“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

小學一年級慶祝元旦活動方案篇一

【活動主題】快樂新年

【面向對象】一二班全體學生

【活動具體安排】

(1)組織委員提前兩周發布通知，并落實學生的節目。

(2)各位班干部與12月29日之前做好后勤準備工作，周末時采購所需的氣球，彩帶等。

(3)男生負責當天下午的桌椅擺放，女生負責班級布置。

(4)主持人4個。由學生推薦表達能力、組織能力、應變能力強的學生，主持人稿4人協商完成，由班主任審查通過

(5)攝影師2個，負責現場的攝影工作。

(6)活動過后所有人員請清理衛生，活動用過的可回收用品交班主任保管。

【節目流程】

游戲《嘴巴手指不一樣》游戲規則是每一個人說出1-5中間任何一個數字，在說的同時手里做出不一樣的動作。

請7位同學上臺。(玩2輪，給獲勝者頒獎)

游戲《蘿卜蹲》游戲規則是7位同學每人拿一個頭飾，代表這個人物，并想好這個人物的動作，在主持人說開始后，由第一個同學說()蹲()蹲，()蹲完()蹲。

游戲《擊鼓傳氣球》游戲規則是隨著音樂傳送氣球，音樂停時氣球在誰手里就用身體寫自己的姓作為懲罰。

游戲《踩氣球》、全班交換禮物。活動結束

【工作日程安排】

1、準備階段

2、活動現場12月31日

3、活動后的宣傳與總結12月31日

準備階段策劃

1)各位學生自由組合，上報表演節目名單(報名名單注明參選手的姓名、節目)

2)12月20日報名名單確定

3)12月21開始，中午時間自由練習

4)12月30日下午明確任務，做最后的準備。

活動現場：

12：00開始布置班級

1:55組織學生就做

2:00主持人宣布活動正式開始

活動后的安排：

1、活動結束后立即開展清理工作;

2、活動結束后將對此次活動的各項工作進行全面細致的總結。

3、節目應急方案：

(1)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

(3)演員到場出現問題：主持詞的安排盡量靈活機動，便于調整順序。

【經費預算】100元左右

【活動預期效果及展望】我們希望能通過這次晚會的舉辦，來增進同學們之間的合作，促進師生之間的交流，融合師生情誼.提供一個平臺讓大家更大膽地展現自己，更能放松心情，更快樂的學習。

【活動后期工作】書面總結

小學一年級慶祝元旦活動方案篇二

1.讓學生感受新年的歡樂氣氛，了解新年的各種習俗。

2.使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

各班教室。

活動時間：12月28日（本周五第五、六兩節課）

1.各班主任早做布置，12月28日前簡單創意地裝飾教室，營造節日氛圍。

2.一、二、四、五、六年級以班級為單位，自行組織慶祝活動。

3.三年級舉行十歲成長儀式。

4.為了增進師生情感，邀請班級科任教師進班一起活動。

1．各班主任（特別是低段）要在活動前對學生進行安全教育，強調在活動中遵守紀律。

2.各班自由安排活動，有特色、有意義給學生留下難忘的記憶即可。

3.給每個學生提供展示的機會，可以布置同學搜集有關元旦的習俗和故事在班上交流，原則是讓每個學生得到鍛煉。也可以設計一些互動小游戲。（低年級和中年級可以發動孩子適當帶一些自己喜歡的小零食和一些玩具或者喜歡的書籍；高年級的班主任可以布置孩子分組帶材料動手做水果拼盤等自制美食。）

4.活動結束后各班打掃好教室及包干區衛生，保持學校環境整潔。中高年級最后一節課語文、數學、英語教師輪流進班處理作業；低年級下午兩節課后，語數老師進班布置作業，組織放學。

5.20xx年1月5日前各班上交不同活動場景的照片（至少2張），照片放在以班級命名的文件夾內，上傳到年級組長處。注：如有未盡事宜，另行通知。

小學一年級慶祝元旦活動方案篇三

為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在元旦到來之際，學校將開展元旦聯誼活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下：

展我風采、喜迎新春。

x月x日下午。

結合小學部實際情況，開展聯誼活動，地點分別在xx教室、xx教師、xx教室。

1、各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交小學部德育處。

2、教室要做適當的布置，班內前黑板要有布置，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。

3、按時間要求結束班級活動，活動會進行衛生的清掃工作。

4、學生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

1、活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。文藝節目比賽評委：xx老師、xx老師（兩位老師的節目表演不參賽），xx同志負責發獎工作。

2、各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少2個節目，節目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節目。各組節目于下周二前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。

3、活動獎勵

（1）個體節目

本次活動評選出一等節目1個，二等節目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。

（2）團體

本次活動將評選出一等最佳組織小組1個，二等最佳組織小組2個。

小學一年級慶祝元旦活動方案篇四

為全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，構建和諧校園，形成師生樂教善學的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，歡樂校園”為主題的元旦慶祝活動。

校政教處、團總支。

豐富師生課余文化生活，慶祝元旦。

學校操場。

趣味游戲。

x月x日下午。

1、參加活動隊伍：一年級全體師生。

2、除拔河外，其它游戲均為接力形式，每隊限定參賽人數10人，各隊自由組織人員，但須男女生共同參與，不得同為男生或女生。

3、各班班主任、跟班教師、班長負責本班人員安全。

除拔河外，各游戲獎勵前兩名。

游戲一：袋鼠跳（人員自定）

1、比賽形式：每組隊員以接力方式進行比賽，每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程后才可開始。隊伍的最后一名隊員最先完成比賽者獲勝。

2、比賽規則：

（1）各參賽隊分為兩組（起點和終點各一組）接力。

（2）比賽直線距離為三十米。

（3）參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳。跳到終點后脫下袋子交由隊友接力，最快完成游戲的隊伍勝出。

（4）交接袋子須在起點線后進行，不得拋傳。

（5）兩隊之間不得互相干擾。

游戲二：瘋狂運球

1、比賽方法：兩人為一組，站在起點的學生不能越過起點線。比賽開始時，每隊隊員扮大象狀（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地順時針旋轉8圈后，兩人背夾氣球跑向終點。過折返線后返回起點后擠爆氣球，下一組接力。

2、比賽規則：

（1）比賽過程中不得用手觸球。

（2）比賽過程中如果氣球掉落或擠爆，須返回起點重新開始。

（3）各參賽隊不得干擾其他隊伍。

（4）比賽直線距離為15米，往返30米。

游戲三：開心麻花

1、比賽內容：跳繩、投籃、足球盤帶繞桿接力。

2、比賽規則：

（1）每隊每次一人參賽，聽到哨音后方可開始。

（2）須按照項目順序完成。

（3）規定動作：

跳繩：運動員起跳后在落地前完成甩繩動作兩次。

投籃：站在罰球線前投進一次，女生可起跳。（七年級投籃點無限制，投進即可）

足球盤帶繞桿：盤帶足球繞桿五次，一次一桿。

（4）完成規定動作后，擊掌接力。

游戲四：拔河比賽

比賽規則：

（1）比賽前，裁判員清點各班參賽人數，參賽隊員服從裁判員管理。

（2）各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽。

（3）為保證比賽的安全，裁判未判勝負前，手不能松開繩子。