為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校藝術月活動方案篇一

以促進學生全面發展為目標,面向全體學生,以育人為宗旨,以班級為基礎,提倡全員參與,通過開展豐富多彩的藝術活動,激發學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,為學生提供展示才華的廣闊舞臺,展示學校藝術教育成果,豐富校園文化生活,構建和諧校園,以藝載德、以藝促智,推進學校藝術教育發展。

充分反映中學生健康向上的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性,弘揚中華民族優秀文化傳統,體現思想性和藝術性的統一。

江臨中學政教處、團委

為了廣泛開展宣傳,層層發動落實,做到有組織、班班開展、人人參與、精心組織、選拔,報送優秀的節目(作品)參加區級比賽,切實做好藝術節的各項活動,確保本次藝術節圓滿成功,特設領導小組

組長:z

副組長:z

指導師:

舞蹈:z 聲樂:z 器樂:z

剪紙:z 書法:z 校徽設計:z

攝影:z 美術:z[ ]

江臨中學全體學生

聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行;美術、書法、剪紙以現場比賽形式進行;校徽設計、攝影為非現場推薦項目;篆刻為審核項目,采用各班由學生自愿報名和班主任推薦相結合的方法,各班報2名,經學校審核后,推薦優秀的學生直接參加區里比賽。

(一)組織發動:2月份

(二)組織開展:3月份-5月份

1、按項目類別分別設一、二、三、優勝等獎。

2、班級團體獎(一、二、三、優勝獎)班級成績以累計得分計算,

個人一、二、三、優勝等獎分別計班級得分5、3、2、1分。

1、為確保藝術節活動順利開展,各班級務必高度重視,全員發動學生參與,

2、在規定時間內向各項目負責人報送各類表格。

未盡事宜,另行通知。

學校藝術月活動方案篇二

根據學校學期工作的統一部署，現決定舉辦20__校園文化藝術節。此次活動旨在豐富學生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學生們與構建和諧社會相呼應，突出構建和諧校園的主題。

宗旨：我參與 我體驗 我實踐 我快樂

主題：繁榮校園文化展青春風采，深化內涵發展創和諧校園。

組 長：賀成果

副組長：董龍海

組 員：殷憲捷 宋宜清 殷昭存 王永久 褚衍秋 殷憲偉 、褚衍珂 張 峰 吳德明 馬玉戰侯慶濤 孫曙光 鄭磊

政教處、團委、藝體組

1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學生參加各項活動服從學校的整體安排。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、網站、宣傳橫幅等)。

3、充分發揮學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

4、由學生科對學生干部進行活動分工和活動前的組織培訓，并由學生干部利用課余及晚自習時間布置并落實藝術節各項活動。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、及比賽。

6各班級要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

7、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

1、“感恩教育”作文展(責任人：殷憲偉)

2、安全法制講座(責任人：殷昭存)

3、教職工排球賽(責任人：王永久)

4學生拔河比賽(責任人：周玉剛)

5、書法、繪畫作品展(責任人：殷利園)

6、文化藝術節文藝匯演(責任人：王艷)

1.11月18日學習活動方案，宣傳發動。

2.11月19日-11月24日“感恩教育”作文展

3.11月21日-11月25日校園安全及法制宣傳講座

4.11月20日-11月30日教職工排球賽

5.11月28日-12月2日學生拔河比賽

6.12月5-12月9日學生書畫作品展

7.12月10日-12月14日篩選上報文藝節目。

8.12月19日 匯演節目第一次彩排。

9.12月21日 匯演節目第二次彩排。

10.12月29日 舉行第二屆文化藝術節匯報表演。

學校藝術月活動方案篇三

在深入實施素質教育的過程中，我校堅持以質量求生存，以特色求發展，把藝術教育作為全面實施素質教育的著眼點和突破口，積極實踐，大膽探索，藝術教育逐步形成特色。在慶祝百年華誕的20__年被教育廳授予湖南省特色教育實驗學校。但是用高標準、嚴要求衡量，我們的工作差距還很大，現根據我校教育教學實際和發展需要，再次修訂《湘鄉二中藝術特色教育實施方案》

