎意料又在意料之中名落孫山了。從剛進大學開始，我迷茫彷徨了好一陣，一再地質問自己。雖然這個校園不大，也沒多大名氣，但是它唯一的好處，就是能讓自己慢慢磨練自己的韌性，能夠靜下心來學習和思考。上了大學之后，我發現自己的思維發散了許多，不是關于幻想，而是關于理性。慢慢地習慣了在老師講解的時候，能夠更多地灌注自己的想法，學習的重點不是在于多，而是在于精，這一點至今仍需努力。

所謂“學到老，活到老。”然而，同一個人在不同的階段應該學習本階段該學的和未知的知識。大一到大四，我們還是學了不少課程，文學課能夠提升一個人的內在素養，專業課能夠讓我們了解一點職業領域的常識，公共課能夠讓我們知道時下應該關注的事情。大一大二課程不多，可那時卻是最勤奮最靜得下心來學習的時候，因為到了陌生的環境，只有自己沉靜下來才有適應的能力。那時每天認真地學習英語，背誦單詞短語，濃厚的學習氛圍，讓自己能有一種安定之感。大一大二為英語四六級、計算機二級努力的學習，所幸在大一下學期提前考過了英語四級，之后報考的六級要么是考場發揮失誤、要么就是沒時間復習準備。計算機二級也是考了兩次才通過，第一次是因為筆試差兩分重來，第二次那一個月可是打起十二分的精神學習，不敢有絲毫的怠慢。以為大一大二把過級考試考完之后，可以輕松許多，沒想到大三大四又要為專業課而繁忙，雖然學得不是很精，但是能夠了解基本的知識就夠了。每科表現差強人意，還缺乏“溫故而知新”。最重要的是要學以致用，把所學知識能夠和實際結合起來，比如廣告學、攝影攝像這兩門課，盡管沒有那些專業的學生學得精深，但這確實很考驗自己的實際操作能力，我覺得這樣才有趣有用，所以每次題目設計花的力氣不算小。

第二、在思想上

令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了共產黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

第三、在生活上

我非常感謝學校能夠提供給我助學的信貸，緩解了我的經濟壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人。

作為一名20__年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。