我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得感悟吧，我們一起來(lái)看一看吧。

安全培訓(xùn)感悟總結(jié)語(yǔ)篇一

可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識(shí)呢?一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國(guó)的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車(chē)禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開(kāi)了親人，也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。在電視上看見(jiàn)這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤(pán)檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被，讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的人生，沒(méi)來(lái)得及向生他們的父母告別一下，便離開(kāi)了人間，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國(guó)未來(lái)的棟梁啊!

最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí)，比如：在家用電時(shí)，應(yīng)注意安全，家里沒(méi)人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí)，應(yīng)注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢(shì)蔓延;在過(guò)馬路的時(shí)候，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話時(shí)，應(yīng)按電話里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)具體，等等。

其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛(ài)心對(duì)待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿(mǎn)12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē);不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧!

安全培訓(xùn)感悟總結(jié)語(yǔ)篇二

監(jiān)

理

工

作

總

結(jié)

編制人：

審核人：

編制日期：

東莞市粵建監(jiān)理工程有限公司

一、工程概況：

東田山畔華庭位于東莞市常平鎮(zhèn)霞坑村，由東莞市常平房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)實(shí)業(yè)公司、廣東田投資股份有限公司投資興建，設(shè)計(jì)單位為廣東建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)院有限公司，東莞市建工集團(tuán)有限公司負(fù)責(zé)施工。總建筑面積4棟11557。54㎡，地下一層，地上17層；5棟7760。61㎡，地下一層，地上16層。

二、工程監(jiān)理范圍

根據(jù)監(jiān)理合同，監(jiān)理的服務(wù)范圍包土建，裝飾和水電安裝的施工階段監(jiān)理。根據(jù)業(yè)主的授權(quán)，監(jiān)理工作內(nèi)容為質(zhì)量，進(jìn)度，投資和安全控制。

本工程實(shí)行總監(jiān)工程師負(fù)責(zé)制。開(kāi)工前有總監(jiān)工程師組織專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師負(fù)責(zé)編寫(xiě)本工程的《監(jiān)理規(guī)劃》，建立了工程質(zhì)量，進(jìn)度，投資各安全四大控制體系，整個(gè)施工階段落實(shí)了《監(jiān)理規(guī)劃 》的各項(xiàng)內(nèi)容，在施工過(guò)程過(guò)中共發(fā)會(huì)議紀(jì)要32份；基礎(chǔ)，主體和裝飾檢查記錄3份；監(jiān)理工程通知單23份，監(jiān)理月報(bào)25份，水泥，鋼材，焊接鋼材取樣及送檢100%，對(duì)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，主體和裝飾工程等分部工程均組織專(zhuān)項(xiàng)檢查。質(zhì)量和進(jìn)度得到了盡可能的控制，實(shí)現(xiàn)了監(jiān)理公司對(duì)業(yè)主的承諾。

三監(jiān)理組織機(jī)構(gòu)及監(jiān)理人員的配置

我公司根據(jù)監(jiān)理合同和監(jiān)理大綱，結(jié)合本工程具體情況，組建由總監(jiān)工程師，監(jiān)理工程師，監(jiān)理員等組成的項(xiàng)目部機(jī)構(gòu)于2012年元月進(jìn)場(chǎng)對(duì)本工程進(jìn)行監(jiān)理。項(xiàng)目監(jiān)理組嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)理程序，堅(jiān)持“誠(chéng)信，守法，公正。科學(xué)齡”的宗旨，以“認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不荀”的工作作風(fēng)實(shí)施監(jiān)理，完成了監(jiān)理任務(wù)。

四、工程監(jiān)理的四大控制：

1．抓好事前控制，嚴(yán)把開(kāi)工關(guān)。

在整個(gè)監(jiān)理過(guò)程中，我們堅(jiān)持以事前控制和過(guò)程控制為主，依據(jù)合同和設(shè)計(jì)文件編制了監(jiān)理規(guī)劃及實(shí)施細(xì)則，制定了具體的監(jiān)理方案，明確監(jiān)理工作內(nèi)容，行為主體，驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及工作要求。

本工程開(kāi)工前，依照監(jiān)理規(guī)范要求，審查了施工單位的資質(zhì)，現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理，技術(shù)管理組織機(jī)構(gòu)，管理制度，進(jìn)場(chǎng)人員特殊工種操作人員的資格，上崗證等。依據(jù)承包單位報(bào)送的施工組織設(shè)計(jì)方案報(bào)審表，對(duì)施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行審查，并相應(yīng)編制了《監(jiān)理規(guī)劃》；對(duì)工程的測(cè)量，定位放線，包括軸線尺寸，水平標(biāo)高進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核，進(jìn)一步明確監(jiān)理目標(biāo)和要求，為監(jiān)理工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造條件。

