為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

小學校交通安全方案范文篇一

為深入貫徹《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》和李學勇省長關于深入開展“122全國交通安全日”活動的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，維護廣大人民群眾，特別是廣大青少年的生命安全，筑牢交通安全體系建設。

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20xx年12月

我與文明交通

通過多種渠道，開展對小學生的交通安全知識的`教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發生，促進未成年人的健康成長。

1、在校園內外懸掛宣傳橫幅，圍繞“遵紀守法、文明出行”營造氛圍。

2、利用學校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳“交通安全法規知識”。

3、各班出一期黑板報、主題是：“爭當遵紀守法之星、爭當文明交通之星”。

4、12月2日舉行國旗下講話：安全起步，文明出行。

5、12月2日下午全校集體班會：摒棄交通陋習，安全文明出行。

6、開展“我與文明交通””主題征文。每班選送三份作品參賽。(四至六年級)

7、組織參加網上“南通市文明交通知識競賽”(師生)

8、和有關部門開展“文明交通校園行”活動。

小學校交通安全方案范文篇二

引導學習一些生命安全、交通安全、校園安全、飲食安全等知識。

通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴， 珍惜生命， 注意安全， 掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

一課時

生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。

一、交通安全

(一)導入：通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養. 為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們。

(二)交通知識

1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規 4、道路交通標志和交通信號 5、看圖識標志

(三)討論分析

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

4、為什么不能翻越護欄?

5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?

6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

7、騎自行車應該注意什么?

8、乘汽車時要注意什么?

9、遇到交通事故怎么辦?

總結： 對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。

二、校園安全

( 一) 導入：請看這些校園事故

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。

案例二：

11月8日，學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。

案例三：我班的一位男同學，在體育課的舞蹈練習中，由于動作不規范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。

案例四：

在一節早讀課前，某校一名女同學，因與一名男同學發生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂插傷。

(二)結合案例，談啟示

結合以上五個案例，談談你有什么啟示?

(三)學習安全知識

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

4、心理健康安全：心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

三、飲食安全

(一)引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

(二)談談食品安全要注意什么?

1、正確洗手，是飲食安全第一步。

“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區貯放;烹調時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內，防油墨食入體內有礙健康。

(三)教育學生養成良好的食品衛生習慣。

1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質，一旦不注意易發生食品中毒，故烹調及保存食物時應特別注意衛生，尤其是廚房環境設施衛生、個人衛生及食品原材料調理都要注意。

2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

(四)發生身體不適怎么辦?

小學校交通安全方案范文篇三

為進一步推進交通安全教育宣傳進學校活動，進一步提高中小學生交通安全法制意識和自我防護能力，切實保護中小學生的交通安全，預防和減少涉及中小學生的交通事故，結合我校實際，開展“交通安全，從小做起”為主題的交通安全教育宣傳周活動，特制訂以下活動實施方案。

（一）舉行宣傳周活動啟動儀式

（二）發放宣傳品、宣傳資料

1、向一年級小學生發送“宣傳資料”。

2、發放交通安全法律法規、道路交通安全知識畫冊。

（三）組織學生觀看小學生交通安全教育動漫光盤。

（四）上好開學交通安全第一課開展其他宣傳活動，組織開展交通安全知識競賽、演講比賽等活動，提高學生學習交通安全知道的積極性。

（五）配合宣傳周活動開展學校周邊道路交通秩序整治。

（六）上路維護交通秩序。組織部分學生結合社會實踐活動，上路開展維護交通秩序，勸導糾正交通違法行為，發送交通安全宣傳品等宣傳活動。

（七）設立交通安全欄

成立宣傳月活動領導小組，統一指揮，組織實施各項宣傳月工作。

組長：

副組長：

組員：

1、高度重視。加強學校交通安全教育工作，事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，各班主任要高度重視這項工作，要根據方案要求，結合實際，認真研究制定和落實具體的工作措施，在人力、物力和財力上予以保障。

