每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中記敘文題目篇一

然而，當中考這場暴風肆虐之后，我看到的只是那劃破長空的一閃，感到的只是那徹底被擊敗的痛，更多的卻是絕望，那種叫天不應叫地不靈的絕望，我癱倒在地……

整個暑假我頹廢而過，一直躲在房間的角落里。我想，也許是自己變得現實了，不再癡人說夢，想入非非。我以為自己開始成熟，開始長大，開始踏實，不夢想，不幻想，更不狂想，甘愿做一個“鼠目寸光”者，過好今天比企盼明天更快樂吧，明天太縹緲，長大還遙遠，不想也罷!

踏入了揚子江中學，雖然它充滿了朝氣和活力，可我依舊不冷不熱的過著。班主任很快發覺了我的沮喪頹廢，她找到我，問：“晨曦，怎么總那么消沉呢?是因為中考的失利嗎?”

我有一點吃驚地看了看她，點點頭。

“就因為經歷一次中考的挫敗，就一蹶不振，靜靜地躺在跌倒的地方撫摸傷口嗎?”老師輕輕拍了拍我的背，用那雙真誠善意的眼睛看著我，繼續說道：“人生道路不都是直的，免不了彎曲和坎坷……”

此時的我心中有種異樣的感覺，說不清的那種，有一種想要哭的沖動，可還是抑制住，說道：“我長大了，我知道，我都知道，可是失敗的沼澤地將我困得如此牢固，我、我……不想再掙扎。”

“你知道你現在就像一個懦夫嗎?懦夫每天都要重復著自己的言行，總愛為自己尋找理由開脫，因循守舊，像一層厚厚的土，深深掩埋著他的才能，他只是在這片土的下面抱怨、嘆息。而有所作為的人，每天都在塑造著新的自我，每天都從一個新的角度去認識世界，認識自我，設計自我，從不言棄。既然你說你已經長大，你就應該明白：努力就有機會;就應該懂得：不經歷風雨，怎能見彩虹;就應該理解：一次成敗不足以論英雄。相信自己，走出這片沼澤地，前面又是一重天啊。”

聽完班主任的一席話，我有一種柳暗花明又一村般豁然開朗的感覺。也開始想到自己過去的過分麻木和消極就是不成熟，不明智的表現，是對自己前途和命運的褻瀆。我應該刻苦用功，創造出一個屬于自己的金色年華!

也許我早應該這樣了。

朋友，如果你也曾和我一樣消極過、麻木過，那么也請你趕快扭轉你的心態，別和自己的未來開玩笑。可能你不如我這么幸運能遇到一個可以改變你一生的老師。可是你要明白，成長本身也是一種蛻變，只有經過了掙扎和努力，才會在不知不覺中發現，自己已經長大，已經成熟了。

高中記敘文題目篇二

星期五是元旦，按常規學校會讓每班舉行聯歡晚會，可直到中午放學老師也沒通知我們準備節目，只說可以帶零食。我百思不得其解：老師只會在開聯歡晚會的時候讓我們帶零食，可又沒通知開聯歡晚會。

下午第一節課，老師終于把秘密公開了：“我們今天下午玩游戲，我拿著這些卡片;每組派兩個人，一個人看一下卡片，然后做動作，可以說話，但不許說出卡片上的這兩個字;另一個人猜。每一組五分鐘。現在小組開始選人。”。

哈哈，老師果然有主意。可這挑人嘛，身為組長的我可要好好琢磨一番了。首先，不能是書呆子，但也不能太差，卡片上還有成語呢。__主動請辭，那就在__和我之間選擇吧。我學習雖不錯，但積累太少，反應遲鈍，也請辭吧。__愛說話，愛“表演”，但愛說話指的是說臟話，愛表演指的是打人，又不團結，免了吧。那就只剩__和__了，此一男一女，都像猴似的，四肢發達，愛爬高上低，又經常在一起斗嘴，旁聽者都說他們的語言精辟不堪，且反應靈活，眼珠子骨碌一轉，一個好主意就出來了。太好了，真是天賜我人才呀!

