使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
好人好事的演講稿200字篇一
星期四中午,媽媽給我兩元,說(shuō)她今天中午不回來(lái)了,叫我自己去買(mǎi)午飯吃。中午,我買(mǎi)好了午飯,在回學(xué)校的路上,我不小心摔了一跤,飯灑了一地,我的膝蓋跌破了,血馬上流了出來(lái)。這時(shí),一位大姐姐看見(jiàn)了我,她連忙跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),又把我扶去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生幫我清洗了傷口,要涂紅藥水了,大姐姐安慰我:“別怕,一會(huì)兒就好了。”涂紅藥水時(shí),她還在旁邊給我吹氣,使我疼痛減少,醫(yī)生幫我包扎好傷口,大姐姐又扶我回教室,她問(wèn):“你還有錢(qián)嗎?”我說(shuō):“我媽媽就給了兩元錢(qián)給我。”“我還有兩元錢(qián),你拿去買(mǎi)飯吃吧。”說(shuō)著,她把兩元錢(qián)給了我。
還有一件事,是發(fā)生在我們班的:
星期五,是小明值日,可是他有事,不能掃地了。這件事被小紅知道后,她主動(dòng)幫小明掃地,小明說(shuō):“不用了,我自己掃。”“同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。”小紅說(shuō)。小紅說(shuō)了很久,小明也不肯,最后,小紅叫小明和她換值日,小明才同意。
我們校園還有許多的好人好事,下次在慢慢告訴你。
不求回報(bào)的老師
尊敬的各位來(lái)賓、同學(xué)們:
大家好!
人們常說(shuō),老師像一位辛勤的園丁,老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師,我相信這些都是真的。
感動(dòng)如同一汪清泉,澆灌出最美的心靈之花。正因?yàn)槲倚S辛艘慌美蠋煟利惖男@更加容光煥發(fā)。看,五年級(jí)的班主任張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生,手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘?jiān)捣敌F陂g,好多小腦袋都回頭張望,從此這個(gè)人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。
他,不是孩子的父親,卻儼然像個(gè)父親挺起脊梁,背起一個(gè)體重比他還重的生病的胖男孩,快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來(lái)不及擦一擦,看著學(xué)生安全了才松了口氣。此時(shí)誰(shuí)還敢說(shuō)“完全是在裝酷扮相”?
整整一個(gè)冬天,她都為班上(一年級(jí))的學(xué)生清洗毛巾和拖把,也許有人會(huì)說(shuō)如此小事何足掛齒,可是如果我們親自看到一雙雙因?yàn)橐缭绲叫4驋咝l(wèi)生而被凍得通紅的小手,我知道沒(méi)有人還說(shuō)這是小事,她當(dāng)之無(wú)愧是位好老師!
為了上好每一節(jié)課,他們還得查閱大量資料,相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討教學(xué)中的問(wèn)題,不知道的謙虛詢(xún)問(wèn),知道的會(huì)毫無(wú)保留送上真金,相互學(xué)習(xí)共同提高,因?yàn)樗麄冎馈耙恢Κ?dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。
每次,當(dāng)學(xué)生做得好時(shí),您會(huì)象慈祥的母親,快樂(lè)的微笑。每當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí),您循循善誘,一次次給予開(kāi)導(dǎo)。
是誰(shuí)在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的老師!是誰(shuí)為學(xué)生解決繁瑣的紛爭(zhēng)而耽擱了許多本該休息的時(shí)間?也是我們的老師!
是誰(shuí)挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!
老師,只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事,您無(wú)所不能。不叫苦,不叫累,忘了休息,忘了身體,甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨,學(xué)生的頑皮淘氣,家長(zhǎng)的不解指責(zé),社會(huì)的懷疑質(zhì)問(wèn),這些您都得默默承受,誰(shuí)叫您能力有限,但更因?yàn)槟且幻蠋煟胱鲆幻麩o(wú)愧于心地好老師!
教師,您的愛(ài)就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài)。
教師,您的愛(ài)是對(duì)學(xué)生不求回報(bào),但會(huì)像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護(hù)學(xué)生的愛(ài)。
在此,我真誠(chéng)地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說(shuō)聲:“您們辛苦了!”
我的演講到此結(jié)束,感謝各位的傾聽(tīng),謝謝!
