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范仲淹事例素材篇一
范公:指的是宋代著名的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家-范仲淹,范公祠即范仲淹紀(jì)念祠。
范仲淹(989 ~ 1052)
范仲淹,字希文。和包拯同朝,為北宋名臣,吳縣(今屬江蘇)人,少年十家貧但好學(xué),當(dāng)秀才時(shí)就常以天下為己任,有敢言之名。曾多次上書批評(píng)當(dāng)時(shí)的宰相,因而三次被貶。宋仁宗時(shí)官至參知政事,相當(dāng)于副宰相。元昊反,以龍圖閣直學(xué)士與夏竦經(jīng)略陜西,號(hào)令嚴(yán)明,夏人不敢犯,羌人稱為龍圖老子,夏人稱為小范老子。1043年(宋仁宗慶歷三年)范仲淹對(duì)當(dāng)時(shí)的朝政的弊病極為痛心,提出「十事疏」,主張建立嚴(yán)密的仕官制度,注意農(nóng)桑,整頓武備,推行法制,減輕傜役。宋仁宗采納他的建議,陸續(xù)推行,史稱「慶歷新政」。可惜不久因?yàn)楸J嘏傻姆磳?duì)而不能實(shí)現(xiàn),因而被貶至陜西四路宣撫使,后來在赴潁州途中病死,卒謚文正。
范仲淹喜好彈琴,然平日只彈履霜一曲,故時(shí)人稱之為范履霜。他工于詩詞散文,所作的文章富政治內(nèi)容,文辭秀美,氣度豁達(dá)。他的《岳陽樓記》一文中的「先天下人之憂而憂,后天下人之樂而樂」兩句,為千古佳句。也是他一生愛國的寫照。
大家都知道,范仲淹不是博山人,而是蘇州吳縣人,博山是范仲淹的母親謝氏的娘家,也就是說他的外祖母家在博山。范仲淹兩歲的時(shí)候,他的父親病故了,那時(shí)他的母親還很年輕,便沖破世俗的束縛,帶他改嫁到了長山縣(今淄博市周村一帶)的朱氏家中,少年時(shí)代的范仲淹,在朱家經(jīng)常受到虐待,他的母親感到非常傷心,便把他護(hù)送到博山的荊山寺讀書學(xué)習(xí),后人敬佩他的政績和節(jié)操,便在他少年讀書學(xué)習(xí)的地方建祠紀(jì)念。
范仲淹,字希文,蘇州吳縣人,他生于宋太宗端拱二年(公元 989 年),卒于宋仁宗皇祐四年(公元 1052 年),終年六十四歲。仁宗時(shí),他武官曾任樞密副使(大致相當(dāng)于國防部副部長),文官曾任參知政事(相當(dāng)于副宰相),是一位出將入相,文武兼?zhèn)涞娜瞬拧K俏覈鴼v史上著名的思想家、政治家、軍事家和文學(xué)家。
范仲淹雖是蘇州吳縣人,但他卻是出生在徐州。他的老家是蘇州。范仲淹兩歲的時(shí)候,他的父親病逝,幼小的范仲淹便隨其母親改嫁,來到了長山縣的朱氏家中,少年時(shí)期的范仲淹是在一種十分艱苦的境遇中度過的。他在博山的荊山寺刻苦攻讀。
范仲淹在范泉邊勤奮學(xué)習(xí)。他的學(xué)習(xí)生活非常艱苦。范仲淹在追憶他的少年生活時(shí)這樣寫到: “ 我過去和一姓劉的同學(xué),在少年時(shí)代的學(xué)習(xí)生活都是極為艱苦的,每天煮兩升粟米粥,冷了,切成四塊,早晚吃二塊。把蔬菜切碎,加半杯醋,少量鹽,燒熟當(dāng)菜,就這樣的生活過了三年多 ”。雖然范公少年時(shí)代的生活非常艱苦,但他學(xué)習(xí)勤奮,胸有大志。曾有人在一座靈祠中聽到范仲淹的禱問: “ 我將來能當(dāng)宰相嗎? ” 神說不能。又問: “ 我不能當(dāng)宰相,做個(gè)良醫(yī)如何? ” 或當(dāng)宰相,或當(dāng)良醫(yī),工作性質(zhì)雖然不相同,但為民造福卻是相同的。范仲淹不做宰相就做良醫(yī)的思想,確實(shí)是那個(gè)時(shí)代知識(shí)分子思想的精華。