總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

對(duì)學(xué)業(yè)的總結(jié)篇一

參加教學(xué)工作二十七年，始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線，擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、體育等學(xué)科的教學(xué)工作。任教27年，擔(dān)任了27年班主任工作。27年來(lái)，一直在邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)孜孜不倦，辛勤耕耘，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。是學(xué)校的骨干教師，是全鎮(zhèn)的學(xué)科帶頭人。指導(dǎo)年輕教師鄒永康、張碧蘭、陳培民等開(kāi)展優(yōu)化課堂教學(xué)、實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行讀寫(xiě)結(jié)合嘗試教學(xué)，獲得很好的效果，指導(dǎo)張碧蘭老師參加全鎮(zhèn)青年骨干教師教學(xué)比賽榮獲二等獎(jiǎng)。任職期間，曾多次獲得鎮(zhèn)人民政府、鎮(zhèn)教育行政管理部門(mén)表彰獎(jiǎng)勵(lì)：2009年春學(xué)期、秋學(xué)期均被鎮(zhèn)人民政府、鎮(zhèn)中心校授予“骨干教師”稱(chēng)號(hào)；2010年秋學(xué)期獲得鎮(zhèn)中心校頒發(fā)“教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)” ；2011年春學(xué)期獲得鎮(zhèn)中心校頒發(fā)“教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)” ；2011年秋學(xué)期榮獲鎮(zhèn)中心校“語(yǔ)文科教學(xué)成績(jī)一等獎(jiǎng)”、“ 數(shù)學(xué)科教學(xué)成績(jī)一等獎(jiǎng)”。多次參加校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)基本功比賽并獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；每年、每期都執(zhí)教學(xué)校公開(kāi)課、教研課。輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)26次。任職以來(lái)撰寫(xiě)教育教學(xué)論文《“自主探究 張揚(yáng)個(gè)性”學(xué)習(xí)方法探索》獲梧州市教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)；《淺談小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲廣西教育科學(xué)研究所二等獎(jiǎng)。《在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》獲梧州市教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)勵(lì)。

1、熱愛(ài)教育，為人師表

我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，時(shí)刻用師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展觀”，真正做到以身作則，為人師表。我秉著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度對(duì)待教育教學(xué)工作，虛心好學(xué)，愛(ài)生如子，用師德、用實(shí)際行動(dòng)塑造令同事、家長(zhǎng)、學(xué)生都認(rèn)可的高尚人格。我堅(jiān)持擁護(hù)黨的政策和方針，關(guān)心和學(xué)習(xí)國(guó)家時(shí)事政治，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神。認(rèn)真體會(huì)黨的“建設(shè)和諧社會(huì)”的精神。嚴(yán)守國(guó)家法律法規(guī)，從不參與賭博、斗毆、邪教組織等違法違紀(jì)活動(dòng)。能樹(shù)立并保持正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀。在注重提高思想覺(jué)悟的同時(shí)，也注意個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)道德的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等方面的規(guī)章制度和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量。積極鉆研業(yè)務(wù)、勇于奉獻(xiàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德。能夠敬崗愛(ài)業(yè)，工作上踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，一絲不茍；生活上助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心他人。能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的智慧和力量，共同投入到工作中。能夠積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)新老師熟悉業(yè)務(wù)，熟悉教法，使他們盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中，并迅速提高自己的業(yè)務(wù)水平，更快、更好地勝任本職工作。

2、鉆研教學(xué)，因材施教

任教以來(lái)，我一直堅(jiān)持在教學(xué)第一線，勝任小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一直以來(lái)，都是在教學(xué)點(diǎn)執(zhí)教，學(xué)校僅有兩名教師，有3個(gè)教學(xué)班，所以每一個(gè)學(xué)期都要執(zhí)教多門(mén)學(xué)科，教學(xué)條件簡(jiǎn)陋，教學(xué)環(huán)境艱苦。多年來(lái)主要擔(dān)任低、中年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德等學(xué)科的教學(xué)及班主任工作。在教學(xué)中，我能精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教案，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，突破傳統(tǒng)的教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。由于平時(shí)工作的日積月累，為了將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，因而教學(xué)水平不斷提高，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實(shí)效的教學(xué)特色。我所任教的班級(jí)，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的意識(shí)強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列全鎮(zhèn)前列。多次獲得鎮(zhèn)教育管理部門(mén)授予“教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。多次執(zhí)教校級(jí)教學(xué)研究課及公開(kāi)課；獲得好評(píng)。

3、學(xué)科帶頭，敢于創(chuàng)新

作為一名山區(qū)骨干教師，我勉勵(lì)自己時(shí)刻要走在學(xué)科教研教改的前沿，我積極協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)教學(xué)教研，認(rèn)真負(fù)責(zé)分校的各項(xiàng)工作。深入鉆研教材，積極學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論，了解國(guó)內(nèi)外的教改動(dòng)態(tài)，積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)，做到不斷研究探索，敢于改革創(chuàng)新，積極推行素質(zhì)教育，在教學(xué)中形成了自己輕松愉快、和諧自然的教學(xué)風(fēng)格。作為學(xué)科帶頭人，多次執(zhí)教校級(jí)研究課，學(xué)區(qū)研究課，還代表學(xué)校參加教學(xué)教研評(píng)比課，取得良好的效果，在全校起到了引領(lǐng)的作用。在全校營(yíng)造用新課改理念指導(dǎo)課堂教學(xué)的氛圍，帶動(dòng)、培養(yǎng)了新課改骨干教師。在做好自己本職工作的同時(shí)，認(rèn)真組織科研活動(dòng)，積極承擔(dān)培訓(xùn)、指導(dǎo)青年教師的工作。做到“傳、幫、帶”，給青年教師上示范課、公開(kāi)課，聽(tīng)青年教師上課，指導(dǎo)青年教師研究分析教材、鉆研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué)，組織交流經(jīng)驗(yàn)。積極和青年教師進(jìn)行溝通，通過(guò)實(shí)地指導(dǎo)，使他們盡快熟悉學(xué)校教育工作，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。指導(dǎo)教師張碧蘭、陳培民、鄒永康開(kāi)展新課改，獲得很好效果。張碧蘭老師代表學(xué)校參加全鎮(zhèn)教學(xué)教研評(píng)比課獲得二等獎(jiǎng)。我還鼓勵(lì)他們積極參加教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比和優(yōu)秀教案評(píng)比，提升他們的工作能力和水平，提高工作績(jī)效，促使青年教師盡快走向成熟。我還善于輔導(dǎo)和培養(yǎng)尖子生，每年檢測(cè)我所擔(dān)任的班級(jí)學(xué)科成績(jī)都排全鎮(zhèn)前列。

4、愛(ài)心育人，用心育人

在教育教學(xué)工作中，把以愛(ài)育人，用心育人，全心服務(wù)學(xué)生成為我教書(shū)育人的信條，在27年的班主任工作中，我以寬容、理解、賞識(shí)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，深得孩子們的愛(ài)戴。在教學(xué)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改標(biāo)準(zhǔn)、精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，堅(jiān)持“抓兩頭，促中間”，使每個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步，成績(jī)有所提高。每次段考、期考成績(jī)均居同年級(jí)前茅，年年評(píng)為校文明班級(jí)。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)，積極參加小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取優(yōu)秀班主任們的講座，結(jié)合自己所教班級(jí)的實(shí)踐情況，不斷改進(jìn)班主任工作的效率，初步取得良好的效果。

作為班主任和少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我具有較新的育人觀念，善于尋找有效的工作方法，建立自我的工作特色和班級(jí)特色。我每接手一個(gè)新班，都根據(jù)班級(jí)實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、愛(ài)好特長(zhǎng)，幫助學(xué)生成立互助小組，指導(dǎo)他們開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，不但發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，而且培養(yǎng)自主、自強(qiáng)、合作、互助、創(chuàng)新的學(xué)生，很多學(xué)生都獲得進(jìn)步，個(gè)性得到發(fā)展。同時(shí)認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，不只是限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)地把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)的一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任分校負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)學(xué)校的全面教學(xué)管理工作。平時(shí)，我特別注意關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等動(dòng)態(tài)，注意培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好，用賞識(shí)的眼光去看待每一位學(xué)生，使班級(jí)形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

5、勇于探索，認(rèn)真反思

在教育教學(xué)中，我大膽改革，銳意創(chuàng)新，積極參與教育科研實(shí)驗(yàn)，將理論與實(shí)踐相結(jié)全，更新觀念，大膽改革創(chuàng)新，在課堂教學(xué)中，我力求使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者和合作者，使教學(xué)成為師生共同享有的快樂(lè)活動(dòng)。

