在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編帶來的優秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

社會實踐開題報告模板篇一

西部農村中小學助學實踐

通過自身的親自實踐，切實感受西部農村教育現狀，同時響應黨的“三下鄉”政策，在學習之余鍛煉我們大學生的能力、意志，提高我們的思想。也為西部的教育事業貢獻自己的一點力量。作為從小生活在城市里的孩子，我們或許從未真正看見過所謂的貧困，所以通過這次的實踐，我們可以感觸到很多，也能得到心靈上的震撼與改變。實踐方式：計劃參與浙江省水利水電專科學校愛心助學社愛心助學團隊于寒假前往甘肅省會寧縣老君坡鄉文岔小學進行為期7天的支教

1、通過團隊努力，發動社會各界以及同學們的力量，募捐物資

2、事先聯系當地教育部門，了解當地教育現狀，為后期實踐做好充足準備，

同時也盡量取得當地部門的配合

3、實踐經費由個人出資

行程安排：12年2月4日——5日整理運送物資并寄出2月6日出發前往甘肅蘭州

2月7日到達目的地文岔小學支教開始2月14日結束支教，返回學校

實踐地簡介：老君坡鄉地處甘肅省會寧縣東南，自一九九五年以來由于天氣干旱，致使全鄉生態環境惡化。旱災頻繁，人畜用水嚴重不足，農業生產條件基礎薄弱，農民收入甚是微薄。當地方圓三十公里只能打出部分井，由于運輸困難，水價達30-80元每噸。而一般地區都無法打出井，年降水量不足300毫米。農民的缺水問題由于政府的“母親水窖”工程才得以緩解，但是近來降水一年比一年少，水窖蓄水也不足，缺水仍是一個非常嚴峻的問題。

老君坡鄉共有學校20所，中學2所，六年制小學14所，教學點3所，幼兒園一所，學生3380人，在職教師237人。在校學校80%以上為農民家庭，均為貧困生。義務教育的實施，學生在小學和初中階段只交作業本和部分教輔讀物款，每年120可交清費用，但是生活還是有很大困難。一旦學生上了高中，每個學生每年至少需要4800元費用。對于大部分家庭是筆巨大的金額。會寧縣是全國著名的狀元縣，教育水平非常高，由于貧困，學生讀書都非常努力，家庭對孩子的教育業非常重視。但是由于家庭貧困，很多都不得已輟學。

注：（甘肅省會寧縣文岔小學，為浙江水利水電專科學校愛心助學社結對支援學校）

社會實踐開題報告模板篇二

（1）實踐內容簡介

大學生不能夠很好的控制住自己，缺乏主見，有點隨大流，同學們知道要減少聚餐消費，但就是無法將之付之行動，導致里消費結構的不合理。所以學校或組織應加強聚餐消費的控制這方面的宣傳和教育，多與同學們交流，讓同學們認識到聚餐消費的實質，能夠保持一個健康合理的消費觀念。做一個健康消費的大學生！

（2）團隊（個人）簡介xxx

團隊成員：xxx、xxx

（3）實踐背景

“酒肉穿腸過，感情心中留”。聚餐作為中國人聯絡感情，交流思想的舞臺，在大學生中也逐漸成為一種流行，一種時尚，成為大學生活中不可或缺的一部分。的確，缺乏交往的生活是一種缺陷，聚餐也實實在在為學生之間的溝通與交流鋪下了一座穩固的橋梁。當大學生們頻繁穿梭于各種聚會，無論是同學過生日，還是得了獎學金，或者比賽獲得名次、短文被報刊發表甚至為競選學生干部也成為請客聚餐的一種理由時，聚餐已經偏離了交流情感的原始目的，逐漸變成了一種攀比風、享樂風，甚至純粹的.拉幫結派鋪路石，這不得不令我們寒心與警惕，也更想去了解當代大學生對于聚餐的真正看法。

（4）實踐的目的與意義

充分了解當代大學生對聚餐的真正看法，能夠更多的了解這一現象，便于以后為同學們服務。

（5）實踐活動方式

通過對我們學校的在校學生進行問卷調查，問卷調查完全是隨機的。小組成員對我校80名學生進行了調查。

問卷調查法：

1、成立調查小組，討論調查內容、調查范圍

2、編制調查方案，設計調查問

3、發放調查問卷，收回調查問卷

5、編寫調查報告

（1）活動地點

吉林農業科技學院、吉林其他各大高校

（2）活動時間

8月25日—9月30日

（3）活動開展計劃

8月25日—8月25日

在吉林農業科技學院發放問卷進行調查

在學校周邊飯店進行調查

8月27日—8月27日

去北華大學發放問卷進行調查

在北華大學周邊飯店進行調查

8月28日—8月28日

去吉林醫藥學院發放問卷進行調查

在吉林醫藥學院周邊飯店進行調查

8月29日—8月29日

對問卷中所提到的問題進行統計分析調查結果8月30日—9月30日對本次實踐進行總結。

1、實踐報告：將活動過程中所有拍攝的照片、數據采集、訪談記錄以及問卷調查等進行匯集整理，截止9月30日完成實踐報告。

2、社會影響：匯總各媒體新聞報道。

3、活動預期效果：

此次實踐活動，是作為調查者的我們了解到了當前在校大學生的聚餐消費很不合理，主要表現在以下三點：

一、不合理的聚餐消費帶來沉重的經濟負擔

二、感染了社會上一些不良的風氣

三、聚餐飲酒后存在嚴重的安全隱患

總的原因還是大學生不能夠很好的控制住自己，缺乏主見，有點隨大流，同學們知道要減少聚餐消費，但就是無法將之付之行動，導致里消費結構的不合理。所以學校或組織應加強聚餐消費的控制這方面的宣傳和教育，多與同學們交流，讓同學們認識到聚餐消費的實質，能夠保持一個健康合理的消費觀念。做一個健康消費的大學生！

社會實踐開題報告模板篇三

機電學院

機械設計制造及其自動化

20xx年xx月xx日

我院學生緊急自救知識和技能掌握程度調研本選題的背景及意義：為何調查這個：大學生社會實踐活動是鍛煉大學生毅力、培養吃苦耐勞精神，關注社會，體驗民生的重要課程。近來高校突發事件頻頻發生，其涉及范圍面大，影響面廣，產生原因復雜，學校一旦發生緊急事件，學生常常表現為一片混亂，不能迅速有效應對。為了了解大學生應對災害時的自救互救能力，提高大學生應急自救互救意識與能力，我們組織了這次調查，也希望藉此引起大家對應急自救互救知識的重視.選題依據：為了提高全體師生的安全意識與自救互救能力，掌握常見應急知識，提高自我保護能力。

實踐的研究方法：本次調查旨在了解大學生應對災害時的自救互救能力，提高大學生應急自救互救意識與能力。調查過程中共發放調查問卷500份，預期有效回收率為90%，調查對象為我院學生。與校方溝通，希望能在學生教學評估網站發放網上調查。

xx月xx日組織小組組員準備調查問卷，xx月xx日面向全院同學展開調查。xx月xx日進行問卷分析整理。

我院的同學們會認真對待此次調查，從中學習基本緊急自救知識。同時讓我們了解同學們緊急自救的實際水平。