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最新化工專業暑期社會實踐報告4000字(5篇)

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最新化工專業暑期社會實踐報告4000字(5篇)
時間:2023-01-09 20:56:28     小編:zdfb

隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

化工專業暑期社會實踐報告4000字篇一

姓名:杜智陽

專業:化學工程與工藝

學院:化工與材料學院

學號:1511100121

班級:b1001

今年暑假我一開始,我開始了緊張的暑假實踐,開始和同學一起去打工,以便補貼生活,減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能。“ 沒有實踐,就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 于是我才決定今年要真正的去接觸社會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。

經過努力,終于大連升旭船舶電氣制造有限公司給了我一次機會。我的工作是在大連歐輪船舶制造有限公司做外協。這里的工作種類很多,但和我們實習的內容十分相似,有電焊,氣焊,噴漆等等,里面有車床,銑床等很多大型設備,而且還有很多先進的設備,像等離子切割機等,讓我打開眼界,學到了許多課堂上學不到的東西,讓我受益匪淺。當然學習的不僅僅是見識上的,我還理解到了工廠里員工和管理者之間的那些矛盾和怎樣好好相處,管理方法等。實習感悟:

第一:首先在大學期間要打下堅實的理論基礎,大學生在校園里的學習從某種程度上學的不是知識,而是一種思維的轉變,只有從這些長期的知識積累當中,才可以改變自己的思維方式,在看待問題的時候,運用所掌握的知識結合社會實踐的經驗,才可以提高自己看待問題的深度和廣

度,一個人的眼界和視野,以及明確清晰的思路對于一個人的發展是很重要的,只有你的思維方式得到轉變,主動的去思索一些問題,在看待問題的時候,你才可以看的更多別人看不到的東西;

第二:知識的學習和社會實踐的關系,現在企業招聘人才傾向于有工作經驗的員工,大學生們應該積極的參加社會實踐,在實踐當中鍛煉自己,在實習鍛煉的期間不應該太過于重視工作的環境和待遇,如果有機會在實踐過程中運用到自己所學的專業知識這樣更好,如果沒有這樣的機會,做一些與本專業以外的實習,同樣可以得到很多的鍛煉,比如你在實習的過程中需要與人進行溝通和交流,以及在遇到問題的時候你會考慮怎么去思考怎么去解決等;

第三:熟悉一些辦公的軟件,摸索其中你沒有發現的功能,練習并且在實踐中加以運用,提高自己對相關軟件的運用熟練程度,這樣你可以取得預想不到的效果,可以提高你的工作效率,以及你用其他方法所達不到的效果,同時需要培養自己主動獲取信息的能力,比如報紙、電視、互聯網等,遇到問題時候首先應該考慮自己去收索相關的信息和知識,培養自己的主動性,只有你思維的轉變以后,在遇到問題的時候你才可以更有效的去解決,善于借助外力,利用社會資源和網絡資源;

第四:知識不是單一的也不是分散的,而是綜合的融合在一起的,我們應該學會把所學到的知識融合到一起,去看待問題去分析問題,找出解決問題的方法,只有這樣我們看待問題才會全面才會有深度,才可以看到更多的東西.天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。經過這次的實習,我覺得我會更加努力的學習,讓能更好的融入這個社會!

暑期實踐報告

系部名稱:材料工程學院專業名稱:高分子材料 班 級:高分子092 姓 名:陶 琦 學 號:205090922 實踐單位:如皋市騰達塑料助劑有限公司

實踐時間:2010年07月20日 至 2010年08月20日 共31天

一、實踐目的轉眼間暑假就要結束了,在整個暑假實踐過程中,我學到了很多平時在學校里學不到的東西,對以后的人生路程有了更明確的認識,我知道以后個人的發展必須要注重提高自己的綜合素質。

