為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

精品六一活動方案范文1

圍繞實現小康社會的宏偉目標，以中共中央《加強和改善未成年人思想道德建設若干問題的決定》為指導，以新時期少先隊創業教育為實踐方式，通過開展豐富多彩的教育實踐活動，引導少先隊員在實踐中體驗，在創新中發展。從不同層面，豐富隊員的生態知識，發展隊員的實踐能力，陶冶隊員的情感，認識生命的意義，形成健全的人格和良好的生態道德，促進隊員與外部世界的和諧發展。

1、活動主題條幅、標語。

2、藝術節宣傳海報。

3、人員組織。

**年5月30日——**年6月3日

（一）**回民中心小學第十屆慶祝“六一”藝術節活動開幕式

1、形式安排：學校集會。

2、內容安排：

（1）全體集合。

（2）舉行升旗儀式。

（3）主持人宣布**回民中心小學第十屆慶祝“六一”藝術節活動開幕。

（4）李校長致開幕辭。

（5）萬校長宣布活動安排。

(二)**回族鄉小學生第十屆慶祝“六一”藝術節活動設計

1、活動設計原則：

（1）、以凸顯學生積極向上的精神風貌；

（2）、以強化學生公民意識開展特色活動；

（3）、結合民族精神代代傳等主題開展活動；

（4）、結合綜合實踐校本建設開展活動。

2、活動安排：

5月30日：開幕式（程序見前）。

寫作比賽：

目標：通過寫作讓少年兒童抒發心中的美好愿望，表現愛國愛家鄉的情懷。

內容：體裁包括童謠、詩歌、童話、故事、寓言等；題材可以寫自己的理想，也可以寫發生在自己家庭或家鄉的方方面面的變遷，來反映家鄉的巨大變化。

（3~6年級每班兩名學生現場比賽；地點：會議室 時間：第二、三節課；評選：第三節課下）

5月31日：演講比賽：

目標：通過參與演講活動，影響和帶動身邊的學生理解中華民族文化，宣傳民族文化，弘揚民族精神。

內容：可以講民族風俗中有積極意義值得弘揚的方面，可以講民族英雄故事，可以講自己對民族發展前景的展望……

（參賽選手：1~6年級每班二人27日前將選手名單報到政教處，中年級組：實驗室，高年級組：會議室；時間：第三節課）

6月1日：繪畫、手抄報比賽：

目標：通過創作繪畫、手抄報作品和展覽活動，培養隊員審美意識和情感。

內容：繪畫、手抄報作品圍繞愛國、愛家鄉、愛集體、遠大理想等某一方面的主題。

（1~6年級每班繪畫、手抄報選手各二，手抄報于27日前報到到政教處 ，繪畫現場比賽。地點：會議室，時間：第二、三節課，評選：第三節課下）

6月2日：卡拉OK比賽：

目標：通過卡拉OK比賽，培養隊員樂感和自我表現意識展示積極向上的精神風貌。

內容：自主選擇適合少年兒童演唱的歌曲。（每班兩人，自帶OK 伴奏帶。地點：會議室，時間：第二、三節課）

6月3日：閉幕式（程序見后）

(三)、 **回民中心小學第十屆慶“六．一”藝術節閉幕式閉幕式

1、宣布**回民中心小學第十屆慶“六．一”藝術節閉幕式開始。

2、全體起立，少先隊員唱隊歌。

3、總輔導員宣布藝術節各類活動獲獎情況。

4、頒獎儀式。表彰各類比賽獲獎學生、十佳少先隊員、優秀少先隊員、優秀學生干部、優秀輔導員、先進集體。

5、校領導致閉幕詞。

6、主持人宣布**回民中心小學第十屆慶“六．一”藝術節勝利閉幕。

7、散會。

**年5月16日

精品六一活動方案范文2

快樂童心，暢想六一

1、營造節日喜慶氛圍，為學生成長導航。

2、展示學生多才多藝的風采，搭建團結協作全員參與的平臺。

3、提倡一名學生只參與一項表演或展示，盡可能讓更多的學生參與，避免重復。

豐富多彩的表演。

1、班主任：同學們：下午好！

沐浴著和風細雨，我們即將迎來綠柳成蔭，花香四溢六月，這我們播種希望的季節。唱吧、跳吧！讓我們用動聽歌聲抒發心中對老師的無限熱愛；讓我們用美妙舞姿展現我們的良好藝術素質和精神風貌。

2、班主任：簡單介紹六一的來歷、世界各國的兒童節和祝詞。

3、班主任：演出現在開始，首先請（甲）代表全班同學講話。

4、（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

5、（甲）請欣賞合唱：《春天在那里》

6、（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經成為我們學校的特色活動。我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！

（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。

（1）（甲）首先請xx同學朗誦古詩（略）。

（2）（乙）詩歌朗誦——獻給快樂的同學們，即回顧往昔歲月，同時表達出無限的希望和高遠的`理想。

7、欣賞舞蹈《快樂的節日》，表演的同學有……，伴舞的同學有……。

8、欣賞巧斗嘴兒，表演者xx同學和xx同學。

9、欣賞故事《好朋友》，表演者xx同學和xx同學。

10、珍惜時光。

11、主持詞結束語：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽。

（甲）在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。

（乙）我們將會用智慧與熱情的種子

（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

（合）共同描繪建國小學美麗的明天。

（乙）“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。

12、全班結束語：慶祝六一兒童節。

精品六一活動方案范文3

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給同學們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。

二、活動主題

“飛揚的旋律、歡快的六一”

時間：20xx年6月1日

地點：學校大操場1—5年級以參賽形式進行

1、一、二年級：中國少年先鋒隊隊歌手語操表演;