2嚴(yán)把原材料，成品半成品進(jìn)場(chǎng)關(guān)

凡是進(jìn)場(chǎng)材料，成品半成品首先要進(jìn)行書(shū)面檢查，即合格證，準(zhǔn)用證，質(zhì)保單等，符合要求進(jìn)行外觀檢查，沒(méi)有異常情況后見(jiàn)證取樣送檢測(cè)中心復(fù)檢，做到材料進(jìn)場(chǎng)先復(fù)檢后使用，不合格的材料拒絕用于該工程。本工程材料合格證，質(zhì)保單齊全，對(duì)鋼材，水泥，砼等結(jié)構(gòu)性材料都進(jìn)行了進(jìn)場(chǎng)后抽檢復(fù)檢。全部符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求。

3．嚴(yán)格工序檢查，強(qiáng)化過(guò)程控

在施工監(jiān)督過(guò)程中，強(qiáng)化施工工序過(guò)程報(bào)驗(yàn)，做到先報(bào)驗(yàn)后施工，上道工序未經(jīng)驗(yàn)收不得進(jìn)入下道工序施工，對(duì)隱蔽工程驗(yàn)收我監(jiān)理部尤為重視，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行了全過(guò)程旁站監(jiān)理。在施工中，我們對(duì)鋼筋混凝土工程的施工過(guò)程進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，在整個(gè)過(guò)程中，我們把鋼筋的制作，綁扎質(zhì)量，板的澆筑厚度，混凝土的配合比，坍落度及混凝土養(yǎng)護(hù)等方面作為重點(diǎn)來(lái)控制；二是沙漿正確的拌制；三是砌體的質(zhì)量，其中沙漿的飽和度，粘結(jié)度，墻體的垂直度，平整度及拉結(jié)筋的設(shè)置作為重點(diǎn)部位來(lái)監(jiān)理。

4．加強(qiáng)事后控制，確保施工質(zhì)量符合合同要求

(1)本工程在施工過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生質(zhì)量事故，作為一般性質(zhì)量問(wèn)題，施工單位通過(guò)自查，自檢后內(nèi)部整改。另一方面通過(guò)監(jiān)理檢查后通知施工單位整改。

〔2〕及時(shí)督促施工單位收集整理好施工資料，并認(rèn)真做好自已的監(jiān)理資料。

〔3〕要求施工單位做好成品保護(hù)工作。

東田山畔華庭4#5#樓工程，基礎(chǔ)工程于2012年5月20日，主體工程于2013年11月6日通過(guò)市質(zhì)監(jiān)站，業(yè)主和監(jiān)理單位的驗(yàn)收；基礎(chǔ)和主體工程結(jié)構(gòu)工程符合施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)裝飾分部，監(jiān)理公司組織監(jiān)理人員進(jìn)行檢測(cè)，裝飾工程施工進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè)，工程質(zhì)量得到有效控制，實(shí)現(xiàn)了監(jiān)理公司對(duì)業(yè)主的承諾。

〔二〕工程進(jìn)度控制

工程進(jìn)度的快慢直接關(guān)系到工程建設(shè)項(xiàng)目能否按期竣工和投入使用問(wèn)題。我監(jiān)理部使先審核施工單位總進(jìn)度計(jì)劃，并報(bào)業(yè)主審查同意后，督促施工單位嚴(yán)格按照總進(jìn)度計(jì)劃施工。并根椐總進(jìn)度計(jì)劃編制月進(jìn)度計(jì)劃，一旦發(fā)現(xiàn)偏差，及時(shí)要求施工單求施工單位適當(dāng)調(diào)整勞力，材料，設(shè)備，資金，確保工程按計(jì)劃進(jìn)度完成。

我監(jiān)理部按照施工合同，工程施工實(shí)際進(jìn)度，工程質(zhì)量對(duì)所監(jiān)察院理工程進(jìn)行工程款支付控。根據(jù)業(yè)主的要求，凡收方計(jì)量項(xiàng)目實(shí)行業(yè)主，施工，監(jiān)理三方現(xiàn)場(chǎng)簽證，工程的投資目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃目標(biāo)。

﹙四﹚安全控制

我監(jiān)理組本著安全第一，預(yù)防為主的原則，在監(jiān)理過(guò)程中，我監(jiān)理組始終把安全監(jiān)理作為工作重點(diǎn)，貫穿于監(jiān)理工作的全過(guò)程。結(jié)合工程的實(shí)際情況。督促施工單位建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制。做好安全生產(chǎn)，文明教育，定期組織施工單位進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查，對(duì)存在的安全隱患，及時(shí)發(fā)文要求施工單位限期整改本工程在施工過(guò)程中未發(fā)生安全事故。

