制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

巾幗文明崗工作計劃 巾幗文明崗工作計劃和總結篇一

為積極創建巾幗文明崗，本學期，文綜教研組工作繼續以集體備課模式為重心，結合各年段學生特點及住宿學生特點，深化課堂教學研究，抓課堂效益，拓寬學生視野，為全面提高我校政史地教學質量而努力，認真實踐著巾幗文明崗的每一個承諾。

1、結合市教研室的各類活動，以此為契機提高我校政史地教師的理論水平。

2、落實常規，加強集體備課，扎扎實實搞好校本教研。

3、各年級教師繼續搞好自編資料（如學案）的積累和整理，做到分工協作，共同收益，真正完善本組的教學資源庫。

4、重視組內的以老帶新工作，加強年輕的班主任隊伍建設。

具體措施：

（1）加強教師隊伍的建設。

結合本學期我校實際情況，要求校內師徒結對、同組互學，校外加強與其他學校的交流，并積極參與校級、市級組織的各項教研活動，通過各種途徑提高教師的業務素質。

每學期每位教師至少要上一節公開課。認真開展聽課、評課活動，對本學科的公開課每位老師都要參加并做好記錄。評課時，每位教師都要暢所欲言，積極做好評課工作。

積極參與市級組織的各種培訓活動，鼓勵教師參與各級各類教學競賽，力爭獲取佳績。加強教師間的聽課、議課活動，形成良好的教研氛圍。

組織全組教師參與“課堂教學創新”活動，撰寫論文，整理優質教案，加強教師的科研能力。

（2）加強集體備課，尋求最適合文綜組的集體備課模式。

“立足課堂，務實求質”是我們文綜教研組的目標，集體備課既要凝聚集體的智慧又不削弱教師個體的教學特色，力求全面提高課堂四十分鐘的教學效率。

通過集體聽課、議課活動，針對各門學科的特點、內容和不同的課型，形成各自一定的教學風格。

強化集體備課。以備課組為單位，組織全體教師討論近階段的教學內容，進行集體備課。要求每個教師提前備課，同年級教師共同研究教材，最后各教師要再根據本班實際，將集體備課的內容個性化、特色化。

（3）加強與兄弟學校的交流。多次承辦城區政史地教研活動，促進同行間的交流，加快年輕教師的成長。

……

地理組：探討學生自主命題在地理教學中的應用

形式：課前準備（定范圍———學生搜集資料——學生命題）——公開課（實踐演練）———課后研討———學生優秀試卷展示）

政治組：新課程改革下的政治教學內容及教學進度調整

歷史組：如何提高復習課的教學效率，如：默寫

（6）完善教研組的網站建設，建立政治、歷史、地理的教學資料庫（課件、試卷、備課素材等）

（7）組織全組成員外出交流學習活動（10月份）

（8）抓好高二歷史、地理、高二的政治學科（理科）的學業水平測試工作，組內開展研討如何提高復習課的上課效率

（9）研討新課程改革下，高一文科班歷史、地理、高二理科班的政治教學計劃的調整。

（10）進一步完善集體備課制度，落實每周一次的集體備課活動，統一教學進度，有效提高課堂教學。

（11）做好校內公開課的開設，課后做好研討工作

巾幗文明崗工作計劃 巾幗文明崗工作計劃和總結篇二

為認真做好省疾控中心艾防所巾幗禮貌崗創立活動，推動女職工隊伍建設，深入開展優質服務，促進艾滋病防控事業更快發展，根據中心黨委、婦委會關于開展“巾幗禮貌崗”的創立要求，特制定以下創立巾幗禮貌崗活動工作計劃:

以“三個代表”重要思想和“構筑和諧社會”主要精神為指導，以認真貫徹黨的十八大精神為主題，牢固樹立和落實科學發展觀，進取發揚自主創新精神，深入開展“巾幗建功”活動，充分發揮“巾幗禮貌崗”的先鋒引領作用。

以飽滿的工作熱情、進取的工作姿態、出色的工作業績，塑造女職工勤奮實干、愛崗敬業的巾幗形象。

1.積極參與社會主義精神禮貌建設。大力提高女性的思想道德和科學文化素質，成為“四有”、“四自”新女性，發揮婦女在精神禮貌建設中的特殊作用。

2.圍繞艾滋病防控事業開展工作，擴大艾防所在中心的影響力。積極開展創立多彩服務團隊、女性感染者關愛活動、12.1世界艾滋病日宣傳等社會公益活動。

3.團結一致，共同奮斗，加強工作職責感，顧全大局，互相互助，異常加強同男職工的團結協作，努力使各項工作更上一層樓。

4.加強業務學習和知識更新，不斷提高執業水平，并在實踐中積累經驗，激發創新本事，為中心發展貢獻聰明才智。

5.在上級婦聯、中心黨委的領導和支持下，充分發揮女崗員的進取性和主動性，努力使“巾幗禮貌崗”創立活動更加制度化、系列化、規范化和科學化。

(一)第一季度

1.進取申報創立省級“巾幗禮貌崗”。

2.創立富有艾滋病防控工作特色的多彩服務團隊。

3.參加中心總結表彰大會，團體編排、表演節目。

4.召開工作會議、學習例會。

(二)第二季度

1.到巾幗禮貌崗創立先進單位參觀學習，提升創立水平。

2.中心內部巾幗禮貌崗創立工作交流，促進崗崗互動。

3.開展崗員職工戶外健身活動。

4.召開工作會議、學習例會。

(三)第三季度

1.創崗標識補充完善，重新設計、制作與上墻，進取營造氛圍。

2.理解中心黨委、婦委會對巾幗禮貌崗創立工作現場指導。

3.與西湖區cdc黨支部開展結對共建活動。

4.召開工作會議、學習例會。

(四)第四季度

1.開展12.1世界艾滋病日主題宣傳活動。

2.組織女性艾滋病患者關愛活動。

3.召開工作會議、學習例會。

4.整理爭創省級巾幗禮貌崗電子臺賬，制作匯報材料，迎接考評。

巾幗文明崗工作計劃 巾幗文明崗工作計劃和總結篇三

根據上級工會的要求，以及我廠的實際情況，我廠決定在化驗班開展創建“巾幗文明崗”的活動，以市政工程維修處“三八”清疏班為榜樣，激勵全廠女工積極向上，在本職工作中多做貢獻。具體計劃如下:

大力推行優質高效服務和安全文明生產，提高業務技能和職業道德水平，造就一支愛崗敬業，求實創新，開拓進取，適應污水處理新形勢需要的高素質女職工隊伍。

凈化水質，造福人民;嚴格監檢水質，爭創一流成績。

優質高效服務，安全文明生產;精益求精，提高化驗水平;禮貌待人，微笑服務。

某市污水處理廠化驗班

1.建立崗組服務承諾

2.完善班組各項崗位責任制和工作

5、開展教職工三筆字過關考核活動。

6、開展專題匯報活動，參加崗位培訓活動。

7、組織各位教職工在暑假期間自學教學案例的寫法，撰寫教學案例。通過閱讀教學書籍學習先進的工作方法和業務技能，來提高自身的工作能力和水平;

8、對參加創建巾幗文明示范崗的教職工進行考評并推薦上報各類先進，在期末進行表彰。

9、組織全體女教師用自身的精彩業績向國慶獻禮。

、組織開展專題匯報活動，請本校監督員對巾幗建功活動情況進行評議，并請家長填寫評議表，使巾幗文明創建工作更上一層樓。

11、積極參與學校《教師評價工作》，進一步推進巾幗建功活動的發展，總結經驗，配合教導處搞好期終常規檢查工作。

巾幗文明崗工作計劃 巾幗文明崗工作計劃和總結篇四

為了使保證創建“巾幗文明崗”活動開展得扎實有效，經本崗領導小組研究并征求大家意見，特制定以下工作計劃：

一是抓好思想發動，進一步統一全體干部員工對爭創“省級巾幗文明崗”的目的和意義的認識，教育引導廣大女職工主動加入到創建活動中，促進女職工思想修養、業務能力和職業道德水平的全面提高。二是創建工作領導小組，進一步加強對爭創“省級巾幗文明崗”活動的組織領導，推動創建活動工作順利開展。三是制定創建活動的工作計劃，使整個創建活動有組織、有計劃、有目標，特別是形成人人參與，人人有責的良好氛圍。

“巾幗文明崗”創建活動既是推動工作的一個有效平臺，更是提高婦女素質、展示女性風采的有效形式。因此，在行黨委的領導和上級婦聯指導、支持下，根據省級巾幗文明崗的要求，突出重點，扎實有效地開展爭創活動。

1、加強學習，提高廣大女職工自身素質。以“兩學一做”學習教育為抓手，堅持把“學習”放在突出位置，女黨員發揮帶頭作用，組織黨員、青年骨干開展讀原著、學原文、悟原理等學習活動，組織女職員成立微信學習隊伍，開展組織要求的各類學習討論及自主交流活動。以每月一次的例會、每周一次的晨會和崗員會議為載體，對女職工進行思想信念教育、職業道德教育、遵紀守法教育和開展技能知識學習以及如何改進巾幗文明崗服務工作等學習討論。同時開展每月一次的業務技能測試和每季一次的業務技術比賽，并將成績納入考核，提升整個團隊的整體素質。依托全行的培訓平臺，通過走出去、請進來等方式，提升女職工的綜合素質，有效提升了團隊的學習力。

2、強細節之處，提升服務水平。一是認真練習柜面服務“五步法”，嚴格按照標準執行，對客戶始終做到熱情迎接，使客戶滿意而歸。二是組織開展了“巾幗之星”評選，充分發揮女職工在服務中的引領作用，營造人人樂服務、勤服務、精服務的濃厚氛圍，將創建內涵深植于心。三是推出“三延伸”，提高服務質量，為客戶提供上門服務，以細致高效又體貼入微的巾幗形象，展現女子銀行的優質服務。

第一階段：宣傳發動實施階段

1、召開職工會議，學習浙江省“巾幗建功”活動協調小組的有關文件資料，傳達總部女職工委員會關于在全市農商銀行女職工中開展“打造巾幗鐵軍展示崗位風采”為主題的“文明崗＋”系列活動的有關精神和內容，在全體職工特別是女職工中進行全面發動，使全體員工明確創建活動的目的和意義，要求他們積極投入到這一活動中去

2、為進一步加強創建省級“巾幗文明崗”活動的組織領導，推進創建活動工作順利開展，成立平湖農商銀行三港分理處創建“巾幗文明崗”領導小組，并討論開展活動的步驟和相應措施。

第二階段：自查整改階段

在進一步組織浙江省“巾幗文明崗”全體人員學習的基礎上，對照“實施細則”和考評標準進行自查打分，對存在的不足之處全面整改，提高創建水平。

第三階段：實施提高階段

根據《浙江農信員工行為手冊》實施細則，要求分理處全體人員樹立服務理念，提倡服務用語，規范職業形象，嚴格服務紀律，提高服務技能，美化服務場所，增設服務設施，為客戶提供安全、便捷、優質、高效地服務，樹立平湖農商銀行良好的社會形象。

1、 明確任務，堅定信心。創建省級巾幗文明崗是我崗今年的重點工作之一，全體崗員要樹立信心、堅定信念，強化宣傳，樹立人人有責的創建理念，提高爭創意識，自覺為創建“巾幗文明崗”做貢獻。

2、 全體動員，人人參與。各崗位人員要明確各自崗位職責，形成爭創無時無處不在，心心念念不忘的良好氛圍，在具體工作中做到創建活動與實際工作相結合，以創建活動促進各項工作的圓滿完成。

3、 加強領導，落實責任。形成分管領導重視，各部門齊抓共管的良好局面，建立健全創建活動的領導體制和工作機制，把創建活動納入全年工作的總體目標，廣泛發送崗位成員以各種形式展現崗位良好精神風貌和集體風采，促使全體職工以更加飽滿的熱情投身于服務之中，加強組織和個人能力建設。

4、 分步落實，注重實效。爭創“省級巾幗文明崗”應以崗位建設、崗位創優為重點，逐步開展各項創建工作，注重落實，同時結合崗位特點，貼近實際，切實有效地開展各項工作，使“巾幗文明崗”創建活動成為推動自身發展的有效載體和平臺。

巾幗文明崗工作計劃 巾幗文明崗工作計劃和總結篇五

20xx年是“十二五”規劃啟動之年，也是中國共產黨建黨九十周年，為貫徹落實開展創先爭優活動及市婦聯爭創年“爭當優秀女性，爭創美好家園，爭創先進組織”活動宗旨，相應“建功十二五、巾幗創新業”為主題的巾幗文明崗創建活動，我中心內科病房護理組積極報名，主動參與閘北區巾幗文明崗創建活動。