暑期的社會實踐生活是辛苦的,但是也是值得的,對我的前途,對我的人生是很有意義的。以前只是學習課本上的理論知識,只是紙上談兵,沒有投入社會,沒有真正的參加社會實踐生活,所以覺得什么都是那么的簡單,根本沒有感到什么壓力之類的,自我感覺良好。自從此次社會實踐后,我才體驗到了真正的生活,生活的艱辛,生活的無奈才使我清醒地認識到我是多么的渺小,我的能力是多么的差勁,我只是一個井底之蛙。要想適應今天這個社會,我還需要付出多大的努力我這才感覺到了壓力,它迫使我為了適應這個社會,為了有一個好的前途需要加倍努力。

我所在的實踐的單位是一家塑料助劑生產的公司,屬于化工行業的,符合我高分子材料這個專業的就業方向,雖然我現在只是一個大一升大二的學生,但我也應該為以后的就業做準備,同時也符合“學以致用”的校訓,將所學的知識運用到實際的生產生活中。塑料助劑又叫塑料添加劑,是聚合物(合成樹脂)進行成型加工時為改善其加工性能或為改善樹脂本身性能所不足而必須添加的一些化合物。例如,為了降低聚氯乙烯樹脂的成型溫度,使制品柔軟而添加的增塑劑;又如為了制備質量輕、抗振、隔熱、隔音的泡沫塑料而要添加發泡劑;有些塑料的熱分解溫度與成型加工溫度非常接近,不加入熱穩定劑就無法成型。因而,塑料助劑在塑料成型加工中占有特別重要的地位。其在化工方面的發展前景也是可以預料的,對塑料助劑的研究和生產是我將來就業的一個重要方向,所以我這次暑期實踐的辛苦是值得的。

一、實踐內容

時間:2010年7月20日至2010年8月20日總計共一個月 地點:騰達塑料助劑有限公司生產廠房

此次我在一家本地化工廠進行社會實踐,主要的工作就是填料時負責幫助運輸,是一份又苦又累的活兒。“艱辛知人生,實踐長才干”。進入實踐單位后,我的工作比較辛苦,通過親身處在工作崗位上,體會到了父母為“柴米油鹽醬醋茶”的艱辛付出,也深刻體會到了父母常教導的腦力與體力勞動的區別。我早上七點半上班,晚上五點半下班,中午在工廠里吃一頓飯,時間還算是安排得比較合理吧。我們車間每天燒一次料,我和幾個叔叔負責的工作就是將粉狀的聚乙烯從車上搬到生產的車間里,將半成品粒狀聚乙烯運到下一個生產車間。粉料一般是晚上燒制,因為所用的電爐所耗電量巨大,晚上電價較低,這樣可以降低生產成本,提高利潤。原料是下午運過來,我們將料從車上卸下運到車間差不多要三個小時的時間,二十五千克一袋子,剛開始扛有點不太習慣,一天下來腰酸背痛的,背上都有點紅腫了,但經過幾天的工作,慢慢適應了這個工作。晚上這些料再由其他工人進行投料,放進電爐里進行燒制,燒制五個小時左右,第二天早上,我們再將半成品搬上鏟車,將其運往下一個生產車間進行進一步加工,這個工作還算是比較輕松的。今年夏天比往年要熱得多,這無疑使我們的活變得更難做,弄一會兒就渾身是汗,下午原來是一點鐘工作,由于天氣比較熱都推遲到一點半,晚上延長半個小時。通過與一起叔叔聊天,我發現他們做著在別人眼里不是很體面的工作,經常無厘頭的加班、老板的訓斥、同事間的勾心斗角、并不是很優越的工資待遇等等,也讓他們感到很大的壓力,絕大多數人還有自己的副業,譬如為其他公司搬運貨物,有些人甚至空余時間還去擺地攤做小生意什么的,如此艱辛的打拼就是為了那些許拿在手上的票子。可以想一想,這些體力勞動者為了生計付出了多少艱辛?有的人永遠無法想象他們過著多么糟糕的生活,他們用自己的血和汗在為生活下去。到了這,想想在大學里面,很多同學肆意揮霍父母的“血汗錢”,上網、做發型、聚餐、抽煙、交女朋友??盡干了些無聊的事情,浪費了寶貴的青春年華,太不應該了,父母們多么希望你們把那些錢省下來,多添置些書看看,可憐天下父母心啊!有關專業的活就是每天多呆一個小時看工人師傅是怎么樣下料的,關于配方什么的,那是人家公司的最高機密,雖然不是很復雜,但我在這里也不便透露的,總之一點這使我清楚地認識到化工行業是一個有著良好前景的行業,這也使我對將來的就業多了一份信心和一份決心。