第一章指導思想

藝術特色教育是以教育方針為指導，以社會對未來人才基本素質的客觀要求為依據，以培養學生健康穩定的審美情趣，放飛學生想象、激發學生創造為核心的內容，促進學生德智體全面發展的素質教育。我校創辦藝術特色教育學校的指導思想是：

1、嚴格遵循教育規律和青少年身心發展、成長規律，全面貫徹黨的教育方針，進一步明確辦學理念。根據不同學生的發展需要和湘鄉二中學生的實際情況，面向全體學生實施以藝術教育為特色的辦學新模式，提高學生的文化素質和藝術素質，逐漸形成湘鄉二中鮮明的藝術特色教育。

2、嚴格按照普通高中的培養目標，在面向全體學生開齊開足所有國家課程，完成必修課與共同選修課所有學分的基礎上，進行藝術特色教育的必修課與拓展性選修課課程教學。正確處理好特色教育面向全體學生與加強對學有專長的學生個性特長培養的關系，統籌設計好面向全體學生的特色課程，針對學有專長學生的拓展性課程。建立好必修課程與拓展性的特色課程體系。

3、緊緊圍繞藝術特色教育辦學的需要而進一步加強師資隊伍建設，建成數量足、素質優、結構合理的學科教學團隊、專業教師和骨干教師隊伍。進一步提高全體教師參與學校特色教育的意識，積極改革和創新課堂教學模式，不斷完善學校特色教育及特色發展的管理機制。認真統籌特色教育資源建設，不斷豐富和完善特色教育校本課程資源和校外教育資源體系。

第二章培養目標

學校以藝術教育為辦學特色，總體目標是通過藝術教育創設愉快和諧的校園文化，激發學生學習的積極性、主動性和創造性，建立民主平等的師生關系，培養學生健康向上的審美情感和自尊自強的個性品質，把學生培養成全面發展又有特長，品行規范又有創新精神的一代新人，進一步提升辦學品味，提高學校知名度。

1、文化素質。湘鄉二中是普通高中，不是職業中學。學生以學為主，以學為本，要提高整體的文化素質。要求全體學生在每年的湖南省普通高中學業水平考試中要科科及格，人人畢業，合格率要達到95%，這是基本的文化素質的要求。為每一個學生今后的發展奠定穩固、扎實的文化基礎。

2、藝術素質。以藝術教育為特色的湘鄉二中的畢業學生，不僅文化成績要達到畢業標準，而且還要在藝術方面有所發展。要能夠寫一筆好字，畫一幅簡筆畫，會識簡譜會唱歌，會跳健美操或跳牛仔舞、恰恰舞等。有優雅談吐，有翩翩的風度，有一技之長，有較高的藝術素素質。

1、讓每一位學生都有一技之長。能夠寫一筆好字，畫一幅好簡筆畫，會識簡譜會唱歌，會跳一段健美操或牛仔舞、恰恰舞等。這是培養學生的一維目標，是在技能層次上的目標。

2、讓每一位學生具有較高的欣賞美、鑒賞美的水平和能力。顯然，這是能力層次的目標，這是二維培養目標。

3、讓每一位學生在通過技術、能力的培訓，進而轉化、內化為學生的藝術素質和素養，提高學生的整體藝術素養。這是學生素質層面上的目標，是三維目標。

其實，教育教學的目的就在于使學生的認識和技能由低級向高級發展，最后內化為能力，到達提高素質的目標。而我們的教育教學的總目標就是提高整個中華民族的素質，提高整個中華民族的實踐能力和創新能力!

學校藝術月活動方案篇四

“陽光下成長”

本屆藝術節活動以慶祝新中國成立_周年為契機，展現小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采。要弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

本屆藝術節分藝術表演節目類和藝術作品類兩類共8個項目。藝術表演節目類有聲樂、舞蹈、語言(相聲、小品、短劇)、演講、計算機等五個項目;藝術作品類有繪畫、書法、隊報、三個項目。

具體項目：

1、美術：①繪畫：人人參與，以班級為單位，在8k紙上作畫，每班選拔 件優秀作品，工具材料由學生自己準備;

