總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

少先隊工作總結匯編篇一

本學期，我校少先隊工作以思想道德建設為主線，按照學校及上級團隊組織工作安排，有計劃，有目的，有組織地開展工作。以體驗教育為基本途徑，加強少年兒童思想道德建設。堅持育人為本，德育為首，以特色活動為載體，結合上學期德育工作已經取得的經驗及不足，充分發揮德育工作在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人，推進我校團隊工作的新局面。

1、我校少先隊組織隊員開展慶少先隊建隊周年的隊慶活動，其中包含少先隊大隊部新一屆大隊委成員改選工作的順利完成。結合秋游活動各個中隊開展了“祖國、祖國，我們愛你”大合唱、舉辦了“安全教育同我行”的主題板報，從而使學生意識到安全的重要性。

2、接收了“手拉手”班級。每班捐贈一些有益的書籍，我們將這些書籍按低、中、高年級段發放到學生手中，以班級與班級之間互動漂流的形式傳閱，豐富了學生的課外閱讀量。我校少先隊員也寫了封感謝信表示真誠的謝意，此項活動的延續增進了我們各班級孩子之間的友誼。

3、學生常規教育常抓不懈。我們結合每周一的國旗下講話和班隊會以及9月10日、10月1日、10月13日、12月9日等特殊的日子，對隊員進行了“植樹造林，保護環境”、“我為教師獻愛心”、“熱愛祖國，珍愛生命”的教育，讓學生聆聽教誨，感悟真諦，從而懂得如何做人、如何做事。

忽視了團支部隊伍的建設，究其原因還是將工作的重心放在了學生教育管理上，今后還得加強團隊自身建設，規范團隊管理。經常組織團員青年教師參加一些公益活動，以團員來帶動少先隊員，提高青年教師自身修養。

本學期的工作已近尾聲，回顧一學期的工作，發現自己不斷成長的同時有收獲也有經驗教訓，這一切都是我的財富！在今后的團隊工作中我會繼承發揚好的做法，改進欠缺的地方，力求讓工作更有成效。今后，我們將更加努力，真正發揮少先隊組織在學校素質教育中的重要作用，不斷創造少先隊事業新的輝煌！

少先隊工作總結匯編篇二

我校本學期的少先隊工作繼續深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以體驗教育為基本途徑，以雛鷹爭章為主要載體，培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展，認真貫徹落實黨和政府以及上級機關關于小學德育工作的指示精神，結合本校的實際情況，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀來開展的。

本學期除了維持和發展學校的各項常規工作如：值日隊、鼓號隊、紅領巾廣播站的建設外，還結合各個重大節日及上級部門的指示開展各項適合隊員個性發展的少先隊活動：

九月：

1、迎合教師節到來的契機，對學生開展尊師教育。

大隊部組織了“對老師的祝福”點歌獻心意活動。要求參與活動的同學自帶cd并選取好所要播放的歌曲，每位同學選一首，用紙寫清楚自己的班級、姓名，所點歌曲的名字，并寫下自己對老師的祝福，想要對老師說的話，（可以是學校里任意的一位或幾位老師，也可以是全體的老師）大隊部利用中午紅領巾廣播的時間選擇播放歌曲并為同學們讀出對老師的祝福。當老師們聽到同學們情真意切的祝福時，心理感到由衷的欣慰，同學們也更加懂得尊敬老師了。

2、結合中秋佳節的到來，大隊部開展了“我心中的月亮”繪畫大賽。

要求同學們圍繞“月亮是怎樣的？她里面到底有什么？”結合各種關于月亮的美麗的傳說展開豐富的想像，進行繪畫創作。同學們非常積極踴躍地參加，畫出了一幅幅想象豐富，色彩鮮艷，富有童趣的作品。大隊部邀請了美術老師分年部評選出優秀作品頒發獎狀并在校內進行展示。在中秋前一天，我們還舉行了一年一度的傳統活動：四年級的“中秋盼月晚會”。活動當晚全體師生邊做游戲，邊品嘗傳統的美食，在一個個各具特色的燈籠映襯下載歌載舞，玩得高興極了，度過了一個難忘的夜晚。

十月：

1、我們歷年來都把十月定為“愛國月”，這次我們開展了“榮耀中國，奮發向上”——紅領巾向英雄致敬愛國月活動

活動主題：紅領巾向英雄致敬：向無私奉獻的抗震救災英雄，自強不息、奮發向上的災區人民致敬；向奮勇爭先、努力拼搏、屢創佳績的奧運健兒致敬；向刻苦學習、勇敢進取、掌握先進科學技術的航天英雄致敬。活動形式包括了“令我感動的……”主題中隊活動；“紅領巾向英雄致敬”作品征集活動。同學們參與的熱情十分高漲。大隊部收到了征文、攝影作品、手抄報、繪畫等各種類型的作品并在校園內進行了展示。

少先隊員通過各種形式向英雄致敬，樹立起了學習的榜樣，培養起了民族自豪感，使他們更了解祖國一路走過的光輝歷程，感受到祖國的偉大。

2、一年一度的“少代會”隆重召開。

本次大會的內容有：第一批新生光榮加入中國少年先鋒隊；聘請新一任少先隊中隊輔導員；新一屆大隊委的競選活動。在大隊委的競選過程當中，所有候選人使出自己的渾身解數，紛紛把自己最好的一面展現出來，都表現得相當出色。最后通過民主選舉順利選舉出了新一任的大隊委。