我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的教學(xué)過(guò)程，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展學(xué)習(xí)的過(guò)程，使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，感悟人生的價(jià)值。這樣就要課前精心備課，把握重難點(diǎn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教案，教學(xué)結(jié)束認(rèn)真回顧、反思，寫(xiě)下自己執(zhí)教過(guò)程的切身體會(huì)和疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光或困惑。師生之間的交往互動(dòng)，較好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平取得很大效果。使學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的要求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有提高，學(xué)中有收獲。

同時(shí)，認(rèn)真做好德育教育、理想前途教育。

6、傳道授惑，德智并舉

隨著改革開(kāi)放的深入，學(xué)生能直接接觸社會(huì)的形形色色，由于思想不成熟，缺乏識(shí)別和自控能力，對(duì)社會(huì)的反面現(xiàn)象如黃、毒、賭等缺乏應(yīng)有的辨別和抵制力，弄不好就會(huì)模仿、甚至走上邪路，給我們的德育教育坐成極大的阻力。缺乏良好的教育環(huán)境也是德育教育存在的問(wèn)題之一。當(dāng)代學(xué)生中大多是獨(dú)生子女，不少家長(zhǎng)視孩子為掌上明珠、百依百順，造成“嬌生慣養(yǎng)，遷就放縱”的不良影響。此外，家庭變故，孩子自卑也是缺乏良好德育教育環(huán)境的體現(xiàn)。由于家庭變故。或者留守兒童等現(xiàn)象使得學(xué)生在思想品德、性格心理諸方面都發(fā)生變化：心靈受到挫傷，性格變得孤僻、自卑，老師也無(wú)法與之交流，致使德育教育工作受阻。以課堂教學(xué)為主陣地，全面開(kāi)展德育教育，課堂教學(xué)既承擔(dān)著傳統(tǒng)知識(shí)的職責(zé)，又擔(dān)負(fù)著塑造人生觀、道德觀的重任，而在課堂教學(xué)中有意識(shí)的、巧妙的滲透德育教育，可以收到事半功倍的效果。因此，我在學(xué)科教學(xué)中依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定出本學(xué)科的德育目標(biāo)，在教學(xué)中有的放矢地進(jìn)行德育教育，在圍繞愛(ài)國(guó)主義教育這一核心開(kāi)展教育的同時(shí)，又分別有所側(cè)重，讓學(xué)生把初步形成的人生觀、價(jià)值觀進(jìn)行比較。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合。我能夠主動(dòng)和家長(zhǎng)及社會(huì)各方面緊密合作，使之以學(xué)校為主體、社會(huì)為依托、家庭為基礎(chǔ)的三方面教育相互協(xié)調(diào)、相互補(bǔ)充，形成教育合力。雖然在加強(qiáng)德育教育過(guò)程中，理想前途教育是主要的，但是德育教育也有它的社會(huì)性。尤其在當(dāng)今社會(huì)，家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)生思想品德、道德情操的影響越來(lái)越大，因此，必須有社會(huì)和家庭的加入，才能使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育形成一致性和有效性。

作為班主任，我大膽改革，勇于創(chuàng)新，構(gòu)建了德育工作的特色，努力提高了德育工作的實(shí)效。作為分校負(fù)責(zé)人、兼少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，認(rèn)真抓好學(xué)校師生的思想道德和紀(jì)律，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，每年六一兒童節(jié)、十一三少先隊(duì)建隊(duì)日，都組織開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，豐富學(xué)校學(xué)習(xí)生活，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供平臺(tái)，使得學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)。

27年的教學(xué)工作，使我對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生都有了非常深厚的感情。促進(jìn)了我對(duì)教育工作無(wú)限的愛(ài)戀。曾經(jīng)獲得鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)中心校多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。今后，我將一如既往，以飽滿的熱情，更加努力工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)智慧。

對(duì)照申報(bào)條件，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格，敬請(qǐng)各位專(zhuān)家審評(píng)。

對(duì)學(xué)業(yè)的總結(jié)篇二

富家小學(xué)2011年第二學(xué)期工作總結(jié) 閱讀：152011-07-08 10:08 標(biāo)簽：總結(jié)校園

南溪鎮(zhèn)富家小學(xué)2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在縣教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全校教職工的共同努力下,繼續(xù)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)秉承“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，努力優(yōu)化學(xué)校素質(zhì)教育環(huán)境，細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，深化學(xué)科教學(xué)改革，有效提升教學(xué)質(zhì)量和效益。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作持續(xù)發(fā)展，特對(duì)本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、注重科學(xué)發(fā)展，著力提高管理水平

（一）加強(qiáng)黨建工作，學(xué)校黨支部組織教職員工學(xué)習(xí)十七大精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，加強(qiáng)思想政治工作，開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，弘揚(yáng)集體主義、社會(huì)主義思想，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。建立健全師德規(guī)范，修訂教師的日常行為規(guī)范要求。開(kāi)展師德系列活動(dòng)，全面提升教職工的師德師風(fēng)，真正做到教書(shū)育人，為人師表。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，構(gòu)建新型和諧的師生關(guān)系。

（二）強(qiáng)力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)工作到位、指導(dǎo)到位、協(xié)調(diào)到位、效果到位的工作作風(fēng)，樹(shù)立不怕挑重?fù)?dān)、不怕困難多、不怕干不好、不怕負(fù)責(zé)任工作精神。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為提高辦學(xué)水平提供有力保證。領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和執(zhí)政水平得到了進(jìn)一步提升。

（三）加強(qiáng)民主建設(shè)，促進(jìn)和諧發(fā)展。進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在決策過(guò)程中，充分發(fā)揚(yáng)民主，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，熱點(diǎn)問(wèn)題廣集群智，重點(diǎn)問(wèn)題反復(fù)征求意見(jiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度的規(guī)定，及時(shí)公示招生、職稱(chēng)評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)等方面的情況，自覺(jué)接受師生監(jiān)督。學(xué)校管理民主，增強(qiáng)了全體教職工的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了師生的凝聚力，和諧校園建設(shè)得到了進(jìn)一步的升華。

（四）加大三風(fēng)建設(shè)力度，規(guī)范辦學(xué)行為，辦群眾滿意教育。我校積極有效地貫徹上級(jí)有關(guān)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的方案和意見(jiàn)，以圍繞教育熱點(diǎn)問(wèn)題和推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展為主題，全面深入開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)，不斷加大行風(fēng)建設(shè)力度，規(guī)范學(xué)校管理，端正工作作風(fēng)，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)深入開(kāi)展，辦人民滿意的學(xué)校。

（五）強(qiáng)化依法治校，規(guī)范依法治教。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、行政會(huì)議、民主生活會(huì)、升旗儀式、少先隊(duì)活動(dòng)在全校師生中開(kāi)展經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育。領(lǐng)導(dǎo)依法治校，教師依法育人，學(xué)生懂法守紀(jì)，為和諧校園建設(shè)提供了有力保障。

（六）嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)申批制度和公示制度。學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。建立了學(xué)校財(cái)產(chǎn)、設(shè)備管理責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理、制度管理、科學(xué)管理。

（七）充分發(fā)揮工會(huì)的職能。工會(huì)以“和諧團(tuán)隊(duì)”為載體，經(jīng)常組織開(kāi)展體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神、彰顯和諧主題的活動(dòng)，使教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情，又激發(fā)了全校教職員工強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和奮發(fā)有為的進(jìn)取精神，增強(qiáng)了教職工的凝聚力和相互協(xié)作的能力。

二、堅(jiān)持以德育人，形成比較完整的德育工作體系 德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，牢固樹(shù)立務(wù)實(shí)創(chuàng)新、全面育人的思想，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托，廣泛開(kāi)展了管理育人，環(huán)境育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人活動(dòng)。創(chuàng)造性地開(kāi)展了我校的德育系列活動(dòng)，著重做了以下幾方面工作：

