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主題班會(huì)策劃書篇一

大三伊始，希望通過舉辦這樣一場主題性班會(huì)來加深同學(xué)們對于過去的反思和對未來的思考，以此立下自己的志向，規(guī)劃好自己的人生，最終去成就自己。同時(shí)我們也希望通過此次班會(huì)，來更好地加強(qiáng)班級同學(xué)之間的溝通交流，增強(qiáng)彼此之間的感情，挺高班級的凝聚力。

1、首先對過去的兩年時(shí)間里我們在學(xué)習(xí)與生活上的得與失，做一次深刻的反思與總結(jié)。

2、通過自己的反思與總結(jié)，去更好的展望自己的未來。

1、主持人首先致辭，引出班會(huì)主題。

2、播放ppt圖片。

3、播放并集體觀看(俞敏洪一分多鐘的勵(lì)志演講)視頻。

4、班長首先發(fā)表個(gè)人感言，隨后同學(xué)代表按順序上臺交流。

5、汪輔導(dǎo)員對本次主題班會(huì)做一個(gè)總結(jié)。

6、播放勵(lì)志歌曲，結(jié)束本次主題班會(huì)活動(dòng)。

1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行

2、班會(huì)成員按時(shí)出席

3、有較完整的班會(huì)記錄

4、教室布置合理

5、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律

6、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛

策劃人：08法學(xué)二班張曉寶

xx-9-12

主題班會(huì)策劃書篇二

1、讓同學(xué)們了解寢室人際交往中需要注意的事項(xiàng)及懂得如何正確處理寢室人際關(guān)系，通過活動(dòng)，協(xié)助同學(xué)們熟練掌握和靈活運(yùn)用寢室人際交往技能。

2、感受友情的力量，從而以一顆真誠寬容的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。

主持人：我想問同學(xué)們一個(gè)問題：除了教室外，平時(shí)大家在哪個(gè)地方呆的時(shí)間最長？對，沒錯(cuò)。答案就是寢室。大家來自不同的地方能夠相聚在一室實(shí)在是一種緣分。我們每天都生活在同一個(gè)屋檐下，相信大家和室友一定有眾多美好的回憶，但是是不是由于各自生活的習(xí)慣和個(gè)人看法的不同從而有一些小誤會(huì)、小摩擦呢？那么面對這些大家是如何處理的呢？大家朝夕相處了近一個(gè)多學(xué)期的日子，相信大家對今天的班會(huì)主題——寢室人際交往有著自己一定的看法和見解。所以下面我希望同學(xué)們能夠以一個(gè)平和的心態(tài)來積極參與此次班會(huì)活動(dòng)。因?yàn)橐粋€(gè)宿舍的人際關(guān)系，可以看做是其他人際關(guān)系的縮影。正確處理好寢室人際關(guān)系不僅與同學(xué)們息息相關(guān)還有利于構(gòu)建一個(gè)溫馨和諧的生活氛圍有利于大家的身心健康。

主持人：同學(xué)們，大家相處這么久了，期間一定有許多讓你們開心或者是感動(dòng)的事情吧！下面請大家積極發(fā)言與同學(xué)來分享你們寢室的快樂點(diǎn)滴，溫馨故事吧！

暖身話題：各寢室用詞語描繪了目前的寢室狀態(tài)，并分別派代表上臺講述寢室里的寢室特色、溫情故事、生活中的快樂點(diǎn)滴，從而使班會(huì)的氣氛變得非常融洽。

主持人：好的，感謝各位與大家分享你們的故事。下面我們以寢室為單位共同來討論一下，如果我們遇到下列問題時(shí)，該如何恰當(dāng)?shù)慕鉀Q。討論最熱烈的寢室我們將給與“寢室至尊寶”的獎(jiǎng)品哦！

（1）、a、b同住一室，b經(jīng)常帶一些水果之類的食品回宿舍。a跟其他的舍友經(jīng)常能分而吃之。有一次，b從課室回來，發(fā)現(xiàn)自己水果全沒了，而自己竟然一個(gè)也沒吃過，他一聲不吭，去洗澡，洗完后，發(fā)現(xiàn)自己剛買一個(gè)星期的洗衣粉又沒了，這時(shí)，a從另外的洗澡房出來，并說：“你的洗衣粉太糟糕了，洗得一點(diǎn)也不干凈。”b生氣了：“‘不問而取，視為賊也。’打了別人還說別人弄斷他的棍子，豈有此理！”從此，b沒有睬過a。而a和其他舍員就覺得b太小氣，斤斤計(jì)較沒點(diǎn)男子氣概。

問：你支持誰？為什么？假如你是舍長，你會(huì)用什么方法解決這種僵局？如果你是其中的舍員呢？

（2）、b來自北方，經(jīng)常不洗澡，而a很愛干凈，覺得既然同在一室，就應(yīng)該顧及他人感受，搞好個(gè)人衛(wèi)生，因此對b頗有微詞。而b則認(rèn)為這是個(gè)人的事，a是“狗拿耗子，多管閑事。侵犯個(gè)人隱私權(quán)，干涉別人的私生活。”