幫助別人快樂(lè)自己
秋風(fēng)悄悄地吹進(jìn)校園,校園里涌現(xiàn)出許多好人好事,特別是我們五六班的好人好事,最值得一提。
那天,我們班的蔣瑜帆,沒(méi)有帶文具盒。語(yǔ)文課上,老師讓我們?cè)跁?shū)上劃詞語(yǔ),將于凡沒(méi)有筆,低著頭。老師看見(jiàn)了就奇怪地問(wèn):“蔣瑜帆,你怎么了?不舒服嗎?”蔣瑜帆沒(méi)吭氣,紅著臉,將頭低得更低了。正在這時(shí),鄰桌的朱雯琦站了起來(lái)說(shuō):“蔣瑜帆,你別難過(guò),我這有鉛筆,借給你用”,蔣瑜帆說(shuō):“謝謝你,朱雯琦。”朱雯琦說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)叫我們是好朋友呢。”蔣瑜帆說(shuō):“你真好!”下了課,蔣瑜帆主動(dòng)跑到朱雯琦琪位上去幫朱雯琦干些事情。我說(shuō):你們倆真像一對(duì)好姐妹。”他倆異口同聲地說(shuō):“我們本來(lái)就就是一對(duì)好姐妹。”我說(shuō):“恩,祝你們倆互相幫助,團(tuán)結(jié)友誼。”望著他們那友誼的目光,我深深地留下了眼淚,當(dāng)初我為什么不去幫住將于凡,哎呀!所以我也要做這樣的好事。
昨天,我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試,就在緊急時(shí)刻,朱雯琦一看,呀!忘帶尺子了。就在這時(shí)將于凡打開(kāi)鉛筆盒一看,鉛筆盒里只有一把尺子,將于凡趕緊跑到講臺(tái)上說(shuō):“咱們班誰(shuí)有剩余的尺子嗎。”同學(xué)們有剩余的尺子嗎?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“沒(méi)有,只有一把尺子。”蔣瑜帆急的在跳,我說(shuō):“要不然咱們到別的班去借的吧。”蔣瑜帆說(shuō):“好吧,那趕緊去吧。”別的班都不肯接。就在這時(shí),蔣瑜帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開(kāi)鉛筆盒,把尺子“咔”的一聲掰開(kāi)了,蔣瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上說(shuō):“我給你找到了。”朱雯琦說(shuō):“謝謝你,幫我找到尺子。”蔣瑜帆微笑的說(shuō);“不客氣。”
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”同學(xué)們都回到了自己的座位上,蔣瑜帆對(duì)朱雯琦微微的一笑,這一幕真感動(dòng)。
看到這一幕,我明白了:幫助別人,快樂(lè)自己,是一件很快樂(lè)的事,只有多多幫助別人,自己就可以有更多的快樂(lè)。
好人好事的演講稿200字篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在我身邊發(fā)生的好人好事很多,我親身經(jīng)歷的也很多,但最讓我記憶深刻的是還是兩次水壺的事情。
第一件事發(fā)生在學(xué)校。
那時(shí)的我,在讀五年級(jí)上學(xué)期。那一天,放學(xué)的時(shí)候我高高興興的回到了家,收拾書(shū)包的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的水壺不見(jiàn)了。我想,也許是媽媽拿走了我的水壺,于是我就問(wèn)了媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō)她從我回家起根本沒(méi)有碰過(guò)我的水壺,連看都沒(méi)有看一眼。我想:糟了,這下可完了,如果丟了,媽媽一定會(huì)罵死我的!
這時(shí),敏感的媽媽似乎感覺(jué)到了什么,從廚房里走了出來(lái)。我連忙向媽媽坦白:媽媽?zhuān)业乃畨夭灰?jiàn)了。眼看著媽媽的小宇宙就要爆發(fā)了,我連忙潑冷水降溫:媽?zhuān)苍S不小心往學(xué)校了,明天再拿也不遲。
可惜我這冷水剛剛接近小宇宙中心就被無(wú)情的蒸發(fā)了,媽媽的火依然沒(méi)有變小。我感覺(jué)我就像一只待宰的豬,即將上西天了。
突然,一陣門(mén)鈴聲響起,緩解了著緊張的氣氛。我打開(kāi)門(mén),原來(lái)是燕箏來(lái)送我忘在學(xué)校的水壺。幸好燕箏把我的水壺送了回來(lái),要不然,說(shuō)不定第二天都找不回來(lái)呢!
第二件事發(fā)生在游泳隊(duì)。
那一天游泳完回家后,爸爸在幫忙收拾我的游泳包時(shí)問(wèn):你的水壺呢?我大驚,連忙翻遍了游泳包的里里外外,各個(gè)角落,都沒(méi)找到,我心想為什么又把水壺丟了?這已是第n次丟水壺!沒(méi)過(guò)多久,施予欣打來(lái)電話說(shuō)她撿到了我的水壺,我們約定第二天她還我,沒(méi)想到第二天她還我時(shí)不僅把我的水壺洗得干干凈凈,還替我裝滿了水。
水壺是我生活中經(jīng)常用到的物品,而我也是個(gè)粗神經(jīng),馬大哈的人,所以我經(jīng)常會(huì)把水壺遺失,多虧了許多好心人,不然我都不知道我會(huì)徹底丟失多少個(gè)水壺啊!