我中心內科病房擁有一支資歷雄厚、年輕有為的護理隊伍。這支隊伍現有護士10名，平均年齡不滿28歲；學歷職稱方面有本科學歷2名、大專學歷6名，在讀本、?？?名；中級職稱2名，初級職稱3名；護理隊伍中現有共產黨員1名，共青團員3名。這是一支團結進取、勤奮踏實、勇于開拓的巾幗隊伍，曾先后獲得上海市文明班組，區共青團號，區先進型學習班組，區迎世博窗口服務示范崗等榮譽。為進一步加強班組凝聚力，展巾幗風采，現結合本科室實際情況，制定以下創建計劃。一、指導思想及總體目標

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以“塑文明崗形象，展巾幗新風采”為口號，以“用真情引領服務，用創新提升品質”為宗旨，以“創三個一流，樹文明新風”為主題，認真貫徹落實黨的方針政策和衛生系統的總體要求，緊緊圍繞本中心工作，以抓學習促成才、抓創建促服務、抓管理促規范，抓創新促發展，全面提高病房護理組的綜合素質，鼓勵和引導年輕女性立足本職崗位，踏實勤奮，務實進取，無私奉獻，在創建過程中展示新一代護士們銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，為護理事業作出自己的貢獻二、創建內容

1、加強對創建工作的領導。成立創建工作領導小組，把創建工作列入中心重要工作日程，做到與中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核，建立創建工作的長效機制，確保創建工作的質量和效率。2、在完善內部制度的基礎上，嚴格執行“巾幗文明崗”考核細則，并與崗位責任制掛鉤。

3、建立健全內外監督機制。運用網站、公告欄，公開各項工作流程、創建標準等。設置監督電話，接受廣大社區居民的監督。

1、勤學習以提高整體素質。組織班組成員認真開展學習“三個代表”重要思想，深入開展實踐科學發展觀活動，牢固樹立政治意識、大局意識。

2、引導班組成員積極參與醫院各項工作，大膽探索，勇挑重擔，堅持用新思想、新理論核心知識充實自己，在學習中涵養品格、提升素質，在實踐中增長才干、磨練意志，大力弘揚自尊、自信、自勵、自尊、自強的精神，用女性特有的才華與智慧，創造多彩的人生。

1、深入開展“巾幗建功”創建活動。建設好“巾幗文明崗”學習活動園地，為班組成員搭建學習交流的平臺。2、跟據班組實際情況，創建特色崗活動。積極參與院、區各級開展的崗位技能展示活動，在崗位練兵中展示護士風采。

1、立足崗位比貢獻，動員班組成員參與精神文明建設，激勵她們奮發進取，發揮集體優勢。

2、鼓勵班組成員積極參加各類學習培訓及課題研究，積累學習心得和護理課題科學研究經驗。通過開展論文征集、公開講課等活動，提升護理專業水平。

3、宣傳創建過程中的典型事例和“巾幗建功”的建設成果，展現班組成員們在專業發展、社會生活中的獨特風采與美麗，激勵大家勤奮學習、克難攻堅、銳意進取。

4、開展多彩的文體活動，豐富班組成員的文化生活，愉悅身心，增強組織的凝聚力和影響力。

5、講奉獻盡現巾幗愛心。積極參加社會公益活動，豐富“巾幗文明崗”創建載體。組織班組人員參加各類志愿者服務活動，開展敬老助老，幫貧扶困、慈善捐款等活動，展示巾幗風采，盡現巾幗愛心。

巾幗文明崗工作計劃 巾幗文明崗工作計劃和總結篇六

“巾幗文明崗”是以婦女為主體，在本職工作中創造一流成績、體現高度職業文明和職業道德的先進示范性崗位。為繼續在我院開展“巾幗文明崗”創建活動，努力爭創國家級“巾幗文明崗”，積極開展真情服務、細微服務、熱情服務，全面提高女職工隊伍的思想素質和業務技能，樹立行業新風，推動職業道德建設，積極發揮婦女干部的模范帶頭作用，進一步增強集體的凝聚力，樹立icu形象，促進我院兩個文明建設躍上新臺階。為更好地將創建活動與業務工作、單位建設結合在一起，特制定創建計劃如下：

全面提高崗位職工的綜合素質是樹立icu行業品牌，促進事業發展的重要環節，是提高創建后勁的有力保證。為培養造就一支政治素質高、職業道德好、專業技術精、開拓精神強的隊伍，結合icu工作的特殊性，突出抓好以下幾方面工作：

（一）建設醫院文化。要把一切為了病人的服務宗旨融入到每個崗位成員心中，把“巾幗文明崗”創建活動與開展醫院文化建設有機結合起來，引導崗位成員在業余時間積極參加各種內容健康、活潑向上的文化體育活動，組織全體參加醫療保健知識學習及業務培訓，使文明禮貌的風度氣質、良好的待人接物方式等在潛移默化中得到提高。

（二）開展崗位練兵。結合崗位特點，開展三基知識、急救常規等業務競賽活動，以進一步提高業務素質和技能，促進工作良性運行。

（三）注重學歷教育。鼓勵全體職工參與再教育學習，積極提高學歷層次，提升知識水平。積極主動晉升職稱。

（四）樹典型、推先進。12年的“最美四護士”就是典范，要把創建活動中涌現的先進個人樹為標桿，作為典型，鼓勵全體以典型為榜樣，振奮精神，開拓進取，以新的起點，努力培養和造就一批“崗位能手”和“先進個人”。

（一）規范制度。從抓制度建設入手，健全有效的管理手段，完善內部管理。繼續實施科務公開，服務承諾制度，進一步加強我科作為行業領頭羊的行風和職業道德建設，樹立廉潔行醫的良好形象。對于不足之處積極改進。

（二）規范行為。繼續抓好職工的職業形象，所有成員上班統一著裝，佩戴胸牌，嚴格要求上班期間要堅守崗位，不串崗聊天，堅持微笑服務，保持工作環境有序、整潔，努力營造優美舒適的服務環境。

立足icu工作實際，夯實工作基礎，把“巾幗文明崗”創建活動與醫院的精神文明建設、醫德醫風教育、文明優質服務等工作有機地結合起來，突出icu的特色，扎實奮進，爭創一流業績。

（一）加強責任團隊指導，提高保健服務能力。根據各層人員實際情況，制定相應的分層培訓計劃，有計劃、有步驟地對實習，進修，輪轉者進行臨床帶教和指導，加強對危重癥患者的管理和指導，真正讓他們有所收獲。