2、三、四年級：板凳操

3、五年級：除手語操與板凳操外，其他題材均可參賽。

4、節目要求：各班可自行發揮聰明才智，可對現有動作、隊形等進行不同的編排、更改，不拘泥于學校給出的形式，可自行增加道具、服裝等等，節目形式力求多樣化，豐富化，盡展各班不同風采。

各班自行委派學生或教師跟隨學校板凳操練習，學校不再統一進行動作教授。

因場地有限，各班參賽學生20—40人為宜。

100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分取最后的平均分(保留到小數點后一位)。

本次匯演各年級設一、二、三等獎各1名。

1、評委人員安排：鄭秋(綜合組)、謝文俊(一年級)、韋芳(二年級)、李仲祥(三年級)、陳發芬(四年級)、何飛(五年級)、李娟(六年級)

評分說明：涉及本年級節目打分時，該年級評委不打分，作為最高分去掉即可。

2、統分：xxx

3、音響：xxx

4、攝像：唐維山

5、主持：xxx、學生

6、活動統籌：學校及大隊部

7、預計經費支出3000元

精品六一活動方案范文4

歌曲內容健康，積極向上，合唱人數全班參加，隊員衣著整潔、大方、統一，精神面貌好。演唱形式多樣，班主任組織排練，音樂老師協助。

上報時間：x年5月21日上午放學前將合唱曲目交音樂組。

比賽時間：x年5月25號（星期二）上午8點一樓多功能教室。

上報時間：20xx年5月21日下午放學前將參賽項目報音樂組。

比賽時間：20xx年5月26日（星期三）上午8點一樓多媒體教室

1、作品內容要求：歌頌祖國的壯麗山河，體現愛國主義、集體主義，包括和諧校園、歡慶節日等形式，反映少年兒童豐富多彩的生活和時代精神，體現小學生特點和所學基本知識。參賽作品要求主題鮮明、創作新穎、構思獨特、技法高超，具有一定的內涵和藝術性。

2、 美術類參賽項目：（每班5幅精品）

（1）繪畫：兒童彩畫（水粉、水彩、蠟筆畫）

（2）尺寸要求：一律4開（40×60）繪圖紙。

3、書法：軟、硬筆書法（參賽范圍：1—6年級）

（1）要求：內容健康向上，紙張大小不限，寫好為準。

(2)每班硬筆上交10幅作品，軟筆數量不限。

上交時間： 20xx年5月25日（星期二）下午放學前交

作品要求：參賽作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名。

1、時間：20xx年6月1日上午9點

2、地點：教學樓

1、時間：20xx年6月1日上午9點

2、地點：學校操場

1、時間：20xx年6月1日下午（下午兩節課）

2、地點：各教室

計分辦法：以上活動一等獎（10分）、二等獎（8分）、三等獎（6分）、不上報者不得分。最后累計加分，評選六一活動優秀班級。

精品六一活動方案范文5

活動意義：

迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節，它應該是小朋友們美好的回憶，應該譜寫人生最美好的經歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節日，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”，給孩子的節日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節日的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

系列活動一：六一才藝秀

系列活動二：六一親子運動會

系列活動一：“迎六一”才藝秀

活動目標：

1、能積極參與，大膽表現，在各項活動中展示自己的能力，提高自信。

2、愉快而有意義的渡過六一節，為自己的金色童年留下美好回憶，激發留念之情，體驗幸福、分享快樂。

活動時間：5.25-5.28每天上午10:10-10：40

活動內容：

游戲名稱：說說樂(中一班承辦)

游戲目標：能在備選的三則繞口令中自選一則，熟練朗誦，聲音響亮，

自然大方。

游戲規則：大方自信地在集體面前表演繞口令，聲音響亮，口齒清晰。

游戲名稱：結結樂(中二班承辦)

游戲目標：能手眼協調地、正確地穿系鞋帶。

游戲規則：穿系鞋帶的方式正確，有一定的速度。

游戲名稱：跳跳樂(中三班承辦)

游戲目標：雙腳并攏立定跳。

游戲規則：動作規范，跳得穩、跳得遠。

游戲名稱：秀秀樂(中四班承辦)

游戲目標：穿著自己最喜歡的服裝、鞋帽，跟著音樂大方自然地介紹和展示自己。

游戲規則：大方自然的走、大膽造型、大膽展示。

系列活動二：“迎六一”親子運動會

活動目標：

1、 愉快而有意義的渡過六一節，為自己的金色童年留下美好回憶，激發留念之情。

2、 增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

3、 提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項運動。

活動時間：5月29日上午9點開始

活動內容：

游戲名稱

游戲地點

游戲玩法

游戲準備

幸福抱抱

中

1

班教室

親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返回。

起始線、四只皮球、小椅子

游戲介紹

快樂速遞

戶外場地

幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。

乒乓板、球、積木若干、起始線、畫架、游戲介紹

勇渡小河

中

2

班教室

親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的

“

河

”

。

起始線、小墊子

18

塊、游戲介紹

小車大愛

戶外場地

能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進

5

米來回。

滑板若干、起始線、畫架、游戲介紹

你拋我接

中

3

班教室

幼兒人手

5

個沙包，向著對面

3

米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內接包，不能用其它方法輔助（如用手接）接球。

沙包若干、小筐

6

個、接球區域線、游戲介紹

兩人三足

戶外場地

親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協作前行，并在中途要繞過障礙物，到達終點。

綁腿布帶若干根，地面不干膠起始線、障礙物

12

個、畫架、游戲介紹

小腳大腳

中

4

班教室

親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

沙球

6

個、

起始線、游戲介紹

青蛙跳跳

戶外場地

能雙腳連續快速跳在

“

荷葉

”

上（圈）到達彼岸，拿到寶貝返回起點。

海綿球、圈、起始線、畫架、游戲介紹

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