好人好事的演講稿200字篇三
同學(xué)們,你們知道嗎?每年的3月5日是什么日子呢?(學(xué)雷鋒日)
有這樣一位叔叔,他來(lái)到這個(gè)世界普普通通;離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜。他身高只有1米54,卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤,卻像一塊巨石,激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠(yuǎn)年輕,因?yàn)槭迨逵幸粡埬贻p的面容,他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中,22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記,人們?cè)阶x越起勁;他的故事,人們?cè)铰?tīng)越動(dòng)情!
同學(xué)們,在這960萬(wàn)平方公里的土地上,哪一個(gè)不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。 雷鋒叔叔他助人為樂(lè),毫不利已。
有一次,雷鋒叔叔因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了點(diǎn)藥回來(lái),見(jiàn)本溪路小學(xué)的大樓正在施工,便推起一輛小車(chē)幫著運(yùn)磚,一連干了好幾個(gè)小時(shí)。這就是雷鋒。
在一次出差換車(chē)時(shí),雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女的火車(chē)票和錢(qián)丟了,他就用自己的津貼費(fèi)給大嫂買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票。人們因此留傳著這樣一句話:同學(xué)們:
今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒,做好事》。
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,春回大地,到處充滿了春天的氣息,在這美好的季節(jié)當(dāng)中,又洋溢著另一種濃郁強(qiáng)烈的氣息,那就是雷鋒精神。
雷鋒,一個(gè)平凡的戰(zhàn)士,卻以一顆樸實(shí)無(wú)華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機(jī)會(huì)全心全意為人民服務(wù),助人為樂(lè),毫不利已。雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們很多年了,但是,雷鋒精神卻從未離開(kāi)過(guò)我們的生活。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,使雷鋒成為大家心中一盞不滅的燈。
雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。”一次,雷鋒從丹東做報(bào)告回來(lái),還是在沈陽(yáng)換車(chē)時(shí),在地下道里看到一位老大娘,白發(fā)蒼蒼,拄著拐杖,還背著一個(gè)大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問(wèn)道:“大娘!您這是上哪兒去啊?”老大娘氣喘吁吁地說(shuō):“我從關(guān)里來(lái),要去撫順看兒子。”雷鋒一聽(tīng),是和自己同路,就把包袱接過(guò)來(lái),扶著老大娘上了車(chē)。車(chē)上人挺多,雷鋒給老大娘找了一個(gè)座位。老大娘告訴雷鋒,她兒子是煤礦工人,出來(lái)好幾年了,這是頭一次去看兒子。
說(shuō)著,從懷里掏出一封信,雷鋒看了看信封上的地址,只寫(xiě)著撫順市(某某)信箱。老大娘急切地問(wèn)雷鋒:“孩子,你知道這地方嗎?”雷鋒說(shuō):“您放心把,下了車(chē),我一定帶您找著您的兒子。”老大娘聽(tīng)了,臉上露出了笑容。車(chē)到了撫順,雷鋒背起老大娘的包袱,攙著老大娘,東打聽(tīng),西打聽(tīng),找了兩個(gè)多小時(shí)才找到。母子一見(jiàn)面,老大娘就對(duì)兒子說(shuō):“多虧了這位解放軍,要不然,還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō):“謝什么啊,這是我應(yīng)該做的。”
雷鋒同志在1961年10月20日的日記中寫(xiě)道:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒同志是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。
同學(xué)們,在雷鋒精神的照耀下,我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,我們不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。想想看:來(lái)學(xué)校時(shí),如果看見(jiàn)了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒(méi)有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去? 你可以彎腰為別人撿起一本書(shū);你可以扶盲人過(guò)馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友等等等等,這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)。
我以后要在班集體的生活中,學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的.集體主義觀念,多為班集體做事,把班集體的榮譽(yù)放在第一位,為班級(jí)爭(zhēng)光;在學(xué)習(xí)
上,要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難,不在困難面前低頭,像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者,使自己成長(zhǎng)為一名合格的學(xué)生。
我的演講完畢,謝謝大家!
