人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

課程代碼06016篇一

概述：臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后,提高臨床治療水平,促進(jìn)人體健康的科學(xué)。

業(yè)標(biāo)務(wù)培養(yǎng)目：業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練．具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；

2．掌握常見(jiàn)病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能

3．具有對(duì)急、難、重癥的初步處理能力；

4．熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；

5．掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力

主干課程

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、手術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、診斷學(xué)、局部解剖學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、核醫(yī)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、精神病學(xué)、皮膚性病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、眼科學(xué) 主要是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：畢業(yè)實(shí)習(xí)安排一般不少于48周。

修業(yè)年限：五年

授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué) 麻醉學(xué) 醫(yī)學(xué)影像學(xué) 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) 放射醫(yī)學(xué) 視光學(xué) 康復(fù)治療學(xué) 精神醫(yī)學(xué) 醫(yī)學(xué)技術(shù) 聽(tīng)力學(xué) 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué) 醫(yī)療美容技術(shù) 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 康復(fù)治療技術(shù) 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 法醫(yī)學(xué)

想學(xué)好臨床醫(yī)學(xué)，上學(xué)期間要努力培養(yǎng)ask能力。

第一要有a，a是指態(tài)度，做一個(gè)醫(yī)生首先必須要知道怎么尊重人，也就是說(shuō)要有醫(yī)德。

第二要有s，s就是能力，技能，也就是我剛才講的各種各樣的能力，要有解決問(wèn)題，能夠治病，能夠救死扶傷的能力。

第三是k，k是知識(shí)，知識(shí)就是你是某一專科的，那你要懂得這個(gè)專科所有國(guó)內(nèi)外最新進(jìn)展都很熟悉。

如果有色盲的人不太適合報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)。另外視力非常差的話也不行。

課程代碼06016篇二

學(xué)習(xí)課程：企業(yè)文化概述

單選題

1.以下不屬于企業(yè)文化對(duì)企業(yè)產(chǎn)生的作用是：（）回答：正確

1.a 提升經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)

2.b 輔助戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)

3.c 員工成功導(dǎo)向

4.d 改變經(jīng)營(yíng)模式

2.以下屬于煙草商業(yè)企業(yè)服務(wù)客戶的是：（）回答：正確

1.a 零售客戶

2.b 消費(fèi)者

3.c 內(nèi)部員工

4.d 以上都是

3.承認(rèn)煙草市場(chǎng)屬于（），是探討煙草行業(yè)企業(yè)化改革的必要前提。回答：正確

1.a 國(guó)家壟斷市場(chǎng)

2.b 有效競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)

3.c 行業(yè)壟斷市場(chǎng)

4.d 政策壟斷市場(chǎng)

4.以下不屬于企業(yè)文化內(nèi)含層次的是（）回答：錯(cuò)誤

1.a 道德層

2.b 理念層

3.c 制度層

4.d 符號(hào)層

5.在who推動(dòng)的《煙草控制框架公約》下，中國(guó)煙草的市場(chǎng)需求總量未來(lái)擴(kuò)張的余地將（）錯(cuò)誤

回答：

1.a 2.b 3.c 4.d 迅速減少

逐漸減少

略有增長(zhǎng)

迅速增長(zhǎng)

6.“文化建設(shè)中的內(nèi)外之分”，主要是指由（）造成的文化問(wèn)題。回答：錯(cuò)誤

1.a 2.b 3.c 4.d 效益至上

大規(guī)模裁員

精細(xì)化分工

合同外包

7.關(guān)于企業(yè)內(nèi)部的文化沖突，以下描述錯(cuò)誤的是：（）回答：正確

1.a 2.b 3.c 4.d 企業(yè)文化是企業(yè)成員共同遵守的價(jià)值觀和行為規(guī)范。

企業(yè)文化個(gè)體文化簡(jiǎn)單疊加而成的群體文化。

企業(yè)內(nèi)部的文化沖突是普遍存在的。

管理好文化碰撞能帶來(lái)文化上的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

8.以下不屬于建設(shè)企業(yè)文化理念層的方式是（）回答：正確

1.a 2.b 3.c 4.d 有著偉大的夢(mèng)想

以顧客為導(dǎo)向

以員工為核心

樹立英雄

9.煙草行業(yè)企業(yè)文化的核心定位是（）。回答：正確

1.a 2.b 責(zé)任、誠(chéng)信、服務(wù)、價(jià)值

責(zé)任、創(chuàng)新、服務(wù)、價(jià)值 3.c 4.d 責(zé)任、誠(chéng)信、開拓、價(jià)值

責(zé)任、誠(chéng)信、服務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)

10.以下屬于學(xué)習(xí)型企業(yè)特征的是（）回答：正確

1.a 2.b 3.c 4.d 善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新

與時(shí)俱進(jìn)、快速反應(yīng)

不懈努力

以上皆是

11.在企業(yè)文化符號(hào)層建設(shè)中，（）有以古鑒今的作用，并且可以解釋目前的行為 回答：正確

1.a 2.b 3.c 4.d 故事

儀式

英雄

標(biāo)識(shí)