（二）提高科室護理質量。依據護理制度加強基礎護理質量的日常監督與病房管理，加大質控工作的實施力度，進一步健全各項工作制度，使工作內容不斷規范、工作質量逐月提高。

（三）熱心公益活動。組織成員參加各種公益性活動，如：每年度無償獻血、愛心捐款等，開展豐富多彩健康教育活動，利用健康報，

健康教育小冊子，電視播放等手段，提高患者健康知識知曉。主動走進社區，走進敬老院，發揮專業特長，彰顯巾幗風采。

（四）增強凝聚力。通過巾幗創建活動的積極熱情的氣氛，更好的鼓舞成員間的積極性，通過座談會等一系列豐富多彩的團體活動，使成員間增加交流的空間和時間，促進員工間的和諧團結，增強凝聚力，提高戰斗力。

巾幗文明崗工作計劃 巾幗文明崗工作計劃和總結篇七

為開展和推動創建溫州市巾幗文明崗活動，進一步發揮女性職工在工作中的積極作用，溫州市疾控中心質量管理科在市婦聯和中心女職委的領導和支持下，以創建“溫州市巾幗文明崗”為動力，以創建目標為準繩，以創建計劃為指導，立足本職工作，使“巾幗文明崗”創建活動更加廣泛深入、高效持久地開展，現結合本崗實際情況特制定創建“巾幗文明崗”計劃。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，圍繞“創業富民、創新強市”的總戰略，推動婦女發展，促進社會和諧，引導廣大婦女恪盡職守、愛崗敬業、遵紀守法、文明從業、開拓創新、團結奮進，為建設惠及全市人民的小康社會多做貢獻。

(一)崗位成員都能自覺模范遵守“巾幗文明崗”創建活動中的各項言行規范準則，踐行承諾。

(二)崗位成員以飽滿的工作熱情、積極的工作姿態、出色的工作成績，塑造女職工立足崗位、愛崗敬業、勤奮實干、建功立業的形象，以“優美環境、優質服務”滿足廣大客戶及質量管理工作的需求。

(三)樹立責任意識、服務意識和全局意識，以“巾幗不讓須眉”的精神，努力學習業務，提高自身業務素質和綜合服務能力，展示女性工作人員的風采，以貢獻體現自身價值，為疾控事業發展做貢獻。

(四)關心女職工健康狀況、事業發展、家庭幸福，促進個人、集體與家庭多方面的和諧發展。

(五)爭創溫州市級“巾幗文明崗”稱號。

(一)深入開展宣傳活動，營造濃厚的創建氛圍，得到中心領導的支持。召開崗位內部動員大會，使崗位全體成員對創建活動人人知曉，人人支持，人人參與。

(二)改造服務環境，完善服務設施，滿足廣大客戶和工作開展的需求。

(三)團隊合作，創造和諧氛圍。在日常工作中圍繞和諧社會的發展要求，科務管理民主、透明，崗員間互助互愛、共同進步。

(四)加強自身建設，不斷提高業務能力。根據上級管理部門的要求，以及工作開展的需要，不間斷的組織學習各類業務知識，及時更新所學知識，加強樣品受理和質量管理水平。

(五)積極組織崗員參加各類有益于心身的主題活動。讓女職工在工作之余能更科學地處理工作、家庭、健康之間的關系，在工作崗位展示自己的風采，增強“巾幗文明崗”的凝聚力和戰斗力。

(六)創建活動記錄完善，并有階段性的工作總結，十二月完成巾幗文明崗創建工作年度總結。

巾幗文明崗工作計劃 巾幗文明崗工作計劃和總結篇八

為了使“巾幗禮貌崗”活動扎實有效深入開展下去，同時更好地提高我崗女性醫護工作者的業務素質和服務技能，推動醫療水平及服務理念的提升，特擬定以下20xx年度巾幗禮貌崗創立計劃。

以“三個代表”重要思想和“構筑和諧社會”主要精神為指導，以認真貫徹黨的十八大精神為主題，牢固樹立和落實科學發展觀，堅持依法行醫和醫為仁術相結合，圍繞醫院中心工作，進一步加強“巾幗禮貌崗”組織建設、作風建設、廉政建設，加強崗員政治思想教育，增強凝聚力，充分發揮巾幗禮貌崗的先鋒引領作用。

創立活動以“珍愛生命，關注健康，誠信服務，奉獻社會”為宗旨，以“強素質，體本事，促發展，爭一流”為目標，以“優服務，樹形象，展巾幗風采”為口號，加強婦產科規范化建設，健全服務制度，完善服務設施，拓展服務渠道，優化服務環境，規范服務行為，提升服務質量和水平，進取上進，恪盡職守，愛崗敬業，奉獻社會，樹立醫護工作者的光輝形象。

強素質，提本事，促發展，爭一流。

1、提高崗員參與創立巾幗禮貌崗活動的進取性和主動性。

創立活動中，要求每位成員做到熱心為醫院，熱心為工作，誠意為患者。鼓勵她們在自我的本職崗位上，刻苦鉆研業務，扎扎實實開展工作，切實提升自我的服務意識，提高醫療質量。

2、參加各項業務學習，努力提升業務本事，積極參加職稱評定提升，爭做名優醫護工作者。

3、加強醫護隊伍建設，經過開展論文征集、崗位競賽等活動，爭取進行科研課題研究，總結經驗，提升業務水平。

4、繼續辦好“媽媽qq群”、孕婦學校、青春期秘密檔案等工作，關愛女性健康，關注女孩青春期教育，發揮專業優勢，為女性姐妹服務。

5、開展“崗村結對”“姐妹幫扶”，關心貧困姐妹，使幫扶對象重樹信心，增加應對生活的勇氣，傳遞社會大家庭的溫情。

6、針對女性的特點，組織開展各種禮貌健康的文體活動，豐富崗員的業余文化生活，增強團隊意識。

7、積極參加社會公益活動，發揮崗員的創造力及主動性，豐富“巾幗禮貌崗”活動載體。利用崗位專長，積極組織崗員參加公益活動，舉辦健康講座、義診咨詢等，服務百姓，回饋社會，樹立良好形象，展示巾幗風采。

巾幗文明崗工作計劃 巾幗文明崗工作計劃和總結篇九

以“三個代表”重要思想為指導，以爭創“巾幗文明崗”活動為載體，以鼓勵女教師愛崗敬業、建功成才為重點，以“巾幗牽手、植綠護綠”為主題，打造“定力、慧心、陶然”型教師隊伍為目標，為京口教育事業作出更大的貢獻。