好人好事的演講稿200字篇四
愛(ài)的傳遞需要你我他
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們,大家下午好,我叫張如舉,20xx年7月份在貴州大學(xué)礦業(yè)學(xué)院畢業(yè)后,來(lái)到山腳樹(shù)礦參加工作,現(xiàn)在是采三區(qū)一名通防技術(shù)員。下面我要和大家一起分享的是發(fā)生在我身上的一些小故事,并為今天的分享定一個(gè)基調(diào):愛(ài)的傳遞需要你我他
20xx年3月25日,我接到貴州省紅十字會(huì)的電話,稱(chēng)有一名9歲血液病患者的血液配型數(shù)據(jù)與我完全相符,經(jīng)中華骨髓庫(kù)、采集醫(yī)院和移植醫(yī)院認(rèn)定,我成為這名9歲女童的最佳移植供者。希望我能獻(xiàn)出一份愛(ài),義務(wù)捐獻(xiàn)骨髓造血干細(xì)胞幫助患者。當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候,我不知道是好消息還是壞消息,因?yàn)榛颊呤遣恍业摹a槍?duì)這件事,身邊的朋友有支持的也有反對(duì)的,對(duì)自身的安危自己也是有所顧慮。但是我是一名志愿者,我就要做一名志愿者該做的事情,什么是志愿者?志愿者就是有用得著我的地方我就應(yīng)本著無(wú)私奉獻(xiàn)、甘于付出的精神去幫助他人,什么是一名光榮的志愿者?那就是愛(ài)心+勇氣+決心。因此我堅(jiān)定這事兒得幫、而且必須幫。中華民族向來(lái)都是一方有難,八方支援的民族。在這時(shí)候有一個(gè)孩子不幸陷入了病魔的漩渦當(dāng)中,而我正好在邊上,我怎么能袖手旁觀,我怎么能不去牽她一把呢?天將降大任于斯人,必先堅(jiān)定決心、說(shuō)服家人、安慰病人、最終才能促成這樁好事兒。20xx年3月28日,我到貴州省人
民醫(yī)院完成全面的身體檢查并簽訂同意捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的承諾書(shū),算是給病人的一份安慰。一個(gè)星期之后,我再次接到來(lái)自省紅十字會(huì)的電話,告知我各項(xiàng)身體指標(biāo)檢查正常,符合捐獻(xiàn)要求,希望我能義不容辭地完成捐獻(xiàn)工作。當(dāng)然了,我還是初心未變忠心未改。4月17日,在山礦領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一片鼓勵(lì)、支持和贊揚(yáng)聲中,我趕往貴州省人民醫(yī)院進(jìn)行造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)工作,當(dāng)天再次進(jìn)行簡(jiǎn)單的身體檢查并簽下同意書(shū)。4月18日開(kāi)始,醫(yī)生每天都會(huì)在我體內(nèi)注射藥物動(dòng)員劑,使骨髓中的造血干細(xì)胞釋放到外周血中,使外周血中造血干細(xì)胞量增加20到30倍,以滿足采集需要。這樣的注射每天都會(huì)有兩針。4月22日,檢查結(jié)果顯示外周血中造血干細(xì)胞數(shù)量已達(dá)到采集要求,醫(yī)生準(zhǔn)備進(jìn)行采集。經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的采集,最后成功采集到干細(xì)胞160毫升,并及時(shí)送往患者所在醫(yī)院,及時(shí)挽救了這位身患重病急需救助的9歲女童的生命。朋友們,造血干細(xì)胞的采集技術(shù)已經(jīng)很先進(jìn)了,現(xiàn)代造血干細(xì)胞移植法采用從外周血中采集造血干細(xì)胞的方法進(jìn)行。也就是說(shuō),現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)不需要再?gòu)募棺抵胁晒撬枇?只要通過(guò)血液分離機(jī)就可以了,捐獻(xiàn)者只是在采集前由于動(dòng)員劑的原因,會(huì)感覺(jué)到身體的酸痛和疲勞,在采集過(guò)程中并不會(huì)經(jīng)受太多的痛苦,并且造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)后是可以再生的,對(duì)身體的傷害也是微乎其微。采集完成后一至兩個(gè)星期身體就能恢復(fù)正常,自身的造血功能也會(huì)完好如初,
所以大可不必?fù)?dān)心捐獻(xiàn)者的后續(xù)身體健康問(wèn)題。捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞對(duì)一名捐獻(xiàn)者來(lái)說(shuō)只是舉手之勞,但卻能讓患者感受到這個(gè)世界充滿了溫暖的愛(ài)。也正是因?yàn)槲业囊淮闻e手之勞,讓我很榮幸地成為全國(guó)第4866例、貴州省第166例、六盤(pán)水第6例、盤(pán)縣的第一位造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)志愿者;也正是因?yàn)槲业囊淮闻e手之勞,讓我今天有機(jī)會(huì)和大家一起分享我的故事。
