人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學前班第二學期語文教學內(nèi)容篇一
姓名（）得分
一、按順序填數(shù)（12分）（）3（）（）6（）（）9（）
二、寫出雙數(shù)（10）分 寫出單數(shù)（10）（）（）
三、在方框里填 “ > ”“<”“ =”（20分）5□7 6□5 8□7 2□2 4□5
四、看誰算得又對又快（16分）2+8= 7+1= 9+1= 2+5= 3+7= 2+9= 3+4= 6+1=
五、寫出相鄰數(shù)（10分）3（）5 5（）7 8（）10 6（）8
六、看圖寫算式（20分）
●●●● ●●● ★★★★★ ★★★★
（）+（）=（）（）+（）=（（）（-）=（）（）-（）=（））
學前班第二學期語文教學內(nèi)容篇二
學前班春季學期工作計劃
新的一學期來臨了，學前班為了是在進進小學之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也希望幼兒在進進小學之前能夠接受一些深入的扎實的學習，以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活。為了保質(zhì)保量的做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學期學前班的工作計劃。
一、班級現(xiàn)有狀況分析：
我班現(xiàn)有幼兒30名，大部分孩子是大班直接升上來的，生活習慣與學習能力均發(fā)展不錯，個別幾個是插班生。我班在認知方面：幼兒對四周事物充滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達能力欠缺，不愿意大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述;部分幼兒不認識10以內(nèi)的加減法。
在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學習用品及課桌椅不能很好的保護，桌面較臟。
在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學與加強個別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進度的前提下發(fā)揮自己的個性，在入小學的前一年里從身心兩方面作好準備，為入小學打好堅實的基礎(chǔ)。
二、常規(guī)訓練與生活、學習習慣的培養(yǎng)
1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
2、能用正確的方法洗臉、漱口，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習慣
3、課堂能自主、自覺地學習、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識。
4、做力所能及的事情，強化自己收拾玩具物品的習慣，保持環(huán)境整潔。
5、輕聲說話，搬拿物品輕拿輕放。
6、喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強。
7、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。
三、安全工作
1、能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。
2、在生活、游戲中知道保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。
3、隨機教育簡單、常見的逃生、自救方法。
4、無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會公德。
四、生活護理與衛(wèi)生消毒
1、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時的更換衣服，有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師。
2、加強幼兒體能訓練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓練。
3、生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時、自覺午睡的良好習慣，讓幼兒能自覺睡好覺，不踢被。
4、生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。
五、良好品德習慣的培養(yǎng)
1、培養(yǎng)積極主動的與同伴交往，學會分享、謙讓與合作。
2、懂得關(guān)心他人，愛護周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求。
3、講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。
4、熱愛勞動，自己的事情自己做。
5、每天堅持早睡早起，按時上學，養(yǎng)成良好的作息習慣。
6、認真傾聽，積極答題，熱愛學習。
7、愛惜糧食不浪費、不挑食。
8、積極參加戶外活動，遵守規(guī)則。
六、家長工作
1、每周根據(jù)教學情況寫好周回顧表向家長反映一周所學內(nèi)容。
2、晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況。
3、引導(dǎo)幼兒提醒家長每天準備好一條長毛巾，一套衣物放在書包備用。
4、不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進行電訪，對缺勤幼兒及時電訪。
5、周末一定要給孩子剪指甲。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、做好榜樣：家長的處事態(tài)度、言行舉止，要成為幼兒的表率，讓幼兒在潛移默化中接受良好的教育。
7、尊重兒童：家長要為幼兒提供愉悅、和諧、寬松的環(huán)境，使他們身心健康成長。
8、養(yǎng)成好習慣：對幼兒的要求應(yīng)適度，持之以恒，使他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。積極配合教師的各項工作。
學前班第二學期語文教學內(nèi)容篇三
學前班升一年級語文測試題
一、按順序?qū)懗龈鱾€生母（10分）
二、把拼音寶寶送回家（10分）
cibyanjshsiyanguwu
三、讀拼音寫詞語（14分）
hai tianzi jimei kouniu yangshu benxiao niaomao jin
四、看圖，連一連（6分）
tai yanghua duokong queliu shuxiao niaoxiao ji
五、我會變，照樣子加一筆變成新字（10分）
如：了→子木 →（）口→（）大→（）十 →（）人 →（）
六、我會組詞（10分）
田（）云（）雨（）電（）公（）果（）魚（）米（）車（）飛（）
七、我會連（１０分）
一朵畫家小雞吃草
一個山羊小貓吃骨
一群小橋小牛吃魚
一座花小狗吃桃
一條小河小猴蟲
八、想一想，填一填（１２分）
１、早晨，太陽從（）邊升起；傍晚太陽從（）邊落下。
２、兩岸樹（）綠，（）苗綠油油，江南（）（）鄉(xiāng)，竹排畫（）游。３、舉（）望明月，低（）思故鄉(xiāng)。
九、找出意思相反地詞（１０分）
例如：上→（下）
大→（）黑→（）多→（）有→（）左→（）
十、我會寫句子（８分）（不會寫的用拼音代替）
公園里有小魚在學前班升一年級數(shù)學測試題
一、我會算（共１０分，每空０.５分）
４＋５＝７－２＝１８－９＝４＋口＝１０
９－４＝４＋４＝１１－４＝１５－口＝１０
２＋６＝１２－６＝２＋１０＝口＋６＝１３
１７－７＝８＋７＝１６－１０＝口＋７＝９
３＋８＝９－４＝５＋６＝口－８＝４
二我會畫（共８分，每空２分）
三我會連（共１０分，每空２分）
四我會數(shù)（共１８分，每空２分）
學前班第二學期語文教學內(nèi)容篇四
一、把拼音寶寶送回家
ei b yuan j sh si y ang u wu
聲母__________________韻母______________ 整體認讀音節(jié)______________________
二、讀拼音寫詞語
bái tiān
zì
jǐ
mén kǒu
niú yáng
shū běn
（）（）
（）
（）（）
四、我會變，照樣子加一筆變成新字（5 分）
了→子
木→（）口→（）大→（）十→（）人→（）
五、我會組詞
田（）果（）云（）魚（）雨（）
六、我會連一連
一朵
畫家
小雞吃
草兒
一個
山羊
小貓吃
蟲子 一群
小橋
小牛吃
魚兒 一座
小河
小狗吃
桃子 一條
花兒
小猴吃
骨頭
八、找出意思相反的詞
上→（下）大→（）左→（）黑→（）多→（）前→（）
九、我會寫句子（不會寫的字用拼音代替）
1、公園里有________________________________________。
2、小魚在__________________________________________。
學前班第二學期語文教學內(nèi)容篇五
語文試卷二
姓名（）（2分）
一、把拼音寶寶送回家（30 分）
ei b yuan j sh si y ang u wu
聲母__________________韻母______________ 整體認讀音節(jié)______________________
二、讀拼音寫詞語（20 分）
bái tiān
zì
jǐ
mén kǒu
niú yáng
shū
běn
（）（）
（）
（）（）
三、我會變，照樣子加一筆變成新字（10分）
了→子 木→（）口→（）大→（）十→（）人→（）
四、我會組詞（10分）
田（）果（）云（）魚（）雨（）
五、我會寫句子（10分）（不會寫的字用拼音代替）
1、公園里有________________________________________。
2、小魚在__________________________________________。
六、我會連（18 分）
一朵
畫家
一個
山羊
一群
小橋
一座
小河
一條
花