②手工：人人參與以利用廢物來制作藝術品比賽。優秀作品裝飾在學校墻壁。

2、書法：鉛筆、鋼筆、毛筆字比賽。

3、聲樂：每班選歌唱優秀者，舉行校園十大小歌手比賽。

4、演講：各中隊選派優秀選手參加比賽。

5、隊報比賽：以“我健康、我快樂”為主題。

6、信息技術比賽：中、英文打字比賽等。

7、“六一”兒童節文藝會演：舞蹈、合唱、校園短劇或課本劇、相聲、小品、快板、三句半等。(要求：各年段準備一個節目參加比賽。)

(一) 組織發動：4月;

(二)各項活動時間安排：5月份;

(三)六一節優秀藝術節目匯演、作品展覽暨閉幕式頒獎大會。

為了廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到有組織、班班開展、人人參與，精心組織、選拔，選送符合藝術節要求的優秀節目(作品)參加各年級比賽，切實做好藝術節的各項活動，確保本次藝術節圓滿成功，特設立領導小組：

藝術節組委會名單：

主任：方東明 委員：陸秀敏 陳長林 周 勤 張董軍 沈少華、全冬明、夏燕萍及各年段長。

下設二個組：

競賽組

美術比賽組負責老師：沈少華

書法競賽組負責老師：施敏鋒 周燕萍

聲樂、舞蹈、小品組負責老師：夏燕萍 周 勤

演講比賽組負責老師：甘海紅 徐曉莉

隊報比賽組負責老師：姚舒鋒 富淑敏

信息技術比賽組負責老師：全冬明 陳長林

宣傳組

負責老師：全冬明 許孝鋒 (錄象、拍照) 張董軍 謝敏鋒(標語橫幅)

各班主任是各自班級的藝術指導老師。

1、各班要結合實際，精心組織學生參加藝術節的各項活動，重在營造濃郁的校園文化氛圍，做到班班開展、人人參與，培養和提高學生的藝術素養。教師在班內利用時間開展宣傳，發動全體學生根據藝術節特色比賽內容進行準備。各班學生自主報名參加，每班設立評審小組，由班主任擔任組長，文藝委員及藝術骨干擔任評審成員，對每項報名參加的同學進行評比，最后評選出班內各個項目的優秀學生，參加學校級的比賽。

2、各項比賽的總負責老師要事先做好準備，包括比賽主題標語、比賽的報名表、評比標準、評委成員、所需的音響設備、通知本組評委老師等，比賽結束要及時把評分表、各種資料交到大隊部。負責拍攝的老師要做好拍攝工作。

3、各項目比賽組織過程嚴密，讓全體隊員動手動腦，得到鍛煉，享受成功的愉悅。

4、各中隊輔導員做好學生的報名參賽工作，嚴格遵守時間，超過時間算自動放棄比賽。(未盡事宜，另行通知)

本次藝術節設個人獎、團體獎和特別獎三項。

1.個人獎：按年級根據各組參賽人數分設一、二、三等獎。(具體情況看各項比賽內容)

2.團體獎：根據各班的各項積分累計評出，各年級設一、二、三等獎各1名。

3.特別獎：個人除獲一二三等獎外，另設如：毛筆、攝影等特別獎。

2023年學校藝術節活動方案篇6

為全面貫徹黨的教育方針，進一步推動我校藝術教育的改革與發展，展示學校藝術教育成果，經研究，決定舉辦以“中國夢，童心夢”為主題的第十二屆校園藝術節。現將有關事項通知如下：

中國夢，童心夢

三、參加對象學校全體學生

和要求

本次藝術節分為歌曲專場、才藝專場，遴選優秀節目和作品參加全市中小學文藝調演或鹽城市級評選。各班級要廣泛發動全體學生參與，確保每個學生至少參加一項藝術活動。

1.歌曲專場(5月28日)

合唱：國歌、隊歌、校歌一首。自備伴奏帶，指揮1人。

2.才藝專場(5月29日)

(原則上每班不少于3個節目。其中三獨只選一個節目，其他必選兩個節目。六年級不參加)

(1)三獨：獨奏：節目時間不超過5分鐘。

獨唱：節目時間不超過5分鐘。

獨舞：節目時間不超過5分鐘。

(2)群舞：人數不超過30人，節目時間不超過8分鐘。

(3)詩文誦讀：圍繞校本課程自選篇目作為誦讀題材，誦讀中的演唱、表演、舞蹈等表演形式類型不限。

(4)參賽節目形式不限，還可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，提倡有校園特色和時代氣息的自創節目參賽。校園劇或課本劇人數不超過10人，節目表演時間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘。

