在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

晚會(huì)主持詞篇一

l：燃燒的激情在悠揚(yáng)的旋律中徘徊，靜靜徜徉。

z：透過(guò)微顫的琴弦，我們能撫摸到藝術(shù)的悸動(dòng);

l：越過(guò)清幽的曲調(diào)，我們能傾聽(tīng)到青春的萌芽。

l：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

z：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家

h：晚上好!

z：這里是湖北工業(yè)大學(xué)第二屆“中國(guó)風(fēng)”晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)!我是主持人李聞浩。中華民族l：我是主持人鄭清婷。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席晚會(huì)的嘉賓們，他們是：

z：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!

l：說(shuō)到中國(guó)風(fēng)啊，你首先想到的民族樂(lè)器是什么呢?

z：當(dāng)然是古箏啊，它古樸典雅又極具感染力，每當(dāng)琴聲悠揚(yáng)，一股舒適之意便會(huì)涌入心頭。l：那你能想象 古箏和搖滾的結(jié)合是怎樣一種場(chǎng)面嗎?

z：還真是令人期待呢!下面就讓這曲immortal帶我們進(jìn)入今晚的音樂(lè)殿堂。

(immortal古箏+搖滾)

l：古典和流行的完美結(jié)合不得不讓人贊嘆。

z：沒(méi)錯(cuò)，那么接下來(lái)的這首笛子合奏《幽靈公主》一定會(huì)給大家?guī)?lái)另一番神奇的感受。l：掌聲有請(qǐng)。

(幽靈公主 笛子大合奏)

z：葫蘆絲 一直是民族樂(lè)器百花園中的一枝獨(dú)秀，其音色的“柔”與“美”，時(shí)而圓潤(rùn)多情，時(shí)而纏綿悠遠(yuǎn)，像輕快澄澈的小溪，又如同靜謐夜空中的繁星，下面，請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏《星星索》。

(星星索 葫蘆絲合奏)

l：二胡和琵琶都是極具中國(guó)氣息與古典韻味的民族樂(lè)器，一絲一弦，盡是故事。下面請(qǐng)欣賞二胡琵琶彈唱《三寸天堂》。

(三寸天堂 二胡+琵琶彈唱)

z：下面請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《》

(葫蘆絲獨(dú)奏)

l：無(wú)論是電影《神話》還是電視劇《神話》，將軍蒙恬和玉漱公主的千年戀曲都給我們留下了深刻的印象。接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞笛子二重奏《美麗的神話》，一起回味這段故事。

(美麗的神話 笛子二重奏)

z：好了，聽(tīng)了這么多精彩絕倫的演奏，接下來(lái)帶給大家的是視覺(jué)的盛宴。

l：沒(méi)錯(cuò)，就讓我們一起來(lái)欣賞筆尖下的《山魂海韻》!

山魂海韻(現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)+古箏配樂(lè))

z:熟宣畫(huà)工筆，筆筆出吾心，力透紙背意難平，畫(huà)終不是卿。

l：最近熱播的電影《何以笙簫默》你知道嗎?

z：聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊，這和我們的晚會(huì)有什么關(guān)系嗎?

l：當(dāng)然有了，這個(gè)何以笙簫默里的“笙簫”你知道指的是什么樂(lè)器嗎?

z：“笙簫”泛指樂(lè)器吧，“蕭”應(yīng)該指的就是蕭，這個(gè)“笙”嘛，我還真不知道。

l：《詩(shī)經(jīng)·小雅·鼓鐘》中寫(xiě)道，“鼓瑟鼓琴，笙磬同音。”實(shí)際上，我們現(xiàn)在常見(jiàn)的口琴，它的前身就是中國(guó)古代的樂(lè)器“笙”。下面我們就一起來(lái)欣賞一段口琴歌曲串燒。z：掌聲有請(qǐng)。

口琴歌曲串燒(口琴串燒)

z：聽(tīng)完了“笙”的精彩演奏，接下來(lái)就讓我們一起感受一下“蕭”的清幽婉轉(zhuǎn)。l：說(shuō)到蕭就不得不提到笛，似乎印象中這二者一直都是中國(guó)古典管樂(lè)器的代表。z：沒(méi)錯(cuò)，請(qǐng)欣賞蕭笛合奏《今生情可鑒》!