朋友們,助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我國(guó)傳統(tǒng)文化的閃光點(diǎn),亦是做人的道德所在,更是每一位中國(guó)公民應(yīng)盡的一種社會(huì)責(zé)任。因?yàn)榇蠹倚枰粋€(gè)相互關(guān)心、相互幫助的生活環(huán)境。古人云:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,我們?cè)谏钪袠?lè)于助人的精神和心態(tài)就應(yīng)該像每天吃飯穿衣一樣,養(yǎng)成一種習(xí)慣,幫助他人、服務(wù)他人就要像釘釘子一樣,實(shí)打?qū)嵉刈觯荒苄市首鲬B(tài),作秀的終究是曇花一現(xiàn),不會(huì)長(zhǎng)久。同樣,我能這么做,不是一時(shí)的好奇、一時(shí)的沖動(dòng)。我在一個(gè)農(nóng)村家庭長(zhǎng)大,父母都是樸實(shí)的農(nóng)民,為供養(yǎng)我和兩位姐姐讀書(shū),全家人日子一直過(guò)得很艱苦,曾經(jīng)還因?yàn)闊o(wú)法負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)而讓兩位姐姐輟學(xué)。當(dāng)時(shí)的我們是多么的失落和無(wú)助,從那時(shí)候起我就有一個(gè)夢(mèng)想,若我有條件了,我會(huì)選擇幫助幾名上不起學(xué)的孩子,讓他們很好地接受教育,讓他們能健康成長(zhǎng),讓他們有一個(gè)美好的未來(lái)。在大學(xué)期間我就開(kāi)始為我的夢(mèng)想踐行,我做過(guò)愛(ài)心教員、義務(wù)支教、給農(nóng)民工的孩子上過(guò)課等等。每當(dāng)我看到孩子們燦爛的笑容時(shí),一種快樂(lè)的幸福感和滿足感就會(huì)油然而生。那句熟悉的話——“幫助別人、快樂(lè)自己”就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。就是在做這樣一件件小事的過(guò)程中鑄造了自已良好的道德品質(zhì),并在歲月磨練中慢慢地成了我的一種習(xí)慣。我把助人為樂(lè)當(dāng)作自己人生中重要的一部分,在能力范圍之內(nèi)盡力幫助他人。正是因?yàn)檫@樣一個(gè)習(xí)慣,將我的人格逐步的升華;正是因?yàn)檫@樣一個(gè)習(xí)慣,我一直走在一條志愿者的道路之上。
朋友們,心好了事兒就小了、心壞了事兒就大了。現(xiàn)如今,我國(guó)面臨經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力趨緩,結(jié)構(gòu)出現(xiàn)優(yōu)化,導(dǎo)致煤炭行業(yè)不景氣,效益下滑,讓很多依靠煤炭生活的人們心理出現(xiàn)了動(dòng)搖,對(duì)煤炭行業(yè)開(kāi)始失去信心。朋友們,煤炭雖然貶值了,但是山礦在面臨經(jīng)濟(jì)急劇下行的風(fēng)險(xiǎn)下,對(duì)我們的愛(ài)、對(duì)我們的關(guān)懷沒(méi)有貶值,今天讓我們大家一起相聚在道德講堂,凈化心靈、修身養(yǎng)性,這就是山礦的愛(ài);定期開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)的培訓(xùn),舉辦文藝活動(dòng),豐富大家的生活內(nèi)容,這也是愛(ài);在端午、中秋等節(jié)日送溫暖,這更是博愛(ài)......愛(ài),在人間,愛(ài)就在我們的身邊,我們不缺乏愛(ài),缺乏的是發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。朋友們,愛(ài)心不分貴賤,好事不分大小,在這個(gè)世界上,無(wú)論是生活中還是工作中,有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的,只要我們分一丁點(diǎn)兒的愛(ài)給他們,就會(huì)讓他們度過(guò)暫時(shí)的困難迎來(lái)生的希望和生活的信
心。有些人對(duì)別人的需要可能會(huì)事不關(guān)己高高掛起,而有些會(huì)則很熱心地幫助他們。古人曰“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”,當(dāng)我們看到別人良好的道德品質(zhì)時(shí),就應(yīng)該謙虛地向別人學(xué)習(xí);當(dāng)見(jiàn)到別人的不足時(shí),就需要多反思自己存在的問(wèn)題。俗話說(shuō):“做事先做人,幫人利自己”,只要我們懷著一顆熱忱的心做一位工作上的用心人,生活上的熱心人,我們幫助他人的事就會(huì)變得更有意義。
愛(ài)心從身邊開(kāi)始,從小事開(kāi)始,比如隨手將垃圾丟入垃圾箱里就是一件幫助他人的好事,因?yàn)檫@是在幫助社會(huì)、幫助人民營(yíng)造一個(gè)美好的環(huán)境,也是幫助垃圾清掃員減輕勞動(dòng)的善舉。朋友們,做一件好事不難,堅(jiān)持一直做好事就很難。有這樣一句話我常常對(duì)自己說(shuō),那就是“幫助別人等于幫助自己”,我們?yōu)閯e人鼓掌時(shí)也是在為自己的生命加油。只要我們互助、互愛(ài),世界將會(huì)更加美好,人際關(guān)系將會(huì)更加和諧。
最后借用《愛(ài)的奉獻(xiàn)》里的一句歌詞來(lái)結(jié)束今天的分享:“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的明天”。
謝謝大家!