江濱實驗小學教職員工97人，其中女教師80人，占教師數82%。女教師中高級教師10人，鎮江市、區級骨干教師27人。現任校長王旌，高級教師，中共黨員，江蘇省科技教育優秀校長，鎮江市優秀教育工作者，鎮江市中青年骨干教師，鎮江市師德標兵?，F任黨支部書記李智勇，江蘇省十大杰出消防衛士，鎮江市語文學科帶頭人，鎮江市優秀教育工作者，鎮江市黨建工作先進個人，京口區人民滿意教師。

學校被評為全國119消防獎先進集體、江蘇省文明單位、江蘇省綠色學校、江蘇省平安校園、江蘇省體育工作先進學校、鎮江市優秀教工之家、市優秀校園網站、市小學生文藝會演一等獎、市首屆青少年氣象科普競賽團體一等獎、市“市長杯”及第十四運動會校園足球小學男子組第一名、京口區基層黨建工作示范點等諸多榮譽。

巾幗教師以微入手

積微成著爭創佳績

立足教師崗位，發揮志愿服務的精神，展“定力、慧心、陶然”教師隊伍風采，爭創一流工作業績，讓“5a”精神發揚光大，贏得家長、社會滿意。

1、創“四個一流”，即爭創一流管理、提供一流服務、樹立一流形象、爭創一流業績。

2、打造“三自”德育——讓每一位師生懂得自護，珍愛生命；學會自尊，實現生命價值；開展自助，提升生命質量。

3、構建“三力“課堂——通過課堂教學研討方式，探索課堂教學模式，力求提升學生的“表現力、合作力、持續力”。

4、建設“三心”校園——創設江濱特色的校園文化，完善學校形象力系統，著力形成學校、社區、家庭的教育合力。

5、打造“定力、慧心、陶然”教師隊伍——樹巾幗形象，展巾幗風采。通過積極創建“巾幗文明崗”活動，激發全體教師的工作熱忱，開拓進取，爭取創造更優秀的業績。

1、加強領導，落實工作。在創建“巾幗文明崗”領導小組組長的正確指導下，根據創建考核驗收標準和學校實際情況，制定創建“巾幗文明崗”實施方案和實施計劃，做到分工明確，責任到人。

2、加強宣傳，以點帶面。通過宣傳欄、動員會議等宣傳途徑，使每個職工都了解創建活動的目的、意義和重要性。及時通過各種形式進行宣傳報道，展示當代女性風采，樹立良好的形象，達到以點帶面的目的。

3、開展活動，凝聚人心。根據女教師的特點，充分發揮廣大女性在創建活動中的主體和先鋒模范作用。通過組織抓好“巾幗建功”活動、各項文體活動，如種植蔬菜活動、傳接籃球活動等，豐富職工的業余文化生活，增強集體凝聚力。

4、加強政治、科學文化、業務知識的學習，提高自身素質。通過“江花講堂”大力開展崗位培訓和教育，鼓勵職工參加各種技能培訓，提高員工的科學文化素質和業務素質。

5、創新工作機制。建立激勵、考核、信息反饋、監督四項工作機制。對在工作中被評為先進個人的給予獎勵，并舉辦表彰會，掀起創建熱潮；在原有績效考核的基礎上細化考核內容，實行目標考核管理，表揚先進，及時指導。

6、及時總結，查找不足。

1、深化“三自”德育。以“自護、自尊、自助”為關鍵詞的“三自”德育，形成德育工作新特色。進行《小學生生命成長手冊》的改版工作，探索并建立更加適合學生生命成長的綠色評價體系，通過“三自爭章”活動，培養獨立、向上的“會自護”“有自尊”“樂自助”的“三自”兒童，讓學生成為有社會責任感和社會規則意識的小公民。

2、細化“三力”課堂。以教研組主題式備課的研討為突破口，以案例研究為主要方式，形成各學科課堂的基本范式，體現“三力課堂”的導向性；借助聯盟、共同體等交流平臺，打造學科課堂代言人，形成精品案例，凸顯“三力課堂”的層次性；第七屆“江花教育教學節”將以“江花如練誰持舞”為主題展示“三力課堂”的階段式探索成果，通過主題答辯，不斷觀察、追問和反思教師呈現的課堂行為和課堂文化，讓江濱“三力課堂”的代言人成長為學科帶頭人，發揮“三力課堂”的引領性。

3、做精“三彩”社團。搭建好“江花說唱節”“江花體育節”“江花科技節”“三葉草書畫展”等學生社團展示的平臺，提高社團活動的質量；開展主題探究，調查走訪，小報編輯，音像錄播等手段，讓“學生社團”與“假日小隊”相結合，走向社會，培養孩子綜合實踐能力，激發學生對自然、對社會的關注和觀察；評選“消防寶寶”“足球貝貝”“環保能人”“勞動能手”“閱讀明星”等社團達人，讓學生在社團中享受成功的喜悅，為生命成長增添光彩；以校本課程建設為抓手，招募課程編寫志愿者，爭取在20xx年編寫完成3——6冊 “自助”類生命教育校本教材（閱讀篇、交往篇、游戲篇等）。

4、關注教師生命的成長，實施綠色生態化管理?！坝卸Α笔菫閹熤?，“顯慧心”是為師之能，“享陶然”是為師之境?！岸ΑФㄇ嗌讲环潘伞?0xx年我校將緊抓師德不放松，開展“明明白白我的心”——“師德師風行動”四部曲活動。“慧心——問渠哪得清如許”通過“江花講堂”開展校本研訓，通過“沙龍研討”分享教學經驗，通過“案例點評”促進智慧交流，通過“角色體驗”提升教師師能，讓發展中心成為一大批“民師”向“名師”發展的橋梁，初步形成“特級教師后備人才、市級學科帶頭人、市區級骨干教師、學校有影響力教師、三力課堂代言人”五級人才培養模式?！疤杖弧删諙|籬下，悠然見南山”讓《江花教師季刊》成為拿得出，看得益的筆談陣地。20xx年我們將把“江花”教師社團做成教師傳遞正能量的發聲平臺，開展“驢行天下”攝影、游記大賽，舉辦教職工書畫展、才藝展示會，豐富冬至、元宵、中秋、端午、迎新等民俗活動文化，鼓勵教師參加羽毛球、長跑等健身活動，建立教師健康檔案。以社團文化凝聚人，以社團發展管理人，讓教師在自己獨有的社團中悅享陶然之境。