五，主要監(jiān)理過(guò)程開(kāi)工后由項(xiàng)目工程師組織業(yè)主，施工企業(yè)召開(kāi)工地會(huì)議，對(duì)施工過(guò)程的質(zhì)量控制，進(jìn)度控制，投資控制和安全控制詳細(xì)介紹，講解監(jiān)理規(guī)范內(nèi)容。聽(tīng)取了施工企業(yè)的質(zhì)量保證體系，安全保證體系。

2設(shè)計(jì)變更：

本工和所有的設(shè)計(jì)變更由業(yè)主同意并經(jīng)設(shè)計(jì)單位審核簽字認(rèn)可后實(shí)施。

3工程驗(yàn)收：

一．檢查進(jìn)場(chǎng)原材料取樣和送檢實(shí)行監(jiān)理旁站，監(jiān)督卒100℅

二．設(shè)立取樣記錄本，跟蹤記錄每組樣品的取樣和試驗(yàn)結(jié)果。

三．監(jiān)督施工方鋼筋原材料和焊接試件取樣，合格率100℅

四．檢查焊工上崗證2人，監(jiān)督鋼筋焊接頭的取樣送檢。

五．檢查水泥出廠合格證及檢測(cè)報(bào)告。混凝土澆筑的控制：

1，重點(diǎn)控制了模板的制作和安裝，本工程混凝土沒(méi)有出現(xiàn)任何孔洞，露筋現(xiàn)象，表現(xiàn)質(zhì)量良好。

1對(duì)主要的裝飾材料，經(jīng)業(yè)主同意后按反指定樣品采購(gòu)。對(duì)裝飾工程事先要求施工單位提供施工方案及施工工藝，并做好施工樣板，經(jīng)監(jiān)理和業(yè)主審查后方可實(shí)施，如裝飾有變化必須經(jīng)業(yè)主，設(shè)計(jì)單位同意后方可實(shí)施。外墻方磚色彩搭配要求施工方先做樣板，經(jīng)業(yè)主同意再大面施工。對(duì)廚房，衛(wèi)生間，屋面進(jìn)行24小時(shí)蓄小試驗(yàn)，地面墻面等部位瓷磚施工，嚴(yán)格按照施工工藝操作，及時(shí)檢查和處理施工中的不足，一確保裝飾工程質(zhì)量。

屋面工程的質(zhì)量控制：

8，屋面工程的質(zhì)量控制：

屋面工程施工過(guò)程中，對(duì)進(jìn)材料按照樣品為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查，施工過(guò)程中按照建筑工程旁站管理辦法規(guī)定，監(jiān)理對(duì)屋面找坡層，防水和混凝土保護(hù)層進(jìn)行了檢查，屋面防水工程完成后做了24小時(shí)防水試驗(yàn)，未發(fā)現(xiàn)有滲水現(xiàn)象，有效地控制了整個(gè)屋面防水施工質(zhì)量。

9，水電安裝，試驗(yàn)的質(zhì)量控制：

對(duì)進(jìn)場(chǎng)的水電材料，箱，盤(pán)，板，接線合子等組件進(jìn)行了重點(diǎn)檢查證明書(shū)，合格證及相關(guān)性能檢測(cè)報(bào)告，安裝完畢后分別作了通電和試水試驗(yàn)。

10質(zhì)量缺陷控制方法：

（1），各項(xiàng)工作開(kāi)始前，監(jiān)理與施工負(fù)責(zé)任人相應(yīng)班組長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議，詳細(xì)講解了有關(guān)規(guī)范，不正確的施工工藝或質(zhì)量缺陷用口頭通知或書(shū)面通知施工方及時(shí)改正，并填寫(xiě)監(jiān)理質(zhì)量檢查記錄，施工方未能及時(shí)整改的，則召開(kāi)會(huì)議再次提出整改要求。

安全培訓(xùn)感悟總結(jié)語(yǔ)篇三

20--年3月20日下午3:00，我校有幸請(qǐng)到了--省政安消防安全培訓(xùn)中心的韓教官到我校開(kāi)展關(guān)于消防安全知識(shí)的培訓(xùn)，在王建紅校長(zhǎng)的精心組織下，全體師生在我校餐廳認(rèn)真聽(tīng)韓教官在平時(shí)的工作中關(guān)于如何安全有效的做好防火防電以及如何才能安全自救、脫險(xiǎn)的一些基本方法和技能。

一、宣傳教育要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的第一前提。要通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專(zhuān)業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識(shí)，宣傳教育面要達(dá)到100%，提高師生的消防安全意識(shí)，提高師生在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。