好人好事的演講稿200字篇五
感動(dòng)是什么?有人說(shuō),感動(dòng)是靈魂之美的悸動(dòng),是內(nèi)心深處的共鳴,是對(duì)剎那成為永恒的希冀!我覺(jué)得,感動(dòng)應(yīng)該是涌上心頭的一股暖流:生病時(shí)的一聲問(wèn)候,困難中的一臂之力,努力時(shí)的認(rèn)可贊賞,成功后的衷心祝福??這些都是感動(dòng)。可以說(shuō),感動(dòng)無(wú)處不在,它就在我們身邊,如果我們還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)現(xiàn),那么我們只需重新打開(kāi)自己心靈中最容易觸動(dòng)的部分,去感受、去體味。
后勤工作是學(xué)校整體工作的一個(gè)重要組成部分,承擔(dān)著當(dāng)家理財(cái),營(yíng)造良好校園環(huán)境,為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供重要保障的重任。總務(wù)處是學(xué)校后勤工作的重要部門(mén),三位老師兢兢業(yè)業(yè),為全校的老師、學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的后勤保障。如果按照馬斯洛的需求理論,將咱們學(xué)校比作一個(gè)充滿活力的青年來(lái)說(shuō),只有后勤工作到位、給力,這個(gè)青年才能在滿足了基本需求的基礎(chǔ)上奮發(fā)向上,取得更大的成績(jī)、達(dá)到更高的境界!今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)總務(wù)處的這三位老師,和他們平凡而令人感動(dòng)的故事:——總務(wù)處的“三無(wú)”老師
有人很羨慕教師這個(gè)工作,是因?yàn)槊磕暧腥齻€(gè)月的假期,但是陳總務(wù)是個(gè)例外。每當(dāng)暑假來(lái)臨、其他老師享受休閑時(shí)光的時(shí)候,總務(wù)主任最辛苦的工作也就來(lái)臨了。每年學(xué)校都要進(jìn)行的基建維修,為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí),一般都安排在暑假進(jìn)行。從維修的預(yù)算、維修人員的選定、維修工作的進(jìn)行等等都無(wú)不是總務(wù)主任的工作。這不,為了興建全新的教學(xué)大樓,從上個(gè)暑假一開(kāi)始,陳老師又與建筑工人們“混”在了一起。在施工的日子里,陳老師與工人們同進(jìn)同出,冒著酷暑,在學(xué)校的操場(chǎng)上監(jiān)督指揮。七、八月的太陽(yáng)那么灼人,七、八月的烈風(fēng)那么炙熱,建筑工地的灰土、粉塵陳老師一定沒(méi)有少吃,再加上工作辛苦,陳老師曬得更黑了,人也瘦了一圈,更加壯實(shí)了。自從當(dāng)上了總務(wù)主任,為了學(xué)校的發(fā)展,陳老師主動(dòng)放棄了自己的休息時(shí)間,成為了一個(gè)沒(méi)有假期、全年無(wú)休的老師。只憑這點(diǎn),陳老師就是一位值得我們欽佩和學(xué)習(xí)的好老師。更不用說(shuō)平時(shí)安全檢查、設(shè)備維修、科學(xué)教學(xué)、知識(shí)講座、演練指揮等等等等一系列繁瑣的工作了。
如果你問(wèn)他辛苦不辛苦,他一定會(huì)微微一笑,爽朗地告訴你“應(yīng)該的”。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的報(bào)賬員康老師,她端莊、穩(wěn)重、文靜、儒雅,一看就讓人覺(jué)得把重要的財(cái)務(wù)工作交給她十分放心,絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。她干起工作來(lái)確實(shí)是細(xì)致周到,一點(diǎn)也不含糊:各種報(bào)表、數(shù)據(jù)、賬目、清單,清清楚楚,一目了然,不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要的數(shù)據(jù),還是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查的項(xiàng)目,隨時(shí)都能準(zhǔn)備好上交。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前,她還負(fù)責(zé)訂購(gòu)和發(fā)放教師辦公用品、
教學(xué)用品和學(xué)生的課本作業(yè)本等工作,讓每個(gè)孩子在開(kāi)學(xué)初都能歡歡喜喜地領(lǐng)到嶄新的課本,快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。其實(shí),康老師還要承擔(dān)一些臨時(shí)而繁瑣的學(xué)生信息登記工作,如醫(yī)保卡和愛(ài)貝通等等,由于學(xué)生沒(méi)有及時(shí)繳交,康老師常常要反復(fù)地登記、上傳信息、一次次外出跑各個(gè)部門(mén)報(bào)送材料——她所做的工作學(xué)生大都不清楚,完全是一個(gè)毫不張揚(yáng)的無(wú)名英雄!
年關(guān)將至,康老師肯定又要忙碌了,希望她工作順利。但如果你問(wèn)她忙不忙,她一定會(huì)對(duì)你親切地微笑“習(xí)慣了”。
大家知道我們學(xué)校的學(xué)生最怕哪個(gè)老師嗎?答案肯定是保衛(wèi)干部廖老師。廖老師在學(xué)生心目中,如同化身正義使者一般,勇于與一切不良行為作斗爭(zhēng)——學(xué)生玩水、打架都會(huì)被他一一制止、教育,對(duì)于故意破壞公物的行為他更是“嫉惡如仇”,只要是對(duì)學(xué)校安全管理有益的事他都據(jù)理力爭(zhēng)、努力實(shí)踐;同時(shí)他也常常告訴我們年輕教師一些處理班級(jí)突發(fā)事件的方法,教我們要妥善處理好關(guān)系、解決問(wèn)題。廖老師更是學(xué)生們的保護(hù)神,常常教育孩子們要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己;而不管?chē)?yán)寒酷暑,廖老師也總會(huì)站在校門(mén)口,守護(hù)著學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全。每天下午開(kāi)校門(mén)、當(dāng)午休的老師們被孩子們進(jìn)校門(mén)的聲音喚醒時(shí),廖老師早就已經(jīng)在門(mén)口準(zhǔn)備好要制止孩子們沖跑、維護(hù)學(xué)生安全了。為此,他也一定奉獻(xiàn)了寶貴的休息時(shí)間。真是令人敬佩!