問：你支持誰？假如你是他，你會(huì)怎樣解決這件事？

（3）、你覺得寢室成員相處的原則是什么？

（4）、你心目中的寢室是什么樣的？你對寢室長的要求有哪些？

選出討論討論最熱烈、最有說服力的寢室，然后給與“寢室至尊寶”的獎(jiǎng)品。如洗潔劑、洗衣粉、衛(wèi)生紙、垃圾袋等。

各位同學(xué)，以上情景，或許大家曾經(jīng)聽說或經(jīng)歷過，通過討論，同學(xué)們都或多或少地尋找到一些解決宿舍問題的方法和原則，但無論以何種方式解決問題，人與人之間的相處貴在真誠與互愛互助，同在屋檐下，親如一家人，希望大家能多從別人的角度想想，“將心比心”，坦誠相待，互相照應(yīng)。只要能做到這一點(diǎn)，你將會(huì)找到集體生活的真正樂趣，找到令你若干年后仍感動(dòng)不已的溫暖感覺。

1．活動(dòng)過程

以寢室為單位。形成若干個(gè)兩人小組，領(lǐng)導(dǎo)者給每組中的一名成員出示圖1，并確保另一名成員無法看到。然后請前者向后者描述圖片的內(nèi)容，后者根據(jù)前者的描述畫出該圖片。要求在描述的過程中，只能通過言語表達(dá)。但不能直接說出圖片的內(nèi)容，不能用手比畫。比比看哪一組畫得又快又準(zhǔn)確。然后每組中的兩個(gè)成員交換角色，主持人出示圖

2，重復(fù)上述游戲。

2、主持人小結(jié)：

人際溝通是一個(gè)雙向的過程。有時(shí)候你所表達(dá)的并不一定就是別人所理解的，你所聽到的未必就是別人想表達(dá)的。溝通并不是一件簡單的事情，需要雙方要不斷反饋、調(diào)節(jié)溝通方式，才能達(dá)到溝通的最佳效果。

1、寢室成員共同討論和制定團(tuán)體規(guī)范，如“星期幾誰到掃衛(wèi)生”；“仔細(xì)傾聽。不打斷和批評他人的發(fā)言”；“不在寢室亂扔紙屑，亂放東西”；“熄燈時(shí)間”等。然后將它們加以歸納，寫在一張大白紙上，形成《xx寢室契約書》。

2、每個(gè)團(tuán)體成員在《xx寢室契約書》上簽名：以示自己愿意遵守這些團(tuán)體規(guī)范。

3.向班上同學(xué)傳閱各個(gè)寢室制定的契約或者是宣讀某些寢室的契約，與同學(xué)們共同分享。

4、主持人小結(jié)：無規(guī)不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，寢室也有室規(guī)。這些規(guī)章制度都是大家共同制定的，所以希望大家能夠自覺遵守，營造一個(gè)良好的寢室氛圍。

1、(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個(gè)大晴天)。從第一個(gè)人開始以耳語方式傳到小組中最后一個(gè)人。

2、檢驗(yàn)最后一位同學(xué)的話是否和第一個(gè)同學(xué)的話一模一樣

3、請同學(xué)們談?wù)剬@個(gè)游戲的感受

4、主持人小結(jié)：這個(gè)游戲其實(shí)告訴了我們真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。

給每位同學(xué)發(fā)一張祝福卡，每人在卡的上端寫下“對××的祝福”。然后依次向右傳，每位同學(xué)都寫下自己對其他同學(xué)的祝福、鼓勵(lì)或建議。寫完后，每位同學(xué)仔細(xì)閱讀他人寫給自己的祝福，并對他人表示深深的感謝。

主持人：謝謝伍老師精彩的總結(jié)和對我們提出的希望與要求。

有人說大一的時(shí)候各寢室成員就像戀愛中的男女一樣，正處在甜蜜的階段，一起去上課，一起去食堂吃飯,一起去逛街，總是形影不離。但是慢慢的相處久了，可能就發(fā)現(xiàn)了各自的缺點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候希望大家都能夠?qū)W會(huì)寬容，以一顆寬容真誠的心來對待身邊的每一個(gè)人。

謝謝各位，今天的心理班會(huì)到此結(jié)束。

通過本次班會(huì)，讓同學(xué)們懂得人際交往，建立和諧的寢室人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

主題班會(huì)策劃書篇三

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

在我們的校園內(nèi)，學(xué)生之間有背于文明禮儀的現(xiàn)象還是很多。比如隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話粗話、吸煙等等，這些都是不文明不禮貌的。因此希望通過此次主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生，創(chuàng)造校園文明禮儀的好氛圍。

1、教室布置：桌椅擺放整齊、各項(xiàng)環(huán)節(jié)所需道具、墻面貼上“文明禮儀”壁畫，營造一種干凈和諧的氣氛。

2、將班級學(xué)生分成3組。

3、學(xué)生有針對地進(jìn)行小品排練、朗誦排練、禮儀表演等，為班會(huì)活動(dòng)做足準(zhǔn)備。

視頻觀看、小品表演、朗誦、知識問答、禮儀表演等。

1、主持人導(dǎo)入

在改革開放的今天，作為21世紀(jì)青少年的我們肩負(fù)著弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的使命和任務(wù)。