十一月：

我校很榮幸地受邀參加了在中山大學舉辦的“中德同行，兒童環保大學”活動。

來自中國和德國的有關專家通過講課、舞臺劇、小品、問答、環保袋繪畫設計等生動有趣的環節設置讓同學們度過了難忘的一天“大學生活”，在過足了一天“大學生”癮的同時學習到了許多有關如：大氣污染、水污染、白色污染、珍惜糧食等環保知識。大家紛紛表示要把學到的知識告訴身邊的人，讓大家一起努力，保護環境，爭當環保小天使。

活動結束時，每一位同學都拿到了“環保大學畢業證書”，大家興奮極了！我校蔡鈺瑩同學的環保繪畫作品還被評為本次活動的優秀作品。

十二月：

我校積極參與了xx市“奇奇”趣味運動會荔灣賽區的比賽。

我校參與的比賽項目是“神奇兵”。確定參賽項目后，大隊部積極組織學生利用課余的時間進行訓練，同學們在訓練的過程中不怕苦、不怕累，十分投入，訓練的成績令人滿意。雖然在正式比賽的過程中由于出現令人意向不到的意外僅獲得三等獎，與進軍決賽的機會失之交臂，但同學們付出了最大的努力，收獲了友誼，收獲了自信，足矣！

從總體上說，我校在上學期所開展的少先隊活動是非常豐富的，各項活動取得了較為令人滿意的效果，展望新的學期，大隊部將會更為努力的工作，力求在來年有更好的成績！

少先隊工作總結匯編篇三

本學期我校少先隊大隊在學校領導的關心和指導下，在各位輔導員老師的大力支持及配合下，本學期少先隊按計劃，隨時事，開展了豐富多彩、寓教于樂的各種活動。讓隊員們在活動中學會合作，學會做事，學會做人，收到了較好的效果。現將本期工作總結如下：

1、作為學校的的一個核心組織，具有舉足輕重的地位，因而建設一個積極向上、有朝氣的少先隊是首要問題。所以大隊嚴格要求每個隊員首先要從自身出發，做到以身作則，時刻都要提醒自己、警醒自己。每天的紅領巾一定要閃耀在胸前，時刻不要忘記自己是名少先隊員。無論何時都要起到帶頭作用，為飄揚在胸前的紅領巾增光添彩。與此同時還要求各班班主任在班上推薦有一定組織能力、敢作敢為的學生作為少大隊、中隊干部，這樣能更好的配合大隊輔導員管理好整個少先隊的工作，這就能夠做到師生和諧共處。

2、有了制度還得實施，每天安排少先隊監督崗，檢查各班戴紅領巾的情況，還有每天各班的衛生及紀律，都要及時記載。每周一舉行升旗儀式，讓國歌來震撼每一個學生心靈，讓每個學生感受到作為一名中國人的驕傲，時刻要求自己各方面都要向胸前的紅領巾看齊。并安排學習優秀的學生在國旗下發言，給其他學生起到模范帶頭作用。

3、學校少先隊每月定期更換宣傳欄，通過這一舉措，能更清楚的觀摩到學生的成長和變化及對學生的直觀教育。

1、讓隊員了解國情，在隊員中進行國情教育、民族團結教育，從小樹立建設偉大祖國的理想。

2、教育學生遠離毒品，珍愛生命。

3、在隊員中開展安全知識講座，日常生活中所面臨的危險該如何采取有效措施。利用黑板報在學生中灌輸安全知識，定期召開主題班會，杜絕不安全事故發生。

4、培養學生健康的心理素質，定期在隊員中進行心理健康教育，消除學生的自卑心理，增強學生的自信心。

為了豐富學生的校園生活，給學生充分展示自己的機會，讓每個學生成為舞臺的營造者。

1、結合“3.5雷鋒日”“3.8婦女節”開展了“感恩教育”活動，我校利用國旗下講話向學生進行全員發動，公布了感恩系列教育活動內容，并開始組織實施。通過本次“感恩”系列教育活動，學生知道了如何孝敬父母、尊敬他人、友愛同學，在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立了感恩之心，能夠使學生對父母、老師、同學心存感恩，能夠感恩幫助過自己的人。

3、結合“植樹節”在全校開展環境保護系列教育活動，此次活動使我們的校園環境得到了很大的改善，同學們為自己營造了一個干凈舒適的校園環境。

4、4月28日我校舉行了春季廣播操比賽，全校所有班級全體學生全部參與，旨在加強學生的體育鍛煉，增強學生體魄。

5、4月29日及5月5日我校一年級小朋友和四年級的同學們在經過老師近一個月的辛勤指導辛苦付出下分別代表高樓中心校參加縣教育局舉行的古詩文誦讀展演活動，在老師們的辛勤付出和孩子們的刻苦努力下取得了優異的成績。