第一局，一、二、三、四、五組的人真是書呆子，上了場后扭扭捏捏，我認為主要原因就是四個女組長逞能，自己帶個好朋友上去。我真慶幸自己沒那樣做。輪到我們組了，__、__一亮像，全場驚呼，因為他們是第一局里唯一一對男女組合!

__太狡猾了!卡片上寫的是蘋果，他就說：“__正在吃的。”__一看她吃的是蘋果，就知道了。__也機靈得很，他們兩個人配合十分默契，一會兒，我們組的成績便遙遙領先了。

第二局，老師加大了難度，表演的人只許做動作，不許說話，可這也沒難倒我們組那兩個精英。__妙法百出;手在臉旁搖著，皺著眉，好像很熱，一會兒，手上像握著東西，嘴像吃著什么，__一想便知道那是冰淇淋;再比如那個坐井觀天，__往下一蹲，眼睛向上瞅著，把坐井觀天表演得活靈活現。

不僅我們的演員優秀，別組的那兩個人的能力也不容乎視呀。第四組的__連跳水都演得出來，兩臂垂直，手垂直合擾，微低頭，跳下講臺，腰俯下去，簡值像個專業跳水運動員;第二組的__演孫悟空時，直接擺了個孫悟空的招牌動作“火眼金睛”，惹得臺下一片大笑。

快樂的時刻總是很短，不知不覺，這次有趣的聯歡就要結束了，但它太讓我留戀了。

高中記敘文題目篇三

前一段時間莫名其妙的喜歡喝咖啡，然后也就買了一小盒，因為覺得那樣買，比較劃算，買回來之后發現里面足足的有50小袋，自己當時想的是肯定能和好長一段時間，可是喝了幾袋以后好像喝的都沒有一半，就感覺自己對咖啡失去了興致。

再也沒有沒有當初那種，迫切想要喝咖啡的感覺，所以也只能一直在那邊放著，只不過是偶爾的時候想著放在那邊，害怕過期了就會拿起來喝！

但是家里的茶卻經常喝，雖然有的時候記不起來，但是只要看見了，就會泡上一杯濃茶，然后感覺比白開水要好喝，比前一段時間自己鐘愛的咖啡要好喝！

每次喝茶的時候，喝著茶杯里那種淡淡的感覺，然后就想著真的是，人生如茶，平平淡淡的才是最好的！雖然偶爾你也會遇到一些事情，特別開心的，或者特別不開心的，人生的一些坎坎坷坷，人生的一些起起落落，就像你有一段時間特別鐘情的咖啡！

但是你也清楚地知道，咖啡是比較濃烈的，你是喝不了長時間的！偶爾喝一次還行，但是如果讓你每天喝，你就感覺受不了！

而茶就不一樣，永遠是那種淡淡的感覺，讓你無論什么時候想起來，都能夠感覺特別的溫暖！

之前一直無法理解人們說的人生如茶，可是人也總是在長大后經歷過一些事情，以后才能夠真正的理解了，其實咖啡和茶比起來，茶好像顯得更加的平淡，更加的給人以溫暖，而咖啡是相對給人一種特別轟轟烈烈的感覺！

所以也有好多人說年輕的時候比較喝咖啡，但是上了年齡以后還是喜歡喝茶！

就像我們的人生一樣，年輕的時候總渴望轟轟烈烈，可是到老了才會真正的覺得平平淡淡才是真！

人生如茶，需要我們細細的靜下心來品嘗，才能夠發現其中的濃香！

高中記敘文題目篇四

媽媽的頭痛不是一天兩天了，總說去檢查，可總也沒去。每每都說是生我時月子里落下的毛病，一樣樣的癥狀仿佛也像，久而久之，大家也都默認了。就在前兩天和老爸“激戰”之后著急上火的“武則天”老媽，再也經受不住疼痛的折磨，終于主動去了醫院。可這一去不打緊，著實把我們嚇了一回：腦骨瘤。