因此我們要從小學(xué)禮儀、用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

2、觀看視頻

⑴學(xué)生觀看視頻，讓學(xué)生們看到師兄師姐們的在校園里所展示的文明禮儀。

⑵3組學(xué)生針對視頻內(nèi)容參與討論，并且結(jié)合自己日常表現(xiàn)，想想自己在文明禮儀這方面做的如何。最后每組派代表發(fā)言。

3、小品表演：《簽合同》 表演者：周聞彬、管豪君、梁龍

⑴周聞彬、管豪君表演第一個(gè)場景的小品。內(nèi)容簡介：因?yàn)楣芎谰姆N種不文明不禮貌的行為，導(dǎo)致兩者合同沒有簽成。

⑵周聞彬、梁龍表演第二個(gè)場景的小品。內(nèi)容簡介：因?yàn)榱糊埖奈拿鞫Y貌，使得合同很順利很友好的簽成。

4、討論

⑴3組學(xué)生針對兩則小品內(nèi)容參與討論。想想兩個(gè)小品分別表現(xiàn)了什么內(nèi)容？它們所反映的實(shí)質(zhì)又是什么？

⑵派每組代表回答出討論的結(jié)果。最后由主持人進(jìn)行總結(jié)。

在溫和的背景音樂聲中，通過深情、激昂的朗誦，讓學(xué)生情感上產(chǎn)生共鳴，體會(huì)到這個(gè)社會(huì)、這個(gè)時(shí)代文明禮儀的重要性，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對于文明禮儀的追求。

李倩雯同學(xué)是學(xué)校禮儀隊(duì)的，她本人氣質(zhì)也非常的好。xx年特奧會(huì)，她有幸代表學(xué)校去特奧會(huì)賽場做禮儀小姐，對她來說是一次非常有意義的經(jīng)歷，她也很樂意與各位分享這次經(jīng)歷，告訴大家她體會(huì)到的這個(gè)社會(huì)文明禮儀的重要性、必要性。

⑴通過必答題和搶答題兩個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在做題的同時(shí)明白自己在日常生活應(yīng)該怎么樣去做，提醒學(xué)生要多注意生活細(xì)節(jié)，做到文明禮儀。

⑵本輪采用的是積分制，必答題答對一題得100分，搶答題答對一題得200分，最后計(jì)算總分選出分?jǐn)?shù)最高的一組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

8、禮儀表演 表演者：若干學(xué)生

⑴學(xué)生穿上統(tǒng)一的服裝：男生西裝、西褲、皮鞋；女生襯衫、白褶裙、皮鞋，這些服裝能很好的展示各種禮儀形態(tài)，并且讓人一目了然。

⑵表演過程中，要求上臺的學(xué)生走出模特的樣子，多角度向?qū)W生展示各種各樣的禮儀形態(tài)。并且主持人在旁對每種禮儀形態(tài)做好講解，讓學(xué)生真正理解禮儀形態(tài)。

⑶由4位男生和3位女生表演禮儀站姿。

⑷由4位男生和7位女生表演禮儀坐姿。

伴隨著歡快的、節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂，將主題班會(huì)氣氛推向高潮。

通過這次形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)，我看到同學(xué)們都樂在其中，我知道同學(xué)們應(yīng)該懂得了不少關(guān)于禮儀的東西。當(dāng)然這些是我們必須了解的，但是真正的是要從我們的內(nèi)心做起。大家知道現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代提倡建設(shè)和諧社會(huì)，社會(huì)是由人組成的，因此我們首先要從自我做起，要提高自己的自身素質(zhì)，做到這一點(diǎn)，首先就要先學(xué)會(huì)文明禮儀。從主題班會(huì)中，我們很清楚的知道文明禮儀在這個(gè)社會(huì)中的重要性、必要性。正如剛剛提到的“文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。”如果連這個(gè)最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)也做不到的話，那么怎么能在這個(gè)和諧社會(huì)中生存呢！所以我希望我們每一位學(xué)生都能夠真正從自我做起，講文明懂禮儀，做一個(gè)內(nèi)外兼修的好學(xué)生。最后我也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參與，謝謝！

主持人1：今天的主題班會(huì)，大家都很積極，很投入。從各位的面容上我可以看到大家的決心。

主持人合：我們要讓自己成為一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，我們要讓校園開遍禮儀的花朵，我們要讓社會(huì)變的更和諧更美好。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的觀看指導(dǎo)，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

主題班會(huì)策劃書篇四

科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃有利于明確人生的奮斗目標(biāo)；有利于指導(dǎo)學(xué)生在校學(xué)習(xí)；有利于適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人盡其才。職業(yè)生涯規(guī)劃中的具體措施和安排，能不斷鞭策自己，督促自己努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。大學(xué)是人生承前啟后的一個(gè)重要階段，也是職業(yè)生涯的前期準(zhǔn)備階段，合理科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃是未來職業(yè)道路的奠基石。