今生情可鑒(簫笛合奏)

l：我們自稱華夏。你可知何謂華夏?古書(shū)有云：“有服章之美謂之華，有禮儀之大故稱夏?！?z：是的，衣冠上國(guó)、禮儀之邦，始稱華夏。接下來(lái)就讓我們一起欣賞華夏文化之漢服風(fēng)采。

禮儀之邦(漢服禮儀展示)

z：“悠悠千年，熠熠華服?！边@些美麗的服裝，怎能不讓人贊嘆。下面請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《查爾達(dá)斯》。

二胡獨(dú)奏(察尓達(dá)斯)

l：樂(lè)器演奏沒(méi)有歌曲演唱里飽滿的詞句，但卻更加能用旋律告訴你曉月殘風(fēng)的無(wú)奈，和御劍江湖的霸氣。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏，《江湖殺》。

江湖殺(笛子獨(dú)奏)

z：接下來(lái)請(qǐng)欣賞琵琶合奏。

晚會(huì)主持詞篇二

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：尊敬的各位來(lái)賓

男：親愛(ài)的父老鄉(xiāng)親們

女：大家合：晚上好！

男：一曲歡慶的舞蹈拉開(kāi)了封丘縣“歡樂(lè)中原”“東部鄉(xiāng)情杯”戲迷團(tuán)體大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)的序幕！

女：為弘揚(yáng)民族 文化，繁榮文化市場(chǎng)，豐富城鄉(xiāng)文化生活，封丘縣委宣傳部，封丘縣文化局，封丘縣電視臺(tái)，封丘縣戲劇協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了這次“歡樂(lè)中原”“東部鄉(xiāng)情杯”戲迷團(tuán)體大賽。

男：大賽歷時(shí)三個(gè)多月，參賽團(tuán)體36個(gè)，涉及演職人員976人，經(jīng)過(guò)初賽，復(fù)賽，決賽，最終評(píng)選出了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)六名。

女：“歡樂(lè)中原”活動(dòng)讓我們看到了我縣人民群眾的精神風(fēng)貌，也讓我們真正感受到了：歡樂(lè)中原，快樂(lè)無(wú)限！戲迷大家唱，精彩在飛揚(yáng)！

【介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓】

男、女：參加今天頒獎(jiǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：

男、女：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)百忙中來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示真誠(chéng)的感謝和熱烈的歡迎！

男： 戲曲在我們封丘源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，她穿越斑斕舞臺(tái)，縱橫古今時(shí)空

女：云鬢珠花中，長(zhǎng)袖盈風(fēng)間，舞不盡生旦凈末丑，唱不完世間百世情！

男：下面就請(qǐng)大家欣賞一段豫?。骸短一ㄢ帧分小罢緲桥_(tái)”選段。演出單位：居廂鄉(xiāng)辛莊俱樂(lè)部。

女：有請(qǐng)！

晚會(huì)主持詞篇三

（女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

（男）親愛(ài)的同學(xué)們

（合）大家下午好！

（女）在這鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，在這陽(yáng)光明媚的日子，荻田小學(xué)的校園迎來(lái)了尊貴的客人，他們是雋水寄宿中學(xué)的老師和同學(xué)們，讓我們荻田小學(xué)的全體師生，對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

（男）感謝荻田小學(xué)的老師們、同學(xué)們，為雋水寄宿中學(xué)提供這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，謝謝你們！踏上這塊激情燃燒的紅色沃土，此時(shí)的我們，心潮澎湃！革命傳統(tǒng)教育凈化了我們的心靈，城鄉(xiāng)學(xué)校共建，又搭起了我們友誼的橋梁。

（合）讓我們手牽手、心連心，唱響一曲高昂激越的春之歌、愛(ài)之歌。

（兩校師生齊唱歌曲： 《春天的腳步》）

（女）書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人類的精神食糧。多讀書(shū)，讀好書(shū)，是我們每一個(gè)人應(yīng)該做的事情，特別是青少年時(shí)候，更要利用美好時(shí)光，讀書(shū)求知，為人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天，雋水寄宿中學(xué)為我校同學(xué)帶來(lái)了1000多冊(cè)圖書(shū)，請(qǐng)荻田小學(xué)各班的班長(zhǎng)上前來(lái)領(lǐng)取這些圖書(shū)。