5、關注學校生命的成長，建設綠色生活化校園。加強重點場館建設特色化，讓學生開心。我校的生命教育緣起于消防與足球這兩大特色項目。20xx年作為“全國消防教育示范校，全國119先進集體”，我校將在江濱校區建成室內面積可達300平方米的“生命體驗館”，通過聲、光、電等先進手段讓學生在模擬與體驗中，認識生命，珍愛生命；作為“國家級紅黃藍少兒足球俱樂部”，將在潤陽校區中打造以“足球”為主元素的足球文化，建成室內足球場，讓學生在足球運動中蓬勃生命；完成“給生命陽光，讓生命成長”學校特色文化巡禮視頻。

6、積極參與各種社會獻愛心活動。開展形式多樣的“福利院獻愛心”、“抗震救災捐款”等活動。在現有已參與的各種活動的基礎上，在醒目位置設立獻愛心宣傳欄。

巾幗文明崗工作計劃 巾幗文明崗工作計劃和總結篇十

為更好地開展“巾幗文明崗”活動，努力保持省級“巾幗文明崗”這一光榮稱號，進一步提高全體崗員的文明素質和服務水平，增強集體凝聚力，樹立良好的計生人形象，結合我站實際情況，特制定本計劃。

1、指導思想:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞區計劃生育工作大局和穩定低生育水平，提高群眾滿意度的奮斗目標，堅持“以人為本”，把“巾幗文明崗”活動與開展以技術服務為重點的計劃生育優質服務工作結合起來，引導職工文明從業，奮發進取，在工作崗位上努力提高思想品德、職業道德和業務水平，大力推進優質高效服務的理念，樹立計生隊伍的良好形象。

2、總體目標:以提高業務人員隊伍素質為核心，以樹立行業形象為目的，繼續深入開展“巾幗文明崗”活動，抓緊做好業務技能培訓，進一步提高其服務意識和業務技能，增強其職業道德和責任感，進一步激發其開拓創新、愛崗敬業、團結奮進、樂于奉獻、文明服務的工作熱情。弘揚“以人為本，優質服務”的科學理念，扎實有效地推進政治文明建設、精神文明建設，繼續保持省級“巾幗文明崗”這一光榮稱號。

3、創建:巾幗建功展風姿，優質服務創一流。

(1)發揮組織領導作用，加強對“巾幗文明崗”活動的領導。把“巾幗文明崗”活動納入站工作體系，建立長效機制，確保活動的質量。

(2)完善組織結構，明確崗位成員職責。合理分配崗位工作，明確，充分發揮每一名成員的積極作用，力爭做到人力資源配置的最優化。

(3)及時匯總并整理活動資料。作好活動的計劃、總結、活動記錄、會議記錄等，并在年末做好年度工作匯編，使活動管理工作日?；?、制度化、規范化。

(4)規范內部管理。繼續實行首問負責制及崗位ab制，嚴格遵守服務承諾，自覺使用文明語言，堅持禮貌服務，保持環境有序、整潔，努力營造舒適的服務環境。

(6)完善監督機制。通過崗位人員照片上墻公布、設立意見箱、公開監督電話、接受群眾評議等多種形式，廣泛接受社會各方面的有效監督，進一步提高優質服務的自覺性。

(1)開展政治理論學習。積極開展學習與實踐活動，使科學發展觀真正落實到日常業務工作中，進一步提升服務理念，提高服務水平。黨員更要自覺以科學理論為指導，堅定信念，牢固樹立共產黨人的核心價值觀，自覺做到講黨性、重品行、做表率。緊密結合主題教育和實踐活動，大力加強社會主義核心價值體系教育，不斷強化政治理論學習和思想道德建設，努力提升廣大職工的整體素質。

(2)開展思想道德教育。抓好以構建社會主義核心價值體系為主要內容的思想道德教育，遵守計生系統職業道德規范和禮儀規范，當好文明行為的示范者。加強職業道德、家庭美德和社會公德教育，自覺踐行社會主義榮辱觀，努力營造“文明進步、團結和諧、奮發向上”的良好氛圍。

(3)開展專業技能培訓。開展專業知識及相關技能培訓，進一步提高人員業務素質和技能，努力成為本職工作的行家里手，在團隊中形成“立足崗位爭一流，創新奉獻做標桿”的良好氛圍。

(4)加強繼續教育。鼓勵職工積極參與學歷深造及其它再教育學習，進一步完善知識水平，提升個人綜合素質，努力形成人人崇尚知識、個個熱愛讀書的良好風氣。

立足本崗實際，不斷豐富文化載體，重視活動特色，強調可操作性，緊貼站內中心工作，緊貼職工思想實際，緊貼組織環境變化，講究方法、注重創新，積極營造“特色創新、寓教于樂、人人參與”的良好氛圍，引導員工積極參與各種內容健康、活潑向上的文化活動。

20xx年，我們將在各級組織的領導及幫助下，立足本職崗位，以省級“巾幗文明崗”服務標準嚴格要求自己，豐富和完善活動內容和載體，不斷總結經驗，找出差距，優化服務流程，創新服務方式，強化服務意識，規范服務行為，不斷提升計生品牌形象。

巾幗文明崗工作計劃 巾幗文明崗工作計劃和總結篇十一

認真貫徹落實《綱要》、《指南》精神，以“塑造和諧園所，增強教育活力，在快樂發展中，做最的自已”為核心，不斷創新管理機制，發揮本園的優勢，探究課改策略，搞好優質服務，努力提高工作效能。

（一）創新管理機制塑造和諧園所

“管理出人才，管理出效益”。新的一年，我園將建立長效管理機制，實施“以人為本”的管理模式，通過科學化、規范化、民主化的管理，從根本上調動廣大教職工的積極性。全園教師牢固樹立“人人都是教育的環境，個個代表教育的形象”的觀念，不斷進取，努力營造和諧的人文環境。

1、加強師德管理，激勵各崗人員認真履行崗位職責。重新明確各崗位人員和職責，全園各級負責人要按各崗位職責和“一日常規工作要求”檢查評比，不斷強化崗位職能，按考核進行物質、精神獎勵，做到獎勤罰懶，獎優罰劣，弘揚正氣，帶動全面，提高完成工作任務的質量。

2、充分發揮教職員工的作用，低調做人，高調做事，自覺維護集體利益和榮譽，讓優秀教師紅起來，形象樹起來，鼓足干勁，增強活力。積極開展園級“優秀班級”評選活動。

（二）優化課改策略提升專業素質

我園將以人性化、科學化、民主化的管理風格，增強教師的參與意識，團隊意識，以有效的竟爭機制，營造人才脫穎而出的環境，促進教師的教育思想、職業道德、教育技能、保教質量的全面提高。

