每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃目的篇一
感恩他人,快樂(lè)自我。
在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求,可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽,協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了,借鑒西方的感恩節(jié),來(lái)設(shè)立中國(guó)的感恩節(jié),讓大家懷著一顆感恩的心生活,學(xué)會(huì)感恩。
xx。
氣球,音箱,麥克風(fēng),照相機(jī)。
xx月xx日,星期六,xx點(diǎn)——xx點(diǎn)。
xx等。
xx全體學(xué)生。
晚會(huì)。
1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。
2、完成活動(dòng)策劃。
3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目,如感恩小品、手語(yǔ)等。
班會(huì)正式開始,由團(tuán)支書xx主持會(huì)議,首先由班長(zhǎng)xx發(fā)言,班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩,號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想,其次由學(xué)生代表xx發(fā)言,表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解,接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí),經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論,每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言,最后由主持人進(jìn)行總結(jié),鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活,xx同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。
首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開始,同學(xué)們積極表演節(jié)目,xx的感恩手語(yǔ),xx的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié),由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題,答對(duì)者有小禮品相送。
通過(guò)開展活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩的心,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)回報(bào)。
xx。
總計(jì):xx元。
由生活委員xx同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作。
大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃目的篇二
對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào),召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。
十一;贊助協(xié)議
尊敬的贊助商:
誰(shuí)是當(dāng)今擁有狂熱激情,年輕活力,對(duì)例如感恩節(jié)等大型活動(dòng)充滿熱情,積極參與的領(lǐng)頭軍――大學(xué)生!誰(shuí)是帶動(dòng)而今中國(guó)消費(fèi)高潮的主力,在中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)上擁有不可磨滅低位的群體――大學(xué)生!誰(shuí)會(huì)對(duì)廣告宣傳特別在意,追求新奇事物,購(gòu)買各類產(chǎn)品――大學(xué)生!
可見,大學(xué)生作為一個(gè)強(qiáng)大的消費(fèi)群體,他的重要性是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學(xué)的某次活動(dòng),必定會(huì)得到豐厚的回報(bào),極大的提高本企業(yè)知名度。
南昌理工學(xué)院南北校青年志愿者工作部于20xx年11月上旬舉辦一個(gè)關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng),歷時(shí)一個(gè)月。期間包括三個(gè)部分:第一環(huán)節(jié):寫感恩信、橫幅簽名和愛心展示;第二環(huán)節(jié):進(jìn)行感恩演講;第三環(huán)節(jié):感恩晚會(huì)。我們青年志愿者協(xié)會(huì)是此類校園活動(dòng)指定宣傳策劃單位,對(duì)商家贊助我校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的可行性有較深入的了解?,F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報(bào)告。
1、本次活動(dòng)得到了校團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持,意義大。
2、此學(xué)期大一新生共10000余人,其消費(fèi)能力強(qiáng),對(duì)本地市場(chǎng)各公司商家尚不了解,廣告宣傳對(duì)其消費(fèi)中有較指引作用,所以定能提高貴公司的在校知名度,更能為貴公司樹立良好的公司形象。
1、橫幅:在學(xué)校顯眼的地方懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為活動(dòng)的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商的名稱)。
2、我們將在宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。
3、在廣場(chǎng)的指定地點(diǎn)供應(yīng)貴公司提供的產(chǎn)品的同時(shí)作宣傳,以提高貴公司在校內(nèi)外的知名度。
4、青年志愿者協(xié)會(huì)是一個(gè)較為強(qiáng)大的組織,在社會(huì)上也具有一定地位,我們可以通過(guò)贊助“青年志愿者協(xié)會(huì)”的活動(dòng)的名義來(lái)增強(qiáng)企業(yè)的社會(huì)效益。
希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利。
1、本次活動(dòng)還可以幫貴公司在校內(nèi)派發(fā)傳單。
2、在貴公司供應(yīng)的產(chǎn)品的地點(diǎn)宣傳產(chǎn)品為貴公司贊助。
1、本次活動(dòng)需要貴公司的大力相助提供一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
增加學(xué)校與企業(yè)之間的交流與合作,共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展。
擴(kuò)大貴公司在學(xué)校的影響,通過(guò)全面的宣傳,提高貴公司在校的市場(chǎng)占有率。
通過(guò)相關(guān)贊助活動(dòng)樹立企業(yè)良好的形象,提提高貴公司的社會(huì)效益
我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。
活動(dòng)地點(diǎn):南昌理工學(xué)院南北校區(qū)、英雄校區(qū)
涉外事宜:南昌理工學(xué)院青年志愿者工作部
聯(lián)系方式:(志愿者工作部部長(zhǎng)-解新輝)
(志愿者工作部部長(zhǎng)-崔曉樂(lè))
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé),貴公司可以派人監(jiān)督。希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動(dòng)!
最后預(yù)祝我們合作成功,大家努力!