可是,如果你問(wèn)他累不累,他也一定會(huì)咧嘴大笑“沒(méi)關(guān)系”。
說(shuō)完了三位老師的故事,可能大家都發(fā)現(xiàn)了他們之間共同的特點(diǎn):既沒(méi)有驚人的豪言壯語(yǔ),也沒(méi)有轟轟烈烈的.業(yè)績(jī),有的只是默默無(wú)聞的工作和對(duì)學(xué)生無(wú)私的關(guān)愛(ài)。有了他們,我們心中多了一份安全;有了他們,校園里多了一份穩(wěn)定和諧;有了他們,我們?cè)跄懿慌ぷ鳎瑠^勇向前!我知道,我了解的這些只是他們工作的一部分,他們還有更多平凡的事跡不為人知,在我的身邊也一定還有許許多多老師們?yōu)閷W(xué)校的后勤工作添磚加瓦、為學(xué)校的發(fā)展任勞任怨,而我因?yàn)槟芎退麄児ぷ髟谝黄鸲械焦鈽s、感到驕傲!
其實(shí),咱們檳榔小學(xué)剛過(guò)完20歲生日,正如同蓬勃向上的青年,處于大發(fā)展時(shí)期,每一位老師都在用自己無(wú)私的付出感動(dòng)著我,感動(dòng)著同事,感動(dòng)著校園,他們用自己的力量推動(dòng)了學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展,用樸素的行為詮釋著責(zé)任,用感人肺腑的故事帶給我們一次次心靈的震撼,展現(xiàn)了檳榔人忘我奉獻(xiàn)的人性之美。很遺憾,在這里我無(wú)法把他們給我的感動(dòng)全部表達(dá),因?yàn)樗麄兊母腥耸论E是永遠(yuǎn)也說(shuō)不盡、道不完的。在此,我只能說(shuō)聲“謝謝,您辛苦了!”,感謝令人尊敬的三位老師,感謝無(wú)私奉獻(xiàn)的后勤工作人員們,感謝在座每一位為檳榔小學(xué)的美好明天辛勤工作的老師。我堅(jiān)信,在大家的共同努力之下,我們檳榔小學(xué)一定會(huì)勇往直前,再創(chuàng)輝煌,走向成功,為孩子的終身幸福奠基!
好人好事的演講稿200字篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
其實(shí),不光在社會(huì)生活中,就在我們的大學(xué)校園里,用樣該學(xué)習(xí)這種“樂(lè)于助人”的精神。
步入了大學(xué)校園,我們從飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的“獨(dú)苗”,變成了在大學(xué)校園里陪同同學(xué)們一起成長(zhǎng)的小草。從有人為我們遮風(fēng)擋雨,變成了自己為自己護(hù)航前行,難免來(lái)的太突然,有人適應(yīng),有人就會(huì) 表現(xiàn)出難接受。當(dāng)你無(wú)法融入時(shí),身邊是不是會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)他呢?
高考完后,很多人都養(yǎng)成的愛(ài)睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣,緊急的軍訓(xùn)自然對(duì)這有過(guò)一點(diǎn)遏制,但是,與高中截然不同的生活讓我們變得缺乏壓力,缺乏自律,“晚上熬夜,早上賴(lài)床”成了大學(xué)生的代名詞。當(dāng)然 ,這些都是還未能適應(yīng)大學(xué)生活人。有些人你會(huì)路過(guò),有些人卻會(huì)上去“幫忙”。每天早起幾分鐘,把本班的寢室門(mén)敲一遍,可能你會(huì)覺(jué)得微不足道,或者有些貪睡的還會(huì)不領(lǐng)情的埋怨人家。可是,有 一天你會(huì)懂得,早起的人家為什么不更早幾分鐘去晨讀,反而來(lái)“騷擾”懶惰的你呢?在我理解,這就是一種幫助,一種無(wú)聲,一種默默的美!
沒(méi)有自我照顧的能力的我們時(shí)常會(huì)不知冷暖,換亂添衣減衣,弄的不是熱一天就是凍得感冒。可能你沒(méi)有注意過(guò),是不是經(jīng)常會(huì)有人在睡前告訴你:“明天冷了,要加衣服!” 或者“明天升溫,別中暑 ”之類(lèi)的話呢?可能從道德來(lái)說(shuō),他根本沒(méi)必要去說(shuō)這么一句,但是他說(shuō)了,出于一種關(guān)心,一種愛(ài)護(hù),一種有聲的歌!
