在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書節主持稿串詞1000字篇一

地點：操場

主持：許玥

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好！鶯歌燕舞喜盈大地，書香墨香飄滿校園。在這春意盎然，陽光燦爛的日子里，我校迎來了，“品書香韻味，享心靈陽光。——第四屆讀書節活動”讀書節，今天在這里隆重舉行起動儀式。

謝謝校長的致辭。

同學們，“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。讀書就是在和最崇高的人“對話”，閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們為實現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。？？讓我們大家行動起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長吧！最后，我祝每一個同學在本屆讀書節上播種希望，收獲成功。

霞浦民族中學第4屆讀書節啟動式到此結束，請各班按次序回教室。

讀書節主持稿串詞1000字篇二

主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學們， 大家下午好！

主持人a：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

主持人b：普希金所說過：“書籍是我們的精神食糧。”

主持人a：閱讀滋養底氣，思考帶來靈氣，實踐造就朝氣。讀一本好書，是與人類崇高精神的神圣對話。

主持人b：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋 ， 探索古今中外的趣事奇談；

主持人a：好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。

為培育和踐行我校少先隊員的社會主義核心價值觀，讓隊員們能更近距離的感受經典，傳承文化，我校特舉行“我為經典代言”讀書節表演賽，以活動促傳承，以傳承促成長。為了更好地展示同學們的風采，我們語文組根據同學們的年齡特點，量身定做了適合大家的主題活動。低年級的是經典詩文誦讀比賽，中年級的是課本劇表演，高年級的是脫口秀比賽。我們的系列活動分為3個階段進行。第一階段是班級海選階段，人人都可參加，最后每個班擇優選送1個節目。第二階段是年段選拔階段，各班級選手進行激烈pk，最終進入今天的校選比賽。可以說能進入今天這個終極比賽的選手都是身經百戰，閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

接下來，請允許我隆重介紹一下到場的嘉賓和評委，他們是張秀菁校長、楊敏燕校長、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖云老師。

下面我宣布： 溫泉小學《我為經典代言》讀書節表演賽正式開始！

1、《弟子規》：

1）、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化 。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。（ 《弟子規》是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物， 匯集了古代圣賢的智慧，集中國傳統家訓，家規家教之大成。 ） 接下來讓我們一起走進《弟子規》 。 讓經典滋潤童年，讓書香伴我們成長。請欣賞一年級孩子們的表演。

2）、儒家經典朗朗上口，《弟子規》中把傳統中國的家訓、家規、家教之大成，被譽為“ 人生第一步”、“天下第一規”。

讓我們隨著婉轉流暢的聲音，穿越時空的隧道，再次感受儒家經典的魅力。請欣賞xxx帶來的《弟子規》表演。

2、在中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛主席；在我們中華古詩詞的瑰寶中，有一個響亮的名字——毛主席！毛主席的詩詞氣勢磅礴而音調和諧，豪邁壯闊而平易可親。歡迎二年2班的孩子們為我們朗誦的毛主席詩詞。

3、如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇葩。把一首首古詩詞名句串燒起來，就是一道別具風味的文化美餐，讀著一句句古詩詞集錦，就是在感受經典的精髓！春夏秋冬，美景四溢。有請二年四班同學為我們表演古詩串燒《四季》。（讓我們和二4班的同學們一起感受四季）

4、《木蘭辭》：

同學們，你們聽過花木蘭的故事嗎？古時候有位女英雄，女扮男裝，替父從軍， 征戰沙場，凱旋回朝， 充滿傳奇色彩，下面有請二年5班的xxx同學為大家朗誦《木蘭辭》。大家掌聲歡迎！

5、課本劇《標點符號》

標點符號在我們學習中的作用可大啦，朗讀、寫作都離不開它，你們會正確使用嗎？請聽標點符號王國的小標點們是怎么說的。

6、課本劇《小木偶的故事》

在生活中，笑是很重要的，不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的，小木偶就因為笑嘻嘻而受冤枉，遭誤解，被懷疑 。直到女巫出現，賦予了他所有的表情，才讓他真正獲得了快樂。下面請欣賞四年一班、四年二班表演的課本劇《小木偶的故事》

經典誦讀——————

甲： 中華文化，源遠流長，

乙：國學經典，誦讀不衰。

甲：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

乙：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

甲：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

乙：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。

甲：今天，我們相聚在這里，

乙：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，

甲：弘揚民族氣概，展示自我風采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。、

我們是祖國的希望，我們是民族的未來。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。傳承文化是我們的責任，弘揚經典是我們的義務。少年智則國智，少年富則國富。 讓我們一齊誦讀《少年中國說》片段。

同學們，今天的讀書節表演賽精彩嗎？接下來要進行更精彩的頒獎儀式。

a：手捧書籍，就是手捧希望；

b：開卷讀書，就是打開世界之窗。

a：讓我們親近書本，與中華經典為友，與博覽同行。

b：讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。

a：同學們，讓我們積極行動起來！ 多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠離我們， b： 讓博學和睿智豐富我們！

a：讓我們的校園溢滿濃濃書香！

溫泉小學20xx讀書節到此結束，請各班按次序回教室。

讀書節主持稿串詞1000字篇三

開場：

鶯歌燕舞喜盈大地，書香墨香飄滿校園。在這春意盎然，陽光燦爛的日子里，我校迎來了20xx年“快樂閱讀，快樂成長”讀書節。莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