三、

實踐結果

這次實踐的結果有物質和知識兩個方面,物質方面我獲得了1200元錢的工資,但我認為錢只是我勞動所獲得的酬勞,重要的是我在實踐中獲得了工作的經驗和知識,我明白了化學助劑在日常生活中的重要應用,及幾種常見助劑的一般的生產流程,學會了幾種機器的操作。這些無疑為以后的就業打下了良好的基礎,所以這個暑假我付出的辛苦是值得的。通過這次社會實踐,我也發現了在學校所學的知識,或者稱其為理論吧,與社會所需要的實干型的知識技能相差甚遠。這也讓我冷靜思考當今的社會,這個競爭激烈、處處“經驗豐富者優先”的社會,我們這些還泡在象牙塔里的莘莘學子,要經驗沒經驗,要文憑還沒畢業,有文憑也不硬的殘酷現實已經擺在了我們的面前,或許很多人會突然發現,原來生活并不像韓劇里的那么浪漫多彩,那么“偶吧、偶吧”的嬌滴誘人,生活依舊要回歸它本來的面目。

四、實踐小結

這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。

單位蓋章:

日期:2010年8月28日

化工專業暑期社會實踐報告4000字篇二

暑期專業認知社會實踐報告

暑期專業認知實踐報告專業認知實踐作為了解本專業的前景以及對本專業能夠有個系統整體感知的認識,尤其是我們電子科學與技術專業,面對當今世界科技日新月異,我們有必要對該專業有個更加深層次的了解。為此,今年暑假,我們進行了為期一周的專業認知實踐。

7月26號,在實踐老師的帶領下,我們首先參觀了學校工程樓里面的通信中心,作為全院通信服務的cpu,承擔著全院所有的固定電話通話的任務。走進機房,面對著一個個大的柜子箱,聽著講解員的解釋,我們知道這些交換機是對全院的電話進行通話切換等任務。這些花綠的導線連接著,如果一旦出現問題,直接影響著全院的通話。同時,在另外一間房間里面。存放著電源儲存器,據管理人員介紹,一旦學校里面的電源中斷,就可以采用這些儲存的電源繼續進行供電。看似乎這些很不起眼,但之余學校

教學

正常進行起著不可替代的作用。

第二天上午,我們在學校里的多媒體樓觀看了專業錄像,介紹該專業領域的最新進展以及未來發展方向。我們所觀看的是有美國加州大學伯克利分校的老師介紹的關于計算機方面最新發展動態。從計算機發展簡史一直到internet技術,特別是西方計算機發展的技術,讓我們更深層次來來了解我們該專業方向的深度、我們自身技術的差距。整個影片看下來,讓我們受益匪淺。

7月29日上午,我們走出校門來到聯合大學城附近的迅電腦培訓基地。當天上午,我們首先參觀了該基地里的所有基本硬件設施,并詳細聽取了老師們的介紹。授課完以后,我們開始自己動手組裝,從布線開始,安裝接頭,一直到最終