2、加強宣傳促進。

3、相互配合。此項工作時間緊、任務重，學校既要按照分工抓好工作落實，又要做到相互理解、相互支持，相互配合。

4、密切聯系。各班要加強對活動情況的收集，做好活動記錄和資料積累，及時上報。學校將宣傳周活動總結材料于9月21日報中心校

5、嚴格督查。為確保此項措施落實到位，要嚴格對宣傳周活動的督查和檢查，通報開展活動情況。

時間活動內容地點責任人

9月17安全簽名活動各班級班主任

9月18日安全教育主題教育電教室陳艷

9月19日安全知識講座三年級李本科

9月20日觀看交通安全教育科教片電教室楊勝利

9月19日征文活動各班班主任

小學校交通安全方案范文篇四

20xx年12月2日是全國第x個“全國交通安全日”。通過宣傳教育，旨在呼吁廣大師生自覺抵制七類交通違法行為，樹立通行規則意識、安全自律意識、社會責任意識、文明禮讓意識，努力形成“遵守交通法規光榮，違反交通法規可恥”的社會氛圍。

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11月27日～12月5日

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拒絕危險駕駛，安全文明出行。

1、氛圍營造

電子顯示屏張掛：

a.抵制七類違法安全文明出行。

b.交通法規我知曉，文明交通我踐行。

c.七類交通違法：超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、違法占用應急車道、不禮讓斑馬線。

2、宣傳教育

①請交警來校作交通知識講座。

②觀看交通安全錄像、展板。

③各班主任利用11月30日班隊會課時間進行宣傳教育（收看交通安全視頻—在qq城呂中心小學教師群共享下載），并將宣講資料（文字和照片）于12月8日前上傳至德育處。

④一、二年級“小手拉大手”安全知識競賽。（各班評選出5名優勝獎，5名學生名單及考卷于12月8日前一并交德育處）

⑤五、六年級每班評選3張優秀的交通安全手抄報于12月8日前交德育處。

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1、提高思想認識，要將“全國交通安全日”主題活動作為弘揚依法治國理念，深化平安中國建設、推動我國交通文明進程的有效載體，予以高度重視。

2、各班要將全國交通安全日主題教育活動與憲法宣傳周活動緊密結合。

3、各班要精心組織實施，積極普及交通法規和交通安全知識，讓學生知危險、會避險;積極開展“小手牽大小”宣傳活動，將交通安全知識宣傳活動延伸到家庭。

小學校交通安全方案范文篇五

為進一步增強我校師生的交通安全意識，不斷增強他們的交通安全法制觀念，預防或減少道路交通事故的發生，確保廣大師生在一個安全、暢通、文明、有序的良好交通環境中健康成長。根據上級部門的工作安排，結合我校實際情況，學校將開展一次交通安全演練。

堅持“以人為本，安全第一”的原則，以“安全出行，乘坐安全車，自覺遵守交通法規”養成教育為主線，以深化交通安全宣傳進校園工作為重點，集中開展形式多樣和內容豐富的交通安全教育活動，營造全體師生關注交通安全的良好氛圍，切實加強和落實我校交通安全教育工作，進一步提高全體師生的交通安全法制意識和自我防護能力，預防和減少交通事故，維護學校正常教育教學秩序，保障和促進學生的健康成長。

以生為本，關愛生命，安全出行。

20xx年10月

1、召開交通安全教育宣傳動員會

利用早晨國旗下講話時間，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通安全事故的發生。

2、各班班主任舉行交通安全教育知識教育課

各班班主任利用班會課對學生進行一次法制、交通安全知識教育課，使學生進一步懂得更多的法制和交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實踐。

3、開展交通安全演練（鎮交通部門配合）

（一）指揮機構

總指揮：朱思瓊

現場組織：劉正先

道路安全指揮：鎮交通部門人員

大操場集合地指揮：各班班主任

道路演練協助指揮：各班班主任

（二）參加對象：全校師生

（三）演練時間：20xx年10月

（四）演練項目：安全過馬路

（五）演練要求

1、在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授過馬路的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、在演練過程中要注意途中安全，防止車輛，學生擁擠，使演練圓滿成功，達到實效。

3、行走線路就是學生上學、放學進出的校園門口道路。

（六）演練過程

1、全校師生迅速集合至大操場。

2、各班清點人數，并向現場組織者報告班級人數及安全情況。

3、現場組織人做本次交通安全演練情況分析及有關安全意識、技能等重要講話。

4、開始帶隊到校外進行演練。

交通安全演練包括步行出行、避讓車輛、過十字路口等環節。步行出行時，要求學生排成一路縱隊靠道路右側行走。見到車輛主動避讓。橫穿馬路時要走人行橫道，先向左右兩邊看，確認無來往車輛時快速通過。