6、4月30日我校舉行了第十屆春季趣味運動會，本著所有同學都參與其中成為主角的原則，運動會涉及到多個項目，包括：個人項目，雙人項目，集體項目。旨在培養學生之間的團體合作精神及集體凝聚力，通過此次活動使同學間友誼更深厚，同學們親如一家，不分彼此，每個班級都是健康向上，充滿活力，相親相愛的一家人。

7、5月30日我校師生歡聚一堂，隆重而熱烈的開展了慶六一活動。本次活動內容豐富多彩，精彩紛呈，有古詩誦讀展演、“新隊員入隊儀式”、舞蹈，時裝秀表演等。我校此次的“慶六一”活動表達了孩子們對自己節日的熱烈慶祝。

我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各項任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

少先隊工作總結匯編篇四

回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結：

我校共有學生700人，全都是少先隊員。以班級為單位的有18個中隊及中隊輔導員，有1名大隊輔導員，大隊總輔導員負責全校的少先隊工作。

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據縣少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。

。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“板報”就是比較有成效的。我校的每一期的板報都得到上級領導的好評。每個班的板報都是設計合理，內容豐富，而且對學生是有教育意義的。

本學期就舉行了以班為單位的文藝表演，還選出了四個優秀的作品參加鎮的“慶祝六一文藝匯演”。其中以四（2）中隊的舞蹈獲得了鎮的三等獎。由大隊輔導員親自編排的舞蹈《瀟灑女兵》在獲得鎮的一等獎，并推薦參加縣的“藝術節”獲得了三等獎。

總之，在本學年少先隊工作中，通過各位輔導員的努力，圓滿的完成了上級下達的各項任務，取得了一些成績，也總結了一些好的經驗和做法，但仍從在著很多不足。在今后的工作中，我們力爭取長補短，結合本校實際把我校的少先隊的工作抓出特色，爭取取得更大的成績。水頭鎮中心小學少先隊大隊二0一二年六月二十八日

少先隊工作總結匯編篇五

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念，以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和全國第五次少代會精神指導，認真貫徹落實中央八部委文件和《少先隊輔導員工作綱要》，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發展為重”的工作理念，以培養少年兒童的創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發揮少先隊組織在推進素質教育中的獨特作用，把我校少先隊工作推上一個新的臺階。

1、隊慶日到來之際利用班隊會時間各中隊學習了少先隊基本知識。隊慶日發展新隊員186人，為少先隊組織增加了新的力量。

2、9月，進行了大隊干部競選活動，選出了新一輪的隊干，為了提高大隊干部的工作能力和水平，本期定期召開了工作總結和經驗交流會。

3、期末進行評優活動，評出優秀大隊干部13名，優秀中隊干部39名，優秀少先隊員195名。

4、重新制訂了班級日常檢查評分方案。

1、與花橋中心小學開展了手拉手活動，組織了12名學生、10名教師參加了本次活動，在活動中，學生深入農村學校課堂上課，體驗農村孩子的學習、龔全惠與宗華方2名老師上了師范課、唐昭英老師做了班主任工作經驗講座。通過活動的開展增進了城鄉學校之間的友誼，使學生受到了艱苦奮斗和勤儉節約的教育。

2、分年級主題隊會活動。

根據學生不同的年齡特征，進行分年級思想道德養成教育。

一年級：

學習生活，指導學生開展喜歡校園、喜歡老師和同學、歡樂學習、分享和謙讓等主題活動，重點養成學生聽從指揮，快速準備，認真書寫和文明禮貌的好習慣。

9月：可愛的校園－繪畫比賽

10月：我想帶上紅領巾

11月：拒絕依賴

12月：寫字比賽

二年級：

培養隊員在集體中的人際交往，自己能做的事情自己做，學習最基本的做人。重點養成學生良好的學習習慣，指導隊員關心和幫助其他同學，分享交往的樂趣。

9月：學習好習慣討論會

10月：言必信行必果

11月：“與朋友最難忘的一件事”故事會

12月：自己該做的事情大家談

三年級：

隊員從兒童期向少年期的心理轉變。指導隊員正確地評價和適應中年級的學習生活，重點讓學生體驗克服困難的快樂，學習傾聽和理解，學習合作與交往，提高注意力。

9月：廢舊物品小制作——朋友一起做

10月：尋找自己智慧的表達方式

11月：“面對困難”小小演講會

12月：小隊合作畫——我們的未來

四年級：

隊員的學習方式和人際交往能力的發展是重點。指導隊員學習與朋友傾訴，學習尊重與關心異性隊員，進行形象思維練習，體驗集體榮譽感。心里話我來告訴你

9月：我獨特的學習方式交流會

10月：設計一張給朋友的生日賀卡

11月：我為集體......