（一）強(qiáng)化德育管理——管理育人

加強(qiáng)德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，我們首先建立起一整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī)，以嚴(yán)密德育管理過(guò)程。這是使德育工作從無(wú)序到有序的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)際工作中，我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評(píng)價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。同時(shí)我們以規(guī)范教育和良好習(xí)慣養(yǎng)成為目的，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化學(xué)生管理。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，在學(xué)生出勤、聽(tīng)課、走廊行走、儀表及校園衛(wèi)生方面加大檢查力度，各班設(shè)立文明崗，落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣。強(qiáng)化日常指導(dǎo)，結(jié)合《中小學(xué)日常行為規(guī)范》及學(xué)校對(duì)學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定，落實(shí)全員抓德育的思想，小科教師和行政人員在課間、午休值周站崗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，為學(xué)生服務(wù)，引領(lǐng)學(xué)生課間有秩序行走，在室外開(kāi)展有益的活動(dòng)，使學(xué)生精力充沛地上好每一課。抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)及班委會(huì)的積極性，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做到“我的責(zé)任，我負(fù)責(zé)”不把責(zé)任推給班主任。通過(guò)科學(xué)的管理評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)各班的自律和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。為了消除安全隱患，學(xué)校要求各班設(shè)有安全信息員并且編排了信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)；每學(xué)期，我們都要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，通過(guò)開(kāi)大會(huì)的方法對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行專(zhuān)題教育，同時(shí)，加大對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化力度，對(duì)問(wèn)題學(xué)生依據(jù)后進(jìn)表現(xiàn)進(jìn)行管理，建立問(wèn)題學(xué)生檔案，確定幫教教師，明確責(zé)任，齊抓共管，使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率逐年上升。另外，對(duì)一些典型的特殊學(xué)生，專(zhuān)門(mén)建立了檔案和跟蹤記錄，對(duì)他們還要經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別教育，每學(xué)期，都要找這樣的學(xué)生單獨(dú)談話30余人次，以確保無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生。重視心理健康教育，形成我校德育工作的傳統(tǒng)特色，正常開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課，并設(shè)有心理健康教師和心理信箱，有計(jì)劃的開(kāi)展心理健康講座，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理，做到防患于未然。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到 “穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。規(guī)范了學(xué)生的言談舉止、文明禮貌，抵御了社會(huì)文化的負(fù)面影響，凈化校園環(huán)境。

（二）狠抓班級(jí)文化――環(huán)境育人

優(yōu)美的班級(jí)文化給人以美的享受，產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響，陶冶人的情操，在每個(gè)班級(jí)的墻壁上設(shè)有班級(jí)特色的文化欄目和具有文化氣息的條幅，學(xué)生坐在具有文化特色的教室里激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，對(duì)學(xué)生的各方面發(fā)展起到了推波助瀾的作用。班級(jí)文化建設(shè)對(duì)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神將起到至關(guān)重要的作用。在這方面學(xué)校一是要求班主任每學(xué)年開(kāi)始要上交《班級(jí)發(fā)展規(guī)劃書(shū)》，其內(nèi)容包括“班級(jí)精神”“班級(jí)文化描述”“班級(jí)長(zhǎng)短期發(fā)展目標(biāo)”，明晰班級(jí)發(fā)展方向，清楚奮斗目標(biāo)。“班規(guī)”、“班訓(xùn)”、“班歌”三位一體，盡顯班級(jí)文化特色。培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。學(xué)生在參與設(shè)計(jì)班級(jí)文化各項(xiàng)目的同時(shí)，陶冶了心性，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，更激發(fā)了無(wú)盡的潛能。

（三）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人

在德育管理工作中，針對(duì)中學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一身心特點(diǎn)，我們把活動(dòng)育人做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體，每學(xué)期都有計(jì)劃地開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。開(kāi)展課前有歌聲活動(dòng)，展現(xiàn)校園風(fēng)采，要求各班高唱革命歌曲，通過(guò)課前歌聲調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，振奮學(xué)生的精神，為獲得最佳的課堂教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展寫(xiě)一封感謝信活動(dòng)，“感激父母、老師培育我們，獻(xiàn)出一片敬心”活動(dòng)；同時(shí)在學(xué)生中開(kāi)展“感激同學(xué)幫助我們，獻(xiàn)出一片愛(ài)心”活動(dòng)。各學(xué)年的班會(huì)以感恩教育為主題，班會(huì)內(nèi)容切合學(xué)生的實(shí)際，收到最佳教育效果。樹(shù)立珍愛(ài)生命意識(shí)。組織開(kāi)展“和諧班級(jí)，平安校園”班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)安全知識(shí)講座，防火、防震演習(xí)，使學(xué)生樹(shù)立“珍惜生命，尊重生命，熱愛(ài)生命”的價(jià)值觀。定期開(kāi)展法制教育活動(dòng)，聘請(qǐng)南溪鎮(zhèn)派出所民警游華銳為我校的法制副校長(zhǎng)，不定期給全校學(xué)生上法制教育專(zhuān)題課，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)。開(kāi)展德育情境體驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的配合能力，給彼此更多的溝通，喚醒學(xué)生對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)同學(xué)之間的情誼。同時(shí)，利用班會(huì)等等多種形式結(jié)合重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，抓住最佳教育契機(jī)，促使學(xué)生的人格健康發(fā)展。

（四）加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師隊(duì)伍工作水平。

1、定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，在班主任中開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)，做團(tuán)體心理游戲，減輕工作壓力，預(yù)防職業(yè)倦怠。龐校長(zhǎng)為班主任進(jìn)行講故事培訓(xùn)，班主任進(jìn)行自我培訓(xùn)。班主任每學(xué)期制定一份“班級(jí)管理規(guī)劃書(shū)”。每位班主任要完成“三個(gè)一”的提高計(jì)劃。即每學(xué)期寫(xiě)一份教育案例、每學(xué)期寫(xiě)一份班級(jí)情況分析調(diào)查報(bào)告、每學(xué)期讀一本教育書(shū)籍，并寫(xiě)出3000字的讀書(shū)筆記。學(xué)校對(duì)班主任完成“三個(gè)一”的情況進(jìn)行檢查和考核，對(duì)班主任的自我提高起到督促作用。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)。學(xué)期末進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。鼓勵(lì)班主任多讀書(shū)、多反思、多寫(xiě)作、多上網(wǎng)，積極撰寫(xiě)教育隨筆，通過(guò)這些促進(jìn)班主任隊(duì)伍從經(jīng)驗(yàn)型向反思型和研究型轉(zhuǎn)變。另外，我們還建立了班主任師徒制，班主任之間互幫互學(xué)，有經(jīng)驗(yàn)的帶動(dòng)新上任的，促進(jìn)班主任快速成長(zhǎng)。

2、創(chuàng)建班主任博客，班主任qq群，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)開(kāi)展德育工作研討，進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)和思想認(rèn)識(shí)交流，特別是年輕教師可以把工作的困惑和問(wèn)題放在網(wǎng)上來(lái)請(qǐng)教，老教師和優(yōu)秀教師的方法可以使年輕教師廣開(kāi)思路，又彼此借鑒和提高

（五）整合教育資源，創(chuàng)設(shè)德育的綜合平臺(tái)

拓寬德育渠道，優(yōu)化育人環(huán)境。以“學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為延伸”，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電訪、校信通等形式，加強(qiáng)家校溝通，展示教育教學(xué)過(guò)程，宣傳正確的育人觀，征求家長(zhǎng)和社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校教育工作的意見(jiàn)和建議，挖掘資源，為教育教學(xué)服務(wù)，構(gòu)建有效“三結(jié)合”教育平臺(tái)，使學(xué)校教育貼近社會(huì)，貼近生活，共同推進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)。

（六）加強(qiáng)德育科研，深化德育工作

進(jìn)一步深化學(xué)校的德育科研課題研究，開(kāi)學(xué)初下發(fā)了德育科研課題，課題內(nèi)容力求小而實(shí)，切合班主任工作實(shí)際，班主任可以根據(jù)學(xué)校下發(fā)的科研課題任選一題進(jìn)行研究，同時(shí)確定自己研究識(shí)講座，防火、防震演習(xí)，使學(xué)生樹(shù)立“珍惜生命，尊重生命，熱愛(ài)生命”的價(jià)值觀。定期開(kāi)展法制教育活動(dòng)，聘請(qǐng)南溪鎮(zhèn)派出所民警游華銳為我校的法制副校長(zhǎng)，不定期給全校學(xué)生上法制教育專(zhuān)題課，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)。開(kāi)展德育情境體驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的配合能力，給彼此更多的溝通富家小學(xué)2011年第二學(xué)期工作總結(jié)

閱讀：152011-07-08 10:08 標(biāo)簽：總結(jié)校園

南溪鎮(zhèn)富家小學(xué)2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在縣教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全校教職工的共同努力下,繼續(xù)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)秉承“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，努力優(yōu)化學(xué)校素質(zhì)教育環(huán)境，細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，深化學(xué)科教學(xué)改革，有效提升教學(xué)質(zhì)量和效益。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作持續(xù)發(fā)展，特對(duì)本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、注重科學(xué)發(fā)展，著力提高管理水平