1、注重師德培養，樹立師表形象

為深入推進課程改革，必須建設一支熱愛幼教、業務精湛、敬業愛崗、求實創新的高素質教師隊伍，提升教育水平。因此，我園必須建立師德師風的長效機制，完善師德管理規范。嚴格執行師德考評和獎懲制度，讓“力樹正氣，高樹形象”深入人心，時刻體現在從教行為中，積極開展“奉獻愛心，巧啟童心”的教育活動，在園內要形成“講師德、講奉獻、講實績”的氛圍，促進教師思想素質的提高，期末評選師德標兵、優秀教師、優秀員工、優秀班級。

2、提升專業修養，促進教師隊伍專業成長

（1）實施優化策略，重塑教師角色。一流的幼兒園需要一流的教師，我園將重視名師的培植，實施名師強園，以骨干教師引領，優化教師隊伍，加強教師專業技能培訓和專業理論學習，加強學習業務，提高教師專業理論水平。重點開展基本功競賽，崗位標兵活動，樹立骨干教師典型形象，進行“一幫一、結對子”，讓“骨干教師”帶領“新教師”，使年輕教師在各種活動中經歷錘煉，迅速成長，形成一支充滿活力、創造力、富有開拓進取精神的高素質教師隊伍。其次，繼續通過分層培訓模式，對教師進行分層指導和培訓。將園內教師隊伍分成五個層級：新手教師、成長教師、成熟教師、骨干教師和名優教師，每個層級的.教師均由園內一名業務素質好的導師帶教，制定相應合理的計劃和措施，使教師綜合實力在原有水平上有所提升。

（2）明確成長目標，創設成長舞臺。創設教師發展平臺，鼓勵教師不斷進步不斷提高，實現教師專業成長。每一位教師在做好各項保教工作的基礎上，要發揮個人特長，在優勢領域學習、鉆研、探究，逐步積累理論和實踐經驗，實現自身的專業成長。通過“教師風采展示”、“教師專業科目比武”等活動凸現每位教師的教學個性、教學風格，做到人無我有、人有我優，營造團隊凝聚力，爭創“優秀班級”，“優秀教師”。

（3）強化教育科研，積極探索新課程，研究新課題。做到人人參與、人人深入、人人成功、人人得益的良好循環，提高幼兒園整體的教科研水平。本年度，我園將進行幼兒常規教學的研究，同時精心組織一日活動教育教學研討會，使所有加盟園教師積極參加教學教研活動，評優并進行觀摩，讓教師在竟爭中提升自我。

（4）加快信息化步伐，實現資源共享。鼓勵教師借助現代化教學設施，采用現代化教學手段服務教學。本園所有班級活動室、專用教室均配備了電教一體機，大量的幼教軟件，給教學充實了力量，爭取搞相關的業務培訓４次，讓所有教師都能正常靈活使用。

（三）堅持保教并重提高保教質量

本著“發展孩子、服務家長、成就教師”的辦園宗旨，我園認真實施保教并重的原則，為幼兒服務做到“愛心、熱心、細心、耐心”。做到人在崗、心在崗，工作盡心盡職，讓服務孩子、服務家長、服務社會的意識滲透到工作的點點滴滴之中。

1、創設健康、安全、優美的環境。加強房舍，設備的保養維修，常年保持園內凈化、美化、綠化，讓幼兒玩得開心，家長看著放心，確保為幼兒創設良好的生活環境和有益與健康的環境。

2、提供科學合理的營養膳食，滿足其生長發育和生活需要。后勤人員定時召開伙委會，按要求制定科學的幼兒食譜，一周一公布，孩子的一餐二點要講究烹制方法，每天換花樣，保健醫生需進行膳食調查分析、評價，及時改進幼兒膳食營養狀況，不斷提高幼兒伙食質量。

3、加強保育保健工作，堅持做好晨檢及全日健康觀察，定期為幼兒體檢，預防接種，并建立健康擋案。教師、生活教師要耐心、細心照顧好幼兒的日常生活，管理好孩子的衣、食、住、行，讓孩子感受到幼兒園的溫暖。

4、完善家長工作，增進家園溝通。通過家長會，家園聯系攔，開放日活動，親子活動，教學成果匯報等多種形式及時反饋信息，加強幼兒園與家庭聯系，共同為幼兒發展創造好的條件，同時建設好幼兒園的網站，發揮我園網站的宣傳教育功能，及時更新網站內容，讓家長隨時了解幼兒在園情況，做到資源共享，家園共育。另外，為每位幼兒園建立成長檔案冊，定期發放給家長，家園配合，共同記錄孩子的成長故事

5、加大教育宣傳力度。通過ｌｅｄ顯示屏、電視、媒體宣傳我園的新動態、新機制、新舉措、新成績，多方面爭取家長和社會對幼教工作的理解與支持，促進幼教事業穩步向前發展。

（四）注重安全管理倡導勤儉辦園

安全工作是幼兒園工作的頭等大事，要常抓不懈，同時要開源節流，勤儉辦園，保障各項工作協調發展。

1、為確保幼兒活動的安全，要加強安全防范，做到常巡視，多排查，勤維修。嚴把食品衛生關，抓好采購和制作環節，嚴格執行食品衛生制度，保證孩子生活用品安全衛生，同時，抓好安全教育工作，通過故事、兒歌、游戲、觀看電視錄象等形式提高孩子的自我保護意識和安全防范能力，做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。

2、要堅持勤儉辦園，增強經營意識，做到合理使用資金，開源節流，以有限的投入取得最大的效益，要統一定點購物，并及時了解市場行情，保證物品的質量和價格，做到財盡其效，物盡其用，同時，把好物品進出關，避免浪費和無意義的損耗和消耗。

此外，要積極配合上級部門做好社會治安，檔案管理工作，參加有益的社會活動，認真落實各部門的要求，爭創“人民滿意的教育”。

巾幗文明崗工作計劃 巾幗文明崗工作計劃和總結篇十二

為了深入貫徹落實《關于營造風清氣正的公路管理發展環境活動的實施方案》，結合“文明樹品牌、服務樹形象”活動，以兩會精神為指導，深入落實科學發展觀，進一步完善婦女發展的長效機制，創新載體，搭建平臺，同時為進一步推動全站女職工積極投入到“巾幗文明崗”活動中來，激發女職工在工作和生活中的主動性、積極性和創造性，為公路事業的發展貢獻聰明才智，結合我站實際開展“巾幗文明崗”活動，活動安排如下：全年的“巾幗文明崗”活動分為三個階段：