把端線接到交換機上面,我們幾個人互相配合,老師在旁邊指導,一直到我們所安裝的正常宣示安裝成功。其間我們所經歷的茫然不好用語言來表達,但是經過我們大家的努力,我們成功了。這令我感觸頗多,畢竟這是我們第一次真正意義上開始自己動手操作。接下來,我們來到了光纖通信技術工作實驗臺,老師給我們作關于光纖通信的優缺點,誠然,光纖通信作為二十一世紀最具有發展潛力的技術之一,其傳輸速度和傳輸效率是一個公認的優點。但當我們把它放置于手上,一不小心就碎了,所以其易碎性是不容忽視的,特別在野外工地上,弄斷光纖是很正常的。為此,老師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術,每一步都得極其小心,馬虎不得,以免昂貴的儀器被損壞。當兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時,我們大家都無比自豪。接觸過電子通信方向的人都知道,未來幾年,光纖通信的發展必將成為一種趨勢。所以,對光纖技術的了解,務必對我們以后的工作有著極大的作用。

當天下午,我們還聽取了其余老師關于計絡的知識以及有關操作系統的介紹。然后在老師的指導下,我們在服務器上自己安裝了windows操作系統。隨著桌面上顯示“您的操作系統安裝已經成功……”時,我們替自己的付出感到由衷的高興……

很快,為期一周的專業認知實踐結束了。在這次實踐中,我們收獲頗多。很多我們是不能用語言來加以描述的,比如對計算機的認識,我們以前僅僅局限于課本上生硬的介紹,特別是絡方面,我們僅僅會使用——瀏覽頁,真正要讓自己去絡時,誰能保證你勝任?所以,經過實踐,起碼在我們將來走進工作崗位以后,面對身邊的電腦,我們不會陌生;面對同事大侃光纖通訊技術,我們搖頭;當上司

讓我們安裝一個操作系統時,我們汗顏……時間雖然短暫,但對我們的影響是畢生的。

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年醫學生暑假社會實踐報告范文 10.暑期打工感悟

總結

社會實踐報告范文

化工專業暑期社會實踐報告4000字篇三

日期: 2011 年 07 月 25 日; 企業指導人員簽名 當日實習內容記錄:

今天是實習的第一天,我很激動。以前在我的想象中,化工廠應該是一個環境優雅的地方,現在的社會講究綠色,環保,無毒,無害,所以化工廠就應如此。但是通過去年的實習我明白并不是我想象中的那么美好,要分不同的企業的。我今年所實習的企業和去年是同一家企業。房屋比較陳舊,并沒有很現代化。老師傅帶我們到了車間熟悉環境,大致將這個生產線都參觀了一遍。設施還是挺新的,很多管道交織在一起,給人很嚴肅的感覺。和我同行的還有其他幾個學生,他們也是和我一樣暑假來參觀學習的,我們都悉心聽老師傅的講解,做好筆記,記錄下一些重點和注意事項。

當日實習心得:

化學與生活是密切相關的,幾乎我們所接觸的物品都離不開化學原理。化工的生產是人們生活的重要樞紐,但它的危害性也不能忽視,所以要安全生產,要時時刻刻謹記于心。

日期: 年 月 日; 企業指導人員簽名 當日實習內容記錄:

因為在這家企業實習過,所以對該企業的一些生產項目還是比較熟悉的,每個人所負責的項目。考慮到我們基本是剛來的,幾乎什么也不懂,老師傅決定給我們具體講解一下儀器的功能和生產的產品標準以及大致的生產過程。所有的生產歸根結底都是為了生產出環氧樹脂,主要物質就是白色片狀或粒狀晶體ech;易揮發、無色透明液體,有毒的bpa;淡紫色的甲苯、無色有芳香性氣味的易燃液體,有毒的液堿。所以老師傅讓我們特別注意。但對于我們來說一切只是紙上談兵,并不能運用到現實生活中,老師傅看出了我們的心思,讓我們別著急,先看其他師傅的操作,從基本學起,夯實基礎。

當日實習心得:

理論要與實際相結合,操之過急是不可取的。在做每件事時要慎重考慮,不能囫圇吞棗。首先要把理論學好,有關比例要記牢,才有實踐操作成功的可能。

日期: 年 月 日; 企業指導人員簽名 當日實習內容記錄:

今天是最后一天了,我想盡自己的全力表現好。早晨我來得挺早的,和往常一樣向領導和師傅們問好,然后就去車間。生產細節,過程,注意事項等等,牢記于心。因為去年實習過,大家都熟悉了,經常會開開玩笑,增添氣氛。雖然苦,但是大家一起工作,偶爾一起說說笑笑,能夠緩解車間生產嚴肅的氛圍。很感謝師傅們可以毫不吝嗇地傳授這些知識給我們,作為小輩的我們更要孜孜不倦。其實我們也知道師傅們的不舍,語重心長地說:“孩子,放假了就來看看我們啊,以后有什么能幫上忙的就說。”很感動,他們把我們當成了自己的孩子一樣看待。所以幾天干起活來特別賣力,更覺得很不舍。

當日實習心得:

天下沒有不散的筵席,雖然要離開,但是在這里短短工作的十天,我學到的東西都會銘記在心。在以后的學習和生活之中,我要時刻不忘師傅們的教訓,揚長避短,孜孜不倦,認真對待每一件事情。

化工專業暑期社會實踐報告4000字篇四

日期:2011 年 07 月 25 日;企業指導人員簽名 當日實習內容記錄:

今天是實習的第一天,我很激動。以前在我的想象中,化工廠應該是一個環境優雅的地方,現在的社會講究綠色,環保,無毒,無害,所以化工廠就應如此。但是通過去年的實習我明白并不是我想象中的那么美好,要分不同的企業的。我今年所實習的企業和去年是同一家企業。房屋比較陳舊,并沒有很現代化。老師傅帶我們到了車間熟悉環境,大致將這個生產線都參觀了一遍。設施還是挺新的,很多管道交織在一起,給人很嚴肅的感覺。和我同行的還有其他幾個學生,他們也是和我一樣暑假來參觀學習的,我們都悉心聽老師傅的講解,做好筆記,記錄下一些重點和注意事項。

當日實習心得:

化學與生活是密切相關的,幾乎我們所接觸的物品都離不開化學原理。化工的生產是人們生活的重要樞紐,但它的危害性也不能忽視,所以要安全生產,要時時刻刻謹記于心。

當日實習內容記錄:

因為在這家企業實習過,所以對該企業的一些生產項目還是比較熟悉的,每個人所負責的項目。考慮到我們基本是剛來的,幾乎什么也不懂,老師傅決定給我們具體講解一下儀器的功能和生產的產品標準以及大致的生產過程。所有的生產歸根結底都是為了生產出環氧樹脂,主要物質就是白色片狀或粒狀晶體ech;易揮發、無色透明液體,有毒的bpa;淡紫色的甲苯、無色有芳香性氣味的易燃液體,有毒的液堿。所以老師傅讓我們特別注意。但對于我們來說一切只是紙上談兵,并不能運用到現實生活中,老師傅看出了我們的心思,讓我們別著急,先看其他師傅的操作,從基本學起,夯實基礎。

當日實習心得:

理論要與實際相結合,操之過急是不可取的。在做每件事時要慎重考慮,不能囫圇吞棗。首先要把理論學好,有關比例要記牢,才有實踐操作成功的可能。

當日實習內容記錄:

今天是最后一天了,我想盡自己的全力表現好。早晨我來得挺早的,和往常一樣向領導和師傅們問好,然后就去車間。生產細節,過程,注意事項等等,牢記于心。因為去年實習過,大家都熟悉了,經常會開開玩笑,增添氣氛。雖然苦,但是大家一起工作,偶爾一起說說笑笑,能夠緩解車間生產嚴肅的氛圍。很感謝師傅們可以毫不吝嗇地傳授這些知識給我們,作為小輩的我們更要孜孜不倦。其實我們也知道師傅們的不舍,語重心長地說:“孩子,放假了就來看看我們啊,以后有什么能幫上忙的就說。”很感動,他們把我們當成了自己的孩子一樣看待。所以幾天干起活來特別賣力,更覺得很不舍。