（一）加強(qiáng)黨建工作，學(xué)校黨支部組織教職員工學(xué)習(xí)十七大精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，加強(qiáng)思想政治工作，開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，弘揚(yáng)集體主義、社會(huì)主義思想，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。建立健全師德規(guī)范，修訂教師的日常行為規(guī)范要求。開(kāi)展師德系列活動(dòng)，全面提升教職工的師德師風(fēng)，真正做到教書(shū)育人，為人師表。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，構(gòu)建新型和諧的師生關(guān)系。

（二）強(qiáng)力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)工作到位、指導(dǎo)到位、協(xié)調(diào)到位、效果到位的工作作風(fēng)，樹(shù)立不怕挑重?fù)?dān)、不怕困難多、不怕干不好、不怕負(fù)責(zé)任工作精神。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為提高辦學(xué)水平提供有力保證。領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和執(zhí)政水平得到了進(jìn)一步提升。

（三）加強(qiáng)民主建設(shè)，促進(jìn)和諧發(fā)展。進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在決策過(guò)程中，充分發(fā)揚(yáng)民主，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，熱點(diǎn)問(wèn)題廣集群智，重點(diǎn)問(wèn)題反復(fù)征求意見(jiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度的規(guī)定，及時(shí)公示招生、職稱(chēng)評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)等方面的情況，自覺(jué)接受師生監(jiān)督。學(xué)校管理民主，增強(qiáng)了全體教職工的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了師生的凝聚力，和諧校園建設(shè)得到了進(jìn)一步的升華。

（四）加大三風(fēng)建設(shè)力度，規(guī)范辦學(xué)行為，辦群眾滿意教育。我校積極有效地貫徹上級(jí)有關(guān)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的方案和意見(jiàn)，以圍繞教育熱點(diǎn)問(wèn)題和推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展為主題，全面深入開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)，不斷加大行風(fēng)建設(shè)力度，規(guī)范學(xué)校管理，端正工作作風(fēng)，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)深入開(kāi)展，辦人民滿意的學(xué)校。

（五）強(qiáng)化依法治校，規(guī)范依法治教。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、行政會(huì)議、民主生活會(huì)、升旗儀式、少先隊(duì)活動(dòng)在全校師生中開(kāi)展經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育。領(lǐng)導(dǎo)依法治校，教師依法育人，學(xué)生懂法守紀(jì)，為和諧校園建設(shè)提供了有力保障。

（六）嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)申批制度和公示制度。學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。建立了學(xué)校財(cái)產(chǎn)、設(shè)備管理責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理、制度管理、科學(xué)管理。

（七）充分發(fā)揮工會(huì)的職能。工會(huì)以“和諧團(tuán)隊(duì)”為載體，經(jīng)常組織開(kāi)展體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神、彰顯和諧主題的活動(dòng)，使教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情，又激發(fā)了全校教職員工強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和奮發(fā)有為的進(jìn)取精神，增強(qiáng)了教職工的凝聚力和相互協(xié)作的能力。

二、堅(jiān)持以德育人，形成比較完整的德育工作體系 德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，牢固樹(shù)立務(wù)實(shí)創(chuàng)新、全面育人的思想，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托，廣泛開(kāi)展了管理育人，環(huán)境育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人活動(dòng)。創(chuàng)造性地開(kāi)展了我校的德育系列活動(dòng)，著重做了以下幾方面工作：

（一）強(qiáng)化德育管理——管理育人

加強(qiáng)德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，我們首先建立起一整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī)，以嚴(yán)密德育管理過(guò)程。這是使德育工作從無(wú)序到有序的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)際工作中，我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評(píng)價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。同時(shí)我們以規(guī)范教育和良好習(xí)慣養(yǎng)成為目的，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化學(xué)生管理。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，在學(xué)生出勤、聽(tīng)課、走廊行走、儀表及校園衛(wèi)生方面加大檢查力度，各班設(shè)立文明崗，落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣。強(qiáng)化日常指導(dǎo)，結(jié)合《中小學(xué)日常行為規(guī)范》及學(xué)校對(duì)學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定，落實(shí)全員抓德育的思想，小科教師和行政人員在課間、午休值周站崗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，為學(xué)生服務(wù)，引領(lǐng)學(xué)生課間有秩序行走，在室外開(kāi)展有益的活動(dòng)，使學(xué)生精力充沛地上好每一課。抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)及班委會(huì)的積極性，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做到“我的責(zé)任，我負(fù)責(zé)”不把責(zé)任推給班主任。通過(guò)科學(xué)的管理評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)各班的自律和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。為了消除安全隱患，學(xué)校要求各班設(shè)有安全信息員并且編排了信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)；每學(xué)期，我們都要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，通過(guò)開(kāi)大會(huì)的方法對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行專(zhuān)題教育，同時(shí)，加大對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化力度，對(duì)問(wèn)題學(xué)生依據(jù)后進(jìn)表現(xiàn)進(jìn)行管理，建立問(wèn)題學(xué)生檔案，確定幫教教師，明確責(zé)任，齊抓共管，使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率逐年上升。另外，對(duì)一些典型的特殊學(xué)生，專(zhuān)門(mén)建立了檔案和跟蹤記錄，對(duì)他們還要經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別教育，每學(xué)期，都要找這樣的學(xué)生單獨(dú)談話30余人次，以確保無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生。重視心理健康教育，形成我校德育工作的傳統(tǒng)特色，正常開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課，并設(shè)有心理健康教師和心理信箱，有計(jì)劃的開(kāi)展心理健康講座，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理，做到防患于未然。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到 “穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。規(guī)范了學(xué)生的言談舉止、文明禮貌，抵御了社會(huì)文化的負(fù)面影響，凈化校園環(huán)境。

（二）狠抓班級(jí)文化――環(huán)境育人

優(yōu)美的班級(jí)文化給人以美的享受，產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響，陶冶人的情操，在每個(gè)班級(jí)的墻壁上設(shè)有班級(jí)特色的文化欄目和具有文化氣息的條幅，學(xué)生坐在具有文化特色的教室里激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，對(duì)學(xué)生的各方面發(fā)展起到了推波助瀾的作用。班級(jí)文化建設(shè)對(duì)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神將起到至關(guān)重要的作用。在這方面學(xué)校一是要求班主任每學(xué)年開(kāi)始要上交《班級(jí)發(fā)展規(guī)劃書(shū)》，其內(nèi)容包括“班級(jí)精神”“班級(jí)文化描述”“班級(jí)長(zhǎng)短期發(fā)展目標(biāo)”，明晰班級(jí)發(fā)展方向，清楚奮斗目標(biāo)。“班規(guī)”、“班訓(xùn)”、“班歌”三位一體，盡顯班級(jí)文化特色。培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。學(xué)生在參與設(shè)計(jì)班級(jí)文化各項(xiàng)目的同時(shí)，陶冶了心性，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，更激發(fā)了無(wú)盡的潛能。

（三）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人

在德育管理工作中，針對(duì)中學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一身心特點(diǎn)，我們把活動(dòng)育人做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體，每學(xué)期都有計(jì)劃地開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。開(kāi)展課前有歌聲活動(dòng)，展現(xiàn)校園風(fēng)采，要求各班高唱革命歌曲，通過(guò)課前歌聲調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，振奮學(xué)生的精神，為獲得最佳的課堂教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展寫(xiě)一封感謝信活動(dòng)，“感激父母、老師培育我們，獻(xiàn)出一片敬心”活動(dòng)；同時(shí)在學(xué)生中開(kāi)展“感激同學(xué)幫助我們，獻(xiàn)出一片愛(ài)心”活動(dòng)。各學(xué)年的班會(huì)以感恩教育為主題，班會(huì)內(nèi)容切合學(xué)生的實(shí)際，收到最佳教育效果。樹(shù)立珍愛(ài)生命意識(shí)。組織開(kāi)展“和諧班級(jí)，平安校園”班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)安全知識(shí)講座，防火、防震演習(xí)，使學(xué)生樹(shù)立“珍惜生命，尊重生命，熱愛(ài)生命”的價(jià)值觀。定期開(kāi)展法制教育活動(dòng)，聘請(qǐng)南溪鎮(zhèn)派出所民警游華銳為我校的法制副校長(zhǎng)，不定期給全校學(xué)生上法制教育專(zhuān)題課，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)。開(kāi)展德育情境體驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的配合能力，給彼此更多的溝通，喚醒學(xué)生對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)同學(xué)之間的情誼。同時(shí)，利用班會(huì)等等多種形式結(jié)合重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，抓住最佳教育契機(jī)，促使學(xué)生的人格健康發(fā)展。