12月：《朋友我想對你說》朗讀比賽

五年級

學習成績和生活事件對隊員心理有著一定的影響，指導隊員學習交流，學會情緒調控，培養耐挫品質。指導隊員學習多角度地認識生活，應對挫折，學會和父母交流學習與生活的體驗，尊重和幫助異性隊員，分析與排解消極情緒。

9月：上網好與壞——辯論賽

10月：生活麻辣燙

11月：挫折ab劇編演

12月：寫給父母的心里話（父母看后留言）

六年級

隊員小學畢業階段的學習心理負擔。指導隊員分析評價自己的學習，學會自我減壓，幫助隊員并向其他隊員學習等；指導隊員學會選擇和對自己的選擇負責。

9月：畢業階段學習計劃

10月：我身邊的榜樣——演講比賽

11月：我人生的格言朗誦會

12月：自我鑒定

3、4—6年級開展了“學習抗震英雄少年事跡”書信大賽，共798人參加了活動。

4、1—6年級開展了“獻關愛之心幫貧困學生”賀卡傳真情活動。1597人參加了本次活動，在活動中培養了學生的關愛之心。

5、組織學生代表參加了“我10歲了”的活動，在活動中李彥風榮獲“十佳成長天使獎”。

6、組織4—6年級的學生輪班進行了每周的國旗下講話。為學生精心準備了國旗下講話稿件。

7、組織學生代表參加了電視臺舉辦的“我是星主播”活動，在活動中張格榮獲最具潛力獎。

8、動員學生觀看教育電影《可憐天下父母心》，并且評出優秀觀后感69篇。

9、與美術老師共同組織38名學生參加了《xx中國兒童環抱繪畫大賽》，共38名同學參賽。

10、11月23日組織4—6年級的160名學生參加了邊城晚報記者在我校電教廳舉辦的《小記者寫作講座》。

1、黑板報

9月：衛生專刊

10月：火紅的隊旗

11月：安全知識

12月：迎考專刊

少先隊工作總結匯編篇六

在過去的一年里我們小學少先隊大隊總，為了提高學生社會實踐能力，培養他們的獨立性、組織性、應變性以及適應性作了大量的工作。通過一系列活動，大部分學生社會實踐能力明顯提高，學校、家長給予了極大的肯定。下面我就重點講一講我們樓村小學少先隊在暑期所組織的一些活動。

據調查，目前我國城鄉差別很大，飛速發展的城鎮與步履蹣跚的鄉村根本上不可同日而語。有些城鎮學生甚至不知道稻谷為何物，更不能體會到“粒粒皆辛苦”的艱辛。我們樓村地處獨特，生活較富裕。有了錢的家長，就毫無條件地滿足自己的子女，提出的各種要求。這就造成了一部分學生，大手花錢、刁蠻的個性。針對以上種種，少先隊大隊組織學生參觀了光明農場。學生目睹了農民在炎炎烈日下辛苦耕作的場面。我們采訪了幾位同學，問他們此刻想到什么，回答幾乎是一致的，就是他們所學的古詩《鋤禾》，學生體會到了農民的艱辛，發現自己以前是不對的，最使我們感動的是，有的學生主動上前幫助他們，和農民伯伯親熱的交談，詢問一些有關的問題。之后我們雙參觀了晨光奶牛廠，學生參觀了流水線，體會到科學的發達，個個下決心，掌握科學將來做一個有用的人。

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在這方面，我們做了二點工作。

一是召號學生收集廢舊物品。學生將自家的舊書、舊報紙以及飲料罐拿到廢品公司賣掉，有的同學還到街頭街巷去找廢品，既鍛煉了他們吃苦耐勞的能力，又給學生一個自由發揮的天地

二是組織學生當一回“報童”。陳淑君、陳淑芬給我們的印象最深。她們一天到晚才賣了三份報紙。不過她們卻很高興，因為這讓她們認識到賺錢確實不易，以后一定不大手大腳花錢。

我們樓村交通四通八達，便利的交通也給我們帶來了一定的麻煩，為了搞好安全教育，我們讓學生親自做一回交通指揮員。在上崗之前，一個個小交通員練好了一身的本領，動作準確到位。指揮時儼然是一個指揮官，有條不紊。

以上是我們樓村小學少先隊大隊部社會實踐的幾點工作，我們認為目的基本達到。新的工作又將開始，我們少先隊大隊已制定了新的計劃，相信在社會實踐這方面會做得更好，請各級各部門大力支持。

少先隊工作總結匯編篇七

忙忙碌碌又過了一年，這一年，我校少先隊工作在上級領導和校領導的關心支持和全體輔導員的共同努力下，以學生思想道德教育和養成教育為重點，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，堅持做好少先隊的常規工作，使少先隊組織充滿活力，現將工作總結如下：

1、從班級文化建設入手，制定班規、班訓、班級奮斗目標，形成班級的靈魂，不斷強化思想教育，提出學習講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物活動，大力加強了學生的行為習慣養成。

2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、疏散等不同主題開展活動，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。

3、堅持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學生思想教育的重要陣地。每周的升旗手都由四、五、六年級各班推薦的優秀學生擔任，為全校學生樹立了身邊可親、可信、可學的榜樣。精心準備的國旗下講話，讓學生們受到了一次又一次良好的道德和行為習慣教育。

4、加強班級常規管理的檢查與評比，提高班級管理水平。本學年大隊部照樣采用班級文化考核和文明中對考核的方法，加大檢查學生日常行為規范情況力度，并和流動紅旗掛鉤，表現好的班級頒發流動紅旗。使班級管理更有針對性。