當日實習心得:

天下沒有不散的筵席,雖然要離開,但是在這里短短工作的十天,我學到的東西都會銘記在心。在以后的學習和生活之中,我要時刻不忘師傅們的教訓,揚長避短,孜孜不倦,認真對待每一件事情。

化工專業暑期社會實踐報告4000字篇五

xxx社會實踐報告

專業:xxx姓名:xxxx

作為化工專業大學生,我很快就要面臨畢業就業的壓力!而當今很多公司招聘都要求應聘者有工作經驗,作為應屆畢業生的我們只懂“紙上談兵”,缺少動手能力,更談不上什么工作經驗了!“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”!2011年暑假,為了聯系實際,將所學理論與實踐相結合,我走進了貴州甕福藍天氟化工股份有限公司,進行為期近一個月的暑期社會實踐實習活動,現將此次參加社會實踐活動的情況報告如下:

先來說一下我參加實踐的單位概況:貴州甕福藍天公司是依托于甕福(集團)、浙江藍天和信達資產管理三家股東單位的資源、技術優勢,引進瑞士buss公司的專有技術與甕福集團的自主技術結合,成功地以氟硅酸制取無水氟化氫,在世界上首次實現該技術的工業化,在貴州福泉馬場坪建成全球第一套裝置,經過幾年來不斷的優化及技術攻關,該裝置已基本能達標達產,這不僅開辟了氟資源來源的新途徑,還對保護螢石戰略資源具有巨大的戰略意義。

我在該公司的實踐可分為兩個階段——即參加安全教育培訓和跟生產班組學習。

在安全教育培訓階段,首先是公司安全環保部負責安全管理的專職人員按照公司對新招聘人員安全培訓的要求,對我進行了為期4天的公司級的安全培訓。

公司級安全培訓的內容主要有:

1、對國家安全生產相關法律法規(如《安全生產法》、《職業病防法》、《消防法》、《環境保護法》、《危險化學品安全管理條例》、《化工生產四十一條禁令》)等進行學習;

2、學習公司無

水氟化氫生產過程中所涉及的危險化學品原料、中間產品、成品的理化性質、接觸防護等;

3、學習并掌握公司公用安全防護用品及個體勞動防護用品的分類,作用,使用及日常維護要求,并教會我正確使用給我配發的個人勞動保護用品;

4、學習公司應急救援體系及事故應急處置方法;

5、學習其它單位事故案例及公司歷年來發生的典型的事故案例。

公司級安全培訓結束后,接下來就是為期三天的部門級和班組級安全教育培訓,培訓的內容更直接、更實用、更貼近生產裝置的實際情況。培訓主要是公司生產部負責安排。

部門級和班組級安全培訓的主要有以下內容:

1、裝置的工藝流程簡圖(pfd圖、生產原理)培訓;

2、裝置工藝操作規程;

3、崗位安全操作規程;

4、生產部領導交待進入生產裝置的安全注意事項;

5、生產部領導安排班組人員與我簽訂“師帶徒”協議。

6、班組長交待我跟班組學習的一些具體要求,如勞動紀律、進入生產裝置個人勞保佩戴要求、在生產裝置內不許獨自行動并隨意亂動設備等等。

一開始聽起來還是覺得很可怕,畢竟無水氟化氫裝置的中間產品和成品都有毒性,并且生產過程中很多介質又有很強的腐蝕性,在學校還沒有真正的接觸過這些。但我堅信,只要我嚴格按照要求去做,應該不會出多大問題,安全永遠是第一位,我得對自己負責,同時也要對同事及公司負責。三級安全教育培訓結束后,接下來就是我的直接進入生產崗位實習了,按公司生產部的安排,我被安排到了生產部生產三班實習,實習的崗位有兩個,現場巡檢崗位和dcs控制崗位。