（四）加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師隊(duì)伍工作水平。

1、定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，在班主任中開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)，做團(tuán)體心理游戲，減輕工作壓力，預(yù)防職業(yè)倦怠。龐校長(zhǎng)為班主任進(jìn)行講故事培訓(xùn)，班主任進(jìn)行自我培訓(xùn)。班主任每學(xué)期制定一份“班級(jí)管理規(guī)劃書(shū)”。每位班主任要完成“三個(gè)一”的提高計(jì)劃。即每學(xué)期寫(xiě)一份教育案例、每學(xué)期寫(xiě)一份班級(jí)情況分析調(diào)查報(bào)告、每學(xué)期讀一本教育書(shū)籍，并寫(xiě)出3000字的讀書(shū)筆記。學(xué)校對(duì)班主任完成“三個(gè)一”的情況進(jìn)行檢查和考核，對(duì)班主任的自我提高起到督促作用。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)。學(xué)期末進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。鼓勵(lì)班主任多讀書(shū)、多反思、多寫(xiě)作、多上網(wǎng)，積極撰寫(xiě)教育隨筆，通過(guò)這些促進(jìn)班主任隊(duì)伍從經(jīng)驗(yàn)型向反思型和研究型轉(zhuǎn)變。另外，我們還建立了班主任師徒制，班主任之間互幫互學(xué)，有經(jīng)驗(yàn)的帶動(dòng)新上任的，促進(jìn)班主任快速成長(zhǎng)。

2、創(chuàng)建班主任博客，班主任qq群，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)開(kāi)展德育工作研討，進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)和思想認(rèn)識(shí)交流，特別是年輕教師可以把工作的困惑和問(wèn)題放在網(wǎng)上來(lái)請(qǐng)教，老教師和優(yōu)秀教師的方法可以使年輕教師廣開(kāi)思路，又彼此借鑒和提高

（五）整合教育資源，創(chuàng)設(shè)德育的綜合平臺(tái)

拓寬德育渠道，優(yōu)化育人環(huán)境。以“學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為延伸”，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電訪、校信通等形式，加強(qiáng)家校溝通，展示教育教學(xué)過(guò)程，宣傳正確的育人觀，征求家長(zhǎng)和社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校教育工作的意見(jiàn)和建議，挖掘資源，為教育教學(xué)服務(wù)，構(gòu)建有效“三結(jié)合”教育平臺(tái)，使學(xué)校教育貼近社會(huì)，貼近生活，共同推進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)。

（六）加強(qiáng)德育科研，深化德育工作

進(jìn)一步深化學(xué)校的德育科研課題研究，開(kāi)學(xué)初下發(fā)了德育科研課題，課題內(nèi)容力求小而實(shí)，切合班主任工作實(shí)際，班主任可以根據(jù)學(xué)校下發(fā)的科研課題任選一題進(jìn)行研究，同時(shí)確定自己研究識(shí)講座，防火、防震演習(xí)，使學(xué)生樹(shù)立“珍惜生命，尊重生命，熱愛(ài)生命”的價(jià)值觀。定期開(kāi)展法制教育活動(dòng)，聘請(qǐng)南溪鎮(zhèn)派出所民警游華銳為我校的法制副校長(zhǎng)，不定期給全校學(xué)生上法制教育專(zhuān)題課，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)。開(kāi)展德育情境體驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的配合能力，給彼此更多的溝通

對(duì)學(xué)業(yè)的總結(jié)篇三

2011---2012學(xué)

工作總結(jié)

學(xué)院：機(jī)電工程學(xué)院 班級(jí)：09級(jí)電氣2班 時(shí)間：2012年11月9日 2011-201209電氣2班團(tuán)支部工作總結(jié)

12年11月9日光陰似箭，歲月如梭，恍惚間我們的一年就這樣過(guò)去了。留下了對(duì)激情燃燒的歲月的無(wú)限回憶。這一年來(lái)，我們帶著滿腔的熱情努力學(xué)習(xí)，積極工作。再回首時(shí)，我們都在因昨天的成績(jī)而歡欣；與此同時(shí)我們也在為我們的未來(lái)高瞻遠(yuǎn)矚。在我們近一年的工作中，從本班的自身特點(diǎn)出發(fā)，以團(tuán)結(jié)為動(dòng)力，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作指示，積極配合學(xué)院組織的每項(xiàng)活動(dòng)，組織多次班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)，豐富班級(jí)同學(xué)生活，努力構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)的班集體。

驀然回首，歷歷在目，下面是我們09電氣2班本學(xué)期的年終總結(jié)詳細(xì)內(nèi)容：

在過(guò)去的這個(gè)學(xué)年里，09電氣2班全體同學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在班主任以及各任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、工作等方面都取得較好的成績(jī)。

學(xué)習(xí)方面： 在本學(xué)期學(xué)習(xí)間，各同學(xué)認(rèn)真預(yù)習(xí)、按時(shí)上課、認(rèn)真聽(tīng)講、按要求獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)。，在同學(xué)們的共同努力下，我們班的平均智育成績(jī)達(dá)到了47分，綜合測(cè)評(píng)平均成績(jī)達(dá)到了85分左右，班級(jí)同學(xué)在做好應(yīng)學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程工作外，利用課余廣泛涉獵各種知識(shí)，不斷提高自己的綜合水平。充實(shí)自己的頭腦，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求自己，尊師重道，使自己學(xué)有所得，學(xué)有所用，不斷提高，從而不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。其中，一半以上的同學(xué)通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，五分之一的同學(xué)通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)考試，此外，同學(xué)們自行參加了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，3/4的同學(xué)通過(guò)了考試，一部分同學(xué)參加了電機(jī)拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)、電工中級(jí)培訓(xùn)后，大部分同學(xué)順利通過(guò)電工初級(jí)考試。另外，還有一部分人自己學(xué)習(xí)cad,photo/shop等其他軟件,為以后的工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

生活方面： 在本學(xué)期學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們積極開(kāi)展團(tuán)組織生活。同學(xué)們積極準(zhǔn)備參與班級(jí)組織的活動(dòng)。每次團(tuán)組織生活豐富多彩，主題突出，內(nèi)容充實(shí)，與大學(xué)生生活息息相關(guān)，在學(xué)習(xí)之余給同學(xué)添加了不少樂(lè)趣。除此之外，本支部還友好地向其他班級(jí)聯(lián)誼，增進(jìn)同學(xué)們間的友誼，擴(kuò)大同學(xué)們的交際范圍。另外，每月我們都在相應(yīng)的時(shí)間里組織活動(dòng)，有打籃球、足球，培養(yǎng)本班同學(xué)的團(tuán)結(jié)精神。還有組織同學(xué)們進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，讓本班同學(xué)完全認(rèn)識(shí)衛(wèi)生講究的必要性，提高勞動(dòng)素質(zhì)，為自己，為他人，為學(xué)校創(chuàng)建一個(gè)清爽干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

紀(jì)律方面： 在班主任的指導(dǎo)下，班委會(huì)成員積極表表現(xiàn)，在班級(jí)樹(shù)立了良好形象，大膽工作，積極尋求工作方法。同時(shí)班委成員更嚴(yán)格要求自己在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健康的輿論，有序帶領(lǐng)同學(xué)們遵紀(jì)守法，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

工作方面： 班委會(huì)成員團(tuán)結(jié)互助，積極上進(jìn)，相互溝通，努力完整的完成每一項(xiàng)任務(wù)。同學(xué)們積極響應(yīng)班團(tuán)干的帶領(lǐng)，同學(xué)們無(wú)論在生活學(xué)習(xí)方面都表現(xiàn)突出。班級(jí)的每項(xiàng)重大工作事項(xiàng)及時(shí)反應(yīng)班主任，積極配合好班主任的工作，在各方面都取得良好成績(jī)。

09級(jí)電氣2班團(tuán)支部現(xiàn)有團(tuán)員25名，正式黨員4名，預(yù)備黨員3名。大家在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷支持下，一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。同學(xué)們彼此之間關(guān)系日益緊密，許多同學(xué)是獨(dú)生子女，但是在這里他們卻找到了自己的兄弟姐妹。班級(jí)就是我們共同的家，每個(gè)人都在為建造一個(gè)美麗的家園而努力。