通過舉辦以“合理規(guī)劃未來，走好大學(xué)路”為主題的職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)，幫助我們大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念，盡早明確自己的奮斗目標(biāo)和努力方向，尋找自己素質(zhì)能力與職業(yè)要求之間的差距，自覺提高職場競爭力，促進(jìn)自己全面發(fā)展，讓自己能贏地起跑線上，最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

合理規(guī)劃未來，走好大學(xué)路

20xx級財(cái)務(wù)管理1班全體同學(xué)

1.活動(dòng)日程

20xx年10月26日晚2.活動(dòng)地點(diǎn)

另行通知3.活動(dòng)安排4.人員安排

（3、4待確定好具體人員后添上）

氣球一袋，12元；一次性水杯，6元；礦泉水3瓶，3元。總計(jì)：21元

1、停電：由班委組織同學(xué)有序離場2、冷場：由文娛委員表演事先準(zhǔn)備的節(jié)目3、其他情況視情節(jié)機(jī)動(dòng)處理

1、統(tǒng)籌組織：夏思2、宣傳工作：秦灑、王秋怡3、后勤準(zhǔn)備：趙婷婷、陳濤4、節(jié)目準(zhǔn)備：岳洋洋、曾婷5、組織策劃：馮賢達(dá)

主題班會(huì)策劃書篇五

活動(dòng)對象：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化10—3班全體同學(xué)

活動(dòng)形式：主題班會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：20xx.3.25

活動(dòng)地點(diǎn)：j14—221

1、作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)清社會(huì)賦予大學(xué)生的職責(zé)，在學(xué)習(xí)和生活中，通過各種積極進(jìn)取的勵(lì)志事件，鼓勵(lì)自己勇往直前。

2、作為21世紀(jì)的大學(xué)生，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的，此次班會(huì)能夠提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。

3。提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。

4。增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識與了解；讓同學(xué)認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。

第一環(huán)節(jié)：由班長介紹此次班會(huì)的背景及其目的。

第二環(huán)節(jié)：請各個(gè)宿舍代表講一個(gè)發(fā)生在宿舍成員身上的勵(lì)志故事或者是宿舍成員一致推選的其他人的勵(lì)志故事。第三環(huán)節(jié)：自由分組討論勵(lì)志故事對自身的影響并推選代表發(fā)言。

第四環(huán)節(jié)：團(tuán)支書唐文慧同學(xué)總結(jié)。

1、由班長對主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。

2、由班長宣布主題班會(huì)正式開始。

3、依次按照113，115，120，122，124，126，328宿舍號的順序進(jìn)行演講，每位宿舍代表都要充分做好臺前準(zhǔn)備。

4、在座的每位同學(xué)都要認(rèn)真聽講，在這些搜集到的勵(lì)志故事中吸取經(jīng)驗(yàn)，為自己以后的學(xué)習(xí)道路點(diǎn)亮一盞照明燈。

5、自由分組討論勵(lì)志故事對自己的影響以及自己的收獲，各組推選一名同學(xué)發(fā)言，談?wù)剬ζ渌瑢W(xué)勵(lì)志故事的看法。

6、團(tuán)支書唐文慧做出最后的總結(jié)，班會(huì)結(jié)束。

通過此次班會(huì)，能夠讓每位同學(xué)意識到，在這個(gè)競爭壓力日益激烈的社會(huì)，只有不斷在磨練中提高自己，才能更好的讓自己得到發(fā)展，激勵(lì)每個(gè)人都能夠積極進(jìn)取，不懈努力，在磨難中勵(lì)志，在挫折中成長，在歡呼聲中成才！

主題班會(huì)策劃書篇六

期末考試日益臨近，全校已近進(jìn)入了備考階段。xx級的同學(xué)壓力尤其的，因?yàn)樗麄兺瑫r(shí)面臨著英語四級考試。在如此高壓下我們要有正確的心態(tài)、積極地備考。嚴(yán)肅的考風(fēng)考紀(jì)是我們普遍關(guān)注的問題，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)要求各院系力宣傳考試期間的誠信與考紀(jì)。

1.全面貫徹、認(rèn)真學(xué)習(xí)考場紀(jì)律要求。

2.指導(dǎo)家認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。

3.加強(qiáng)誠信意識教育，塑造良好道德品質(zhì)。

班主任老師和全體xx級學(xué)生

以“誠信應(yīng)考，促進(jìn)誠信為人”為班會(huì)主題。

社會(huì)的文明進(jìn)步需要人的明禮誠信，明禮誠信已成為公民道德的基本標(biāo)準(zhǔn)和要求。開展誠信教育，以誠信考試為突破口，在學(xué)生中開展"做誠實(shí)守信的人，做有社會(huì)責(zé)任感的人，做值得信任的人"教育。

1.班會(huì)內(nèi)容要緊扣主題，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)問題。

2.會(huì)場氣氛要活躍，但保持會(huì)議的紀(jì)律及到勤率。

3.各班要采用靈活的方式，讓同學(xué)們更進(jìn)一步投入到班會(huì)內(nèi)容中去，正面認(rèn)識考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，讓所有同學(xué)都有所收獲。

1.布置黑板，寫班會(huì)主題。

2.班長介紹今天班會(huì)的活動(dòng)主題和意義。

3.宣傳員和團(tuán)支書分別發(fā)言，引述材料，結(jié)合實(shí)際，我們即將面臨的期末考試，強(qiáng)調(diào)誠實(shí)認(rèn)真?zhèn)淇嫉闹匾浴?/p>