不得不住院了，再也不用我和老爸苦口婆心。剛好是暑假，我也辭去了夏令營，在醫院好好照顧媽媽。可就是這次病房經歷，媽媽病友們的反應卻是那么千差萬別。常言道：兒苦養，女嬌養，殊不知，養兒育女的艱辛過程，令她們也發生了如此大的天壤之別。這不?你們瞧瞧……

養女篇

媽媽的病房共住四位病人，除了靠窗的是位危重奶奶，沒幾天便被她的兒女轉去別處靜養。另有一位和媽媽同時入院，同時做手術的奶奶，其余便是出院了又來，來了又出院的。幾經輪換，除了感嘆醫生的醫術高明，妙手回春，同時我也見識了媽媽的病友們的不同反應。這不?媽媽右邊床位的奶奶又開始叫了：“痛啊，痛啊，我不掛了”。打著吊瓶的手還停的有節奏的“活動”。這可苦了護士阿姨和她的女兒，她們不停的勸慰，不停的和她說話，以轉換她的注意力……

這還是好的，至少她的表現始終如一，只有最疼的女兒在身邊，手動得厲害點，護士阿姨扎針多幾次。靠窗新來的奶奶真是有點“變本加厲”了。不管任何時候，兒子陪護，她是那么安靜，仿佛常人一般，不吵不鬧。只要一聽見女兒的聲響，她便立馬“吼”聲如雷，嘴里還不停的叫喊：“啊、嗯、呀……”至少有的像聲詞都能從她的嘴里嘣出。女兒一走，她又頓時消停，仿佛疼痛也被女兒帶走了，也許這就是養女兒的好處吧。只有細心的女兒才能體會母親的痛處。所以，只有叫給女兒聽，才能得到心靈的安慰吧!

養兒篇

那位和媽媽同時入院的老奶奶，已是七十四歲高齡。有三個兒子沒有女兒的她，也和我的媽媽一樣，是動手術，而不是做珈瑪刀，麻藥過后的傷口疼痛是可想而知的，卻很少聽見她喊叫，舒服時和媽媽聊聊天，甚至連呻吟聲都很少，實在難忍時，她便默不作聲，滿是羨慕的看看鄰床女兒對媽媽的呢喃細語。時不時的感嘆一句：有女兒真好!連護士都不得不驚嘆奶奶和媽媽的毅力。是我和叔叔的粗心大意忽略了媽媽和奶奶的感受嗎?我們也夠細心了啊!我就這么冥思苦想著，可總也沒有答案，直到媽媽的一句話：痛不是主要的，其實疼痛誰都能忍，就是看是否愿意去忍。我終于明白了：也許母親在養兒育女的過程中自己也無形中被同化了吧：苦養兒的媽媽變堅強了，而嬌養女的媽媽自己也變得脆弱了。

高中記敘文題目篇五

種子，須經埋沒，才能發芽；航船，須經風浪，才能長出到達彼岸；考生之路，須經高二，方能成長。

剛剛告別了高一的茫然與懵懂，面對高二，心中有命的無限的感慨，站在高二的跑道上，心中的聲音在呼喊：我們高二了。高二了，我們要堅強。

多少次，我們把眼淚奉獻給了無人知道的夜；多少次，我們真想拋開書本，拋開學鷹習，痛痛快快地大玩特玩一場；多少次，我們忍痛割愛的把一些活動推遲到了放假以后……曾幾何時，當我們仰起頭望著那湛藍的天空時，我們后悔過；當我們眼中從噙滿淚水時，我們退讓過；當壓抑無情地侵蝕著我們的歷內心時，我們想過要放棄。可是，現在，我們不能后悔，不能退讓，更不能放棄，我們要堅持，面對壓力，我們勇敢地將它踩在地上。

只有堅持，才會讓理想的種子及時獲得成長的雨露，扎實生根，茁壯發芽！高二了，我們要向著自己的目標而努力奮斗。自入學起，我們已不知信誓旦旦地立下了多少目標，捫心自問，有多少誓言我們已在春去秋來中淡忘？堅守目標是一種痛苦，但更是一種執著。