班委會(huì)成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不僅切實(shí)認(rèn)真并富有創(chuàng)新精神地完成了院團(tuán)總支交給的任務(wù)，而且結(jié)合本班的實(shí)際狀況，積極創(chuàng)建充滿新時(shí)代團(tuán)員智慧和活力的支部活動(dòng)。我們秉承“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作宗旨，在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦、表現(xiàn)良好，并且與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)自身的政治思想素養(yǎng)，在本支部團(tuán)員中樹(shù)立了良好的形象，真正起到了核心帶頭作用。

班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)們互相勉勵(lì)、互相幫助，克服了在新環(huán)境中面臨的挑戰(zhàn)，較快較好地適應(yīng)了大學(xué)中的學(xué)習(xí)方式，平時(shí)充分交流，拓展思路，活學(xué)活用。在各種考試中取得了較為優(yōu)秀的成績(jī)，有多人獲得不同的獎(jiǎng)學(xué)金。

我們以制度為班級(jí)活動(dòng)的依據(jù)，充分地組織同學(xué)們參與到活動(dòng)中來(lái)，并以此達(dá)到加強(qiáng)思想建設(shè)和提高素質(zhì)的目的。我們充分意識(shí)到制度在班級(jí)工作的基石作用，并且根據(jù)本班級(jí)的現(xiàn)實(shí)情況，有效地發(fā)揮制度在班級(jí)工作中的作用。財(cái)務(wù)方面，由李博同學(xué)保管，任何人不得擅自使用，每次使用必須經(jīng)過(guò)班干研究通過(guò)，期末公布班費(fèi)使用情況，全體班委審查簽字。所有推優(yōu)工作，如：推薦黨員，評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干等，均采用先自薦、后民主選舉的方式進(jìn)行。既調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與興趣，又可以評(píng)選出最合適的人選。

我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)合作，精心策劃、組織了一系列豐富多彩、十分有意義的活動(dòng)。所有活動(dòng)均通過(guò)提出創(chuàng)意、小組討論、征求意見(jiàn)、策劃籌備、落實(shí)實(shí)施及后期總結(jié)的嚴(yán)密組織過(guò)程。當(dāng)我們走過(guò)了近三年的大學(xué)生活以后，我們共同的家——09電氣2班已經(jīng)成為了一個(gè)具有蓬勃朝氣、強(qiáng)大凝聚力的優(yōu)秀集體。

成績(jī)固然重要，但它只代表過(guò)去，在新的一年中，本班將在取得的成績(jī)的基礎(chǔ)上，一如既往地開(kāi)展做好各項(xiàng)工作，未來(lái)工作展望計(jì)劃如下：

1、主動(dòng)認(rèn)真在做好班級(jí)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)

2、配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師搞好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

3、調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性

4、采取了這種機(jī)制同時(shí)又細(xì)化了各組的任務(wù)，班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)做總體的調(diào)度和控制，使得班級(jí)的工作效率大大提高，使得班委會(huì)更好的為同學(xué)們服務(wù)。

通過(guò)一年的成長(zhǎng)，我班已逐漸成熟并強(qiáng)大，回顧一年中班級(jí)工作取得的成績(jī)和不足，以及展望未來(lái)。我們充滿希望，我班的熱情和力量會(huì)在以后得到工作中不斷的迸發(fā)出來(lái)。我們將會(huì)克服不足不斷進(jìn)步，發(fā)揮班委會(huì)的模范帶頭作用，為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量！

在未來(lái)的道路上，我們將繼續(xù)努力，保持和發(fā)揚(yáng)我們的材化精神，我們共同進(jìn)步，共同努力，為一個(gè)更加優(yōu)秀的集體，為了我們美好的明天，繼續(xù)前進(jìn)！

大學(xué)三年已過(guò)去，縱觀我們的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的成功與歡樂(lè)、失敗與痛苦、可以用下面小詩(shī)一首作結(jié)：

回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；

立足今日，我們胸有成竹，信心百倍； 展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。

昨天，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼。

回首昨天，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌。

回首過(guò)去，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去，我們沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中；

回首過(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。

立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。

今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天吧!

09電氣2班2012/11/9

對(duì)學(xué)業(yè)的總結(jié)篇四

天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

高速動(dòng)車(chē)組駕駛與維修畢業(yè)環(huán)節(jié)總結(jié)

系部鐵道動(dòng)力系班級(jí)

姓名完成日期2013年6月25日

高速動(dòng)車(chē)組駕駛與維修畢業(yè)環(huán)節(jié)總結(jié)

時(shí)間飛逝，歲月如梭，在北京動(dòng)車(chē)段為期一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì).了解產(chǎn)業(yè)狀況.了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變。

一、實(shí)習(xí)概況

（一）、實(shí)習(xí)時(shí)間

2013年3月4日—6月25日

（二）、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

北京鐵路局北京動(dòng)車(chē)段

二、實(shí)習(xí)過(guò)程及效果

本次實(shí)習(xí)要求通過(guò)在北京鐵路局北京動(dòng)車(chē)段的實(shí)習(xí)，熟悉各種型號(hào)高速動(dòng)車(chē)組修理過(guò)程。對(duì)動(dòng)車(chē)組的構(gòu)造、原理及其發(fā)展動(dòng)態(tài)有一個(gè)全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)高速動(dòng)車(chē)組修理維護(hù)工藝有一個(gè)初步的了解和理解，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和工作打好基礎(chǔ)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，了解現(xiàn)場(chǎng)工作的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法、思路和豐富的作業(yè)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法和創(chuàng)新精神，為以后走上工作崗位做準(zhǔn)備。

（一）、感性認(rèn)識(shí)，了解單位概況

北京動(dòng)車(chē)段是我國(guó)北方地區(qū)的動(dòng)車(chē)組檢修基地及京滬高速鐵路北段的檢修中心。本工程總投資74.04億元人民幣。北京動(dòng)車(chē)段設(shè)在既有豐雙線南側(cè)、五環(huán)路以北、京山線東側(cè)、西黃線西側(cè)地帶,該段距北京南站9.1千米.位于豐臺(tái)區(qū)和大興區(qū)界內(nèi),占地面積約1800畝,其中：豐臺(tái)區(qū)688畝；大興區(qū)1132畝。北京南站至北京動(dòng)車(chē)段走行線,自北京南站外ck1 + 750與京滬客運(yùn)專(zhuān)線沿既有京山線并行跨三環(huán)、西黃線后,沿西黃、豐雙鐵路引入北京動(dòng)車(chē)段,線路長(zhǎng)度7.350 千米.占地面積283畝,全部位于豐臺(tái)區(qū)。主要工程數(shù)量(可研報(bào)告提供):站場(chǎng)路基土方579.3萬(wàn)立方米,框構(gòu)橋7座2792.5平方米,涵洞15座883.4橫延米,鋪軌59.946千米,鋪道岔137組,鋪碴13.6萬(wàn)立方米,房屋工程13.26萬(wàn)平方米,通信光纜11.4千米,高壓線路21.5千米,低壓線路25.4千米,接觸網(wǎng)85.35條公里,拆遷房屋11.3萬(wàn)平方米。北京動(dòng)車(chē)段重點(diǎn)輻射東北，華北及京津環(huán)渤海地區(qū)，輻射管理京哈，京滬，膠濟(jì)，石太等客運(yùn)專(zhuān)線，環(huán)渤海地區(qū)，城際鐵路等。

(二)、安全思想，安全意識(shí)，安全第一。

安全第一，安全是人命關(guān)天的頭等大事，這對(duì)鐵路企業(yè)工作的干部職工來(lái)說(shuō)，可謂是家喻戶曉，人人皆知。崗前準(zhǔn)備是安全的基石，簡(jiǎn)約不簡(jiǎn)單，放松不放縱。任何安全規(guī)章和措施，都是用鮮血和教訓(xùn)寫(xiě)成的。我們要有安全思想，強(qiáng)化安全意識(shí)，做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。

主要學(xué)習(xí)了《防止機(jī)車(chē)車(chē)輛人身傷害安全措施》、《勞動(dòng)安全培訓(xùn)手冊(cè)》、《鐵路電氣化區(qū)段人身作業(yè)安全措施》、《北京鐵路局列車(chē)時(shí)速160km/h至200km/h區(qū)段人生安全防護(hù)措施》《北京動(dòng)車(chē)段冬季防寒文件》等相關(guān)文件、規(guī)章。