“ 毅然出走 ” 是說范仲淹在二十歲時(shí)得知自己的身世,毅然離家出走,到南部 “ 應(yīng)天府書院 ” 讀書學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)他的母親哭著追出去很遠(yuǎn),他甚至都沒回頭看一眼心愛的母親。在南部應(yīng)天府書院,他 “ 晝夜苦學(xué) ”,五年未嘗解衣就枕的舒適生活,寒冬臘月,讀書困倦了,就用冷水洗臉,再繼續(xù)讀。日常生活也非常艱苦,經(jīng)常吃不上飯,他就以喝粥充饑,一位南都官員的兒子和他是同學(xué),非常同情他,便把他學(xué)習(xí)勤奮、生活艱苦的情況告訴了父親。父親便叫兒子把官府為自己準(zhǔn)備的飯菜送一份給他,他婉言謝絕了,并說: “ 我吃粥慣了,一吃好吃的,就要以吃粥為苦了 ”。就這樣他在南部應(yīng)天府后院寒窗苦讀五年。
經(jīng)過五年“人所不堪”“自刻益苦”的生活,大中祥府八年(公元 1015 年)范仲淹考中了進(jìn)士,這年他二十六歲,做官后,他清正廉潔,辦事公正。
范仲淹考中進(jìn)士做官后,一直在低職位上徘徊,沒有對(duì)國家重大問題的參決權(quán),意志得不到發(fā)揮,才能得不到展示,于是他在乾興元年(公元 1022 年)也就是他三十四歲時(shí),向當(dāng)時(shí)的樞密副使張知白毛遂自薦,以圖大展宏圖,實(shí)現(xiàn)自己的強(qiáng)國、富民之夢(mèng)。“ 鹽倉治水 ”,是說范仲淹受命到泰州西溪鹽倉帶領(lǐng)廣大災(zāi)民治理海堤的情節(jié)。當(dāng)時(shí),泰州西溪一帶的海堤嚴(yán)重?fù)p壞,多年沒修,秋天大風(fēng)暴雨,潮水涌入,原來的沃土漸漸變成了鹽堿地,五谷不收,老百姓逃荒要飯,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的就有三千多戶,范仲淹見此慘狀,非常痛心,便建議修復(fù)海堤,為民解憂。此事得到了朝廷的恩準(zhǔn),于是他便帶領(lǐng)廣大災(zāi)民開始了鹽倉治水工程,經(jīng)過一番艱難困苦的治水大戰(zhàn),全長一百五十多里的海堤修成了,逃亡的災(zāi)民也陸續(xù)返回了家園,范公關(guān)心災(zāi)民疾苦的這一舉動(dòng),深得廣大災(zāi)民的好評(píng)。
范仲淹大膽直言,抨擊時(shí)弊,幾度遭貶。天圣五年(公元 1027 年),范仲淹升任秘閣校理,出于以天下為己任的責(zé)任感,曾幾次大膽直言批評(píng)章獻(xiàn)太后垂簾聽政帶來的弊端,因此而被貶為通判;章獻(xiàn)太后去世后,仲淹又被召入京,任左司諫,但不到一年,又因批評(píng)仁宗皇帝廢除皇后,被貶知睦州。景祐二年,又晉升為國子監(jiān),因批評(píng)宰相呂夷簡用人不當(dāng),再次被貶知饒州,可以說是“三出京城 ”三起三落。
范仲淹以百姓疾苦為己任,帶領(lǐng)百姓在蘇州治理水患。范仲淹被貶到地方為官,仍以百姓的饑苦為己任,想百姓之所想,急百姓之所急,百姓的事就是自己的事,為百姓辦了許多好事,在蘇州為治理水患,他帶領(lǐng)百姓挖渠、筑堤、引導(dǎo)太湖水入海,并治理了其他的江河、湖泊,消除了水患,受到了百姓的敬仰和愛戴。
康定元年(公元 1040 年),宋朝與西夏關(guān)系日趨緊張,因戰(zhàn)事需要,范仲淹被調(diào)任為陜西經(jīng)略副使,協(xié)助軍事長官韓琦,負(fù)責(zé)北部地區(qū)的軍事防務(wù),他親自到邊關(guān)延州視察,看到的是番不容樂觀的景象,他便向朝廷提出要求,將自己調(diào)往邊關(guān)延州,親臨戰(zhàn)場指揮作戰(zhàn)。朝廷批準(zhǔn)了他的請(qǐng)求,到了延州之后,他首先抓了邊軍整訓(xùn),在精兵的同時(shí),嚴(yán)整軍紀(jì),并對(duì)邊關(guān)城塞進(jìn)行了修復(fù)和重建,使邊關(guān)局勢有了很大改觀。
