在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

工作日志好人好事篇一

1、批改完成兩個班的作業(yè)。

2、備課。

3、完成教學計劃。

備課一節(jié)，完成了教學計劃，教研計劃，作業(yè)沒有批改完成。韓奇家長來訪，詳細談了韓奇的在校表現(xiàn)，家長堅持送韓奇來上晚自習，因為離家太近，比學生回宿舍還要近，并且家中沒人監(jiān)護。

20**年3月6日 星期四

1、備課。

2、完成班主任工作計劃。

3、批改完成昨天沒有批完的作業(yè)。

備課一節(jié)，完成了班主任工作計劃，與其他老師調(diào)課，今天上課4節(jié)。張娜，唐凱家長仍沒有到校，找他們兩個詢問情況。上午曹仁峰肚子疼，到醫(yī)院打針整整一上午，下午課外活動沒有練太極拳，全班出動給姜濤加油，但是他表現(xiàn)不理想。

工作日志好人好事篇二

寫好工作日志，實際上是在上班時間，記錄、規(guī)劃自己的工作和生活，訓練自己的思維模式，提高自己的寫作和溝通能力，然后順便完成企業(yè)交給你的任務。這個任務對企業(yè)來說可能微不足道，甚至管理者看都不會看，然而對你的人生成長的價值，每個嘗試掌控自己人生的人應該都能了解到。

1、讓別人了解自己負責的工作進展情況以及是否遇到需要上級、同事幫助解決的問題

2、幫助員工養(yǎng)成愛思考的工作習慣

3、老板和上級希望了解我當天的工作內(nèi)容，知道員工的工作飽和度

4、老板和上級希望通過日報，了解員工的工作完成度，以及在工作中遇到的問題，以便及時反應，提高項目整體效率

5、員工可以通過日報，總結(jié)一天的工作內(nèi)容，并做出第二天的工作計劃，養(yǎng)成有條不紊的工作習慣

6、讓公司和員工的日常工作更順暢、高效

1、時間

進行時間節(jié)點和任務節(jié)點的控制；

如：8：30-10：00、10：00-11：30、13：30-15：30、15：30-17：30

2、事件

精煉概括記錄工作事項本身

3、結(jié)果

標記事件推進結(jié)果

如：是否完成、進行百分比等

4、明日計劃

概述明日工作重點與核心；

5、工作心得

n 多記錄些個人的不足與改進措施

n 多記錄同事的優(yōu)點及如何學習

n 少記些對客戶或他人的不良感受

n 多看自己的缺點，多欣賞別人的優(yōu)點

k：keep，今天做了哪些工作；

從一個工作者的一天來說，今日完成事項，應該是前一天、或者這一天的早上就已經(jīng)合理規(guī)劃完畢，經(jīng)過一天的工作，你只需要把完成的打鉤，然后整理到工作日志上即可。同理，今日計劃完成但是未完成事項，也應該詳細列上，然后分析原因，并且通知可能涉及的其他同事，以免造成不便。

p：problem，遇到了哪些問題；

每一個人的工作，都不可能不遇到問題就進行下去。這個問題包括：你對現(xiàn)有狀況的不理解；對上級決策的建議或想法；對其他配合你工作人員的溝通；自身能力不足需要尋求幫助等。

t：try，計劃嘗試如何解決這些問題；

遇到問題就勢必會有解決方法，主動工作是提升自身能力的最好工作方法。講你所嘗試的方法反饋給管理者，一方面能得到有用的指點，避免走彎路；另一方面也會給人留下積極工作的印象。

p：plan，明天的計劃是什么；

通過今日的記錄、整理、反思，結(jié)合整個項目的進度安排，按照要事為先的原則合理安排第二天的行程，你會發(fā)現(xiàn)人生不像無計劃時那樣時時戒備，因為你明確知道下一步該怎么走，什么時間走。

工作日志好人好事篇三

工作日志不用很復雜。一個清晰的文本文件是最好的，你可以把它加入到你的程序版本控制系統(tǒng)(version control system)中并能夠跟蹤其變化。 每天，寫下日期。談談你解決問題時的思路和方式。寫下你所面對的選擇、觀點、觀察、測試方法、結(jié)果和決定。如果你犯了錯誤，記下為什么事情會如此，描述你的選擇。如果你碰到了bug或者問題，描述一下以及你如何解決的。 如同有寫日記習慣的人，工作日志只是個人用來記錄有關工作的事，因此，它不會代替正式的項目文檔或者源代碼中的注釋。一天大約寫幾百行。 最后，不要修改。描述你做了什么，以及詳細的結(jié)果。誠實的記錄下來，不管是好的、壞的還是令人討厭的。

范文

今天張師傅給我們拿來了一大摞工程的設計圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請教，或者自己看圖集，要把問題弄明白了。

雖然我們也做過課程設計，但那都是教學的一部分并沒有應用到實際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

打開建筑圖和施工圖，我看見施工圖紙的幾個大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設計圖，會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術水平和安全可靠的保證，多么希望自己能有這么一個章啊！

今天，張師傅說要檢驗一下我們測量的基礎，帶我們?nèi)シ啪€去。到了現(xiàn)場，他把我們介紹給了一個姓張的技術員，讓他帶著我們。

張哥對我們挺好，一開始先讓我們熟悉一下放線所用的水準儀和經(jīng)緯儀的操作。我發(fā)現(xiàn)這里用的儀器和學校里的儀器有明顯的不同：儀器比學校里的儀器好用，操作也簡便，可以這么說儀器的操作和在學校學測量時的有很大出處。這說明在學校里學的知識都是基礎，教你一種學習的方法，而不是死東西。

后來，張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項，聽得我暈乎乎的，不過為了不影響他的工作，我們就在一邊看他操作。后來他見我們都不懂，還特意找時間給我們補了補課，真的謝謝他。

今天，我們還是跟著張哥一起放線。今天放線的內(nèi)容是柱子和梁。主要是確定柱子的定位軸線。他的技術特別熟練，沒多長時間就把一個柱子定位好了，看著他那么容易就弄好了，我也想試試，不過他沒讓，而是讓我先去一個空地，給了我們一組數(shù)據(jù)，讓我們先練習一下，等他檢查過關了才能讓我們真正參與放線。

真是看著容易做著難啊。我們弄了好長時間都沒合格，不是墨線太粗就是不清楚，有的地方還有雙線，彈出來自己都感覺不好，更別說用來指導施工了。看來我還要繼續(xù)努力啊。