5、演練完畢，各班負責人帶學生回操場集合，清點人數，上報安全領導小組。

（七）保障隊伍

車輛監測安全：陳可運

各班學生安全：各班班主任

小學校交通安全方案范文篇六

為進一步增強全校師生和家長的交通安全法治意識和文明交通意識，規范交通安全行為，提高交通安全自我防護能力，預防和減少交通事故。根據市教育局寧教基[20xx]119號文件精神的安排，根據我校實際情況，制定科學合理的實施計劃，積極采取有效措施，開展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主題宣傳教育活動，確保學生交通安全宣傳教育工作取得實效。

組長：xx

主任：xx

組員：xx

倡導文明交通行為，是改善城市交通秩序，緩解交通擁堵、預防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風尚的重要舉措，是弘揚社會主義榮辱觀、構建社會主義和諧社會的實際行動，也是推進社會主義精神文明建設、提升市民文明交通素質和城市文明形象的有效載體。通過組織開展交通文明宣傳實踐活動，提升全校師生的交通文明意識，引導全校師生積極倡導和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為;并通過“小手拉大手”等形式，影響家長乃至全社會進一步強化交通文明意識，共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環境。

20xx年11月—12月

1、充分利用校廣播站、宣傳欄等載體，以遵守《“文明在路上”公約》(文明行路：不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護欄、不沿馬路并肩行走;文明乘車：不亂上亂下、不強行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾;)為主要內容，建立多維一體的宣傳氛圍，做到人人知曉、個個參與，增強全員參與交通文明宣傳教育活動的主動性和自覺性。

2、利用好國旗下講話的時間，以“文明在路上”為主題進行宣傳教育，發出文明出行倡議，引導全校學生、教職員工共同遵守交通法規，切實提升文明出行素質，做到文明行路、文明駕車、文明乘車。

3、邀請做交通安全教育講座。組織學生學習《中小學校交通安全知識》、《道路交通安全》等法律法規的基本常識，提高學生的交通安全意識。

4、以主題隊會、班會的形式組織學生開展多種形式的交通法規學習活動，讓學生們掌握基本的交通安全知識，認識各種交通標志圖、遵守交通規則，養成文明禮讓的交通習慣，為創建平安暢通和諧的交通環境做出應有的貢獻。

5、由政教處負責開展“小手拉大手，文明在路上”的征文比賽，積極引導學生與家長形成良好交通行為習慣。

6、學校團員青年、大中隊輔導員、普通教師要以身作則，遵守《“文明在路上”公約》自覺踐行交通文明行為，做好表率作用。

7、開展“小手拉大手”教育體驗活動。印發一份《“文明在路上”公約》，請家長踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵廣大中小學生做家長文明出行的勸導者，提醒家長文明行車、乘車。

8、組織學生在學校周圍進行交通安全實踐活動。以團支部為單位，在班主任教師帶領下，組織部分學生和學校“青年志愿者”進行交通安全宣傳和勸阻家長和行人的交通違法行為。

總之，通過此次活動要加強全校師生的交通安全意識，充分帶動教職員工、學生和家長共同來做到“交通安全文明出行”，為社會營造“人人講安全、時時講安全”的良好輿論氛圍。

小學校交通安全方案范文篇七

“摒棄交通陋習，安全文明出行”

20xx年12月2日至12月中旬

組長：

成員：

1、加強安全宣傳教育

（1）12月2日政教處季建生主任通過國旗下講話傳達縣教育局下發《關于做好全市20xx年“全國交通安全日”主題活動的通知》精神，全面啟動這項活動，并明確這次活動的主要內容：122當天組織中小學校召開主題班會，針對在道路上嬉戲、騎非機動車不按道行駛、騎車戴耳機聽音樂等學生群體多發的不文明行為，開展“知危險、會避險”交通安全知識普及，同時組織觀看交通安全教育片。

（2）12月3日各班召開交通安全主題班隊會。運用交通事故案例教育學生，安全文明出行，拒絕乘坐安全隱患車輛和“黑校車”。

（3）各班利用多媒體班班通觀看交通安全教育片。

（4）開展一次全校性交通安全知識競賽。

（5）利用校園廣播系統進行交通安全知識或者廣播學生參與交通安全的'感受。

2、布置一份交通安全隱患排查作業。

各班組織學生開展“交通安全隱患我發現，交通安全隱患我排查”