在車(chē)間班組的安全教育培訓(xùn)中，我們要注意的安全事項(xiàng)，特殊車(chē)輛，特殊工具的使用標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)。我們懂得了在作業(yè)過(guò)程中的機(jī)車(chē)車(chē)輛傷害、觸電傷害、碰扎傷害、起重傷害、機(jī)械傷害、中毒窒息傷害、物體打擊傷害等其中常見(jiàn)的傷害類(lèi)型。同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何報(bào)警，如何使用消防器材，會(huì)撲救起始火災(zāi)，會(huì)組織疏散逃生，懂得了本崗位生產(chǎn)過(guò)程中火災(zāi)的危險(xiǎn)性，懂得了發(fā)生火災(zāi)逃生的方法。以及吊車(chē)機(jī)在作業(yè)過(guò)程中的安全措施等。

知道了轉(zhuǎn)向架和輪對(duì)送作業(yè)時(shí)要及時(shí)配打好止輪器，禁止一次推送多條輪對(duì)。嚴(yán)格執(zhí)行“兩必”即“必看”“必呼”，確保推送前進(jìn)方向環(huán)境狀態(tài)安全。在刷漆或脫漆作業(yè)時(shí)，要佩戴防毒面具，防止有毒害氣體吸入人體等，為以后更快更好的融入工作環(huán)境打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

(三)、強(qiáng)化基本理論，轉(zhuǎn)向架車(chē)間第二課堂

車(chē)間技術(shù)組對(duì)我們的理論知識(shí)進(jìn)行了補(bǔ)充和一些理論考核，比如對(duì)動(dòng)車(chē)組檢修須嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢查、驗(yàn)收制度，由質(zhì)量檢查人員檢查合格并向驗(yàn)收人員辦理交驗(yàn)。轉(zhuǎn)向架落成后在加載狀態(tài)下進(jìn)行尺寸檢查，踏面清掃裝置動(dòng)作試驗(yàn)、制動(dòng)夾鉗動(dòng)作試驗(yàn)、空氣彈簧保壓試驗(yàn)、差壓閥壓差試驗(yàn)，其余的試驗(yàn)項(xiàng)目不再進(jìn)行。

crh2型動(dòng)車(chē)組三級(jí)檢修包括動(dòng)車(chē)組架車(chē)、轉(zhuǎn)向架檢修、整車(chē)落車(chē)、稱(chēng)重、靜調(diào)、動(dòng)調(diào)等內(nèi)容。轉(zhuǎn)向架三級(jí)檢修的內(nèi)容：轉(zhuǎn)向架分解、構(gòu)架組成檢修、油壓減震器檢修、空氣彈簧檢修、軸箱彈簧組成檢修、牽引電機(jī)檢修、接地裝置檢修、速度傳感器檢修、轉(zhuǎn)向架排障器檢修、輪對(duì)提調(diào)檢修、輪對(duì)軸箱組成檢修、轉(zhuǎn)向架組成。crh2型動(dòng)車(chē)組在經(jīng)過(guò)三級(jí)檢修后要達(dá)到動(dòng)車(chē)組的輪對(duì)軸箱組成、牽引電機(jī)、空氣彈簧組成、軸箱彈簧組成、減震器、速度傳感器、制動(dòng)夾鉗等關(guān)鍵部件保持良好運(yùn)用狀態(tài)保證安全運(yùn)行60萬(wàn)公里；其余經(jīng)過(guò)狀態(tài)的部位保證到下次二級(jí)檢修。狀態(tài)修更新的零部件應(yīng)該執(zhí)行其質(zhì)量保證期等要求。

在動(dòng)車(chē)組三級(jí)檢修過(guò)程中對(duì)轉(zhuǎn)向架排障裝置主要檢查：轉(zhuǎn)向架排障裝置分解后進(jìn)行外觀的檢查，各部件有磕碰傷及銳棱部位須打磨消除，目視檢查發(fā)現(xiàn)裂紋時(shí)須焊修并進(jìn)行探傷檢查確認(rèn)無(wú)裂紋。安裝臂和排障板托架磕碰傷嚴(yán)重?zé)o法焊修者更換；轉(zhuǎn)向架排障裝置橡膠板開(kāi)裂時(shí)須更換。

在這期間，主要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向架車(chē)間的轉(zhuǎn)向架一班的工作重點(diǎn)，轉(zhuǎn)一的工作主要是對(duì)轉(zhuǎn)向架進(jìn)行分解和相關(guān)電氣，油氣等接口的防護(hù)等，重點(diǎn)進(jìn)一步的了解了檢修工藝比如：聯(lián)軸節(jié)組裝的過(guò)程，聯(lián)軸節(jié)清洗、鍵的研磨、擋油環(huán)和擋水板的組裝、小齒輪預(yù)組裝、熱裝小齒輪、止轉(zhuǎn)墊片和特殊螺母組裝、外筒清洗涂抹潤(rùn)滑脂及組裝、電機(jī)側(cè)聯(lián)軸節(jié)與齒輪箱側(cè)聯(lián)軸節(jié)組裝完畢后，在轉(zhuǎn)向架落成時(shí)將兩半聯(lián)軸節(jié)聯(lián)接、聯(lián)軸節(jié)組裝尺寸測(cè)量與調(diào)整。軸箱彈簧組裝過(guò)程在軸箱體上依次放置軸箱簧調(diào)整板、防震橡膠、軸箱彈簧組成，安裝調(diào)整墊，要求調(diào)整墊的數(shù)量不超過(guò)3個(gè)，厚墊放在下面，彈簧調(diào)整墊的u型開(kāi)口朝轉(zhuǎn)向架橫向中心，彈簧安裝放置方向進(jìn)行確認(rèn)。

在轉(zhuǎn)向架二次分解拆下的部件主要有空氣彈簧、輪對(duì)提調(diào)組成、齒輪箱溫度傳感器、齒輪箱溫度傳感器（動(dòng)）、速度傳感器（托）、齒輪箱吊桿（動(dòng)）、軸箱定位節(jié)點(diǎn)螺栓。轉(zhuǎn)向架一次清洗前防護(hù)的部位包括管路進(jìn)氣口、橫向減振器托架螺絲孔、電機(jī)吊座螺絲孔、電纜插頭、速度傳感器插頭等部位。在排障裝置檢查時(shí)排障裝置在分等級(jí)下來(lái)后這樣用毛刷、鋼絲刷、牙刷在水中清洗，清洗干凈后進(jìn)行外觀檢查，先要整體外觀的檢查，各部件有磕碰傷須打磨消除棱角。

我們?cè)诓鸪諝鈴椈山M成時(shí)要注意一下的事項(xiàng)：空氣彈簧不得接觸酸、堿、油或其它有機(jī)溶劑，避免熱損傷和人為的磕碰損傷。拆解下的待檢修零部件搬運(yùn)和轉(zhuǎn)序時(shí)，輕拿輕放，文明操作。做好防護(hù)避免磕碰傷工件。工件的標(biāo)識(shí)貼在空氣彈簧的上蓋板上。

拆解一系軸箱彈簧組成有很強(qiáng)的技巧性，在拆解時(shí)將軸箱彈簧吊具擰入工藝螺栓。將軸箱彈簧組成吊運(yùn)到專(zhuān)用運(yùn)輸小車(chē)上，轉(zhuǎn)運(yùn)到軸箱彈簧檢修區(qū)。防振橡膠板銹腐嚴(yán)重，用橡皮錘敲擊無(wú)法從軸箱彈簧下夾板上拆解下來(lái)時(shí)，可以用扁刃沖子輔助拆卸。填寫(xiě)每個(gè)軸箱體上調(diào)整墊的厚度尺寸記錄表，待轉(zhuǎn)向架落成時(shí)按照原來(lái)厚度加裝相同厚度的調(diào)整墊。

三、虛心向師傅們學(xué)習(xí)，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，開(kāi)拓創(chuàng)新

通過(guò)實(shí)習(xí)讓我對(duì)學(xué)校學(xué)的知識(shí)得到了細(xì)化，和感性的認(rèn)識(shí),實(shí)際操作能力、動(dòng)手能力得到了提升。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)注意什么，容易發(fā)生的問(wèn)題都作好筆記，不斷參加到實(shí)際操作中，由于理論知識(shí)比較豐富很快就掌握了工作要領(lǐng)，下班后和同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)交流工作，學(xué)習(xí)心得，很快對(duì)動(dòng)車(chē)組的三級(jí)修有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。我學(xué)到了輪對(duì)外觀檢查包括車(chē)軸外露表面、制動(dòng)盤(pán)盤(pán)面、車(chē)輪踏面以及齒輪箱表面（僅m車(chē)）需無(wú)明顯的磕碰傷。輪對(duì)空心軸超聲波探傷前需要拆卸軸端橡膠蓋和軸箱前蓋下部m2*2閉塞螺栓，然后使用孔直彈簧鉗取下軸