范仲淹對(duì)敵戰(zhàn)略的正確。為了堅(jiān)守邊關(guān),仲淹加緊安排修筑城寨,慶歷二年(公元 1042 年)他親自指揮修建了馬鋪城,切斷了西夏與少數(shù)民族的往來,使西夏官兵處于孤主無援的地位,不敢輕舉妄動(dòng),由于仲淹守邊有功,朝廷又將他提升為觀察使,但仲淹為確保邊關(guān)萬無一失,他曾三次辭讓觀察使,受到了宋兵和邊關(guān)的尊敬和愛戴。
慶歷三年(公元 1043 年),這年范仲淹五十五歲,由于他在邊關(guān)抵御外來侵略立下了汗馬之功,朝廷又將他提升為參知政事(相當(dāng)于副宰相),這次的升遷,為范促淹實(shí)現(xiàn)自己青年時(shí)代改革朝政,富民強(qiáng)國的理想創(chuàng)造了一個(gè)良好的條件,這年九月,仁宗皇帝在天章閣召見了范仲淹,他提出了著名的《答手詔條陳十事》的改革方案。天章閣是真宗皇帝所建,屬于內(nèi)禁重地,從來沒有在此召見過朝臣,此次召見范仲淹,足見仁宗皇帝對(duì)他的重視和對(duì)他寄予的后望。
范仲淹與改革家們大展宏圖,改革朝政。范仲淹在《答手詔條陳十事》中提出了十項(xiàng)改革內(nèi)容,即:明黜陟;抑僥 幸 ;精貢舉;擇長官;均公田;厚農(nóng)桑;修武備;減徭役;覃恩信;重命令。這十件事抓住了北宋真宗和仁宗兩朝政治積弊的要害。“ 慶歷新政 ” 方案于慶歷三年十月相繼頒布實(shí)施,首先改革的是官制,后全面展開。
轟轟烈烈的慶歷新政從慶歷三年十月至次年八月,不到一年的時(shí)間,由于 “ 慶歷新政 ” 觸動(dòng)了保守派官僚的自身利益,加之慶歷新政準(zhǔn)備不足,也帶來了某些副面影響,在奸臣和宦官的勾結(jié)下,很快就以失敗而告終,范仲淹因此而被罷免參知政事。
范仲淹被貶之后,先后又在邠州、鄧州、青州等地做過地方官。在這期間,他仍然為官清廉,盡職盡責(zé),千古名篇 “ 岳陽樓記 ” 就是在這一時(shí)期寫成的。其中的精華之句: “ 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 ” 至今仍廣泛傳頒,激勵(lì)后人。皇祐三年(公元 1051 年),這年先生已63歲,老病一身,他向朝廷請(qǐng)求,到潁州任職,借以休養(yǎng),朝廷批準(zhǔn)了他的請(qǐng)求(因潁州歷來是北宋大臣退閑之地)。皇祐四年(公元 1052 年),仲淹帶病上路,但身體每況愈下,不得不中途在徐州診治,同年夏天,范老先生因病與世長辭,終年64歲。他64年前,在徐州出生,64年后又同一地方與世長辭,用自己坦蕩的一生,將生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)連在了一起,劃成了一個(gè)蘊(yùn)含豐富的句號(hào)。
先生的一生治國有略,教子有方,他的兩個(gè)兒子先后都成了宋朝的宰相,繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)他富民強(qiáng)國的遠(yuǎn)大理想而努力奮斗
范仲淹事例素材篇二
名人故事素材
有一個(gè)人,是他偉大的人格,在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓之下仍然保持著的不屈不撓的高昂的斗爭精神,巨大的創(chuàng)造力和道德標(biāo)準(zhǔn),任何時(shí)候都決不向命運(yùn)屈服。他,一個(gè)心靈偉大的人——貝多芬。