5、鞏固班會、隊會、紅領巾廣播站、黑板報、《百花報》《蓓蕾報》等宣傳教育陣地，開展系列教育活動。本學期，大隊部根據學校統一布置和時事情況，合理布置隊會、班會的教育內容，采用統一主題和自主教育相結合的方法，進一步加強學校的德育工作，創設良好的育人環境。開展黑板報、繪畫、手工制作、科技制作評比活動，培養了學生的動手、動腦能力，營造了良好的育人氛圍。

1、新學期的第一天，大隊部舉行了開學典禮，以“養良好習慣，做文明學生”為主題的升旗儀式，做開學宣言，宣誓做一個具有良好行為習慣和文明學生。

2、開展了冬運會、野外踏青、尋秋、緬懷先烈、、紀念建黨90周年紅歌進校園等活動，成功舉辦了六一“七彩童年”廣播體操比賽、慶六一文藝晚會、書畫、科技制作、手工藝品展、紅領巾超市等活動，為隊員搭建舞臺，個性得到展現，有效地促進了我校少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神，以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。

1、本學年學校組織開展各種活動向獲獎學生頒發獎狀共計2300多張；開展星級學生評比，共設了五顆星即紀律星、學習星、禮貌星、衛生星、進步星，每月有31個同學獲星級學生（每班一個），按8個月計算，本學年共有248位同學榮獲星級學生。

開展“優秀中隊”、“文明中隊”考核，2—6年級每月有兩個班（共10個班）獲優秀中隊并頒發了流動紅旗，學年末向獲流動紅旗最多的班級（共12個班）頒發“文明中隊”流動紅旗。并表彰了優秀輔導員30名，優秀中隊長12名，優秀小隊長48名，優秀班干部24名，優秀班主任24名。（共頒發獎238張）

開展優秀學生評比，學年末每班有15為同學獲優秀學生即“三好學生”獎5名，“優秀班干”獎2名，“勤學進步”獎2名，“單科突出”獎1名、“道德文明”獎1名，“勇于創新”獎1名，“熱愛勞動”獎1名，“藝術”獎1名，“體育”獎1名。共表彰465人次。

舉辦了冬運會，設置的項目有，個人項目：一二年級跳短繩，三四年級50米、200米短跑，五六年級100米、200米短跑；集體項目：一二年級跳長繩、40×20米接力賽，三四年級乒乓球、40×40米接力賽；五六年級籃球、40×40米接力賽，共發獎狀286張。

開展速算競賽、寫字競賽頒獎320人次。參加六一書畫比賽頒發個人獎180張。

2、舉辦了慶六一“七彩童年”文藝晚會，得到了家長們的好評。何瑩同學被評為云南省優秀少先隊員；楊雨蓉、楊斯奧、張源芳、周淞怡4位同學被評為玉溪市優秀少先隊員，李細陽老師、余維濤同學、白夢婷同學分別以優秀輔導員代表、十佳少先隊員、優秀少先隊員的身份參加了玉溪市第三次少代會。

3、《百花報》在按時按量出版期刊，紅領巾藝術團已初具規模，并取得了優異的成績：在文化部中國少年兒童文化藝術基金會、團中央中國少先隊事業發展中心、國家廣電總局中華文化交流與合作促進會、教育部中國教育學會少年兒童校外教育分會和中國少年先鋒隊紅領巾藝術團主辦，“星星火炬”云南組委會（云南天弓文化發展有限公司）承辦的共青團中央第七屆“星星火炬”中國青少年藝術英才推選活動云南賽區決賽中，我校的趙彤、岳津冉、倪榮子、艾千湄、鄧鈺妝、黃抒桐、楊倩曦、高冉、倪睿卿、龍怡、10位同學榮獲小a組群舞項目銀獎。

在第八屆“星星火炬”中國青少年藝術英才推選活動云南賽區集體舞項目決賽中我校學生：陳麗、劉思妤、雷唯一、彭凡芮、黃妍、李思潼、楊蕃溪、趙彤8位同學獲銀獎，方怡同學獲銅獎。

在玉溪市第八屆“聶耳杯”青少年才藝大賽中楊佳睿、鄭瑞琪、李思穎、黃夢婷、崔紀賢、龍炳羽、白曉蕊、刀玲、楊夢媛、馬琳、張芷依、張瑞琪12位同學榮獲集體舞小學b組獲一等獎，楊佳睿、張芷依、張瑞琪三位同學榮獲集體舞小學a組獲二等獎。

在紀念建黨90周年紅歌進校園系列活動中我校學生演唱的歌曲《紅星歌》榮獲第一名。

4、高質、超額地完成省、市、縣組織安排的征文、繪畫等各種活動，并取得了輝煌成績：

（1）在云南省教育廳主辦的第二屆“三生教育”書畫作品評選活動中丁一、張萬舒、揚舟、溫昌平慧、白孟靈獲一等獎；白域罕、李、李倩、楊玉瑩、孫維獲二等獎；白臻、白孟強、李雯、馮科瑜、李抒、段怡慶獲三等獎。楊麗萍老師獲一等獎、劉妍君老師獲二等獎。