二、制度措施要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的軟件保障。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。

三、消防器材配備要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門(mén)，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。

四、素質(zhì)要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的重要基礎(chǔ)。加大對(duì)我校安全員及教師的培訓(xùn)力度，人人心中有責(zé)任，明確“三級(jí)責(zé)任制”，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，提升學(xué)校安全管理水平。組織學(xué)生干部消防隊(duì)，定期組織消防演練，提升學(xué)校對(duì)事故的防范能力。

責(zé)任重于泰山。在今后的工作或是學(xué)習(xí)中安全永遠(yuǎn)是我們的責(zé)任，我們都要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的將責(zé)任放到第一位，明確“三級(jí)責(zé)任制”以避免不該有的危險(xiǎn)。

安全培訓(xùn)感悟總結(jié)語(yǔ)篇四

為了增強(qiáng)我市初中英語(yǔ)教師對(duì)自身職業(yè)持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提高教育教學(xué)能力，市教育局與浙江師范大學(xué)合作組織全市初中英語(yǔ)教師全員培訓(xùn)，此培訓(xùn)從今年暑期8月下旬開(kāi)始，由于我暑假去杭州參加浙江省欠發(fā)達(dá)地區(qū)2010年暑期初中英語(yǔ)教師培訓(xùn)班，所以就錯(cuò)過(guò)了暑期的培訓(xùn)，還好搭上了此次培訓(xùn)的末班車(chē)，有幸參加從9月份開(kāi)始到12月份，每月一個(gè)周末的培訓(xùn)。雖然只有短短的幾個(gè)周末的培訓(xùn)，但是我目睹聆聽(tīng)了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、學(xué)識(shí)淵博，口語(yǔ)純正的浙師大老師們的風(fēng)采，領(lǐng)略了兩位年輕教師帶來(lái)的別樣風(fēng)情，吸收了如大海般浩瀚的英語(yǔ)知識(shí)，為期幾個(gè)周末的培訓(xùn)中有太多的精彩，就讓我拮取幾朵最美的浪花來(lái)展現(xiàn)大海的浩瀚吧。

在英語(yǔ)翻譯方面，在大學(xué)時(shí)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)翻譯這門(mén)課，但是工作幾年后，漸漸地淡忘了大學(xué)里所學(xué)過(guò)的知識(shí)，通過(guò)這次的英語(yǔ)翻譯方法的培訓(xùn)和考試，看到了自己的不足，重新鞏固了大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)，新學(xué)了一些翻譯的理論和方法。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我更充分的認(rèn)識(shí)到了自己在英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面的不足，對(duì)自己的教師規(guī)劃做了更高的打算。 這是一個(gè)知識(shí)爆炸的世界，我們不能再把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)知識(shí)上，而是要強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)習(xí)能力，這是對(duì)教師自己，也是學(xué)生的要求。一所學(xué)校的迅速發(fā)展得力于選用了好的人才，聘用了好的教師，尤其是選用了聰明的人才和出色的教師。因此，我們要把自己發(fā)展成為出色的教師，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。中國(guó)人傳統(tǒng)上有句話說(shuō)：“修身，齊家，治國(guó)，平天下。”就是說(shuō)一切都要從自我修養(yǎng)的提高開(kāi)始。如果我們連自己都管理不好，又怎么能做好別的事情呢？這首先要在英語(yǔ)語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)，重讀，弱讀，英語(yǔ)閱讀，英語(yǔ)聽(tīng)力等基本功方面下苦功夫。

總之，此次培訓(xùn)對(duì)我的人生態(tài)度，工作態(tài)度，教學(xué)理念，教學(xué)方法，英語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等都方面產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響，我會(huì)把所學(xué)的運(yùn)用到在以后的教學(xué)工作中，為英語(yǔ)教學(xué)工作播散我的一路芬芳。

這次培訓(xùn)會(huì)議是我縣有史以來(lái)初中英語(yǔ)教師培訓(xùn)規(guī)模最大，參訓(xùn)人員最多的一次培訓(xùn)。教師培訓(xùn)工作是素質(zhì)教育發(fā)展所必需的，同時(shí)也是我們中學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)所必需的。