（現(xiàn)場(chǎng)捐受書(shū)籍）

（男）這些圖書(shū)是雋水寄宿中學(xué)全體七年級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)的，雖然不是嶄新的，卻是同學(xué)們喜愛(ài)的，在這些書(shū)上，留有他們的指紋和目光，也寄托著他們的希望。希望兩校全體同學(xué)與書(shū)為伍，快樂(lè)成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

（女）雋水寄宿中學(xué)在教育局的安排下，和我校荻田小學(xué)結(jié)成城鄉(xiāng)共建學(xué)校，雋水寄宿中學(xué)全體師生，聽(tīng)說(shuō)荻田小學(xué)幾位同學(xué)家庭特別困難，住房問(wèn)題得不到解決，心里非常難過(guò)，主動(dòng)發(fā)起捐款。今天，他們又給這其中的一戶家庭送來(lái)10000元捐款。下面有請(qǐng)荻田小學(xué) 會(huì)計(jì)代表這位同學(xué)的家庭接受捐款。

（現(xiàn)場(chǎng)捐款）

（男）（荻小主持人姓名）老師，你知道，作為湖北省優(yōu)秀青年志愿者、縣政協(xié)委員，我校瞿林農(nóng)校長(zhǎng)經(jīng)常與我們教師聊起老區(qū)，他非常關(guān)心老區(qū)人民的生活，尤其牽掛特困學(xué)生。

（女）據(jù)我所知，瞿林農(nóng)校長(zhǎng)幾年來(lái)，慷慨解囊，資助特困學(xué)生、特困戶，達(dá)5萬(wàn)多元，逢年過(guò)節(jié)他還組織教師登門慰問(wèn)困難學(xué)生家庭。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎瞿林農(nóng)校長(zhǎng)為大家講話。

（瞿林農(nóng)校長(zhǎng)講話）

（女）謝謝瞿林農(nóng)校長(zhǎng)，瞿校長(zhǎng)說(shuō)出了他的心聲，此時(shí)此刻，此情此景，荻田小學(xué)的同學(xué)們有何感受？讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。下面，有請(qǐng) 年級(jí) 同學(xué)發(fā)言。

（學(xué)生發(fā)言）

（男）荻田小學(xué)是一所山區(qū)學(xué)校，這所學(xué)校在困境中勵(lì)精圖志，發(fā)展壯大，現(xiàn)在，正以百信的信心、飽滿的激情，在通城教育的戰(zhàn)線上昂首闊步，奮勇向前。下面，有請(qǐng)黃校長(zhǎng)為大家講話。

（黃校長(zhǎng)講話）

（女）城鄉(xiāng)共建手拉手

（男）你我同行心連心

（女）祝雋水寄宿中學(xué)不斷發(fā)展，再譜華章。

（男）祝黃袍荻田小學(xué)不斷進(jìn)步，再攀高峰。

（合）祝愿全體師生工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂(lè)，身體健康！

（完畢）

（下面為學(xué)生主持，女（雋中學(xué)生）男（荻小學(xué)生））

（女）珍惜今天，展望明天，難忘友誼，讓我們走上舞臺(tái)，展示我們兩校的風(fēng)采吧！文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

（男）少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，看吧！青春在飛揚(yáng)，首先請(qǐng)欣賞雋水寄宿中學(xué)帶來(lái)的廣播體操表演《舞動(dòng)青春》。

（女）濃濃的春意綴滿枝頭，一年之計(jì)在于春，人們開(kāi)始忙碌了，看一群可愛(ài)的孩子來(lái)啦！請(qǐng)欣賞荻田小學(xué)帶來(lái)的《喜娃鬧春》。

（男）我們的青春我作主，走進(jìn)青春，來(lái)品嘗青春的滋味吧！請(qǐng)欣賞雋水寄宿中學(xué)三人合唱《青蘋(píng)果樂(lè)園》。

（女）我愛(ài)春的浪漫，夏的火熱。

（男）我也愛(ài)秋的惆帳，冬的遐想。

（女）青春是一幅多姿多彩的畫(huà)卷，讓我們欣賞雋水寄宿中學(xué)學(xué)生演繹《青春》之美吧！

（男）愛(ài)國(guó)主義精神是中華民族之魂，古有岳飛《精忠報(bào)國(guó)》，今天我們要弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，請(qǐng)欣賞荻田小學(xué)演繹的舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》。