五、藝術教育成果展演

學校對節目進行評獎，優秀節目參加6月1日慶“六一”活動展演。

學校藝術月活動方案篇五

為全面推進素質教育，展示我校素質教育成果，推動學校體育、藝術教育的發展，豐富學生的節日生活，促進學生德、智、體、美和諧發展，決定組織開展以“祖國好·家鄉美”為主題的第二屆校園文化藝術節暨慶“六一”展演活動，為師生提供才藝展示的機會，進一步推進學校的文化建設和素質教育，特制訂本活動方案。

由德育組、少先隊牽頭，以班級為單位，積極配合支持，加強領導，成立相應的組織領導機構，明確具體責任人，制定相應的活動方案和安全預案，切實落實好第二屆藝術節展演活動的專項經費，為活動提供有力的物質保障，確保藝術節展演活動取得圓滿成功。

組織安排：

總負責：

具體負責：

下設二個工作小組：

1、校園文化藝術節成果展示組：()

2、校園文化藝術節文藝匯演組：()

藝術節展演活動的主題是“祖國好·家鄉美”。

全體師生

1、準備時間：5月10日——5 月23日

2、活動時間：200x年5月24日——200x年6月24日

5月31日第二屆校園文化藝術節開幕，5月24日——6月12日展示活動;5月31日上午11：00時舉行集體朗誦比賽、文藝匯演、表彰活動;6月1日上午10：30全鎮籃球賽。

藝術節展示活動：(5月24日——6月24日展示活動)

(1)、學生“送一件禮物感恩父母”手工小制作展示;

(2)、“想一句感言獻給老師”展評;

(3)、師生書法作品展示;

(4)、師生繪畫作品展示;

(5)、學生優秀手抄報展示;

(6)、其它展示(近幾年師生、學校獲獎榮譽、優秀作業本等)。

2、文藝匯演：(5月31日)

(1)、慶“六一”集體朗誦比賽;

(2)、文藝匯演。

3、表彰活動：

(1)參加成果展示的作品：凡參(送)評節目(作品)分別評出一、二、三等獎。

(2)、____年5月31日朗誦比賽：分段(高、中、低)現場進行評比。

(3)、評選表彰優秀少先隊員、優秀隊干部、優秀中隊。少先隊新隊員入隊宣誓儀式。

(4)、表彰班級組織獎：作品參展活動及文藝匯演組織情況分段(高、中、低)各一名。

1、5月24日前，上報參(評)展作品。

對象：三到六年級，每班各品種不少于5篇(件);1至2年級只報書法、繪畫作品。

“做一件禮物感恩父母”作品要求：以感恩父母為主題，能夠表達學生對父母的親情、理解等。參賽作品不宜過大，要易搬運、不變形，盡量采用紙、木、橡皮泥等易保存、無污染的材料制作。

“想一句感言獻給老師”作品要求：感言要求積極健康，能夠體現出對老師辛勤工作的肯定，理解、體現對老師的深厚感情和無限關心愛。字數在100字以內。

書法、繪畫等作品要求：由各班統一組織開展，學校統一提供書法稿紙、繪畫紙，筆墨自備。師生手工、小制作等統一使用學校提供的標簽，作品展出要方便。

2、5月24日起，作品展示。班級作品、教師作品、獲獎的學生作品布置在展板上。

3、其它要求：

(2)、精心準備、氛圍營造：各班要高度重視，文藝匯演節目形式要多樣：小合唱、舞蹈、小品、獨唱、演講等，充分發揮學生的潛能，提高活動的參與率。5月24日下午，每班至少選送一個精品匯演節目。

(3)、保證質量：學生參(評)展的作品，班主任要給予指導。

學校藝術月活動方案篇六

為全面貫徹國家教育方針，落實《學校藝術教育工作規程》和《全國學校藝術教育發展規劃(20__20__)》，加強學校藝術教育工作，促進學生全面發展，結合我市學校實際，特制定北鎮市學校藝術教育工作實施方案。