（2）在玉溪市第二十四屆青少年科技創新大賽中刀玲獲科技繪畫三等獎；楊序、方伊凡獲科幻作文三等獎；胡招瑩老師的教師方案獲三等獎。

（3）在玉溪市關工委組織的20xx年中小學《論語》書法比賽中楊序、張苡茹、火藝、尹小權、李欣5位同學的作品獲優勝獎。

（4）在云南省教育廳主辦的“云南省首屆中小學生書法大賽”活動中白朝乾、李金睿、李欣、火藝、白一然、方趙崇仁、何瑩、余維濤、董芳吟、楊舟、雷浩巍榮獲二等獎；尹小權、楊揚榮獲三等獎；劉妍君老師獲指導教師一等獎。

（5）在20xx年“關愛生命、文明出行”全市中小學生交通安全有獎征文活動中楊雨蓉、方伊凡、余維濤、湯雨婷4為同學的作品獲優秀獎

（6）在縣環保局的大力支持下學校的王星淳、彥沐吟、仁濟敏等20位同學吸收為環保小記者。

一、少先隊的陣地建設有待加強，主要表現在：

1、沒有重視輔導員隊伍的建設，致使一些輔導員缺乏工作的積極性和主動性。

2、班級文化建設有待進一步深化、創新。

3、紅領巾廣播站的播音員培訓有待加強，欄目要進一步創新。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣仍是以后工作的重中之重。

1、養成教育的力度還不夠，在校園、教室還經常有學生說臟話，中午早到還依然存在，學生到教室還沒有養成自覺讀書的習慣，亂扔垃圾的現象還很嚴重。

2、高年級的有些學生和社會上的小地痞勾結，向同學收取保護費的惡習依然存在。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設：

1、加強輔導員的隊伍建設，始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員學習、工作創造良好的環境和條件，定期召開輔導員工作，提高輔導員的少先隊工作水平。不斷提高自身素質；重視運用所學理論的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

2、進一步加強班級文化建設，使之成為班級的靈魂，物化為學生內在的東西，達到育人的目的。

3、加強紅領巾廣播站的建設，做好播音員的培訓和欄目的創新，使之成為向學生進行“愛國主義教育”“道德品質教育”和“日常行為規范養成教育”的主陣地。

4、加強紅領巾藝術團的建設，目前藝術團的舞蹈組較強，樂器組和合唱組較弱，以后要加大對樂器組和合唱組的培訓力度，讓它們為學校爭得更多的榮譽。

5、加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站、《百花報》的編輯及出版工作，并大膽尋求創新；抓好紅領巾禮儀監督崗、小交警、《百花報》的小記者的培訓工作；抓好學生課外興趣活動，讓學生充分發揮特長，張揚個性；讓學生在豐富多彩的各種活動中讓學生愛校、愛班、愛學，以此達到勤奮學習、快了生活、全面發展的目的；充分發揮大隊委、值勤隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。

二、加強隊員的思想道德建設，培養良好文明禮儀習慣：

1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗競賽，同時利用每周的班隊會采取正反兩方面教育相結合的辦法對隊員進行行為規范教育，促進我校精神文明建設。

2、全面深化班級文化建設，利用評比、考核、獎勵的辦法充分調動師生建設本班班級文化的積極性和主動性。讓學生在班級的各種活動中張揚個性，規范自己的行為。

總之，在這一學期里，少先隊工作在各方面的關心和努力下，取得了一些成績。在今后的工作中，大隊部將一如既往，在創新中求實，在求實中創新，使工作更有成效。

少先隊工作總結匯編篇八

我校少先隊工作在團市委、少工委、教育局團委的正確領導下，認真貫徹執行各項活動，促進了少年兒童全面，健康，快樂地成長，推進了我校的工作再上新臺階。

主題教育活動堅持以理想信念教育為核心。“一切為了孩子的終身發展服務，不斷提高為孩子健康成長服務的水平和能力”；基礎建設堅持以改革創新為動力，打牢基礎，增強少先隊組織的凝聚力、吸引力、向心力。

現將具體開展的工作總結如下：

1、本學期繼續重點抓課間樓道內秩序，加大值周檢查力度。加強文明禮貌宣傳，要求學生見到老師要主動問好。并設立校門口監督崗，檢查學生上學放學的買零食現象。在嚴格貫徹校規校紀的基礎上，促使學生養成規范、有序、守紀的基礎素質。

2、3月5日學雷鋒活動。通過板報、手抄報、主題班會等形式向學生介紹雷鋒事跡，讓學生再一次燃起對雷鋒的敬佩之情。同時還組織優秀少先隊員到街道、敬老院打掃衛生。

3、4月開展爭當“四好少年”活動。各中隊召開《爭做四好少年》主題隊會。講述四好少年的內容，以及相關故事。從名人事跡到隊員們身邊的人和事，讓對員們用發現的眼睛去觀察，身邊的優秀伙伴，并相互鼓勵，共同進步。人人爭做“四好少年”，并學唱《四好少年之歌》，為“六一”前夕的慶祝建黨90周年“紅領巾心向黨”歌詠比賽做準備。