（女）雋水寄宿中學(xué)創(chuàng)辦以來(lái)大力推行素質(zhì)教育，我們的學(xué)生多才多藝，他們用靈巧的雙手，奏出了一段美妙的音符。請(qǐng)欣賞雋水寄宿中學(xué)古箏表演《紅星閃閃》。

（男）我愛(ài)我的祖國(guó)，神州大地一片和諧、喜慶。天地之間涌現(xiàn)一派喜洋洋。請(qǐng)欣賞荻田小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《天地喜洋洋》。

（女）我們朝氣蓬勃，我們豪情滿懷，我們跟著時(shí)代的節(jié)拍，自有一番我們的新天地。請(qǐng)欣賞雋水寄宿中學(xué)舞蹈《節(jié)拍》。

（男）誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好！愛(ài)我家鄉(xiāng)、愛(ài)我校園。請(qǐng)欣賞胖子杯少兒組聲樂(lè)一等獎(jiǎng)獲得者雋水寄宿中學(xué)潘婕同學(xué)帶來(lái)的《三峽的孩子愛(ài)三峽》。

（女）常言說(shuō)得好，每天鍛煉一小時(shí)，幸福健康一輩子，鍛煉身體從娃娃抓起。請(qǐng)欣賞荻田小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《健身娃娃》。

（男）中國(guó)功夫，博大精神，自古英雄出少年，看，一群少年英雄出來(lái)了！請(qǐng)欣賞雋水寄宿中學(xué)表演的《中國(guó)功夫》。

（女）快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼就要到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

（男）離別的心情總是難舍的，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，讓我們?cè)傧嗑邸?/p>

（女）我們的心永遠(yuǎn)連在一起，讓我們?cè)谧孢@片藍(lán)天里，共同譜寫(xiě)一曲與時(shí)俱進(jìn)，共同發(fā)展的嶄新篇章吧！

（合）文藝匯演到此結(jié)束，再見(jiàn)！

晚會(huì)主持詞篇四

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主持人開(kāi)場(chǎng)白：（背景音樂(lè)：）

男：各位老師，各位兄弟姐妹們，合：大家晚上好！

男：今天是自然健康智慧文化的創(chuàng)始人劉老師的生日，我們歡聚一堂慶祝老師的生日，這是我們自然康智慧文化團(tuán)隊(duì)的凝聚力核心的`體現(xiàn)，也是進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)推動(dòng)自然養(yǎng)生文化，普及推廣自然健康文化的動(dòng)員會(huì)。

女：在這動(dòng)人的時(shí)刻，在這歡聚的時(shí)刻，我們?cè)谧匀火B(yǎng)生網(wǎng)絡(luò)房間舉辦慶祝劉老師生日的晚會(huì)。

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我代表自然教育心理咨詢公司對(duì)大家的到來(lái)表示感謝，向我們的劉老師表示深深的祝福。

女：祝愿劉老師生日快樂(lè)，祝愿他生活上事事順心如意；事業(yè)蒸蒸日上。愿老師倡導(dǎo)的自然健康智慧文化蘊(yùn)含的健康智慧快樂(lè)和吉祥撒向更多大眾的心靈！

男：新的藍(lán)圖，帶給我們新的憧憬；新的目標(biāo)，描繪我們新的征程，自然健康智慧文化將是東方崛起的又一顆璀璨的明珠，它光芒四溢的照射著、指導(dǎo)著人們的身心健康。

女：劉老師所倡導(dǎo)的自然健康智慧文化，是凈化人類身心健康，照亮人生旅途的導(dǎo)航燈。

男：在此我們也祝愿歡聚房間慶祝老師生日所有的朋友們，祝愿你們健康如意快樂(lè)。

女：是的，我們與你們同在；

男；是的，我們都是一家人。

男：就讓我們一起來(lái)分享老師生日的幸福和快樂(lè)，分享自然健康文化帶給我們生命所綻放的美麗！

女：感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)，也感謝今天到現(xiàn)場(chǎng)參加生日晚會(huì)的兄弟姐妹們。

男：今后我們會(huì)努力策劃出更多更好的交流活動(dòng)；讓每位學(xué)員都感受到公司對(duì)大家的關(guān)心，感受自然健康文化大家庭的溫暖。

女：六月是熱情的，六月天地是吉祥而平和的，今天6月6日迎來(lái)了老師的生日，在這個(gè)幸福的時(shí)刻，我們祝賀劉老師他生日快樂(lè)！承蒙老師健康智慧文化的恩澤，我們感謝劉老師，感謝我們身邊所有的親人和朋友為我們成長(zhǎng)付出的基建；

合：謝謝大家的支持，生日晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

晚會(huì)主持詞篇五

(男)：xx年新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xx年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;

(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;

(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

(男)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;

(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!