我們的培訓(xùn)安排在每周的周末兩天，這幾天的培訓(xùn)工作，我們的'主要目的是提高教師本身的基本功。因此，我們的課程主要安排了英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)基本功培訓(xùn)。教學(xué)基本功培訓(xùn)又分段進(jìn)行，前幾周進(jìn)行具體模塊訓(xùn)練學(xué)習(xí)，最后一周天進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè)，在前六天的學(xué)習(xí)中主要對(duì)語(yǔ)音、朗讀、詞法和句法四部分進(jìn)行針對(duì)式學(xué)習(xí)，在語(yǔ)音學(xué)習(xí)方面老師對(duì)相關(guān)內(nèi)容給我們進(jìn)行了細(xì)致的講解，讓我們觀看學(xué)習(xí)視頻，講解發(fā)音規(guī)則，進(jìn)行指導(dǎo)練習(xí)，通過(guò)這幾方面的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得對(duì)自己以后的教學(xué)工作有很大的幫助；在朗讀學(xué)習(xí)方面，老師講解了朗讀技巧和朗讀時(shí)我們經(jīng)常遇到的現(xiàn)象，特別是語(yǔ)調(diào)、連續(xù)和爆破，在語(yǔ)調(diào)方面注意升降調(diào)的運(yùn)用，它不只運(yùn)用在朗讀句子時(shí)，其實(shí)在我們的單詞學(xué)習(xí)中也經(jīng)常用到，用升降調(diào)進(jìn)行單詞學(xué)習(xí)更容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；連續(xù)和爆破更是英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中最常見(jiàn)的現(xiàn)象，學(xué)會(huì)連續(xù)和爆破的運(yùn)用在日常生活中還容易和外國(guó)人進(jìn)行交流；在語(yǔ)法和句法方面，又進(jìn)一步對(duì)以前的舊知識(shí)進(jìn)行了鞏固，從中也學(xué)習(xí)了一些新知識(shí)，特別是句法的學(xué)習(xí)，讓自己又從中學(xué)習(xí)了一些相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的具體掌握要點(diǎn)，這對(duì)自己以后的教學(xué)工作有很大的幫助。其次是最后一周的學(xué)習(xí)檢測(cè)，通過(guò)考試檢測(cè)的形式對(duì)我們前幾周的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了摸底考查。大家都非常認(rèn)真地準(zhǔn)備，力爭(zhēng)考出好的成績(jī)，經(jīng)過(guò)檢測(cè)，大家的測(cè)驗(yàn)結(jié)果也十分令人滿(mǎn)意。

通過(guò)本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我想我應(yīng)該樹(shù)立終生學(xué)習(xí)終生培訓(xùn)的意識(shí)，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。隨著經(jīng)濟(jì)國(guó)際化全球化的發(fā)展，英語(yǔ)詞匯的不斷更新，社會(huì)需求對(duì)英語(yǔ)教師的口語(yǔ)、語(yǔ)音、技能等水平要求會(huì)越來(lái)越高，如果不注意加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)勢(shì)必會(huì)被動(dòng)挨打。因此，口語(yǔ)、語(yǔ)音、技能培訓(xùn)仍然是我下一步學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。這次的培訓(xùn)工作不僅從基礎(chǔ)知識(shí)方面給我的教學(xué)工作提供了很大幫助，而且還從教學(xué)觀念和方法上對(duì)我們的教學(xué)工作有很大的改進(jìn)。

為了增強(qiáng)我市初中英語(yǔ)教師對(duì)自身職業(yè)持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提高教育教學(xué)能力，2010年遂昌教育局組織全縣英語(yǔ)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

因?yàn)榕嘤?xùn)是分期的，因此從炎炎酷暑開(kāi)始，持續(xù)到現(xiàn)在大雪紛飛，可以說(shuō)我們大多數(shù)人都克服了大大小小的困難參加了全程培訓(xùn)。說(shuō)心里話,剛開(kāi)始時(shí)心里挺不情愿的。也會(huì)抱怨，也曾討厭，有時(shí)因?yàn)樘鞖?有時(shí)時(shí)間沖突。但因?yàn)樽陨韺?zhuān)業(yè)素質(zhì)的欠缺，我還是按時(shí)參加了培訓(xùn)。

真正開(kāi)始上課，更加堅(jiān)定了參加培訓(xùn)的決心。上午的課聽(tīng)完，老師幽默生動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象。

在落實(shí)了語(yǔ)言基礎(chǔ)后，老師帶領(lǐng)我們用更加純正、標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)進(jìn)行交流，討論。在不斷的交流互動(dòng)中涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的文章，評(píng)論；也涌現(xiàn)出了許多善于表達(dá)、口語(yǔ)優(yōu)秀的教師。看著別人脫口而出的句子，看著別人高深的見(jiàn)解，讓我看到了自己與他人的差距，也讓我慚愧。

理論來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)教學(xué)的基本任務(wù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)言技能訓(xùn)練。教學(xué)目標(biāo)是：通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，尤其是聽(tīng)和說(shuō)的基本訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好習(xí)慣，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的自信心，打下扎實(shí)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，并獲得初步的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，為繼續(xù)學(xué)好英語(yǔ)作好準(zhǔn)備。