4、5月30日開展“紅領巾心向黨”紅歌傳唱歌詠比賽。四至六年級進行了“紅領巾心向黨”紅歌傳唱歌詠比賽，分年級組評出一、二、三等獎。這次活動主題突出、旗幟鮮明、歌聲嘹亮，比出了水平，賽出了風格，為我校深入開展素質教育起到了積極的促進作用。同學們把對祖國的熱愛，對遠大理想的追求，對學校生活的憧憬，都融進了美妙的歌聲中。

5、做好迎“六一”慶祝大會。大會總結了我校一年來的教育教學工作，對有突出表現的學生給予表彰獎勵，共獎勵三好學生18名、優秀少先隊員54名、好兒童20名以及四好少年、優秀大隊委、優秀監督員若干。吸收一、二年級132名兒童加入少先隊，授予隊員紅領巾并在隊旗下宣誓。

今年，我校少先隊被評為“侯馬市優秀少先大隊”，這是市少工委、教育局領導對我校少先隊工作的肯定，是我校領導對少先隊工作的支持。今后，我還要繼續向各位領導和其他學校的輔

導員虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。

少先隊工作總結匯編篇九

我作為ｘｘ小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向有經驗的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學期，我根據學校實際、學生特點，結合時代要求，設計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的活動，自擔任輔導員以來，積累了較豐富的工作經驗，以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質，譜寫了一曲曲動人的樂章。先將這一學期的工作總結如下：

一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去，感受到的必是質樸的泥土的芬芳。”

“勤奮努力，奉獻愛心”是我當輔導員的職責。在工作中，我注重有風格、有創新，力求用獨特有效的方式，對學生達到最佳的教育效果。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留

1的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。

每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學年我組織各中隊輔導員規范了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話等過程莊嚴而規范，護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。

養成性教育的培養是艱難而又長遠的工作，我每天組織各班值周人員對衛生、課間操、禮儀等方面進行檢查，每周統計公布。我積極更換校園公示欄，做好學校公示工作，并利用校園公示欄，對學校各項工作、喜事及時公示和宣傳，有師生獲獎情況、衛生評比情況、好人好事等。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學生有效地進行德育教育、文明宣傳、節日教育等。

在大隊活動中開展了豐富多彩的活動。活動中，我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開展，積極參與。“迎ｘｘｘ乒乓球和跳繩比賽”讓隊員們受到熱愛祖國的教育；觀看《開學第一課》讓隊員們懂得學習的重要性和受到感恩教育；“ｘｘｘ節”活動，讓隊員們學會感恩；“紀念ｘｘ”活動讓隊員們了解少先隊的歷史和受到愛國教育；組織緊急疏散演練讓學生意識到緊急時刻如何逃生。總之，各種活動的開展，為隊員們提供了發展的平臺。

2三、培養小干部，提高隊員整體工作能力

搭建舞臺，重視培養小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。我經常組織他們學習，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。

輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。

人生的樂趣在于創造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師。

輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經驗教訓，努力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。相信，我會實現自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂。

少先隊工作總結匯編篇十

老師們、同學們：

大家上午好，在上個星期里面全校同學有很多方面做得很好，比如說：把垃圾倒入垃圾池的好習慣，在上周堅持得很好，通過老師和值日干部一周的觀察，基本沒有人把垃圾倒在垃圾池外面了，希望在以后的每一天都做到這樣。運動區域的.衛生狀況也好了很多，基本沒有同學帶零食到沙坑區域邊吃邊玩，不見了亂丟的零食袋，同學們玩起來都覺得更舒適。

在遵守游戲的秩序方面，不論是玩聯合器械還是打乒乓球，排隊輪流的習慣基本養成。學校所有的設施設備，每一個文明守紀的孩子都有資格玩耍，他不屬于某一個班級，更不屬于某一個同學。希望五六年的男同學更清楚，請記住，并做的更好，為低年級同學樹立好的榜樣。只有大家共同游戲規則，按規矩參與，守秩序，牢記安全，才能擁有一個愉快的學習生活的環境。

在本學期最后兩個星期內還要努力的方面：

在金夢教學樓一樓的樓梯下面的位置，五年級和六年級的學生最喜歡待在角落里玩卡，尤其是五三班的同學離得最近，在那里玩卡的人最多，同時也發現總是有各種零食袋丟在角落了，導致這個角落衛生狀況很差，像星期三就有五三班的一個男生把冰棒包裝紙隨手扔在地上，星期四下午那個角落又塞滿了垃圾。這樣亂丟的行為，最有可能發生在這個角落玩耍的同學身上，讓人不得不產生懷疑。希望這樣的同學管好自己的手，希望同學們相互提醒，也希望六一班的孩子多多留意自己班的工區衛生，并且及時清掃（上周星期四放學后樓梯間沒人打掃）讓垃圾不在外面流浪！同時，請大隊干部五1班羅旭、五二班朱嘉玲、五三班朱巧榮下課時隨時監督那些在那里玩卡的同學，是否有亂丟現象。如果亂丟的行為繼續發生，學校只能宣布，那個角落禁止同學在那里玩耍了。