活動，認真做好對交通安全隱患排查工作。

全體教師尤其各班班主任要高度重視本次活動，作為第x個全國交通安全日，我校師生應認真對待。本次活動由安全辦負責制定活動實施方案，活動結束后進行全面總結，并把活動有關圖片和視頻資料保存歸檔。

小學校交通安全方案范文篇八

為了加強我校全體師生的交通安全意識，消除事故隱患，做好有效的預防工作，遏制的發生。根據《xx區教育局道路交通安全“百日”專項整治行動工作方案》的文件精神，結合我校實際情況，特制定本方案，如下：

由于我校大門就在路邊，家、校路途較遠，部分學生包車接送，因此交通安全教育在學校安全工作中是不能忽視的。為了創建“安全文明校園”我校必須加強交通安全教育，以此確保在校師生無責任交通安全事故的發生，使得全體師生交通安全意識進一步提高。

1、6月初舉行“xx鄉中心完小道路交通安全“百日”專項整治行動啟動儀式”

要求：收集領導講話稿、照片等資料

2、6月15日—7月15日教育局聯系交警部門到校做一次交通安全知識講座。（上級會提前通知）

要求：準備標語、收集文字、圖片等資料，。

3、出一期交通安全知識黑板報。

4、6月20日左右，教育局下發交通安全教育vcd，組織觀看。

要求：有觀看記錄。

6、各班召開交通安全主題班會。以“我給學校交通安全宣傳教育出點子”為主題，針對我校實際情況，讓學生積極參與討論。

要求：收集主題班會記錄。

7、利用廣播站宣傳相關知識。

8、舉行交通安全手少報活動。

要求：收集學生手少報。

9、6月1日——6月30日期間開展宣傳教育，6月底開展交通安全宣傳教育“出點子”征文活動，對象是3-6年級學生。

要求：收集學生征文。

將道路交通安全“百日”專項整治行動方案、總結及過程性資料，上交xx區教育局百日專項整治行動辦公室將朝東處（體衛藝辦公室）。

小學校交通安全方案范文篇九

為進一步提高中學生交通安全法制意識，預防和減少涉及中學生的交通事故，經學校研究決定于9月26日—9月30日組織開展全校學生交通安全教育宣傳月活動(簡稱“宣傳周活動”)。

堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全過鐵路、安全騎車、安全走路”養成教育為主線，以深化鐵路交通安全宣傳“進學校”工作為突破，集中開展多種形式和內容的中學生交通安全教育活動，營造全社會關注中學生鐵路交通安全的良好氛圍，切實加強和落實中學生交通安全教育工作，進一步提高中學生交通安全法制意識和自我防護能力，預防和減少涉及中學生的交通事故，維護我校正常教育教學秩序，保障和促進青少年的健康成長。

㈠通過開展全校“宣傳周活動”，主要實現“覆蓋率達到100%”。 ㈡學生參與“宣傳周活動”受教育率達到98%以上。

㈢學生鐵路交通安全法制常識知曉率達到95%以上；

㈣中學生鐵路交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高。

組長：

副組長：

成員：

㈠啟動階段(9月20日)主要利用早操的時間開展“宣傳周活動”動員會。

㈡實施階段(9月26——9月30日)，主要組織開展6項活動：

1、向全校學生發放致家長的一封信，告知學校活動情況，向家長宣傳交通安全知識。

2、邀請蕪湖火車站派出所王照平警官到我校開展“交通安全知識”講座。

3、開展中學生交通安全主題簽名活動。

4、利用展板進行主題宣傳。

5、利用宣傳欄、校園廣播、網站宣傳活動過程。

6、進行以交通安全為主題黑板報評比。

㈢總結表彰階段(10月初)

宣傳月活動領導小組要對“宣傳周活動”認真進行檢查、評比、總結和表彰，全校將評出活動優秀班級。

小學校交通安全方案范文篇十

堅持“以人為本、安全第一、預防為主”的安全工作方針，深入開展交通安全宣傳教育活動，增強師生安全觀念意識，促進學生學習和掌握交通安全知識，養成交通安全文明習慣，提高安全防護自救能力，治理學校安全隱患，維護學校和諧穩定。

1.全體學生知曉每年的“12 月 2 日”為“全國交通安全日” ;

2.師生受到交通安全教育，普遍知曉出行交通安全常識;

3.師生交通安全意識普遍增強，進一步養成交通安全文明習慣，提高交通安全防護自救能力。

遵守交通信號，安全文明出行!