4.組織員播放影像資料，同學(xué)蜜看，了解學(xué)生在誠信應(yīng)考方面的現(xiàn)狀。

甲同學(xué)：誠信考試是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該遵守的，它是檢查我們這一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的方法，對每個(gè)同學(xué)的一個(gè)客觀的評價(jià)就好比秋季它是一個(gè)收獲的季節(jié)，是你的付出的到回報(bào)的時(shí)候，做人我們應(yīng)該誠信考試我們更應(yīng)該誠信：“誠信”是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠信是立身的根本，人無信則不立。

乙同學(xué)：很多同學(xué)多懷著這樣的心理都作弊我不作弊多不公平啊！何況我本來就沒有學(xué)好假如考試掛科了那多不好啊.那還不如抄點(diǎn)呢？可是你想過嗎，你抄來的分?jǐn)?shù)這樣是對自己的一種欺騙更是對廣同學(xué)的不公平，而且如果你考試作弊被逮著了那你四年學(xué)后將無法拿到學(xué)位證，那是多么可悲的一件事啊！所以為了更穩(wěn)定的成績我們還是不要違紀(jì)。

1.班主任老師講述考試的誠信問題，并引述到誠信做人問題引用下面的故事來引導(dǎo)同學(xué)們：

一個(gè)因失信而喪生的故事

濟(jì)南有個(gè)商人過河時(shí)船沉了，他抓住一根麻桿聲呼救。有個(gè)漁人聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)南最的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾爾。富翁說：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”漁夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過的漁夫說：“他就是那個(gè)說話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋€(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。

一個(gè)維修店的誠信

一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)。“在我的帳單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后，有你一份好處。”他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會(huì)常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會(huì)這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個(gè)顧客馬上離開，到別處談這種生意去這時(shí)顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？” 面對誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格誠信。

2.會(huì)上老師帶領(lǐng)家學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》上關(guān)于誠信考試的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們都認(rèn)真聽講，做好記錄。

老師表揚(yáng)了家在上學(xué)期期末考試中的誠信表現(xiàn)，沒有出現(xiàn)一例作弊現(xiàn)象，并鼓勵(lì)家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良作風(fēng)。老師通過講述真實(shí)的例子告誡同學(xué)們要誠信考試，各種因?yàn)榭荚囎鞅锥惶幏值睦幼屚瑢W(xué)們清楚的認(rèn)識到了考試作弊的危害。老師還通過講述身邊的例子來告訴同學(xué)們誠信對于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、事業(yè)、交際的重要性，同學(xué)們聽后受益匪淺。

主題班會(huì)策劃書篇七

態(tài)度決定一切

態(tài)度是世界上最神奇的力量，它左右著我們的思想，控制我們的情感與行動(dòng)。積極樂觀的生活的態(tài)度會(huì)造就成功的人生，消極的態(tài)度會(huì)使生活陷入困難與不幸之中。生活在時(shí)間中行進(jìn)，你的態(tài)度決定你要過怎樣的生活。人生路途漫漫，或有上帝垂青，或有災(zāi)難降臨，態(tài)度決定了今后的人生走向，決定了一切。

1、通過各種形式的活動(dòng)列舉日常生活中學(xué)生的表現(xiàn)，讓其意識到他們的一些表現(xiàn)究其根源都是他們的態(tài)度出了問題。

2、在意識到自己態(tài)度出現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生能做出改正，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣。

3、開展這次活動(dòng)，使高一的學(xué)生重新審視自己，端正態(tài)度，樹立目標(biāo)，堅(jiān)持理想，不虛度，不消沉，讓自己每天的生活都充實(shí)而富有意義。

1、實(shí)習(xí)教師準(zhǔn)備

通過對學(xué)生日常生活的觀察和對指導(dǎo)教師的詢問，記錄總結(jié)學(xué)生平時(shí)一些態(tài)度不端正的行為。搜集當(dāng)下較有影響力的學(xué)習(xí)榜樣的資料及優(yōu)秀事跡。對資料整理制作成ppt課件。

2、學(xué)生準(zhǔn)備

安排學(xué)生演情景劇展現(xiàn)大部分學(xué)生日常生活中的普遍問題，并予以糾正。

（一）活動(dòng)基本情況

1、時(shí)間：20xx年11月7日：18：:40至19:20

2、地點(diǎn)：高一年級三班教室

3、實(shí)習(xí)班主任：劉峰

4、主持人：晁金金

5、參與者：高一年級三班全體學(xué)生

（二）活動(dòng)程序

1、主持人引言，宣布主題班會(huì)開始。

2、主持人列舉學(xué)生日常生活中的學(xué)生的不良行為，同時(shí)實(shí)習(xí)教師播放ppt。通 過文字?jǐn)⑹觥⑸顖D片的展示以及主持人講解讓學(xué)生充分認(rèn)識到所有的不良行為究其根源都是他們的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題。