學校藝術教育工作應堅持面向現代化、面向世界、面向未來，貫徹面向全體學生、分類指導、因地制宜、講求實效的方針，遵循普及與提高相結合，課內與課外相結合，學習與實踐相結合的原則。通過藝術教育，使學生了解我國優秀的民族藝術文化傳統和我市區域藝術成果，提高文化藝術修養，增強愛國主義精神;培養感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響;陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，激發創新意識和創造能力，促進學生全面發展。

1、學校要加強藝術類課程教學，按照國家規定和教育主管部門的要求開齊開足藝術課程。

2、學校開設的藝術課程，要按照藝術課程標準進行教學。

3、藝術課程教學要面向全體學生，以學生為主體，關注學生對藝術的興趣和感受能力。

4、藝術科教師要加強學習，開展協作式備課，要有大藝術的綜合視野，認真教學，潛心研究，使藝術課程教學的內涵更為豐富。

5、學校要針對當前學校藝術教育和社會文化現象的實際，創造性地開展多種形式的教育教學探索，推動藝術教育進入良性發展的軌道。

6、學校的藝術課程列入期末考查和畢業考核科目。

課外、校外藝術教育活動是學校藝術教育的重要組成部分。學校應面向全體學生組織藝術社團或藝術活動小組，每個學生至少要參加一項藝術活動。

學校每年應當根據自身條件，因地制宜，舉辦經常性、綜合性、多樣性的藝術活動，與藝術課程教學相結合，擴展和豐富學校藝術教育的內容和形式。

學校要充分利用社會藝術教育資源，補充和完善藝術教育活動內容，促進藝術教育活動質量和水平的提高。

學校要組織學生參加藝術實踐活動，采取請進來、走出去的辦法，組織學生參加街道、社區等單位舉辦的文化藝術活動，讓學生在實踐中體驗、感悟、提升藝術素質。

加強校園文化藝術環境建設，校園的整體設計應當有利于營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍，有利于對學生進行審美教育。

根據需要組織學生參加國家和省、市學生藝術活動。

1、提高對藝術教育的功能、目標以及重要性的認識。藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內容，是素質教育的有機組成部分，學校藝術教育工作包括：藝術類課程教學，課外、校外藝術教育活動及校園文化藝術環境建設。學校要進一步提高對藝術教育性質和功能的認識，把學校的藝術教育工作、美育工作作為培養合格人才和傳播先進文化的重要手段，落實在學校教育的各個環節，堅持以人為本的宗旨，堅持藝術教育的公平性，讓每一個學生都得到藝術的熏陶，提升審美素質。

2、加強教師隊伍建設。學校要根據有關規定配備專職或兼職藝術教師，為藝術教師提供必要的工作條件。通過舉辦培訓班，組織教學觀摩活動等形式，多層次、多渠道培養具有較高思想素質，良好的敬業精神，一定的藝術教育理論水平和較強的藝術教育能力的專業教師隊伍，以科研促進教學，以活動推普及，推動藝術教育跨上新臺階。

3、學校藝術教育要有保障。學校要有一位校級領導主管學校藝術教育工作，明確校內藝術教育管理部門，做到藝術教育工作有計劃、有措施、有總結。在年度工作經費預算內保證藝術教育經費，設置藝術教室和藝術活動室，按照相關規定和要求配備藝術課程教學和藝術活動器材。

學校藝術月活動方案篇七

一、活動時間：20__年5月256月25日

二、活動目標：在六.一兒童節前后，讓孩子們在活動中提高自己的藝術修養，用藝術凈化自己的心靈。

三、活動主題：和諧校園、快樂人生

四、 指導思想：在特殊的日子里，在素質教育日益強化的今天，素質教育要面向全體學生，而素質教育中的重要部分是文化藝術，旨在通過廣泛的藝術形式的美，讓學生在參與、體驗、感受和欣賞、探究中提高藝術鑒賞力。本屆藝術節將給學生提供一個廣闊而自由的舞臺，讓藝術來提高學生的修養，讓藝術來凈化學生的心靈，使學生全面發展。

五、主要活動安排：

(一)、開幕式：5月25日上午8:30

地點：學校操場

內容：升旗儀式，領導講話(活動目的、意義等)

藝術節內容介紹;宣布開幕。

(二)、開展活動：

一、新少先隊員入隊儀式

二、校園歌手大賽(校級興趣活動部分節目和獲獎節目表演)