12.（）是一系列重復(fù)性的活動(dòng)，這些活動(dòng)代表并強(qiáng)化了組織的主要價(jià)值觀。回答：正確

1.a 2.b 3.c 4.d 故事

儀式

英雄

標(biāo)識(shí)

13.對(duì)亞文化進(jìn)行整合的過(guò)程包括4個(gè)步驟，分別為：拜訪并傾聽(tīng)它的歷史和戰(zhàn)爭(zhēng)故事、贊揚(yáng)并鼓勵(lì)它的出現(xiàn)與傳播、在確定潛在價(jià)值后，加強(qiáng)較弱的亞文化和（）。回答：正確

1.a 2.b 3.c 4.d 淘汰亞文化

用主文化替代亞文化

把亞文化和企業(yè)文化主體編織在一起

讓亞文化再度回到“地下”狀態(tài) 14.亞文化與主文化間的關(guān)系，簡(jiǎn)單而言就是（）的關(guān)系。回答：正確

1.a 求同與存異

2.b 上墻與入心

3.c 理論與實(shí)踐

4.d 正面與反面

15.從企業(yè)文化制度層的角度來(lái)講，慶典是為了（）而喝彩。

1.a 取得巨大的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)

2.b 企業(yè)成功

3.c 某個(gè)重要員工的個(gè)人成功

4.d 歸屬于某種有價(jià)值的東西

課程代碼06016篇三

土木工程（鐵道工程）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要，具有扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)理論和必要的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，有一定的分析解決工程實(shí)際問(wèn)題能力及工程設(shè)計(jì)能力，有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)能力和管理能力的鐵道工程高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。

主干課程：結(jié)構(gòu)力學(xué)a、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理（下）、基礎(chǔ)工程、土木工程項(xiàng)目管理、工程施工管理與概預(yù)算、線路工程、路基工程、橋隧工程、工程監(jiān)理 土木工程（工民建）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需求，從事房屋建筑工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工組織、工程監(jiān)理、工程預(yù)算和管理工作，并具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主干課程：結(jié)構(gòu)力學(xué)a、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、建筑工程cad、土木工程項(xiàng)目管理、工程流體力學(xué)、基礎(chǔ)工程(工民建及造價(jià))、鋼結(jié)構(gòu)a、結(jié)構(gòu)抗震及高層建筑、工程造價(jià)與計(jì)價(jià)原理、建筑設(shè)備

土木工程（工程管理）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有建筑工程技術(shù)的基本知識(shí)和現(xiàn)代管理理論、方法和手段的應(yīng)用型建筑工程高級(jí)管理人才。畢業(yè)生主要從事建筑工程領(lǐng)域（如房地產(chǎn)業(yè)、監(jiān)理公司、建筑工程咨詢企業(yè)及相關(guān)主管部門等）建筑工程項(xiàng)目規(guī)劃、項(xiàng)目決策、項(xiàng)目管理等工作。

主干課程：工程數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、管理學(xué)原理、管理運(yùn)籌學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、投資經(jīng)濟(jì)學(xué)、房屋建筑學(xué)、建筑施工與管理、工程估價(jià)、工程項(xiàng)目管理、工程合同管理、投資風(fēng)險(xiǎn)管理學(xué)、建設(shè)與房地產(chǎn)法規(guī)

土木工程（工程造價(jià)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，能夠從事建設(shè)項(xiàng)目投資分析與控制、工程造價(jià)的確定與控制，建設(shè)工程招投標(biāo)、工程造價(jià)的管理人才。

主干課程：結(jié)構(gòu)力學(xué)a、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理(鋼結(jié)構(gòu))、基礎(chǔ)工程、土木工程項(xiàng)目管理、土木工程施工技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、道路工程（上）、橋梁工程（上）、隧道工程、房屋工程、工程承包與招投標(biāo)、項(xiàng)目決策與評(píng)價(jià)

課程代碼06016篇四

1把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語(yǔ)，始于英國(guó)教育家斯賓塞。

2課程是---

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3在我國(guó)，課程具體表現(xiàn)為教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教科書。

4課程類型

5分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程。從課程功能的角度可分為工具性課程、知識(shí)性課程、技能性課程、實(shí)踐性課程。從教育階段角度可分為幼兒園課程、小學(xué)課程、初中課程、高中課程。從課程的組織核心來(lái)看可分為學(xué)科中心課程、學(xué)生中心課程、社會(huì)中心課程等。

6三基”（讀、寫、算）為中心的基礎(chǔ)素養(yǎng),是中小學(xué)課程的主要組成部分。基礎(chǔ)課程是必修的、共同的課程。

7力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)。拓展型課程常常以選修課的形式出現(xiàn)。

8研究型課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

9所謂國(guó)家課程國(guó)家級(jí)課程是一級(jí)課程。

10所謂地方課程，是省、自治區(qū)、直轄市教育行政機(jī)構(gòu)和教育科研機(jī)構(gòu)編訂的課程，屬二級(jí)課程。可安排必修課，也可開設(shè)選修課。

11所謂學(xué)校課程行科學(xué)評(píng)估，充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程。通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)，12