一句“路滑,小心點(diǎn)” ,一聲“早起點(diǎn),別餓肚子”。算不上什么豐功偉績(jī),但算個(gè)樂(lè)于助人實(shí)在不為過(guò)。真的,身邊的好人好事,不用多大,只要你能看見(jiàn),你能感覺(jué)到,就夠了。
百川,總會(huì)在不經(jīng)意間無(wú)聲的幫助我們,對(duì)于他來(lái)說(shuō),或許是種習(xí)慣,可對(duì)于我們,那是無(wú)邊的感動(dòng)。
百川,不會(huì)因?yàn)椴蛔髀曄⒍宦駴](méi),只會(huì)因他的“不以善小而不為”而會(huì)更加熠熠生輝,閃動(dòng)在我們身邊。
好人好事的演講稿200字篇七
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是陽(yáng)光運(yùn)動(dòng),強(qiáng)健體魄
金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜;金秋的微風(fēng)和煦輕柔;金秋的藍(lán)天白云飄逸;金秋的田野遍地金黃。驅(qū)趕秋日的涼意,點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)的激情,一年一度的五中運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在這美麗的金秋拉開(kāi)序幕。
生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)是健康的保證,健康的身體是學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ),運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)我們的體質(zhì),鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,運(yùn)動(dòng)可以打開(kāi)心扉,使我們才思如涌,智慧倍增;運(yùn)動(dòng)可以增進(jìn)友誼,讓我們尊重對(duì)手,學(xué)會(huì)合作。
在運(yùn)動(dòng)中,我們將經(jīng)歷委屈的挫折;在運(yùn)動(dòng)中,我們會(huì)嘗盡失敗的痛楚;在運(yùn)動(dòng)中,我們也能體驗(yàn)成功的喜悅;在運(yùn)動(dòng)中,我們磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志;在運(yùn)動(dòng)中,我們闡述了團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵;在運(yùn)動(dòng)中,我們懂得了友誼的真諦。比賽進(jìn)行時(shí),熱情的鼓勵(lì)是運(yùn)動(dòng)員們拼搏進(jìn)取的動(dòng)力,比賽結(jié)束時(shí),同學(xué)的攙扶是運(yùn)動(dòng)員們溫暖的依靠,比賽失敗時(shí),一句輕輕的安慰會(huì)讓人倍感溫暖。比賽勝利時(shí),一句真摯的祝福會(huì)讓人感動(dòng)萬(wàn)分。
運(yùn)動(dòng)會(huì)不是單人的舞臺(tái),4*100、長(zhǎng)繩等各項(xiàng)集體項(xiàng)目是需要大家共同完成的,孤軍奮戰(zhàn)是不能取得好成績(jī)的。倘若你有一個(gè)智慧的頭腦,一定要懂得如何和伙伴們合作,這不是簡(jiǎn)單的壹加壹似的加法,而是質(zhì)的升華。如果你處在一個(gè)集體中,集體的運(yùn)動(dòng)會(huì)帶動(dòng)個(gè)人的進(jìn)步,個(gè)人的進(jìn)步也會(huì)是集體質(zhì)的飛躍。眾人拾柴火焰高這是亙古不變的真理,團(tuán)結(jié)對(duì)于我們而言更是一種精神支柱般的存在。團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,它來(lái)自每個(gè)人的力量。一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,為了同一個(gè)目標(biāo)而努力,凝聚在一起,所有的一切都是為了共同的心愿,讓我們一起來(lái)享受比賽時(shí)共同朝著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)的美好時(shí)光吧!
雄鷹翱翔在藍(lán)天,用它矯健的雙翼與天空搏斗,因?yàn)樗哂星啻?嫩草生長(zhǎng)在地,用它柔弱的身軀與大地抗?fàn)帲驗(yàn)樗哂星啻骸G啻壕褪切拍睿啻壕褪橇α浚灰赂业赝白撸倳?huì)有飛向藍(lán)天的時(shí)候,只要堅(jiān)定地往前沖,總有越過(guò)終點(diǎn)的時(shí)刻。
同學(xué)們,讓我們?cè)诼耦^學(xué)習(xí)之余,拋開(kāi)手機(jī)電腦mp3等電子產(chǎn)品,踴躍走向操場(chǎng),投身于陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)之中,在運(yùn)動(dòng)中接受風(fēng)雨的洗禮,磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志;在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與拼搏,懂得對(duì)立與合作;在運(yùn)動(dòng)中揮灑青春的朝氣,激發(fā)昂揚(yáng)的斗志,搏擊生命的長(zhǎng)空。讓我們高吼一聲運(yùn)動(dòng)會(huì),我們來(lái)啦!