以開展“巾幗建功”活動的啟動為契機，向全站的女職工宣傳開展“巾幗建功”活動的目的、意義、內容、并結合本單位的實際情況、制定具體實施方案，把廣大的女職工的熱情和積極性引導到“巾幗建功”活動中來，動員她們抓住機遇、銳意進取、奮發向上，不斷增強女職工的在新的上升期的競爭能力、創新能力和發展能力，堅定“巾幗不讓須眉”的信心，爭做“四有”新女性。

將“巾幗文明崗”活動納入整體工作規劃之中，統一安排，并根據單位實際和女職工的特點積極開展活動。

1、職工素質教育結合全站的職工素質教育，在女職工中開展讀書活動，倡導女職工多讀書、讀好書，提高學習力、激活思維力、提高建功立業的本領，要樹立不懈學習、終身學習的理念，養成勤于學習、善于思考的習慣，通過開展讀書活動，活躍女職工的精神文化生活，進一步提高女職工的素質。

2、組織活動為了活躍和豐富女職工的文化活動，保障女職工的身體健康，將組織站女職工參加“女職工風采”展示比賽活動，通過這種活動的方式，達到強身健體，陶冶情操，提高綜合素質的目的。

3、創建“巾幗文明崗”要圍繞環境保護工作特點，廣泛開展創建“巾幗文明崗”活動，對單位的廣大女職工在各自不同的崗位上，建立各自不同的崗位責任和競賽標準、服務公約、把創建活動融入到實際工作之中，從規范服務、優質服務發展成為創服務技能、服務特色、服務態度、服務效益為一體的服務品牌。

巾幗文明崗工作計劃 巾幗文明崗工作計劃和總結篇十三

為進一步激發女教師的工作熱情，積極倡導愛崗敬業、無私奉獻的精神。我們實驗幼兒園教育集團中心園積極響應上級文件的要求與指示,爭創海寧市巾幗文明崗。

我園教師共有26位，其中女教師100%。其中具有大專及以上學歷的占93%，中學高級職稱2名，幼兒園高級職稱11名，幼兒園一級教師11名。

本崗位各層次教師能積極主動鉆研業務，有著比較豐富的教育教學經驗，專業成長迅猛，涌現了一大批有影響力的名優教師，浙江省教壇新秀3名，嘉興市名師1人，嘉興市學科帶頭人2人，嘉興市教壇新秀3人，嘉興市教改之星6人，海寧市名師3人，海寧市學科帶頭人5人，海寧市骨干教師8人。

在“三個代表”重要思想指導下，以《浙江省學前教育保教管理指南》為行動準繩，深入開展“巾幗建功”活動，充分發揮女教師在幼兒園的帶頭示范作用，提升教學實效，促進內涵發展。

組織和引導全體教師愛崗敬業、開拓進取。以深化探究性課程為中心，以細化過程管理為抓手，關注教師發展，塑造良好教師形象。

敬業加進取實干加巧干

立足教師崗位，爭創一流佳績。造就一支高素質高水平的教師隊伍。

1.創“三個一流”，即爭創一流管理、提供一流服務、樹立一流形象。

2.樹立“敬業奉獻、務實高效、改革創新”的教師女性形象。

3.愛崗敬業、增強創新意識。樹立職業榮譽感、責任感和事業心。

4.樹巾幗形象，展巾幗風采。通過積極創建“巾幗文明崗”活動，激發女教師的工作熱忱，開拓進取，爭取創造更優秀的業績。

1.加強政治學習。認真學習貫徹“三個代表”重要思想，聯系實際，進一步樹立與時俱進、開拓創新的良好精神狀態，進一步樹立以人為本的觀念。牢固樹立愛崗敬業思想，樹立“敬業奉獻、務實高效、改革創新”的教師形象。

2.加強教育理論學習。關注教育改革發展前言，學習理解課改意義，積極探索課程改革，努力深化園本健康課程，做好原創主題和經典教材的研究，提高主題實施成效，深化特色項目，形成較為穩定、成熟的課程方案。

3.注重業務提高。加強教育科學研究，開展教育教學方法改革，定期開展內部教學公開課活動，積極參加各級各類競賽。重視自身文化修養，積極參加各類業務進修，及時充電，努力使本崗成員綜合素質再上一個臺階。

4.愛園如家。做到工作有愛心，有責任心，具有主動性、創造性，關心愛護每一位幼兒，密切家園聯系，經常與家長保持聯系。

為確保爭創“巾幗文明崗”活動的順利實施，成立專門組織機構，對創建活動進行計劃、指導、組織、實施和監督。

組長:周勤

副組長:胡雪娟

組員:宋雅娟朱敏慧吳海燕應湘紅朱琳陳漪

創建領導小組加強創建活動的領導和指導，充分發揮領導人員的先鋒模范作用，促進創建活動積極、健康地開展。

(一)加強領導，落實工作

在創建“巾幗文明崗”領導小組組長的正確指導下，根據創建考核驗收標準和我教師組實際情況，制定創建“巾幗文明崗”實施計劃，做到分工明確，責任到人。

(二)加強宣傳，以點帶面

通過宣傳欄、動員會議等宣傳途徑，使每個教師都了解創建活動的目的、意義和重要性。通過多種形式進行宣傳報道，展示當代女性風采，樹立良好的形象，達到以點帶面的目的。

(三)開展活動，凝聚人心

根據女教師的特點，充分發揮廣大教師在創建活動中的主體和模范作用。開展各類適合實際要求的活動如爬山活動、園本課程展示活動等，豐富業余文化生活，提高教學技能，增強集體凝聚力。

(四)加強政治、科學文化、業務知識的學習，提高自身素質。

大力開展崗位培訓和教育，每星期組織教師進行有主題的學習一次，并選派教師參與外出聽課等活動，鼓勵教師積極自學，提高業務素質。

(五)創新工作機制。建立激勵、考核、信息反饋、監督四項工作機制。

對在工作中被評為先進個人的給予獎勵，期末開展“夸夸身邊的好員工”大會，激勵大家學習先進;在原有考核的基礎上細化考核內容，更加有效地進行考核。

(六)及時總結，查找不足

創建“巾幗文明崗”領導小組每階段對所做工作及時總結經驗，查找存在的問題，及時采取補救措施。