做為一線英語(yǔ)教師,我們也深知,口語(yǔ)障礙是英語(yǔ)教學(xué)一大困難.因?yàn)闆](méi)有語(yǔ)境,何談交流?目前，我們授課形式還是以傳統(tǒng)教學(xué)方法為主，以課教課，教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)主要還在知識(shí)的傳授上。由于受到這些觀念的影響和支配，在課堂教學(xué)中語(yǔ)言信息量小，教學(xué)過(guò)程干澀，課堂操練機(jī)械單調(diào)，作業(yè)布置死板，評(píng)價(jià)手段單一低效，而且不能很好地利用和開(kāi)發(fā)教學(xué)資源。暫且拋開(kāi)這些現(xiàn)狀不說(shuō)，就我個(gè)人而言，培訓(xùn)過(guò)程中的幾次測(cè)驗(yàn)，我都顯得有點(diǎn)緊張，我認(rèn)為很大的一個(gè)因?yàn)槭亲约旱膶?zhuān)業(yè)知識(shí)功底不扎實(shí)，對(duì)自己沒(méi)有信心，自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平還有極大的提高空間，在自身專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)不過(guò)關(guān)的情況下，如何把學(xué)生教好？因此我必須不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，從而提升自己的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)合格的英語(yǔ)教師。

毛涵卿??民族中學(xué)

1.教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。在這次培訓(xùn)中我得出了這樣一些結(jié)論，在課堂中我們要做到以下這幾點(diǎn)才能符合一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)：①口語(yǔ)流利，發(fā)音準(zhǔn)確。只有做到這一點(diǎn)，才能保證學(xué)生對(duì)課程的理解，才能學(xué)到正確的知識(shí)，地道的語(yǔ)言；②善于利用多媒體，演唱，畫(huà)畫(huà)等各種手段輔助教學(xué)，使學(xué)生接觸到的知識(shí)更立體，更直觀，更生動(dòng)；③表情豐富，在課堂上能輕松、活潑地進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性；④有扎實(shí)的英語(yǔ)培訓(xùn)知識(shí)作后盾，詞匯豐富，課堂充實(shí)。

2.語(yǔ)音教學(xué)是中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要方面，而我們經(jīng)常會(huì)忽略這方面。平時(shí)的隨堂課中，也會(huì)教學(xué)生利用音素進(jìn)行拼讀。另外，學(xué)生對(duì)連讀、爆破音、弱化音了解甚少。如何給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)真實(shí)地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流和交際的平臺(tái)，從而讓學(xué)生在“聽(tīng)音能寫(xiě)，見(jiàn)詞能讀”，這是我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中思考的問(wèn)題。在這次培訓(xùn)中，陸老師在課中所講的內(nèi)容對(duì)我啟發(fā)很大。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我覺(jué)得在教育教學(xué)方面收獲很多，讓我開(kāi)闊了眼界，明白了努力方向。同時(shí)，在培訓(xùn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了一些存在于我的課堂上的問(wèn)題，但以前沒(méi)意識(shí)到。通過(guò)學(xué)習(xí)，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，從而在今后的教學(xué)中避免出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。另外，我對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考，如怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美，怎樣培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)拼讀能力，在以后的課上滲透語(yǔ)音教學(xué)，讓學(xué)生更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握語(yǔ)音知識(shí)。相信通過(guò)自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。

民族中學(xué)???羅紅月

第二，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。我們每天都是在非常輕松愉悅的氛圍和環(huán)境中，去領(lǐng)略真正的英語(yǔ)，去暢談各種話題。由此，我也想到了自己的日常教學(xué)活動(dòng)，如何才能讓學(xué)生也想我們一樣，去體驗(yàn)用英語(yǔ)交流的快樂(lè)和成就感呢？我想了很長(zhǎng)時(shí)間，也在不斷的總結(jié)和嘗試。在教學(xué)模式和方法上，一定要重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。這就要求我們教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上要貼近生活，符合學(xué)生興趣的需求，我們給學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容要能引起學(xué)生的興趣，例如寓言故事、會(huì)話表演、游戲等；教學(xué)的語(yǔ)言材料要真實(shí)、實(shí)用。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合。說(shuō)到這里，我又想起了外教給我們教的動(dòng)聽(tīng)的英文歌曲、小詩(shī)歌等等,試想,連我們都喜歡這樣的輕松的交流風(fēng)格,何況是學(xué)生呢?因此,不要放棄使用各種材料和教具,不要放棄使用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)形式去組織教學(xué).盡管以前我們?cè)趯?xiě)論文或是教學(xué)中也知道這樣的理念,但真正用在課堂上的卻少之又少,這樣就沒(méi)有完全達(dá)到我們課堂應(yīng)有的教學(xué)效果.我想這也是我從這16天的培訓(xùn)得到的一大收獲,就是要嘗試各種你能想到的途徑去創(chuàng)造語(yǔ)境,交流平臺(tái)、環(huán)境,千放百計(jì)吸引和鼓勵(lì)開(kāi)口,這是非常重要的。