貝多芬作為一個(gè)音樂大師,他需要敏銳的聽覺,但是1796年他還不到30歲,耳朵就開始變聾,而且一天比一天嚴(yán)重,內(nèi)臟也被劇烈的疼痛所折磨。貝多芬還不得不忍受感情的煎熬,他不斷幻想著幸福,但立刻又幻滅,不得不去承受心靈的痛苦。
一個(gè)不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨(dú)、由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的,那是可以總結(jié)他一生的:“用痛苦換來的歡樂!”
世界上的名人大部分都是經(jīng)過風(fēng)吹雨打的,所以說彩虹,經(jīng)過與雷電的激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)。每一個(gè)名人的背后都有著一個(gè)感人的故事,每一個(gè)感人的事情,不僅能讓你吸收情感和知識(shí),還能用來反省自己是否堅(jiān)強(qiáng)過?
也許我們?cè)?jīng)在挫折面前彷徨過,絕望過;也許我們?cè)?jīng)意外的得到挫折帶給我們的饋贈(zèng),體驗(yàn)過戰(zhàn)勝之后的快樂......這些都是我們成長歷程中不可多得的寶貴財(cái)富,選擇堅(jiān)強(qiáng)是最有用的資源。
美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力,這對(duì)于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下,她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,用手指“聽話”并掌握了5種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國家政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎(jiǎng)。1959年,聯(lián)合國曾發(fā)起“海倫·凱勒”運(yùn)動(dòng)。她寫的自傳作品《我生活的故事》,成為英語文學(xué)的經(jīng)典作品,被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。
分析:敢于正視人生的疾苦和磨難,是海倫成功的根本。正是如此,她才成了全世界殘疾人的精神代表,成了殘疾人的驕傲。
話題:“殘而不廢”“堅(jiān)強(qiáng)成就人生”“生命的價(jià)值”
約翰·康緹斯是一個(gè)沒有雙腿的殘疾人;平常人能做到的事情,他也能做到,例如散步、游泳、潛水、一些體育運(yùn)動(dòng)(打乒乓球、舉重等)、開著汽車到處跑,他以真實(shí)的生活,以自己的成功,告訴他人:“我行你也行,別對(duì)自己說'不可能';無論你覺得自己多么不幸,永遠(yuǎn)有人比你更加不幸,無論你覺得多么的了不起,也永遠(yuǎn)有人比你強(qiáng);如果你想要突破極限,如果你想徹底自信;當(dāng)你早上面對(duì)鏡子的時(shí)候,對(duì)自己說:'我是最棒的';你要保你所做的每一件事都能找到樂趣;你必須勇于面對(duì)真實(shí)的自己;歸根結(jié)底,你最需要討好的人就是自己。”
約翰·康緹斯所經(jīng)歷的逆境與成功,令我們驚嘆、震撼,對(duì)每個(gè)人來說,都是巨大的感召。讓我們以超強(qiáng)的自信心,迸發(fā)生命的激情與動(dòng)力,超越自我,迎接挑戰(zhàn),朝著更高的目標(biāo)前進(jìn),那么成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處向我們招手!