南昌理工學(xué)院青年志愿者工作部
大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃目的篇三
為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,學(xué)習(xí)換位思考,理解父母,互相體諒,讓人際關(guān)系更和諧。
生命因?yàn)橛辛硕髑?,而有意義。用快樂(lè)的心創(chuàng)造生活,用進(jìn)取的心贏取未來(lái),用公正的.心評(píng)判是非,用寬容的心融入社會(huì),用真誠(chéng)的心澆灌希望,用感恩的心感受世界。
20xx年xx月xx日。
xx女生寢室樓下,活動(dòng)后期在x號(hào)樓報(bào)告廳。
全校師生。
院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)愛心社。
1、活動(dòng)前期宣傳。
2、做展板,拉橫幅,貼通知,發(fā)宣傳單。
3、邀請(qǐng)其他社團(tuán)一起參加活動(dòng)并幫助宣傳。
4、活動(dòng)的開展。
項(xiàng)目一:在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福,誠(chéng)摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上。
項(xiàng)目二:在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶,參加活動(dòng)的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語(yǔ),再由在場(chǎng)的策劃人員為他們系上黃絲帶,便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上,紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲(chǔ)物盒里。
項(xiàng)目三:組織個(gè)部門拉橫幅簽名,使感恩深入人心。
項(xiàng)目四:組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶,送上感恩祝福。
項(xiàng)目五:一起來(lái)到當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)的好朋友,還可以參加一個(gè)“抱抱留影”的活動(dòng)。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢(shì)來(lái)拍照留念。當(dāng)天會(huì)留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址。
5、活動(dòng)后期安排
在活動(dòng)舉行后:
①把簽完名的橫幅拉出來(lái)懸掛;
②把照片洗出來(lái)貼在展板上在五號(hào)樓大廳展出;
③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店;
④活動(dòng)的策劃,照片,放在愛心社的群共享上,加強(qiáng)愛心社的宣傳力度。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:xxx元。
1、注意人身安全。
2、活動(dòng)前安排好人員,準(zhǔn)備好各活動(dòng)需要的物品,分工合作。
大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃目的篇四
為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我,提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),校團(tuán)委決定舉辦"感恩之心"演講比賽。
感恩家鄉(xiāng),感恩父母,感恩學(xué)校,抒發(fā)內(nèi)心真情
"感恩之心"演講比賽,為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的平臺(tái)。
在全系范圍內(nèi)征稿,主要面對(duì)大一新生,接受選手情懷的舞臺(tái),通過(guò)演講把同學(xué)內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來(lái),同時(shí)可以豐富校園文化生活,推動(dòng)校園文化建設(shè)。
(1)時(shí)間:xx月28日中午12:00報(bào)名截止(逾期作棄權(quán)處理,通過(guò)電子郵件形式報(bào)名以收到確定郵件為準(zhǔn))
xx月30日公布參加選拔賽名單
xx月5日上午公布選拔賽前20名名單,同時(shí),中午12:00進(jìn)行演講抽簽,公布命題演講題目(地點(diǎn)待定)
xx月7日交演講稿,電子版照片到聯(lián)系人處
xx月9日星期四下午4:00
(2)地點(diǎn):經(jīng)管系b棟4152參賽選手要求:
(1)在校學(xué)生,性別年齡不限
(2)主題由承辦單位選定后,題目自選,要求內(nèi)容積極、健康、向上。
(3)如有背景音樂(lè),則自帶光碟。
(4)自備服裝和道具3主持人選定比賽選男女主持人各一名,主持人有學(xué)生會(huì)內(nèi)部自愿者優(yōu)秀者中選取4評(píng)委的邀請(qǐng)5現(xiàn)場(chǎng)工作人員五。比賽流程
1、xx月9日下午3:30在b棟415集合
2、由主持人宣讀賽事流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
3、比賽開始
4、支持人宣布獲獎(jiǎng)名單并主持頒獎(jiǎng)
5、有相關(guān)評(píng)委對(duì)本次活動(dòng)給予點(diǎn)評(píng),部長(zhǎng)總結(jié)
6、比賽結(jié)束
比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)待定
大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃目的篇五
通過(guò)一系列的活動(dòng),讓大家更深刻地體會(huì)"感恩"的意義,同時(shí)通過(guò)積極的方式,讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活,面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
11月26日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。
學(xué)校內(nèi)。
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
2、購(gòu)買"黃絲帶",用于征集"感恩箴言"。
3、打印宣傳資料,評(píng)分表等。
4、校園環(huán)境布置:橫幅、海報(bào)等。
5、干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)班級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6、制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。
8、購(gòu)買獎(jiǎng)品。
1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ),綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。
2、每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。
3、落實(shí)到實(shí)際,對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲:"謝謝",或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語(yǔ)。
我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜
課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊的人,讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
5、寫一段祝福,將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出"校園十佳感恩箴言",被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。