既然成了一粒種子，就要長出希冀的尖芽；既然成了一個音符，就要奏響屬于自己的主旋律；既然成了一個生命的靈魂，就要煥發出生命的激情；既然有一個既定的目標，就要心無旁騖，讓它結出豐碩的果實。我們高二了，我們每個人都有自己的目標和夢想，我們都要向著自己的目標努力奮斗高二了，我們要經受住挫折的洗禮并勇往直前。

雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀；梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在學習期間，我們也會遭受到“風雨”。

可是我們高二了，我們不會被這些“風雨”打倒，從哪里跌倒就從哪里爬起來。因為淬火的精鋼將會更堅強，受挫的經歷告訴我們該用更多的熱情和愛心去呵護那些美好的向往。

在這個充滿競爭的時代，我們不再畏縮不前，我們將在逆境中譜寫人生樂章。無論如何，請記住我們高二，我們要堅持，我們要努力奮斗，我們要不畏困難勇往直前。

為了不曾隕落的星光，為了堅守在心里的理想，一分耕耘，一分收獲，累了，倦了的時候，翻開曾經的追求，擦干淚水，繼續前行，為了夢，為了未來奮斗。

高中記敘文題目篇六

在一個昏昏沉沉的下午，驚悚的雷聲令人害怕，滂沱大雨敲擊著窗戶，教室里的同學也是昏昏欲睡，沒有了往日的精神，大概是這沉悶的天氣壓得令人喘不過氣來吧，這時，卻有一個瘦弱的身影出現……

趴在課桌上昏昏欲睡的我，對同桌把我吵醒有很大的不滿，甚至有些氣憤她為什么打攪我，意識到我的不滿，同桌撇撇嘴說“有人找你，我把你叫醒，你還不樂意了，”說完還用手指了指教學樓旁的休息室，我疑惑的看著她，心想著，這下雨天的，有誰會來找我，她繼續解釋道“似乎是一個阿姨來找”，這讓我更加疑惑了。

走出教室，地面已經被打得濕濕的，涼颼颼的風迎面撲來，晃了晃昏沉的腦袋，凜冽的大風把我吹得清醒了些，感覺有一股涼意襲來，不禁把脖子往圍脖里縮了縮，不由得加快了腳步。

還沒走到休息室，一眼便瞥見那個瘦小的身子在往外探，往四處張望著，我帶著點怒意加快了步伐走向了休息室，想質問她，為什么要來打擾我上課。走到門口，看見她正擰著被雨打濕貼在額頭上濕噠噠的頭發，順便還抖了抖身上雨衣上的水，我站在門口，張了張口，怎么也說不出來心里想好要質問她的話，再沒有剛才那般的不耐煩。

她整理著衣著，也許是太入神了，我站在門口等了許久她也沒有發現，我便先開了口“媽，你怎么來了?”她看見我來了便忙放下雨衣，拿起旁邊那個已經退了色的尼龍包邊回答說“來給你送件衣服。”說著從包里邊拿出件外套，用手摸了摸外套，小聲嘀咕著“幸好沒濕，”輕輕呼了口氣，把外套遞給我。

我也不多說什么，三下做兩下就套上了那件外套，她伸出手替我理了理領子，她那冰冷的手指碰到我脖子的時候，條件反射的縮了縮脖子，她說“別感冒了，家里還有活，就先回去了，”說著便拿起那濕漉漉的雨衣往外走，不覺眼角有溫熱的液體流了出來，又立馬用手背把它拭去，她站在人群校道上往回看我，她用手指了指教室，示意讓我回教室去，150度近視已足以讓我看不清當時她的表情，似乎在沖我笑。不一會兒，那身影便消失在校道轉彎處不見了。