年輕時(shí)的左拉很窮。為了抵擋饑餓,他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀,用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來在火上烤著吃;為了堅(jiān)持寫作,他把僅有的幾件衣服也送進(jìn)了當(dāng)鋪,只能用被子來御寒。偶爾得到一個(gè)蠟燭頭,他竟會(huì)如過節(jié)似的高興,因?yàn)榻褚箍梢宰x書寫作了。正是貧窮磨礪了他的意志,他終于寫成了轟動(dòng)一時(shí)的《盧貢·馬加爾家族》。
分析:有人面對(duì)貧窮時(shí)會(huì)一蹶不振,有人卻能以貧窮為動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。左拉為我們樹立了榜樣。
話題:“貧窮是一筆財(cái)富”“堅(jiān)持不懈”“苦難出人才”
范仲淹事例素材篇三
當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么總結(jié)呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的《100位名人成材故事》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《100位名人成材故事》讀后感篇1今天,我讀了《100位名人成才故事》這本書,里面當(dāng)中我印象最深的就是喚醒國人靈魂的文學(xué)斗士——魯迅。
魯迅原名叫周樹人,出生于1881年,直到1936年去世,他是現(xiàn)代文學(xué)家,也是我心目中的偶像。
魯迅誕生在紹興城一個(gè)封建家庭里,他從小就受到嚴(yán)格的教育,很早就開始讀書。12歲的時(shí)候,魯迅進(jìn)了紹興有名的“三味書屋”學(xué)習(xí)。老師壽先生非常有學(xué)問,對(duì)學(xué)生的要求也非常的嚴(yán)格。它規(guī)定學(xué)生們?cè)碌滓吵鲆粋€(gè)月中讀過的書,年底要背出一年中讀過的書,背不出來的就要受嚴(yán)厲的懲罰。在老師的指導(dǎo)下,魯迅學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。
魯迅很孝順,也是一個(gè)尊敬老師的人,有一次他的父親病倒了,為了給他父親治病,他每天都要去藥店抓藥,還要承擔(dān)許多的家務(wù)活。有一天早晨,他因?yàn)閹湍赣H做家務(wù)事,所以上課遲到了,受到了壽先生的批評(píng)。為了提醒自己以后不再犯這種錯(cuò)誤,魯迅就在書桌右下角刻了一個(gè)“早”字。從此,魯迅每天就更早的起床,幫母親把家務(wù)活做完,然后按時(shí)上學(xué),再也沒有遲到過。
魯迅是中國歷史上第一個(gè)以文學(xué)創(chuàng)作為武器進(jìn)行“文學(xué)革命”的文學(xué)家,他清醒的戰(zhàn)斗精神喚醒了無數(shù)的“民族魂”。
讀后,我覺得魯迅真的很偉大,他寫的《狂人日記》,《阿q正傳》我都看過了,寫得非常好,《狂人日記》幾乎轟動(dòng)全球,而《阿q正傳》則是他寫的所有小說中最杰出的作品。我覺得我應(yīng)該像魯迅一樣,好好學(xué)習(xí),天天向上!