班長給我安排的第一個崗位是現場巡檢崗位,第一次跟著師傅去現場

體驗化工生產裝置,說不出是欣喜,好奇還是害怕,個人防護裝備從頭到腳穿戴得整整齊齊的。緊緊跟著師傅的腳步,我師傅先是帶我去找到現場的可以用生活水地方,他告訴我在裝置各樓層的樓梯口旁都及其它相對危險的位置都設置有安全淋浴器,一旦發生噴濺事故必須盡快用清水進行沖洗,并教會我正確使用安全淋浴器。

師傅還給我講,作為一名合格的現場巡檢員工應具備以下能力:

1、對崗位所屬的動靜設備的做到“四懂三會”,如需熟知離心泵的工作原理,結構,性能及用途,會使用、保養及排除設備故障。了解運行過程中機泵等動靜設備點檢的詳細內容,確保設備的正常運行。

2、熟悉工藝流程,了解崗位動靜設備之間的關聯,即設備及管道中介質的性質及流向,熟知崗位各臺設備在現場所處的具體位置,設備及管道的附屬指示儀表及控制儀表作用、現場位置。

3、熟悉崗位各工藝控制指標的及關鍵工藝指標的控制原理及控制范圍。

4、學會處理設備的簡單故障并能及時與dcs控制崗位人員溝通生產現場的異常現象,以便及時采取措施控制生產。

5、掌握崗位開停車過程中設備的啟停順序,熟悉崗位巡檢的路線及注意事項。 當然這些是對現場巡檢崗位操作人員的要求,對于我這個實習生來說師傅一再強調的還是安全第一,在現場必須確保自身的安全,其他的操作技能要循序漸進地去掌握。但我堅信,只要用心地去學,多跟師傅跑,還是能夠學到在書本上不可能學到的知識及經驗。

這套無水氟化氫裝置共有十層樓,比較高,爬起來比較費勁。而且每個班都要按巡檢路線的要求爬幾次,一開始還覺得有點累,但多跑幾趟也就適應了,不就是十層樓嘛,多爬樓梯還能鍛煉身體。當然我的收獲不只是爬樓鍛煉身體那么簡單,在指導師傅的悉心指導下,通過自己短短半個月的努力,已掌握了以下基本技能或知識;

1、熟練抄表:即抄取現場用來計量物料流量的累計讀數,用來計算當班物料消耗(由于dcs系統的累積數與現場表讀數有差異,所以一直以來都是用現場表讀數來計算的),抄表的人員必須要搞清楚每塊計量表的位號是、計量表在現場的具體位置以及計量表所計量的是什么物料。包括在什么時間抄表等知識。這項看似非常簡單的工作,其實也不那么簡單。就有人因為將表的位號或者讀數記錯導致班組消耗計算不準確而被考核。

2、熟練取樣:即取原料、中間產品、附產品及成品的樣品,這對我來說是一項風險非常大的工作,所取的樣品有循環水、稀氟硅酸、濃氟硅酸、氟磺酸、稀硫酸、有水氫氟酸、無水氟化氫,其中取無水氟化氫的危險性最大,對于我這個新手,師傅要求我必須要穿戴輕型防化服才能去操作,以防萬一。好在我還算掌握得快,每次都能圓滿完成任務,所有樣品取了十來次都沒有發生過意外。