20xx年 12 月 1 日——5 日

1)值周領導(教師)通過周一升旗儀式，對學生進行以“珍愛生命，安全出行”為主題的交通安全教育。

2)營造交通安全宣傳教育氛圍。 電子屏滾動播出交通安全宣傳語，各班級通過一月一期的板報專欄，辦一期以交通法規知識和小學生違反交通法規的種.種不良安全出行行為現象等交通安全內容的宣傳教育專欄板報，構建濃烈的交通安全宣傳教育氛圍，強化交通安全提示、警醒和教育。

3)一、二年級圍繞“文明交通我踐行“開展實踐活動，幫助學生認識和掌握常見出行交通安全標志、信號的意義和作用。

4)各班級圍繞“交通法規我知曉“組織開展交通安全主題班(隊)會教育活動，組織引導學生學習交通法規，討論、交流遇到和看見的一些不文明的交通行為，反省、檢查自身在上下學或外出中的不文明安全的行為。

5)開展“小手拉大手”宣傳活動，將交通安全知識宣傳活動延伸到家庭。

小學校交通安全方案范文篇十一

通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全，培養自我保護意識，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

(一)、導入

生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。上星期五，發生了一件誰也不希望發生的事故，葛威，一個可愛的小姑娘，我們一(2)班的一員，她永遠地離開了我們。那天早上，就在那個寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她才7歲啊!

出示主題：、健康成長

(二)、明理導行

1、這位可愛的小姑娘，才7歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料

2、在你的生活當中，你還知道哪些像發生在葛威身上的悲劇。

(1) 生討論、介紹

(2) 小結、過渡：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

3、安全過馬路

(1)認識紅綠燈

板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等

(2)討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?

板書：先往左看，再往右看，靠右行

(3)游戲“過馬路”

一個學生演汽車，演時手學開汽車的樣子，嘴發出汽車開動的聲音，幾個學生表演過馬路的小朋友。

4、我們在學校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則，后果就不堪設想。

說說應該注意哪些不安全行為

(如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……)

5、認識特殊作用的電話號碼

我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢?

出示： 120 110 114 119

6、了解在家里、在校外自己保護自己的方法

我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會怎么做。

a、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫院。

b、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;

c、放學回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們走;

d、外出活動中，同大家走散了，迷了路。

e、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

(三)、總結

1、說說自己學了這節安全課后的感受

2、在寫有“、健康成長”的倡議書上集體簽名。

小學校交通安全方案范文篇十二

以文明行為習慣養成為基本要求，按照教育與管理、明理與踐行相結合的原則，在廣大小學生中大力倡導和踐行“守秩序、講衛生、護環境、有禮貌”的基本道德規范，用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為，提高小學生的道德素質，進而影響帶動家庭、社區的文明建設，促進我縣交通安全文明禮儀的提升。

通過宣傳《道路交通安全法》等交通安全法律法規，開展形式多樣的活動，增強小學生的交通安全觀念，提高他們的自我保護意識和技能，養成文明的交通出行習慣、促進小學生的健康成長和綜合素質的提高。

20xx年10月中旬—11月中旬

1、同學間罵人，講粗話臟話。

2、對老師不尊重，對同學不禮貌。

3、在學校及其它公共場所亂寫亂畫。

4、破壞公物，不珍惜校園及其它公共場所的一草一木。

5、不遵守交通秩序。

組長：

副組長：

成員：

1、教育學生嚴格遵守交通規則，行人靠右行。

2、班主任利用班隊會時間加強交通安全教育。倡導學生不滿十二周歲不得騎自行車。

3、在加大對同學們的文明交通、平安回家教育的同時，利用“小手拉大手”促進家長素質的提高，讓每一個家長也參與到活動中來，提高活動的實效。

在活動月里，學校將采取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“交通安全、文明伴我行”活動氛圍，并認真開展“七個一”活動。即：