《100位名人成材故事》讀后感篇2《100位名人成才故事》這本書寫的是一個(gè)個(gè)真實(shí),感人肺腑的故事。我一起呵成的讀完了它。這些故事讓我了解了中國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國。在這漫長的歲月里,中華大地上出現(xiàn)了許許多多的重要人物。他們都是以孜孜不倦的.求學(xué)態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的意志,品質(zhì)獲得成功的,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。中國第一位皇帝——秦始皇,他從小攻讀詩書,進(jìn)修禮、樂、射、御、書、數(shù)等功課。由于他不懈的努力,13歲就登上了王位。善于用人,把握時(shí)機(jī),滅掉了六國,統(tǒng)一了全國。還建造了舉世文明的萬里長城,使中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化得到了發(fā)展。
再看,抗倭名將——戚繼光。戚繼光小時(shí)候的故事,讓我懂得了:從小不能只講吃、講穿、住好的。要艱苦樸素,刻苦學(xué)習(xí),嚴(yán)格訓(xùn)練,遵守紀(jì)律。萬事表的孔子,他聰明好學(xué),學(xué)習(xí)非常刻苦上進(jìn),不懂就問,不厭其煩的向別人請(qǐng)教,一點(diǎn)一滴的積累知識(shí)。在成長的歲月中,虛心好學(xué),發(fā)奮進(jìn)取,最后成為一位大學(xué)問家和教育家。
地理學(xué)家——徐霞客,他從小飽讀歷史、地理等書籍。讀萬卷書行萬里路,胸懷大志。考察山川河流、風(fēng)土人情憑著兩條腿,背著行李翻山越嶺,踏遍了祖國的山山水水。生活十分艱苦,白天在烈日或寒風(fēng)中考察河流、山川,了解各種情況。晚上,他不顧勞累,在破廟或荒野中燃起燭火,記下一天的收獲,他通過艱苦卓絕的考察,終于結(jié)出了燦爛的成果,成為了一個(gè)踏遍千山萬水的地理學(xué)家。我看完書后,深刻的認(rèn)識(shí)到:“一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。有時(shí)候我們會(huì)以條件差,困難多,沒有考好成績?yōu)槔碛桑@是不對(duì)的。”
我們應(yīng)該向名人學(xué)習(xí),不能虛度光陰,胸懷遠(yuǎn)大理想,珍惜美好時(shí)光!
《100位名人成材故事》讀后感篇3在我家中,有一本書總是放在我的床頭。這本書是媽媽在春節(jié)時(shí)候作為新年禮物送給我的,書的名字叫做《100位名人成材故事》。每天晚上當(dāng)我翻開書的時(shí)候,就仿佛進(jìn)入到了另外一個(gè)時(shí)空,在那里我了解到那些名人是如何刻苦學(xué)習(xí)和努力實(shí)現(xiàn)他們自身的價(jià)值。
到現(xiàn)在為止,這本書我已經(jīng)基本讀完。書中的每一位人物都給我留下了深刻的印象。書中的每個(gè)故事都十分的生動(dòng)有趣,他們都克服了各種意想不到的困難,最終為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。同時(shí)他們的那種精神也一直延續(xù)到了現(xiàn)在,激勵(lì)著我們這一代的人們。
當(dāng)我讀到“鐵杵磨針的少年李白”的時(shí)候,我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該要有“鐵杵磨針”的韌勁,而不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。李白從老婆婆那里明白了這個(gè)道理,所以他日后成為我國古代的偉大詩人,并為我們后人留下了許多膾炙人口的詩歌。
當(dāng)我讀到“愛數(shù)星星的孩子張衡”的時(shí)候,我知道了在我們學(xué)習(xí)的過程中不光要學(xué)書本上的知識(shí),而且還要經(jīng)常主動(dòng)觀察周圍的其他事物,并要對(duì)不明白的要細(xì)心的進(jìn)行研究。張衡就是經(jīng)常細(xì)心觀察天象,才能夠制造出世界上第一臺(tái)觀測天文的儀器——渾天儀。在那之后,他又發(fā)明了世界上最早觀測地震的儀器——地動(dòng)儀。
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