回到教室，同桌就就像好奇寶寶一樣湊過來問“那個阿姨是來給你送衣服的?”我點了點頭，她又問“你媽媽?”我又點了點頭，還沒等她再說點什么，老師便伴著那悅耳的上課鈴走進教室了，趁班長喊‘起立’的時候她又立馬趴在我耳邊輕輕地說“你媽媽真好。”又迅速離開，拿出課本，便沒再說什么了。

頓了頓，我在心里默默的說道“是啊，我媽媽真好”。

想起生活中的點點滴滴，母愛無言，我從未說出一句感謝，或許我心里正在對媽媽說，媽媽，請為自己添一件衣服，為孩子穿梭在風雨中的自己添加一件衣服吧，又或許我從未意識到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。媽媽，辛苦了。

評語：這篇真情記敘文敘述了下雨天母親來給我送衣服的一件微小事情，但卻讓讀者動容，究其原因是母親那不善言辭的愛和孩子不成熟的叛逆形成的對比，讓讀者真正體驗了人間的真善美。

高中記敘文題目篇七

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”快看呀，元旦快要到了，我們正在舉行活動呢!

為了今天的活動，我們早早地把教室布置好了，窗子上貼滿了貼紙，幾乎把整個窗子都遮住了。電風扇上掛著好幾個圣誕老人模樣的玩具，仿佛他們過一會兒就會跳下來給我們分發禮物。而天花板上則吊著一排繪有雪人的旗子，只要有風拂過，它們就會左右飄蕩，在風中跳起舞來，所有裝飾讓人目不暇接。

“丁零零!”隨著第四節課的上課鈴聲一響，我們便如火如荼地開始了我們的活動，同學們的游戲異彩紛呈，有趣的“猜臥底”，令人哭笑不得的“不可能完成的任務”，還有激動人心的“解鐵環比賽"。

我們小組也不甘示弱，準備了“古詩文擂臺賽”。游戲開始了，主持人走上講臺，你一言我一語地開始介紹起我們的游戲：“我們的游戲是由我，__，__和__承辦的，我們的比賽規則是，每人取一個字，說出含有這個字的詩句。”。

終于比賽開始了，同學們有的抽到的是“老”便立馬說出“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子，也有的抽到的是“童”經過苦思冥想之后，想到了“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”的佳句，還有的抽到的是“人”，卻眉頭緊鎖，怎么也想不出來，我在下面小聲地說：“人有悲歡離合。”可是最終還是住了嘴，唉，書到用時方恨少，平時還是要多積累呀!

終于輪到我上去玩啦，我玩的是解鐵環比賽。主持人一上場并沒有說什么，而是拿了一個鐵盒子，選了幾個參賽的人，直接把鐵環發給參賽者，只聽她一聲“開始"，所有的同學都便使出了渾身解數，有的人一看見它們，就露出了不屑一顧的神情，很快就把很快就把他們解開了。有的人琢磨了好久，才解開它們，還有的人根本打不開。我拿到鐵環之后，首先想把他們口對口，兩手發力，扯開它們，可是鐵環就是鐵環，紋絲不動，我又兩手往兩邊掰，想掰開它們，可它們還是緊緊地粘連在一起。我急得恨不得把他們一刀兩斷，可惜時間已經到了。我只得了個參與獎。

“丁零零”清脆的鈴聲告訴我們，歡樂的時光已經結束了，我們意猶未盡，帶著同學們的禮物和老師祝福回了家，雖然早就放學了，但我們的歡聲笑語還在教室中回蕩!