3、請同學(xué)計(jì)算一道很有意義的計(jì)算題。

4、主持人介紹典型的優(yōu)秀榜樣清華學(xué)霸姐妹花、新東方創(chuàng)始人俞敏洪、沒有四肢卻比普通人更偉大的尼克胡哲，ppt同時(shí)展示他們的圖片。播放視頻資料，即中央電視臺對學(xué)霸的報(bào)道、俞敏洪的鼓勵(lì)視頻、尼克胡哲的生活短片。通過展示這三個(gè)人，讓學(xué)生更深刻的體會(huì)態(tài)度決定一切的深刻內(nèi)涵。首先由與自己同時(shí)代的人的馬冬昕與馬冬晗榜樣聯(lián)想自己，要珍惜每一分每一秒，因?yàn)閷c(diǎn)滴的積累才會(huì)造就出色的人生。接著由俞敏洪曾在各個(gè)大學(xué)的勵(lì)志演講鼓舞學(xué)生，讓他們端正態(tài)度，樹立正確的做人與做事標(biāo)準(zhǔn)。最后通過尼克胡哲的生活片段及他鼓舞人心的話語讓學(xué)生進(jìn)一步看到，對于人來說，最大的殘障不是身體的殘缺，而是自己放棄自己，說明態(tài)度對人生活的決定性作用，即態(tài)度決定人生高度。通過三個(gè)優(yōu)秀榜樣的實(shí)例的展示，談學(xué)生重新審視自己，向榜樣學(xué)習(xí)，端正態(tài)度。

5、同學(xué)表演上課不認(rèn)真聽講和回宿舍晚睡的情景劇，同時(shí)表演改正后的情景。錯(cuò)的做法與正確的態(tài)度形成鮮明的對比。不單單讓每一位學(xué)生端正態(tài)度，同時(shí)也提醒學(xué)生，做為一個(gè)班集體，大家要互相幫助，在同學(xué)做錯(cuò)時(shí)其他人有義務(wù)幫助他改正，比如對于上課睡覺的同學(xué)，要及時(shí)提醒等等，這樣才能構(gòu)建良好的班集體，營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、請同學(xué)發(fā)言，各抒己見，發(fā)表自己的感想。例如，自己之前有哪些不足，要怎么改正，樹立什么樣的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打算怎樣做等等。

7、實(shí)習(xí)班主任發(fā)言。列舉自己在學(xué)習(xí)時(shí)端正態(tài)度并切實(shí)行動(dòng)的例子，從親近學(xué)生的角度讓他們了解只要有正確的態(tài)度，付出行動(dòng)，就會(huì)有成效。端正態(tài)度，別人做到的，你同樣可以做到。未來就在自己的手上，怎樣走都有自己決定。同在一個(gè)天空下生活，但是生活的質(zhì)量與意義卻大不相同，正值年輕，所以我們更要追求富有意義的生活，未來都積累在當(dāng)下。漫漫人生路，唯有奮斗拼搏才會(huì)造就成功的人生！

8、主持人總結(jié)：是的，態(tài)度決定了我們的一切，我們在學(xué)習(xí)和生活中，如果也保持一種樂觀和認(rèn)真的態(tài)度，站在一個(gè)高度上看待自己的學(xué)習(xí)和生活，我們會(huì)找到學(xué)習(xí)和生活的樂趣，就會(huì)加倍努力。態(tài)度決定一個(gè)人的行為，態(tài)度決定了一個(gè)人的思維方式，態(tài)度決定了一個(gè)人未來的發(fā)展。愿我們每個(gè)人從此刻起端正態(tài)度，自信樂觀，勤奮刻苦，力爭上游，為了美好的未來而努力拼搏。

1、展示學(xué)生日常生活中的錯(cuò)誤行為照片，與哈佛大學(xué)的照片形成鮮明對比，引發(fā)學(xué)生思考并意識到自己的問題。

2、引出有意義的計(jì)算題，激發(fā)學(xué)生興趣。

3、通過列舉優(yōu)秀榜樣，深刻展示態(tài)度對人生的影響，讓學(xué)生受益匪淺。

4、情景劇從貼近生活角度讓學(xué)生從最基本的方面改變自己。

5、幫助學(xué)生樹立信心，完成初中到高中的過渡。

6、一些學(xué)生在班會(huì)結(jié)束后與我討論，希望多舉行這樣有意義的班會(huì)活動(dòng)，表明愿用自己積極進(jìn)取的心態(tài)渡過高中生活。

本次班會(huì)，通過一道有意義的計(jì)算題，三個(gè)學(xué)習(xí)榜樣的視頻，讓學(xué)生明確態(tài)度對人生的影響。現(xiàn)在的學(xué)生最為缺乏的正是在困難和挑戰(zhàn)面前積極的態(tài)度,對人生的思考，似乎太單純,得過且過，通過此次班會(huì)帶給學(xué)生更多的思考,幫助學(xué)生迎接挑戰(zhàn)的信心。在今后的教育生活中應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)人生態(tài)度的教育。只有解決了態(tài)度問題,其他的所有問題似乎變得更加簡單。

主題班會(huì)策劃書篇八

閃亮青春，幸福傳人

七年級(1)班

七年級(1)班教室

本班全體學(xué)生

班會(huì)————《幸福的我們》

1、學(xué)習(xí)一刻：什么是幸福?

