人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

如何指導學生寫倡議書篇一

今年3月5日是毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞發表50周年，也是第14個“中國青年志愿者服務日”。

我們發出倡議書，從今天起，每人隨手做一件好事，或者發現身邊做好事的人隨手拍下來發在百度安吉吧、19樓安吉社區，新浪微博@安吉新聞網@安吉人民廣播電臺。

勤儉節約好習慣。

從節約“每一滴水、每一度電、每一張紙”做起，成為“光盤一族”、“‘兜’走一族”……，把“厲行節約、反對浪費”進行到底。

保護環境好行為。

種下一棵樹，美化我們的家園;不留一片垃圾，保護我們的環境;少開一天車，凈化我們的藍天，告別霧霾，讓我們從“吐槽”走向行動。

文明出行好風氣。

按序排隊、按燈停行、按線行駛、按位停車，文明足下每一步，文明行車零違章，緩堵保暢我行動。

尊老助困好傳統。

老人跌倒，我來扶;你有困難，我來幫，用身邊的小事兒溫暖你我他!

愛崗敬業好精神。

干一行愛一行、鉆一行精一行，唱響進取、創新、奉獻“好聲音”，用“勞動、創造、奮斗”實現“我的夢”、實現“美麗安吉”。

從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，把愛心外化為舉手善行，用實際行動詮釋“您可以在新浪微博@安吉草根新聞、百度安吉吧、19樓安吉社區發帖，新浪微博@安吉新聞網@安吉人民廣播電臺，行動起來，傳遞正能量。

倡議人：hahawen

日期：xx年xx月xx日

如何指導學生寫倡議書篇二

親愛的少先隊員們：

三月，總有一種熾熱的情愫在彌漫，總有一種深切的懷念在升騰。

1963年3月5日，毛主席發表“向雷鋒同志學習”的題詞，之后，每年的3月5日被定為學雷鋒日。

在離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。

今天，在新的歷史條件下，讓我們將學習雷鋒精神與我校的文明建設以及自身的價值體現結合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來。

沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，學校少先隊大隊部向全校少先隊員發出如下倡議：

一、走近雷鋒六個一：讀一個雷鋒故事;摘抄一段雷鋒語錄;學唱一首雷鋒歌曲;看一部雷鋒電影;出一期主題黑板報;召開一次主題班隊會。

二、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。

每天為他人做一件好人好事。

熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人。

三、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。

每天做一項節水節電的小事。

從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型學校、節約型班級、節約型家庭。

四、學習雷鋒渴求知識、發奮學習的“釘子”精神。

每天讀一篇優秀文章。

自覺培養勤奮好學、刻苦上進的學習態度。

五、學習雷鋒嚴于律己、熱愛集體的精神。

每天撿拾一片垃圾。

保護校園環境衛生，爭做文明小公民。

六、學習雷鋒見義勇為、尊老敬老的精神。

每天做一件感恩學校、感恩師長的事。

感謝老師教育之情，感激父母養育之恩。

紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。

讓我們行動起來吧!在實踐中

倡議人：hahawen

日期：xx年xx月xx日

如何指導學生寫倡議書篇三

有人說，高一是一杯牛奶，既鮮美又純真;高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。同學們，此時的你即將踏入高三，已經不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾份拼搏的激-情，多了對未來的理性思考，因為在你的身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責任。為了你能實現心中的夢想，特提出以下倡議：

1.珍惜每一秒學習的時間

“一年之計在于春，一天之計在于晨”，不要到了“老大徒傷悲”時再感嘆時光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時間的人。自愿第二個雙休日在校學習，像二中的同學學習，并超越他們。

2.確立明確的學習目標

以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實自我。嚴格遵守課堂紀律，做到上課時認真聽講，勤做筆記多思考。集中精力，認真按時完成各項學習任務，努力提高自身文化素質。

3.提升自我素質

我們不僅要提高成績，更要提升自我素質，從點滴小事做起，努力提升自我，做一個感恩的人。

4.保持良好的心態

高二的學習任務相對繁重，同學們的思想比較緊張，心情比較浮躁，此時，我們更應該保持良好的心態，學會冷靜地思考問題，給自己一個準確的定位，知道現在最需要做什么，怎么做，并持之以恒。

5.“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”

“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，只有我們所有同學都團結互助，學習成績才會更加優異，合作的力量大于個人的力量，團結互助需要我們每個人的參與、支持和配合，只有如此，才能在學習中事半功倍。

同學們，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讓我們行動起來，相信自己，勤學不已;腳踏實地，永不言棄!最后，預祝大家在以后的學習中取得佳績!

如何指導學生寫倡議書篇四

親愛的老師、同學們：你們好!

如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅守了你生活的崗位?

伴著和煦的春風，我們迎來了新的學期。

3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日，為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，提高當代大學生的思想道德修養，增強同學們服務同學奉獻社會的精神，我們向全院同學發出“學雷鋒，樹新風，我志愿，我行動”的倡議：

一.在每周一歌時間，唱《學習雷鋒好榜樣》。

加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起。

二.辦一期黑板報。

在這期黑板報中，把雷鋒同志的先進事跡和人生格言與同學們分享，爭取從深深地感染每一位同學。

三.做一次“雷鋒”。

現在的同學比較愛吃甜食，特別是泡泡糖，經常把吃過的泡泡糖隨意地吐在地上。

所以，我們班打算用一堂自習課的時間，來到操場，清理泡泡糖。

四.為需要捐款的同學捐款。

從電視電腦上了解需要經濟幫助的同學，在與他們進行電話聯系以后，為他們匯去大家一起籌集的款。

半個世紀過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青年實踐著自己的人生價值。

我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒;我們不用驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。

同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓社會處處盛放雷鋒之花!

倡議人：hahawen

日期：xx年xx月xx日