高中記敘文題目篇八

遙想曾經走過的路，那就是叁千里的風云，那就是叁千里的浮塵，是豆豆的時光，就是你成才的代禱。

當你走們踏過這些風流，遙想曾經的一點一滴，人們都會不經意間中發生變化，好像多次成長，是人們性命實質的多次飛越，是人們務必經厲的成才。終究人們有應屬自身的蒼穹，也有應屬自身的夢和信念，人們應當成才，人們也務必成才。人們必須踏過這命運線的泥濘，經厲這時間的風吹雨打，我們一起進行多次性命的洗禮，去應對大量的風吹雨打，大量的磨煉。

每個人都應當成才，也許人們常有過稚氣。但那早已以往，以往的記憶是每段蘊含的滄桑，陷在里邊就好像1個永遠醒不來的夢，把自身深情的安葬。

以往的以往，如今的如今，未來的未來。

記憶僅僅自身心里的這份幸福，如今的歲月算是人們所經厲的，明日的希望也一直在等著人們邁著步伐，一步步的走去。

性命應當有更強的希望，成才帶來人們的沒有追憶，只是對明日的憧憬，對明日的期待，對希望的掌握。

立在這一戲臺，就必須去創造精采。

未來的地球人們協手去造就，人生意義人們自身去進行。

人們一絲不掛的趕到這一塵俗，踏過了漫漫長路路，經厲了絕情時光，每一刻手上剝落的時間都會證實著人們的成才。日歷一天天的閱覽，宇宙在不斷的變化，我，們也在慢慢的成才。軀體的頂天立地，內心的旺盛期，觀念的更改，把握了自身的命運線，愿意自身的將來構建一整片籃天，愿意給自己的性命添上一縷顏色。當你回首往事的當時，才不容易由于虛度年華、虛度光陰而悔恨，也不容易因無所作為而追悔。當你性命結束當時因為我能夠揮一揮手，不帶去一整片云朵，卻歸還了全球這份享受快樂。

以前的年少，已變成了內心的這份幸福。留到心里，或許多年以后也是心里這份曖暖幸福。站在哪一整片楓葉林里，唱出童年的歌謠，也是如何的這份幸福?是不是會坐著一棵大樹下，摸著樹桿上的滄桑，想到自身一路走來的成才——那保存情緒深谷的記憶。

高中記敘文題目篇九

他和那片天空永遠無緣，甚至他看不到。

他是個盲人，先天性的盲人，父母親為他找了很多家醫院，可他的眼睛還是毫無起色，他的父母也就認了。不過他們并不準備生二胎。

“小康!媽媽告訴你個好消息。”母親捏著病床上小康的手，小康眼睛無神的睜著，空洞洞的。“什么好消息?”小康問道，他的聲音有些沙啞。母親輕輕摸著他的腦袋，“有人為你捐了角膜，你可以做手術啦!”她的語氣很沉緩。

“真的!”小康從床上蹦起來，跳了老高，母親看著小康從未有過的開心也不忍心打擾他，看來她的選擇沒有錯。“媽媽，那個人是誰?你能告訴我嗎?”小康忽然安靜下來，不過他的臉上仍舊有激動的情緒。

“以后你就知道了。”母親深情的望著他，不愿在這個話題上多糾結。忽然，她像是想起什么，“小康，你的眼睛如果好了，你會做什么?”“我嘛。”小康露出思考的表情，過了一會兒他的表情變得豐富起來，“媽媽!我會先看看你和爸爸的容貌，再看窗外那片天空，我始終不知道·天空是什么顏色的，他們說，天空是蔚藍的……”小康嘰嘰喳喳說了許多。母親覺得，這孩子今天說的話比他這半輩子還要多。

很快，手術開始了。手術室外，父親踱著步子走來走去，顯得焦躁不安。很快，手術室的門打開了，一個白大褂摘下了口罩，笑著說：“您妻子和您兒子的眼角膜移植手術很成功。您的兒子他能看到了!”父親卻絲毫沒有露出高興的笑容。事實上，不會有人為他捐角膜的，但是除了他的母親……

“媽媽!”小康忽然睜開眼睛，呼喚著媽媽，他眼睛上的紗布已經拆掉了，同時，母親眼上的紗布也拆開了。

母親跌跌撞撞的跑過來，“怎么了?小康!”她焦急的問道。

小康突然哭了，看到媽媽，他明白了，捐角膜的人就是媽媽自己!

某一天，小康扶著失明的媽媽走在公園的綠化帶上，“媽媽，我看到了你，也看到了我夢中的天空……”母親笑了。