3、基本了解離心泵及其它動設備的常規操作:對于泵類設備來說只是在書本上看過,第一次實際操作的時候確實很怕,師傅先是教我檢查泵及電機地腳螺栓、盤泵、排氣、開進口閥及關出口閥等一系列的啟泵前的檢查及準備,這些對我來說都不是太難,難的是要去按啟動按鈕的這個極其簡單的動作,因為心里有點害怕,雖然身上從頭到腳都已經是全副武裝了,但是在執行這個動作后的那幾秒鐘心跳會加快。后來多操作幾次也就不那么害怕了,對于啟泵及停泵的程序及常規的巡檢事項也能基本掌握

了,但對于機泵設備的故障,由于我接觸時間太短,還不能做準確及時地判斷。其它諸如輸送皮帶、空壓機等動設備由于在我當班的期間沒有遇到對其進行啟停,所以只學會了比較簡單的巡檢操作。

4、結合在工藝流程培訓過程中所學到的知識,我對生產裝置的各設備對應的位號,設備在現場的具體位置,設備的外觀形狀及大小,設備與設備之間的關聯又有了更進一步的認識,已從“紙上談兵”的理性認識到接觸生產裝置實體的感性認識的過渡。雖然不能像指導師傅那對裝置操作了若指掌,但我對這套無水氟化氫裝置還是有很深的認識。

結束了半個月的現場巡檢崗位的學習,班長又把安排到了dcs中控崗位進行為期一周學習。聽老師傅們說,在公司隔壁的甕福磷肥廠,要想進入dcs中控崗位,不經過在現場三五年的鍛煉,那是不可能的事。難道dcs真的那么神秘嗎?懷著一顆好奇的心我進到了dcs中控室,它給我的第一印象是一排全天候開機電腦、電腦畫面不斷刷新數字、操作人員幾乎不離手的鼠標、絡繹不絕的對講機及電話聲音,僅此而已。

但當我真正沉下心來去了解這個崗位的時候,我不得不對這個崗位的人員肅然起敬。他們不僅要操控整個生產裝置,指揮生產班組成員行動,還要對外協調,實在是厲害。由于我是實習人員,他們不可能讓去進行操作,說實話,就是師傅讓我操作我也怕,雖然只是動動鼠標,但這個不能和電腦游戲比,電腦游戲畢竟是虛擬的世界。這個可不一樣,如果一不小心弄錯,就會導致比較嚴重的事故后果。事實也如此,記得在安全培訓的過程也提及過因dcs人員誤操作導致事故案例。

雖然在dcs中控崗位我不能像現場巡檢崗位那樣去實際操作設備,但通過我在這個崗位上一周時間的感受及指導師傅耐心講解,我對dcs中控

崗位人員需要具備的基本素質及這個崗位職能還是有了一個初步認識。

dcs中控是整個生產裝置的核心崗位,就象一個人的大腦,指揮著你的一言一行,一舉一動。dcs中控崗位人員有僅要具備現場巡檢崗位人員的基本素質,關鍵是要對整個裝置的生產工藝了如指掌,對各工藝控制指的控制范圍,導致生產系統異常的原因的準確判斷,出現緊急情況的應急處理等等方面都要有超出普通員工能力。此外還要具有較強的組織協調能力,因為dcs崗位對內實際上就是一個調度中心,對外還是一個窗口,它代表公司的形象。

時間飛逝,說長不長,說短不短,為期一個月到工廠的社會實踐結束了!在這段實踐活動時間內,我感受著工作的氛圍,體驗著工作的辛苦與快樂。讓我這一個即將畢業的準大學生,有了一次身體上的磨練,心靈上的洗滌與震撼!讓我這一個大學里的溫室花朵有了一次質的飛躍!這些都是我在學校里無法學到的。在學校,我們只有學習的氛圍,因為畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而進入到工作的場所,每個人不但會為了獲得更多的報酬、實現自己的人生夢想而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己各方面的能力!

通過這次社會實踐活動的磨練,讓我深深地認識到社會實踐是一筆人生難得的財富。在這次社會實踐中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我知道掙錢不容易,工作的辛苦,與社會的復雜多變,畢竟學校太單純了。為了適應社會,我們要不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!

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