(合)：xx年元旦茶話會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(男)：首先，請(qǐng)每一個(gè)老師和同學(xué)輪流說(shuō)一句新年祝福的話!

感謝老師和同學(xué)們的祝福!讓我們用掌聲，把祝福也送給我們的爸爸、媽媽。

(合)：祝他們新年快樂(lè),身體健康，祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我們的夢(mèng)想,給我們夢(mèng)想，我們勇敢向前闖，現(xiàn)在的我們想跳就跳，我們最閃亮。現(xiàn)在，讓我們一起動(dòng)起來(lái)!

(2)(女):交誼舞是一項(xiàng)頤養(yǎng)身心的活動(dòng)，年輕人可從中獲得展示青春美感的歡樂(lè)，中老年者可從中得到適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)和充分的愉悅;是一項(xiàng)既能使身體得到鍛煉，又能使精神得到放松，心理得到正確調(diào)整的“輕體育”。現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞交誼舞《中三》。老師和同學(xué)都動(dòng)起來(lái)吧!

(3)(男)：現(xiàn)在到了我們的游戲時(shí)間，有請(qǐng)少花老師!

(4)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。

(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。

(男)：請(qǐng)欣賞由老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的自由舞。

(5)(女)：一個(gè)人的寂寞，成就不朽的情歌，全民一起寂寞，成就如此多的哥。請(qǐng)欣賞教師合唱《誰(shuí)是下一個(gè)哥》!掌聲有請(qǐng)王少花老師、陳燕老師!歡迎其他老師、同學(xué)伴舞!

(6)(男)：感謝兩位老師!現(xiàn)在又是我們的游戲時(shí)間了。有請(qǐng)少花老師!

(7)(女)：竹竿舞是少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)之一。是黎族人民用來(lái)慶祝節(jié)日、慶祝豐收，以此來(lái)表達(dá)愉悅心情的外在表現(xiàn)。將這種歡快喜悅的運(yùn)動(dòng)引進(jìn)學(xué)校，就是讓學(xué)生感受到喜氣，讓學(xué)生感受到學(xué)校生活的快樂(lè)!體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣!此外，在人與竿的協(xié)調(diào)配合中，培養(yǎng)了我們同學(xué)之間相互合作、相互理解、相互幫助、相互尊重的優(yōu)良品質(zhì)。下面就讓我們來(lái)感受一下竹竿舞帶給我們熱烈的氣氛!

(8)(女)：大家跳的開(kāi)心嗎?我們的精彩還要繼續(xù)。現(xiàn)在是我們的自由舞時(shí)間。老師和同學(xué)都跳起來(lái)吧。

(9)(男)：接下來(lái)，請(qǐng)少花老師帶我們做個(gè)游戲，請(qǐng)同學(xué)們踴躍參加。

(10)(女)：有一首歌能表現(xiàn)歡快的生活，在我們快樂(lè)的時(shí)候總能跟著歡快的跳起來(lái)，就像兔子們滿足于生活的愜意一樣，我們也跳起來(lái)吧，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)跳兔子舞!

(11)(男)：下面又是我們的游戲時(shí)間。

(12)(女)：接下來(lái)是我們的自由舞時(shí)間。老師和同學(xué)們都動(dòng)起來(lái)吧!

(男)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

(女)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

(男)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

(女)：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

(男)：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

(女)：今天，我們送去我們的祝福和感謝!感謝學(xué)校給我們的這次歡樂(lè)的機(jī)會(huì)!也感謝老師們和我們歡聚一堂!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：感謝有你!最后請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演(感恩的心)。

(女)：感謝同學(xué)們精彩的表演!現(xiàn)在，有請(qǐng)吳生校長(zhǎng)為我們講話!大家掌聲歡迎吳校長(zhǎng)。

(男)：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花;

(女)：奮斗與拚搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

(合)：祝定安職業(yè)技術(shù)學(xué)校再創(chuàng)新的佳績(jī)，明天更美好!

(男)：茶話會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家

(合)：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!

(女)：朋友們

(合)：再見(jiàn)!