金葉教學樓的黑板墻刊，在上周星期二放學后再次遭到破壞。通過學校的監控錄像，已經查出了是三一班的一個男同學搞的破壞。監控錄像將這個同學的一舉一動錄的清清楚楚。文校長在上周講了這件事，希望每一個同學同樣管好自己的手，不去破壞老師辛辛苦苦為大家寫出來的墻刊，不去破壞同學們辛辛苦苦打掃干凈的地面衛生。若要人不知，除非己莫為，學校在每一棟教學樓，運動區域以及校門口安裝了十幾個攝像頭，誰丟的垃圾，誰擦的黑板，學校都能查出！希望每一個孩子都能規范自己的行為，不做違反學校紀律的所有事情！

最近一年級的部分小朋友特別喜歡到草叢去玩耍，抓蟲子，同學有強烈的好奇心，想了解昆蟲的秘密，這是好的，但在學校的這種做法是非常危險的。因為那里臨近圍墻，常年沒去清理，蛇鼠蟲蟻特別多，尤其到了夏季，出來活動的小動物、毒蟲更多。如果一不小心被咬傷或被蜇到，治療不及時還可能有生命危險。希望全體同學，尤其是一年級的小朋友不要再去草叢中玩耍，倒垃圾的同學也盡量走在中間草淺的地方。想要探究昆蟲的秘密同學可以回家請求爸爸媽媽爺爺奶奶的幫助，或從課外書上找答案。任何時候都要知道保護自己，安全第一。請一年級的班主任在班上在強調。

吃面條的時候應該先吃完席上飯盆里的，少了再去大盆里添加。文明就餐，平均分配，不爭不搶，因為沒有哪個同學多交了伙食費，所以沒有誰有資格去搶菜，搶面。

少先隊工作總結匯編篇十一

這一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況總結如下：

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。

2、規范教室布置、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、做好國旗下講話工作。

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用消防演練對學生加強宣傳教育。

3、主題板報評比：根據節日和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

這幾個月份，我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》對學生進行行為習慣的養成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學生有接力跑、跳繩，中年級學生進行跳繩、乒乓球，跳長繩，高年級學生進行拔河等比賽，大大促進了學生的健康鍛煉。

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網絡培訓，號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。

總之，一個學期以來，少先隊在校領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！

少先隊工作總結匯編篇十二

回顧一學期的少隊工作,我校扎實有效地開展了少先隊特色活動，以培養少先隊高尚的思想品德和實踐能力為主線。現將本學期的少隊工作總結如下：

本學期，我校有587名少先隊員。隊員中存在著許多差異：學習、行為規范、文明禮貌等，使少先隊工作更加繁重、復雜。我們深入隊員中接觸、交流，了解他們的行為習慣，思想動態，有針對性地進行全面教育與個別教育相結合，并積極與家長聯系，取得家長的支持和配合，努力使每個隊員在原有的基礎上得到進步。

加強常規教育。利用隊會、班會課，進行宣傳教育；“紅領巾廣播站”開辟專欄……多渠道、全方位加強隊員的言行舉止的教育，提高隊員的自我管理意識和能力；引導隊員學法、知法、懂法、守法；開展爭奪流動紅旗的競賽活動，采取“逐日檢查，逐日反饋，逐周結分”，頒發紅旗的檢查反饋制度，有效地促進了學生良好行為習慣的養成。使我校常規管理水平又上新的臺階。

少先隊活動是少先隊的生命，是促進隊員全面發展的重要手段。本學期，我們開展了豐富多彩的活動。

20xx年6月1日下午，學校一年級新生光榮地加入了中國少年先鋒隊，學校大隊部大隊輔導員為學生們舉行了莊嚴的入隊儀式。中心校周校長在儀式上講話，并向全體新隊員們提出了要求，希望他們以少先隊員的標準嚴格要求自己，努力學習、熱愛勞動、團結協作、積極參加校內外的各項有意義的活動，為自己爭光，為學校爭光，努力為紅領巾增添新的光彩！

堅持每天的升降旗儀式。每周一舉行全校的升國旗儀式，旗手由五六年級各中隊選三名隊員擔任，在輔導員及學校領導的培訓下方能參加全校的升國旗。大隊部有專人負責組織檢查每天的升降旗，并作好記錄（是否準時、動作是否標準、指揮節奏是否準確等），期末評出優秀升旗中隊。堅持國旗下講話。每周的國旗下講話由行政值周擔任，以德育、時事、新聞等為主題進行，并建了國旗下講話稿。我們進一步豐富廣播站節目的內容、形式，由各中隊的優秀隊員擔任廣播員，帶領更多的學生積極參與其中，讓更多的學生不僅是聽眾，更是節目的小主人，使之真正成為促進學生成長的一大平臺。開展豐富多彩的興趣小組，學生根據自己的興趣愛好報名，配有專業的老師指導，學生的特長得到很大的發揮。

鼓號隊是學校少先隊的重要組成之一，也是體現學校風貌的一個窗口。任何一個少先隊組織都少不了鼓號隊。我校鼓號隊一直受到外界的認可，還參加過當地政府新兵的歡送儀式等活動，能有一只完整的鼓號隊也是平日認真抓起的而得來之果。

一個學校要形成最佳的育人環境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作為少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用之才！

本學期所做的這些工作，豐富了師生的課余生活,增加了學生的知識面。回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。