走好你的人生路，幸福就會(huì)開在心中，

每個(gè)人的幸福都有不同的定義，

幸福是由自己創(chuàng)造的!

每個(gè)人心中都有幸福2字 ，大家都來說說，在自己眼中幸福是什么?

(學(xué)生回答)

2、品味一刻：確實(shí)每個(gè)同學(xué)都有不同的想法，每一種說法都是幸福的定義，一起來評評下面幾句話，認(rèn)為有沒有道理。

幸福就是一杯白開水;

幸福就是大手牽小手;

幸福就是常回家看看;

幸福就是在別人需要幫助時(shí)，伸出自己的手;

每一句話同學(xué)有不同的認(rèn)識，在點(diǎn)評中讓大家體會(huì)幸福的定義

3、分享一刻：讓大家一起分享發(fā)生在你周圍的你覺得幸福的事情?

延伸幸福的含義，了解幫助別人既可以使別人感到幸福，也可以使自己體會(huì)到幸福。

4、英語一刻：幸福——happy

h hard harted堅(jiān)韌

a able- minded聰慧

p perseverance堅(jiān)持

p philosophical達(dá)觀

y young年輕

幸福其實(shí)很簡單，對于一個(gè)面對生死存亡的時(shí)候，得到生命是幸福的;當(dāng)一個(gè)街邊的乞丐，得到一碗香噴噴的飯就是幸福。幸福而言太廣了。所以人們總是在不知足中，尋求幸福，但往往幸福就在身邊，只是你不懂得去珍惜!

所以我們要珍惜眼前的幸福!

5、閃亮一刻：回家自己準(zhǔn)備一篇以“閃亮青春，幸福傳承”為主題演講稿

最后：老師總結(jié)

主題班會(huì)策劃書篇九

在這個(gè)世界上同樣都是人，為什么有的人顯達(dá)、富裕、成功?有的人平庸、貧窮、失敗?有人說著取決于能力，難道能力是天生的嗎?為什么別人的能力強(qiáng)而你差呢?科學(xué)研究表明，人的天賦存在差異，但是差異很小。作為大學(xué)生的我們面對我們的大學(xué)生活其實(shí)是很迷茫的，因此在此我班舉辦這次的主題班會(huì)，為陷入迷茫的我們指引一條通向成功的道路。

1、讓同學(xué)知道大學(xué)四年很短暫，要珍惜我們的大學(xué)生活。

2、讓同學(xué)了解自己的大學(xué)生活，了解自己在這兩年里做了些什么，應(yīng)該做什么。

3、讓同學(xué)試想一下大學(xué)以后的生活，同時(shí)從現(xiàn)在起就樹立目標(biāo)，為自己以后的生活?yuàn)^斗。

4、讓同學(xué)明白大學(xué)中自己真正應(yīng)該做的事情。

提高班級凝聚力，創(chuàng)建和諧班集體

大學(xué)生如何成才立業(yè)

主題班會(huì)：全班互動(dòng)、交流

20xx年*月

太原理工現(xiàn)代科技學(xué)院(具體待定)

1、 由班級同學(xué)說說自己大學(xué)已來的感受。

2、 由班級中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)跟大家交流一下經(jīng)驗(yàn)。

3、 舉一些正面例子來教育大家。

譚華橋 男，中共黨員，東北師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院20xx級研究生，學(xué)院團(tuán)委科研實(shí)踐部部長、校化學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長，曾獲第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外科技作品大賽一等獎(jiǎng)。大學(xué)四年完全通過勤工儉學(xué)賺取學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。他成功合成了目前國際上第一例由純無機(jī)物構(gòu)筑的手性多酸化合物，并以第一作者的身份將研究報(bào)告發(fā)表在化學(xué)專業(yè)國際最頂尖的雜志—美國化學(xué)會(huì)志上。

韓淼 女，中共黨員，南京師范大學(xué)商學(xué)院企業(yè)管理專業(yè)20xx級碩士研究生，學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長，“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”。她先后在學(xué)校勤工助學(xué)基地里建立起一整套經(jīng)營管理制度，開設(shè)了水果店、百貨店和報(bào)刊亭并直接經(jīng)營，由此新增了200余個(gè)勤工助學(xué)崗位。她學(xué)習(xí)刻苦，曾兩次奪得“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽金獎(jiǎng)。她兼任南京外國語學(xué)校仙林分校的“知心姐姐”，定期為高中生們排憂解難。等等

4、 通過觀看ppt來引導(dǎo)指引同學(xué)。

5、 由輔導(dǎo)員做出最后總結(jié)。

6、 由班長宣布班會(huì)結(jié)束。

主題班會(huì)策劃書篇十

放飛夢想，揚(yáng)帆起航

20x年9月26日晚6：30（暫定）

a教202多媒體教室（暫定）

08法學(xué)二班全體同學(xué)及汪輔導(dǎo)員

大三伊始，期望經(jīng)過舉辦這樣一場主題性班會(huì)來加深同學(xué)們對于過去的反思和對未來的思考，以此立下自我的志向，規(guī)劃好自我的人生，最終去成就自我。同時(shí)我們也期望經(jīng)過此次班會(huì)，來更好地加強(qiáng)班級同學(xué)之間的溝通交流，增強(qiáng)彼此之間的感情，挺高班級的凝聚力。