三、市區少兒藝術花會比賽

四、原創漫畫作品展示

(三)、閉幕式：6月25日下午2:30

地 點：學校階梯教室

內 容：藝術節總結、表彰、領導講話、宣布閉幕

六、本屆藝術節組織機構：

學校成立藝術節領導小組，由校長任組長，負責對本屆藝術節的策劃和全面領導;下設各項活動的工作小組負責各個項目的實施工作，辦公式負責各部門間的協調工作和后勤保障，政教處負責藝術節期間的安全保衛工作及學生的思想政治工作等，學校教研室將對本屆文化藝術節進行跟蹤評價活動。

學校藝術月活動方案篇八

1.活動主題：“放飛理想，快樂成長”

2.活動宗旨：展示才能、張揚個性，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍

3.活動時間：20xx年11月----12月

4.活動內容：①書畫比賽和書畫展覽

②校園各類文藝節目大賽

本次校園藝術節共分為四個篇章：

（一）第一篇章：藝術節開幕啦！

開幕式：

1.做好藝術節的文化布置。

2.“藝術讓我們的生活更美好”主題升旗儀式，校長作藝術節的開幕致辭。

（二）第二篇章：美無處不在

1．繪畫比賽

（1）形式：

a.國畫：尺寸不超過69* 69cm 或69* 50cm

b.水彩或水粉畫：尺寸不超過55* 55cm 或55* 85cm

c.版畫：尺寸不超過55* 55cm

d.兒童畫：單幅4開，或短幅4格，每格16開

注：以上繪畫作品任選，材料自備。

(2) 內容：學生根據觀察和想象表達自己對故鄉、對美好生活的贊美和熱愛。

(3) 上交作品時間：每班評選出3件優秀學生作品于11月29日前上交美術組。

2.書法比賽：

（1）形式：一二年級鉛筆字、三至六年級鋼筆字和毛筆字。

（2）規格：一、二年級：鉛筆字為五言、七言古詩各一首；三至六年級：鋼筆字為一段散文、毛筆字為五言或七言古詩一首（內容自定）。

（3）上交作品時間：每班評選出3幅鉛筆書法或鋼筆書法作品、以及三至六年級1幅毛筆作品于12月1日前上交美術組。

3.挑選部分繪畫、書法獲獎作品最后以展板的形式展出，舉辦一次獲獎作品展。

注：鉛筆字和鋼筆字比賽的紙張可到美術組領取；毛筆字比賽的紙張則自己準備。

（三）第三篇章：音樂就在我們的身邊

1．活動內容

（1）十佳“小小演奏家”：全校學生樂器獨奏比賽

a.每班選出2位學生參加比賽，樂曲自選；

b.配有伴奏帶（如沒有伴奏則適當減分）；

c.服裝、樂器自行解決。

（2）十佳“小歌手”： 全校學生獨唱比賽

a.每班選出1位學生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合小學生特點）；

b.必須配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鐘以內；

c.服裝要求大方得體（自行解決）。

（3）校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽

參賽對象：三至六年級以班為單位（每班至少36個人）

a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；

b.要求服裝統一；

c.自選歌曲要求內容健康向上，符合小學生特點。

2．活動時間：12月6日—12月31日（具體時間另行通知）

3．組織成員

組長:z

組員:z

（四）第四篇章：20xx年藝術節閉幕式

1．早做籌備，落實方案。

各班以班為單位組隊參加各項活動。根據藝術節各工作組的要求，圍繞“構建和諧校園 展示陽光風采”的活動主題，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發美的創造欲望。要按時報送相關材料，確保藝術節所有活動有序進行。

2．推進教學，注重培養。

各班要緊緊圍繞藝術新課程標準，因地制宜。在現有條件許可的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，并通過活動深化教學，培養學生，選拔人才，參加藝術節”

3．精心組織，擴大影響。

各班要高度重視并做好本屆藝術節的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽，校內比賽，充分調動學生參與活動的主動性和創造性，發揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術節的教育效果。

組長：z

副組長：z

成員：z、各班班主任

1.各個班主任為本班各項比賽的領隊和組織者，要認真組織和指導學生參賽，缺席或棄權的班級將不參與團體獎的評比。

2.本次藝術節各年級組將設若干團體總分獎。