1.中國文學史上有一位大文豪，他叫蘇東坡。蘇詞內容充實，風格多樣，故為當世學人所崇尚。他以詩為詞，開創了宋詞的新時代。讓我們一起走進蘇詞，感受蘇詞的文學魅力。有請四(10)中隊的全體隊員為大家帶來詩歌朗誦《走進蘇詞》。

2.接下來讓我們以熱烈的掌聲有請三(6)中隊楊心然同學歌曲演唱《風箏飛，心兒飛 》。

3.下面有請教務主任曾老師宣布春季午讀優秀班級，請每班派一位同學上主席臺領獎，請校級領導為獲獎班級頒獎

4.書簽源于春秋戰國時期，當時稱為牙黎，即象牙制成的書簽，后來卷軸書變成了折裝，書簽變薄了，用骨片或紙板做成。書簽可以提示我們讀書的進程。我們學校為每位同學也準備了一張書簽，同學們回到教室后，班主任老師統一發給你們，你們可以在書簽上寫上班級、姓名，也可以寫上自己的讀書感言。

結束：

書中有光明，可以燭照我們的內心;書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。蒼南縣小20xx年“快樂閱讀，快樂成長”已經拉開帷幕，大家行動起來吧!讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們快樂成長。最后，祝同學們在讀書節的各項活動中都有收獲，讓我們過一個快樂的讀書節!

讀書節主持稿串詞1000字篇四

主持人甲：讀書豐富人生。

主持人乙：讀書改變人生。

主持人乙甲：“悅讀？閱精彩”讀書節活動啟動會現在開始。

主持人甲：書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書是重要的學習方式，充實而有意義的人生，應該伴隨著讀書而發展。書給我們帶來了許多樂趣，書使我們的生活更加豐富多彩。

主持人乙：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”

主持人甲：歷史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現代化的高度文明。無論從盤古開天、倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經成了我們人類生活中不可缺少的一部分。

主持人乙：古往今來，無數優秀的篇章滋潤、教益著后人。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發教育，有過深切的體會。

主持人甲：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養，增長知識。但并不是“開卷”都有益。

主持人乙：我們對大家的課外閱讀狀況進行了調查了解，發現了一些令人憂慮的問題。

主持人甲：調查結果表明，目前同學們課外閱列巳閱讀格調普遍不高，課外閱讀的興趣集中在漫畫和所謂的青春、校園小說上，而對那些思想性、藝術性高的、文學史上著名的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。

主持人乙：信息時代呼喚高質量的閱讀，茫茫書海，適合我們的永遠只能是冰山一角。越是清楚知識份量的人，在閱讀上的抉擇越謹慎。

主持人甲：好書，能使你明辨是非，分清美丑。給你指出生活的方向，教給你做人的道理。

主持人乙：好書，讓你預知未來，展現前景，追求美好，奮發向上。

主持人甲：讀書，讓貧乏和平庸遠離我們！讀書，讓博學和睿智拯救我們！

主持人乙：讀書，讓歷史和時間記住我們！讀書，讓民族之精魂永世傳承！

主持人甲：一個學習型的民族，才是一個不老的民族；一個愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承！

主持人乙：捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財富。

主持人甲：用最靜心的閱讀，來填實自己比天空更廣闊的心靈；

男女全齊：讀書豐富人生，讀書改變人生！讓我們一起行動起來，響應學校的號召，堅持閱讀，靜心閱讀，讓閱讀成為我們的習慣，在書香中快樂成長，展翅高飛！

讀書節主持稿串詞1000字篇五

男：五千年的中華文化源遠流長

女：五千年的華夏文明光輝燦爛。

男：我們誦讀中華經典，傳承民族文化。

女：我們營造書香校園，繼承華夏文明。

男：尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學們：

合：大家好！

女：牛家口小學“讀書，讓人生更精彩”活動啟動儀式現在開始。

男：首先，請允許我代表我校全體師生，向前來參加活動的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

女：孩童時期我們親近蒙學經典，在中華美德的滋養下，讓金色的童年更加陽光燦爛。 男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。 女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地都做著同樣的事情———讀書。

男：下面請盧校長為讀書節致開幕詞并宣讀讀書活動方案，大家掌聲歡迎。 （校長講話）

男：校長的講話讓我們更加深刻地認識到讀書使人聰慧，讀書使人快樂，讓我們與書為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記！

女：為了將讀書傳統發揚光大，讓終身學習、畢生閱讀成為全校師生的一種習慣和風尚，我校啟動了以“讀書，讓人生更精彩”為主題的讀書活動。下面教師代表張老師發言。 （教師代表發言）