第三，采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源——圖畫(huà)、圖表、投影、錄音、錄像、cd、vcd、dvd等多媒體軟件，不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，還可以提供真實(shí)自然的語(yǔ)言使用的示范，即語(yǔ)言使用的場(chǎng)合、時(shí)間、對(duì)象等，而且還有體態(tài)語(yǔ)——手勢(shì)、動(dòng)作、表情等的示范。多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑，感染力強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學(xué)生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，可以超越時(shí)間和空間的限制，使學(xué)生置身于以英語(yǔ)為母語(yǔ)的環(huán)境中，體驗(yàn)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用。我們教師就是要尊重和愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)學(xué)生的成績(jī)和點(diǎn)滴進(jìn)步適時(shí)地加以肯定。采用口頭表?yè)P(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式，如獎(jiǎng)給小紅花、紅星、紙制獎(jiǎng)牌、課文中的人物卡通圖片等。特別要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。這樣才能更好的促進(jìn)每個(gè)學(xué)生進(jìn)步!

總之，培訓(xùn)的時(shí)間雖然十分短暫，但是從中我學(xué)到了許多的東西。我們不僅要加強(qiáng)提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提升個(gè)人魅力。還要不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。此次培訓(xùn)，更新了我的新課程教學(xué)理念，提高了我駕馭英語(yǔ)課堂的能力，為我的英語(yǔ)新課堂教學(xué)打開(kāi)新天地。在今后的工作中，我都會(huì)銘記這段培訓(xùn)的日子，在英語(yǔ)課堂教學(xué)中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

民族中學(xué)????應(yīng)玉璐

自暑期7月份到十二月份，本人有幸參加了麗水市遂昌縣初中英語(yǔ)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在教研組黃老師精心的安排之下，收益非淺，感受頗深。因?yàn)椋救舜髮W(xué)畢業(yè)一年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很不足，對(duì)學(xué)生的心理也很不了解，因此感到自己的各方面知識(shí)真的需要好好地充充電，有這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的太需要了，因此我在這次培訓(xùn)中也十分投入，切實(shí)學(xué)到了不少知識(shí)和方法，聽(tīng)了這些課我受益匪淺。

一、思想認(rèn)識(shí)得到了提高。

新課程改革是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，需要各方面的關(guān)注和支持。在聽(tīng)課之前，我總是認(rèn)為新課標(biāo)實(shí)施起來(lái)有些困難，畢竟各地條件不一樣，有些家長(zhǎng)望子成龍的急功近利觀念太強(qiáng)，他們傾向于應(yīng)試教育，認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬(wàn)事大吉。但我聽(tīng)了各位教師的課后才知道任何改革在其初期都會(huì)產(chǎn)生陣痛，只要是對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)有利的事我們就要義無(wú)反顧地堅(jiān)持并將它做好。我們?nèi)嗣窠處熋鎸?duì)的不僅僅是學(xué)生，而且還有生我養(yǎng)我的祖國(guó)。如果不搞好課改又怎么會(huì)培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢？只有實(shí)施課程改革，才能培育學(xué)生創(chuàng)造力，才能讓中華民族永遠(yuǎn)立于不敗之地。尤其是英語(yǔ)作為一門(mén)外來(lái)語(yǔ)，其地位正與日俱增，怎樣在新課改的大環(huán)境下，切實(shí)有效落實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)教育是擺在我們面前的一道難題，所幸，駱老師的上課給了我很大的啟示。

二、加強(qiáng)文化課學(xué)習(xí)，做一名專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)教師。

想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天主講老師駱老師講的課就充分印證了這句話。她用淵博的科學(xué)文化知識(shí)講解了英語(yǔ)語(yǔ)音階段一直到聽(tīng)力等綜合階段各方面的知識(shí)點(diǎn)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)"如何領(lǐng)讀"、"如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)"、"如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力"、"新課程理念下課堂評(píng)價(jià)策略"等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

三、積極推動(dòng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。

課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過(guò)這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，新課程改革就會(huì)遍地生根、遍地開(kāi)花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會(huì)是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族，并會(huì)永葆青春、永立于世界民族之林。