1、 舉行一次以 “交通安全、文明伴我行”為內容的國旗下的講話；

2、各班舉行一次以“交通安全、文明伴我行”為主要內容的主題班會 ；

3、各班出一期以 “交通安全、文明伴我行”為內容的黑板報；

4、組織學生收看一次交通安全教育專題片；

5、低年級圍繞“交通安全、文明伴我行”主題開展一次漫畫或兒童畫比賽；

6、中年級舉辦一次以 “交通安全、文明伴我行”為內容的征文演講比賽；

7、高年級發一封以 “交通安全、文明伴我行”為內容的倡議書。

小學校交通安全方案范文篇十三

隨著我區經濟的持續發展，車輛猛長迅速，人、車、路的矛盾日趨突出，涉及學生的道路交通事故時有發生，為加強鎮轄區中小學生的交通安全管理工作，進一步提高中小學生的交通安全意識及自我保護能力，使學生事故減少到最低限度，根據上級部門有關文件精神，決定在鎮各中小學校開展創建警校共建交通安全學校創建活動，具體方案如下：

xx小學、xx中學、xx小學、xx小學、流動人口子女學校等共5所學校。

通過警校共建交通安全學校活動，使學校交通安全宣傳教育工作再上一個新的臺階，提高中小學生的交通安全意識，全面普及《道路交通安全法》知識，預防和減少中小學生交通事故。同時通過警校共建交通安全學校創建活動，充分運用學生、家長互動機制這個載體，使《道路交通安全法》和交通安全宣傳教育工作在全社會得以普及。

（一）召開聯席會議，明確目標要求。由鎮交安委牽頭，召開鎮教輔室主任、各學校校長參加的創建工作聯席會議，明確這次創建活動的目的和要求，對創建工作進行動員和具體部署。

（二）加強領導，建立班子。各校建立以學校校長為組長，交警中隊中隊長、學校負責交通安全副校長為副組長的領導班子。組員分別由交警中隊的轄區民警、學校的政教主任、團組織、少先隊負責人、班主任和學生代表組成。分工明確，制定并落實各人職責，抓好學校交通安全管理工作。

（三）健全制度，落實措施，各校根據自身不同特點，制定、健全和完善學校交通安全管理制度，并把交通安全管理制度納入學校日常管理制度之中。制訂出學校學生交通安全全年教育計劃，并分步驟，并分階段予以實施。

（四）加強陣地建高級，營造宣傳氛圍。在學校內、外開辟交通安全宣傳教育陣地，各校要建立好交通安全宣傳窗、黑板報，閱覽室內設置交通知識書窗，在學生及老師自行車停車棚設置醒提示語，有條件的學校應在內外設置固定的大型交通安全宣傳標語及圖片。

（五）建立學校門崗檢查制度。要針對學生無牌無證或車況不良自行車、教職員工無牌無證機動車、無證駕駛及駕乘兩輪摩托車不戴安全頭盔進出校門等交通違法行為進行檢查，各校可充分利用學校的“文明小天使”、“學生交通安全督察隊”和值周老師在學生上下學時間及教職員工上下班時間進行檢查，發現問題予以警告或處罰，屢教不改的予以張榜公布。

（六）利用載體、創建特色。各校根據學校的各自特點，創建不同特色的交通安全宣教隊伍，如學生交通安全義務宣傳隊、交通安全督察隊、廣播報道宣傳組、宣傳窗黑板報制作小組、學生自行車檢查隊、交通安全示范班等，有條件的學校可建立小警隊。學校要充分利用這些載體，開展交通安全宣教活動，并形成制度。

（七）以《交通安全法》為主線，全面開展教育活動。各校要通過寓教于樂的活動，大力開展交通安全法、安全騎車走路等常識知識教育，全校熟知率達100，學生交通安全意識普遍提高，本校師生全年無一起大小交通責任事故。

（八）各校每年舉辦1至2次大型交通安全教育活動，且教育面廣、效果好。

20xx年二月至20xx年十月三十日

（一）10月份各創建學校要總結創建工作，對照創建標準，符合條件的報教輔室和交警中隊。

（二）交安委、教輔室會同交警中隊對創建學校進行考核初評，符合要求的報區教育局和區交警大隊。

（三）由區教育局與區交警大隊組成聯合考核小組對已上報的創建學校進行考核，達到考核標準的由區教育局和交警大隊授予“警校共建交通安全學校”稱號，給學校，交警中隊予以表彰獎勵。

（一）加強領導、明確目標，積極開展交通安全學校創建工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規，維護交通秩序，預防、減少中小學生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創建工作，要落實一名主要領導親自抓，切實加強領導、明確目標，積極開展交通安全學校創建工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規，維護交通秩序，預防、減少中小學生交通事故的.一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創建工作，要落實一名主要領導親自抓，切實加強領導。交警中隊在協助學校制定和完善交通安全規章制度，協助學校開展各種交通安全教育活動，做到創建工作責任明確，措施到位，工作有要求、有人抓。通過創建活動，使教職員工和學生的交通安全基本安全基本常識應知率達100，交通安全意識有明顯提高，涉及中小學生的交通事故大幅減少。