女：讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經典為成長的旅途護航。

男：讓我們打開書卷，感受書香。讓我們與好書相伴，成就人生夢想。：

女：請聽五年級詩朗誦《一路書香、一身陽光》（鋼琴曲 愛的協奏曲）

男：莽莽中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。

女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。請欣賞三年級詩詞朗誦《 》 （三年級節目展示）

男：書就像一只蜜蜂，帶領我們去百花園中領略風光，

女：書就像一只小鳥，指引我們在知識的海洋中遠航。

男：書就像一匹駿馬，帶著我們在無垠的草原上馳騁。

女：古今中外讀書的人為我們留下了多少美麗的故事。請聽四年級成圓淵同學為大家講述《華羅庚的讀書故事》

男：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

女：中華傳統文化就像一座巨大的寶庫，許多詩詞歌賦一直吟誦至今。請欣賞六年級朗誦《滿江紅》

男：開卷有益—————我們愛讀書；

女：良師益友——我們讀好書；

男：行萬里路——我們多讀書；

女：樂在其中——我們勤讀書；請學生代表孟宇翔同學發言。

男：我們腳踏地靈人杰的通潭熱土，

女：我們面向書香飄溢的知識圣殿，

男：請和我一起誦讀我們莊嚴的.讀書宣言：

讓我們拿起書籍，閱讀吧！閱讀經典，閱讀思想，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華。 讓我們拿起書籍，閱讀吧！傳承中華精神，傳承中華文明，傳承中華血脈。

讓我們拿起書籍，閱讀吧！立德、立志、立人，堅定理想信念，為振興中華而讀書。 （全體學生宣讀）

女：同學們，讓我們拿起自己手中的筆，簽下我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經典助我成長，讓生命閃爍亮色。請班級代表張貼自制讀書卡片。

（張貼讀書卡片）

男：讓每一個學生的心靈在書的海洋里徜徉。

女：讓每一個孩子的成長感受著讀書的快樂。

男：讓我們一起閱讀學校發放的圖書。

男：總有一種激情讓我們感動，

女：總有一種生活令我們向往，

男：總有一種力量讓我們奮進，

女：總有一種精神令我們昂揚。

男：同學們，大家行動起來吧！讓好書香溢我們牛家口小學的校園，

女：同學們，大家行動起來吧！讓好書伴著我們每一個牛家口學子健康快樂的成長。

男：牛家口小學“讀書，讓人生更精彩”讀書活動啟動儀式到此結束。

讀書節主持稿串詞1000字篇六

（男1、2）敬愛的老師和家長們

（女1、2）親愛的同學們

合：大家早上好！

（男1）書香浸染明媚的校園，

（女1）文化潤澤美麗的心靈。

（男2）走進xx，朗朗的書聲悠然入耳。

（女2）走進xx，濃濃的書香沁人心脾。

（男1）今天，我們歡聚這里，隆重舉行第三屆讀書節啟動儀式。

（女1）談書海暢游，說文墨飄香，下面我宣布：xx小學第三屆讀書節啟動儀式——

合：現在開始！

讀書節主持稿串詞1000字篇七

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們

合：大家上午好！

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有書。”

女：莎士比亞說：書籍，是人類寶貴的精神財富。

男：閱讀，與我們相伴一生。

合：現在，我們宣布：xx市第二實驗小學“我讀書我快樂我成長”第四屆校園讀書節開幕式現在開始：

男：親愛的老師，同學們，今年是第20個世界讀書日，4月23日世界讀書日來源于西班牙的一個動人的傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰勝惡龍，解救了公主，公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象征。

女：xx，你是怎么知道這個美麗的傳說？

男：我是從報紙上看到的。

女：我也知道，猶太民族有這樣一個關于書的傳統，你想知道嗎？

男：當然想啦！

女：猶太民族有這樣一個傳統，當小孩稍微懂事時，母親就會在書本上滴一點蜂蜜，然后叫小孩去舔書上的蜂蜜。這種儀式的用意就是告訴孩子：書是甜的。

男：這跟我們中國老祖宗留下的話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”不是一樣的用意嗎？

女：是的，只要有書這位朋友，我們就可以足不出戶便知天下事。

男：還可以走遍天下書為侶。

讀書節主持稿串詞1000字篇八

主持人1:如果有人問:"伴隨你成長的是什么"

主持人2:也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛.

主持人1，2:伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍!

主持人1，2:七(6)班"書香滿校園，共享讀書樂"主題班會現在開始.

主持人1:現代作家郁達夫曾說過:"世界上的大思想家和大發明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回出來的."

主持人2:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!下面請一些同學出來讀讀關于讀書的彥語和名言.

讓同學讀自己搜集的名言.女:書是人類一種偉大而美妙的發明，書是最聰明，最可靠的老師和朋友.凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人.

主持人1:書是人類一種偉大而美妙的發明，書是最聰明，最可靠的老師和朋友.凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人.

主持人2:下面請欣賞故事《華羅庚讀書》

主持人1:記得一位名人曾說:"讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽.哎，xxx，你可算是我們班的書迷了，我倒想請教請教你究竟我們該讀什么樣的書呢

主持人2:我們小學生應該多讀一些知識性強，具有一定文學價值的書籍.

主持人1:好的書籍要讓我們大家一起分享，下面就讓我們來聽聽，同學們給我們介紹的好的書籍吧!

主持人1:那就讓我們一起來聽聽吧!