四、優(yōu)秀教師=教育過(guò)程+反思，這是名師們的主張。

強(qiáng)調(diào)教師的教育工作，多一份反思與監(jiān)控，就多一份提高，就與優(yōu)秀教師更接近了一程。

反思是教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程。自我反思被認(rèn)為是“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”。

反思性教學(xué)不是簡(jiǎn)單的回顧教學(xué)情況的教學(xué)，而是教學(xué)主體發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題于不足，根據(jù)解決問(wèn)題的方案組織教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，同時(shí)對(duì)我的英語(yǔ)素養(yǎng)也有了很大的促進(jìn)和提高，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中，從而不斷提高自己的英語(yǔ)教學(xué)水平和能力。

最后我要再次感謝駱老師，其的淵博知識(shí)令人信服，她一絲不茍的工作態(tài)度令人欽佩，對(duì)遂昌的老師的時(shí)刻關(guān)注讓人動(dòng)容。

安全培訓(xùn)感悟總結(jié)語(yǔ)篇五

要定期對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)

注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我保護(hù)，以避開(kāi)危險(xiǎn)、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)不少于十次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

(一)教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

(二)為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一級(jí)一級(jí)慢慢上下，不推不擠小朋友。

(三)教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能

隨便離開(kāi)成人或集體。

(四)教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

(五)戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

(六)教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

(七)教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

(八)在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我班始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件重大安全事故，安全工作圓滿(mǎn)結(jié)束。

安全培訓(xùn)感悟總結(jié)語(yǔ)篇六

第一章：有與無(wú)是悟道的開(kāi)端。

第二章：沒(méi)有永恒的美，也沒(méi)有永恒的丑。

第三章：無(wú)投機(jī)，無(wú)欲望，人們才能和平相處。

第四章：道的作用很大，他是虛空的，但可以化解萬(wàn)物紛爭(zhēng)。

第五章：說(shuō)更多的語(yǔ)言，也無(wú)法了解透徹的道理。這就是玄妙。

第六章：生命之源永遠(yuǎn)無(wú)聲無(wú)息而存在，永遠(yuǎn)循環(huán)相生。

第七章：忘掉自我，才能完善自我。

第八章；上善若水

第九章：物極必反

第十章：養(yǎng)生與修身，實(shí)質(zhì)是自我超越的過(guò)程。

第十一章：事物的運(yùn)用，總在有與無(wú)之間轉(zhuǎn)化。

第十二章：物質(zhì)享受會(huì)給人們的身心造成傷害，甚至災(zāi)難。這不是瞎說(shuō)的。

第十三章：患得患失看得比身體還重要的人，他將失去一切。

第十四章：過(guò)去歷史和事物是我們要借鑒的。

第十五章：人在天地之間，是渺小的，脆弱的，自生自滅，自清自定。

第十六章：了解事物的本質(zhì)和規(guī)律，勝過(guò)于一切。

第十七章：對(duì)于一種事物，人們的認(rèn)識(shí)總是多層次的。親近的，害怕的，侮辱的，懷疑的，同時(shí)存在。

第十八章：聰明與投機(jī)取巧作假，相伴而生。到了紊亂的時(shí)侯，人們才注重那為人守本崇道的重要性。

第十九章：不要標(biāo)榜，不要追棒，這樣人們才會(huì)安心。

第二十章：你的感覺(jué)不等于別人的感覺(jué)。

第二十一章：說(shuō)不出的精華和靈氣，存在于恍惚朦朧之中。也就是只能意會(huì)而不能言談。第二十二章：我身本無(wú)一物，又豈能為一物而亂我身。

第二十三章：天要下雨，娘要嫁人。天下沒(méi)有不散的宴席，只有道德永遠(yuǎn)陪伴著你。第二十四章：你自己覺(jué)得很了不起，別人認(rèn)為你是一堆臭狗屎。

第二十五章：四大皆空

第二十六章：為人作事不可輕率不可浮躁。

第二十七章：不知不覺(jué)把事情做了，這是一種高境界。

第二十八章：自然之美為美之典范。

第二十九章：為人做事就在一個(gè)度字。

第三十章：把自己繃得緊緊的，估計(jì)什么事也做不好。

第三十一章：解決問(wèn)題還是要回到桌子上來(lái)。

第三十二章：自然而然的規(guī)律不因喜惡而存在。

第三十三章：了解自己戰(zhàn)勝自己比了解別人戰(zhàn)勝別人，還要困難。

第三十四章：不自居，不自大。

第三十五章：最平淡，也是最有用的。好象水與空氣。

第三十六章：自己安身立命之物，萬(wàn)萬(wàn)不可輕棄之。

第三十七章：世間人們?nèi)绻麤](méi)有功利性，人們就會(huì)安定太平。