端卡環(huán)，并使用工裝旋下軸端藍(lán)色塑料堵。輪對(duì)脫漆部位為軸身部位及車(chē)軸兩側(cè)防塵板軸身，動(dòng)車(chē)輪對(duì)齒輪箱與齒輪箱側(cè)車(chē)輪輪轂之間軸身不脫漆等等。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，師傅不僅教導(dǎo)我業(yè)務(wù)上的知識(shí)和工作的方式方法，還教了我很多做人的道理，讓我在今后的工作學(xué)習(xí)中少走彎路。

在轉(zhuǎn)向架三級(jí)檢修作業(yè)中，團(tuán)隊(duì)合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)是必不可少的，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神才能迸發(fā)出最熾熱的群眾力量，從而推進(jìn)生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)最大勞動(dòng)價(jià)值。同時(shí)積極配合段和車(chē)間工作，進(jìn)一步提高自己的綜合能力，更好地完成本職工作。通過(guò)這各階段的學(xué)習(xí)讓自己認(rèn)識(shí)到了自己距離一名合格的三級(jí)修檢修人員的資格還有一段距離。自己的知識(shí)儲(chǔ)備還不夠，還有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以及實(shí)際操作能力。要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的三級(jí)修檢修人員，為共和國(guó)鐵路事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

四、總體評(píng)價(jià)

我的在校學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，在見(jiàn)習(xí)中我體會(huì)到，動(dòng)車(chē)組維護(hù)很多是熟練工種，在剛接觸新崗位時(shí)有點(diǎn)畏懼心理很正常，但要勇于去嘗試去摸索，多問(wèn)多看規(guī)章，所有的暫時(shí)的困難都是紙老虎，一點(diǎn)即破。

在見(jiàn)習(xí)期間，我積極的思考，努力將大學(xué)所學(xué)的理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相聯(lián)系，有不懂之處，主動(dòng)向師傅們請(qǐng)教，師傅們都是知無(wú)不答，大多數(shù)問(wèn)題都能得到滿意的解答。通過(guò)這次的見(jiàn)習(xí)我成功的完成了理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際的初步結(jié)合，對(duì)動(dòng)車(chē)組有了更為深刻的了解，對(duì)動(dòng)車(chē)段日常管理和班組管理有切身的體會(huì)。在校雖已接近尾聲，但學(xué)習(xí)永無(wú)終點(diǎn)。

我較好的完成了實(shí)習(xí)計(jì)劃。除此之外，我還不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在思想上積極尋求進(jìn)步，作為一名入黨積極分子，不斷的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。最后，我要深深感激對(duì)我生活和工作中做出無(wú)微不至關(guān)懷的段領(lǐng)導(dǎo)系部領(lǐng)導(dǎo)老師，也非常感謝在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)我耐心指導(dǎo)的師傅們。在今后的日子我將全力以赴努力工作。

對(duì)學(xué)業(yè)的總結(jié)篇五

2010 年終工作總結(jié) ◆時(shí)間總是在悄無(wú)聲息中流逝，轉(zhuǎn)眼間又是一年的 尾聲了。2010年 4 月下旬，非常榮幸來(lái)到中海油能源發(fā)展采油技術(shù)服務(wù)有限公司油化分公司，在鉆完井中心工作。這要感謝公司的 每一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的 信任，讓我接觸了更多新鮮的 事物，學(xué)到一些新的 知識(shí)，增長(zhǎng)了更多見(jiàn)識(shí)！也積累了一些過(guò)去從來(lái)沒(méi)有的 經(jīng)驗(yàn)，讓我有了這次改變?nèi)松壽E的 機(jī)會(huì)。剛到公司第一印象是工作的 氛圍很和諧，領(lǐng)導(dǎo)和大家相處沒(méi)有距離感，輕輕松松間完成了工作，相處的 很融洽，讓人有一種歸屬感！

◆剛到公司在實(shí)驗(yàn)室跟大家熟悉工作環(huán)境，同事們耐心教我注意事項(xiàng)和儀器的 使用規(guī)程和程序，在此期間還參加了采技服組織的 消防安全和逃生的 培訓(xùn)、科技論文寫(xiě)作，危險(xiǎn)化學(xué)品知識(shí)講座等，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)要放在重中之重。大到安全施工，小到生活辦公的 水電，使每個(gè)細(xì)節(jié)深入人心。這使我感受到了管理的 標(biāo)準(zhǔn)化、合理化，和安全化。使以人為本，安全生產(chǎn)的 理念深入人心!◆在出海培訓(xùn)前夕，主要學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)的 操作規(guī)程，崗位技能培訓(xùn)，公司文化培訓(xùn)，和相關(guān)的 注意事項(xiàng)：

1.和同事學(xué)習(xí)海上石油開(kāi)發(fā)知識(shí)：對(duì)海上平臺(tái)區(qū)塊普及修井相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了解和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。

3.對(duì)吉林油田管柱解卡：酸化緩蝕劑，溶解油垢，吸收硫化氫做相關(guān)數(shù)據(jù)對(duì)比，在室內(nèi)做小型實(shí)驗(yàn)和改進(jìn)。

4.混合泥漿原油污水的

5.公司現(xiàn)有產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的

6.海油能源發(fā)展立項(xiàng)項(xiàng)目——抗高溫抗鹽降濾失，抗高溫抗鹽降粘劑，抗高溫抗鹽護(hù)膠劑的

◆經(jīng)過(guò)海上相關(guān)安全培訓(xùn)后，于 6 月 26 日出海去 bz25-1f平臺(tái)。第一次出海的 經(jīng)歷我至今仍記憶猶新。那天，我懷著激動(dòng)和好奇的 心情第一次登上了直升機(jī)，返塘沽也第一次感覺(jué)到什么是暈船。置身于茫茫大海，看到想往已久的 海上石油平臺(tái)，見(jiàn)證了海上奇跡，心情很是激動(dòng)，也理解了其中是多么偉大艱苦。從年初 4 月至今出海兩個(gè)月，跟任奕，王鐵剛，任強(qiáng)等同事學(xué)習(xí)大修井，檢泵、和洗井。學(xué)習(xí)進(jìn)行油藏保護(hù)和暫堵作業(yè)，防止漏失，保護(hù)油氣層的 手段和方法，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工有了深刻理解。了解井下維護(hù) 對(duì)原油生產(chǎn)的 意義有了深刻的 理解。海洋石油工人戰(zhàn)天斗海、拼搏奉獻(xiàn)的 精神深深影響著我。蔚藍(lán)的 大海，船后翻騰的 浪花、橘黃色的平臺(tái)，一切都是那么美麗！它深深吸引著我，讓我有了扎根海洋、獻(xiàn)身石油的 信心和勇氣。

出海次數(shù)平臺(tái) 作業(yè) 天數(shù) 1 bz251f/海洋石油 282 檢泵暫堵 6 2 bz28-2scep 洗井 6 3 bz34-1 洗井 7 4 bz34-1 沖洗井 13 5 ld4-2 檢泵暫堵 25 6 sz36-1j11 井 檢泵暫堵 4 qhd326e平臺(tái) 清洗海管調(diào)研 3 合計(jì) 63 ●工作心得和展望：海上石油開(kāi)發(fā)具有高投入、高風(fēng)險(xiǎn)、高技術(shù)的 特點(diǎn)，涉及到多門(mén)學(xué)科、多種知識(shí)。我深深體會(huì)到，要學(xué)習(xí)的 東西還很多。在工作過(guò)程中，我深深感到應(yīng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)，一是向書(shū)本學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”。二是向周?chē)?同事多請(qǐng)教。我定會(huì)努力，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的 任務(wù)，同時(shí)積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事開(kāi)展課題研究，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取在以后的 工作中擬補(bǔ)自己的 不足，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多多指點(diǎn)和幫助。2011 我會(huì)扎根海上平臺(tái)，刻苦工作就才能有一片屬于自己的 藍(lán)海，為公司的 發(fā)展貢獻(xiàn)自己的 一份力量。

2010-12-12 張洪奎