1、首先對過去的兩年時(shí)間里我們在學(xué)習(xí)與生活上的得與失，做一次深刻的反思與總結(jié)。2、經(jīng)過自我的反思與總結(jié)，去更好的展望自我的未來。

1、主持人首先致辭，引出班會(huì)主題。2、播放ppt圖片。3、播放并團(tuán)體觀看《俞敏洪一分多鐘的勵(lì)志演講》視頻。4、班長首先發(fā)表個(gè)人感言，隨后同學(xué)代表按順序上臺交流。5、汪輔導(dǎo)員對本次主題班會(huì)做一個(gè)總結(jié)。6、播放勵(lì)志歌曲，結(jié)束本次主題班會(huì)活動(dòng)。

1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行。2、班會(huì)成員按時(shí)出席。3、有較完整的班會(huì)記錄。4、教室布置合理。5、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律。6、堅(jiān)持教室清潔和活動(dòng)氣氛。

主題班會(huì)策劃書篇十一

1、通過多種活動(dòng)形式，頌揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，為了使學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日典故。增強(qiáng)他們對民族文化的認(rèn)同，提高民族自尊心、自信心和自豪感。

2、倡導(dǎo)過中國節(jié)，傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。

3、激發(fā)探索科學(xué)興趣，增強(qiáng)刻苦鉆研精神。

1、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習(xí)俗以及圣誕節(jié)的相關(guān)知識。

2、通過多種形式述說傳統(tǒng)節(jié)日中的來歷、習(xí)俗，從而引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗，感受中華民族悠久的歷史文化，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。

導(dǎo)入：由某個(gè)西洋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日，過渡到今天班會(huì)的主題是傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，“我看傳統(tǒng)節(jié)日”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(一)講述主要中國傳統(tǒng)節(jié)日以及由來如春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)等

中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”、“團(tuán)圓節(jié)”。是漢民族古老而傳統(tǒng)的節(jié)日。在農(nóng)歷八月十五日。此日恰值三秋之半，故名“中秋”。古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制。魏晉時(shí)期已開始中秋賞月。唐代有登臺觀月、泛舟賞月、飲酒對月之風(fēng)俗。北宋太宗年間，始定八月十五日為中秋節(jié)。有祭月、拜月、賞月、吃月餅的習(xí)俗。如今與春節(jié)、端午節(jié)一起并稱中國三大傳統(tǒng)佳節(jié)。此節(jié)在許多少數(shù)民族當(dāng)中也很盛行。 “花好月圓”是中秋節(jié)的一大特色。該節(jié)日的節(jié)慶活動(dòng)以及民俗心理是極為有情致、頗具詩情畫意的。雖然不同地區(qū)，不同民族各自習(xí)俗有異，但有許多方面大致是相同的。

有關(guān)中秋節(jié)的詩句更是數(shù)不勝數(shù)，如李商隱的《嫦 娥》云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。蘇軾《水調(diào)歌頭》等等

(二)設(shè)計(jì)小品表演有關(guān)中國節(jié)日與外國節(jié)日—我看傳統(tǒng)節(jié)日與外來節(jié)日

(三)搶答題：中國傳統(tǒng)節(jié)日

a， 讓學(xué)生舉手搶猜中國的傳統(tǒng)節(jié)日

b，讓學(xué)生搶答有關(guān)七夕、中秋、春節(jié)的詩歌和故事，與春節(jié)有關(guān)的神話，活動(dòng)等;總結(jié)其他節(jié)日的寓意。

(四)情景表演

1 中秋節(jié)和月亮的關(guān)系很密切，人們看見圓月，就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)圓，所以有人把中秋節(jié)叫作團(tuán)圓節(jié)，就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，過節(jié)時(shí)吃的月餅也作成圓形的，叫作月餅。你們家的中秋節(jié)一般是怎樣度過的呢?

2 學(xué)生表演和家人吃月餅的小品。

(五)講述漳州地區(qū)的主要傳統(tǒng)節(jié)日

漳州民間流傳一首《十二月歌》，把本地的歲時(shí)習(xí)俗以順口溜的形式表現(xiàn)出來：正月鼓仔燈，二月落花生，三月□(音燕，意為浸種)豆芽，四月賣麻茶，五月來裹粽，六月塍草凍，七月印經(jīng)衣，八月賣麻糍，九月放公差(風(fēng)箏)，十月抾秞(稻)穗，十一月賣草席，十二月賣粿箬。

如元宵是春節(jié)活動(dòng)的尾聲，又是傳統(tǒng)的上元節(jié)，漳州人稱之為“正月半”，客家人稱之為“開大正”。這一天，漳地的民俗活動(dòng)特別多，也特別熱鬧、隆重。若元宵日天氣晴好，就稱今年查某(女性)歲君好，民間認(rèn)為今年對女性有利。

最后以一首有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的歌曲結(jié)束本次主題班會(huì)。