（二）密切配合，優化公路沿線學校交通環境。交警中隊要會同有關部門堅決取締在中小學附近道路上違章停車以及其他妨礙中小學生上下學的違章占道行為；對學校周邊道路的交通秩序要經常性地開展整治活動，消除安全隱患；要進一步完善學校周邊道路上的交通標志、標線等交通安全設施；在上、下學前半小時內，有重點地安排執勤民警主要道路沿線的中小學校附近維護交通秩序、指揮疏導交通，對不按規定避讓中小學校橫過車行道的機動車駕駛員要依法從嚴處罰。

小學校交通安全方案范文篇十四

根據上級通知，國務院正式批準12月2日為“全國交通安全日”，為深入推進“文明交通行動計劃”，我校響應上級文件精神，進一步加強交通安全教育，使師生樹立更強的交通安全意識，養成文明出行、遵守交規的良好習慣，結合我校實際，開展“講文明、遵交規”交通安全日活動。現制定如下方案：

成立交通安全教育領導小組

組長：

副組長：

組員：

20xx年11月26日至xx月2日

1、通過電子顯示屏、標語、宣傳欄營造活動氛圍。

2、各年段開展“遵守交規，文明交通”主題班會活動。對學生進行交通法規和交通標志等方面的知識普及和宣傳教育，使交通安全的意識深入學生心中，做到關注安全，文明交通。

3、發放《交通安全告家長書》。以“小手拉大手”的形式把文明交通的意識延伸到校外，走進社區，形成交通文明宣傳教育的大環境。圍繞活動主題，分發《交通安全告家長書》，并簽名回執。要求學生不僅自覺遵守交通法規，養成良好的行為習慣，還要主動向父母和身邊的人宣傳交通法規，共同遵守交通規則。

4、進行校園內外交通排查整治活動，確保校園內及周邊環境的交通安全。

5、開展校門口“文明交通我勸導”實踐活動。通過組織保安和部分高年級同學組成志愿者勸導隊，于校門口勸導文明停車、有序行駛的交通行為，把文明交通、遵守規章制度的意識用實際行動體現在家長和社區面前，讓交通文明的意識更加深入人心。

1、各班主任要加強教育、認真組織學生參與活動，保證此次教育活動的順利開展。

2、全體師生要以此次“122交通安全日”為契機，進一步加強班級交通安全宣傳教育，切實增強同學們的交通安全意識和交通安全法制觀念。

3、活動過程中，各班主任要對此次活動各項過程性材料進行整理上交，以便學校收集歸檔。

總之，安全第一，安全教育的工作無論是校園、社區，都是應該長抓不懈的，必須牢記灌輸學生安全上下學的觀念的必要性和重要性，讓學生從遵守規則做起，從身邊做起,從而形成摒棄交通陋習，遵守交通法規，自覺抵制交通違法行為的良好氛圍。

小學校交通安全方案范文篇十五

為進一步提高我校學生交通安全法制意識，預防和減少涉及學生的交通事故，結合我校實際，就全校開展小學生交通安全月活動制定如下工作方案：

20xx年11月

1、召開一次交通安全教育宣傳月動員會。（責任人：蔡瑾）

利用早晨國旗下講話時間，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通安全事故的發生。時刻注意交通安全。

2、做一個交通法制法規的展牌。（責任人：蔡瑾）

3、開展一次交通安全教育主題班會。（責任人：湯娟、鄭曼）

利用班會時間對學生進行交通安全知識講座，使學生進一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實踐。

4、開展一次以“交通安全伴我行”的書信活動。（責任人：湯娟、任倩）

認真組織學生撰寫交通安全教育有關的書信(具體參見《沙市區實驗小學關于開展第十屆青少年書信文化活動的通知》)內容要求既符合實際，又富于創新，簡明扼要。

1、加強教育，精心組織

加強學生交通安全教育工作，事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，各班要高度重視，把開展宣傳月活動作為當前一項重要工作來抓。

2、加強宣傳，嚴格檢查

要充分利用黑板報、校園廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強對宣傳月活動的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳。

3、建立機制，鞏固成果

加強對學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務，要以此次活動為契機，建立起小學生宣傳教育長效機制，通過各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小學生交通法制意識和交通安全意識。