每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

簡歷自我鑒定200字篇一

您好!

十分感謝您能在百忙中閱讀我的自薦材料。我從貴公司的網站上了解到了“應屆大學生招聘信息”，我欲申請貴公司的安全工程相關的職位。

××年6月，我將從××大學畢業。在校期間，我主修了安全系統工程、安全管理、安全人機工程學、電氣安全、防火防暴安全、鍋爐壓力容器安全、礦井通風安全、建筑施工安全技術、冶金生產概論、工業通風等寬領域的專業課程，并經歷了金工實習、認識實習和生產實習，參觀并了解了武鋼、寶鋼在安全方面的管理技術措施和設備，取得了一些寶貴的經驗，具備了一定的企業安全管理和安全評價的能力。 在校期間我學習成績優秀曾幾次獲得獎學金，學習之余我也積極尋找機會鍛煉自己各方面的能力。××下年在學院學生工作辦公室擔任協理，××年在學校學生會監察部擔任副部長，××年上半年在學院學生工作辦公室擔任助理，××年10月國慶長假期間在××做××彩電銷售。

我十分期待能夠加盟貴公司，為我們共同美好的明天做出我的貢獻。 隨信附有我的求職簡歷表。真誠期待能有機會與貴公司面談。祝工作愉快!

此致

敬禮!

自薦人：××

××年××月××日

簡歷自我鑒定200字篇二

短短三個月的試用期即將結束，感謝公司能給我一個學習、工作和實現自我價值的平臺，讓我在自身知識、能力及各方面都有很的進步，我也非常榮幸能夠成為**家庭中的一員。

工作以來受到了公司領導無微不至的關懷和同事的熱情助，使我能夠盡快適應新的工作環境和工作內容。在之前的工作中雖沒有直接接觸到人力資源管理的具體工作，但在勞動人事等方面也與之有很的關聯性。從事人力資源管理工作以來，通過部門經理的指導與助以及自己的努力學習，使自己對公司人力資源管理流程和各項工作有了明確的認識與了解，具體工作的實際操作能力也有很提升。

借此機會，請允許我向在坐的各位，從三個方面談談自己的工作情況。

第一、專業知識的實踐。自我到工資福利科后就努力研究工資政策，探索政策間的邏輯關系，刻苦鉆研計算機技術，不斷尋求知識與工作的結合點，開創了計算機自動技術與工資審批有機結合新路子。主要成果是：

第二、組織協調能力的發揮。在實際工作中存在一些勞動密集型的事務，這種情況下，通過精心的組織協調來發揮群眾的作用是最佳的方法。比如：&&。

通過這段時間的工作，豐富與充實了我在人力資源管理方面的理論知識，也鍛煉和加強了我在人力資源管理工作中的實踐能力。但也有一些不足之處需要加強與改進。

首先，專業理論知識有所欠缺。由于自身并非人力資源管理專業出身，所以在專業理論知識方面尚顯不足，因此需要加強專業知識方面的學習與鉆研，使自身盡快彌補這方面的不足，能夠更好的適應工作的需求。

其次，實踐操作能力仍顯生疏。雖然對工作實際流程有了一定程度的了解，但是熟練程度不足，仍需在工作中加強鍛煉與經驗總結，以便勝作能夠進行的更加順暢。

我會繼續努力學習，認真工作，希望能夠繼續為公司的發展與壯盡自己的綿薄之力。

簡歷自我鑒定200字篇三

在這四年的學習生活中，我通過學業學習，社會實踐，工作來不斷地充實自我，為日后的人生道路打下良好的基礎。

在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。相繼獲得優秀團員、優秀團干部、三好學生等稱號。

在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業課，成績優秀。在實驗和參觀實習中，能把理論與實際情況相結合，解決實際問題。此外，在20xx年間，為了考取企業管理研究生，認真學習了《管理學》，掌握了其中的各個知識點，清楚各種有關管理方面的知識，思想，方法和程序。

在工作上，在大學期間任班級團干部、社團領導期間，通過自己的努力，有了很好的人際基礎，得到了大家的認可，樹立了良好的威信。

在生活上，我積極參與學院、學校的活動，豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。

而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質。

簡歷自我鑒定200字篇四

從去年月初開始，我成為了一名教師已經有半年時間了，在這半年時間當中，通過自己的實踐，我對教師這一行業有了全新的認識，如果說教師是陽光下最偉大的職業，那么，作為一名教師，除了要教給學生課業知識外，對學生人生觀、道德觀、價值觀的培養也是起著至關重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻給教育事業，是評價一名教師合格與否的基本準則，每一名教師都希望培養出德、智、體全面發展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不行，對學生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進行教育教學工作，處理各種關系應遵守的道德準則和行為規范，包括教師的道德品質、理想信念，對事業的態度和感情以及有關的行為習慣等，教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相結合。

在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一位，對學生熱心、耐心、貼心，不歧視學生，對學生一視同仁，發現學生進步之后，及時表揚，激發學生的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。做為班主任，我對班里的每一名學生特點都掌握得十分清楚，對于他們不同特點，制訂個別教育計劃，使他們得到不同程度的改善和提高，在教學工作原來的灌輸式教育轉化為針對不同學生的引導式教育，使學生更樂于接受，激發他們的學習興趣，使他們不再對相對枯燥的教學內容產生厭煩心理。

以往的教學工作中，我們一直沿用的是全國弱智教育教材，由于教育教學的發展，這套教材針對性不強的弱點越來越明顯，已經不能適應現代教學的需要，為此，教改實踐勢在必行，從新生入學開始，我們班就被列為教改實驗班，為了做好教學改革，必須早充分了解學生特點的基礎上，編寫出有針對性的教材，我利用工作和業余時間充分接觸和了解學生，為教學改革提供了第一手材料，作為教改實驗的實施者，在實施過程中，遇到特殊情況，及時總結，尋找解決的辦法，在以后的教學工作中推陳出新。

特殊教師由于教訓面相對較窄，加上社會上的一些不客觀的評價，會導致教師產生一種心理上的壓力，為了這份事業，我忠愛的教育事業，我會摒除雜念，把所有的熱情，所有的愛傾注于學生身上，依法從教，嚴謹治學，廉潔從教，尊重家長，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號!

工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領學生積極與科任老師密切配合，團結協作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

我在工作中思想積極，要求進步，愛崗敬業，無私奉獻。年任教以來，一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的`師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生

中贏得了良好的聲譽。工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累

簡歷自我鑒定200字篇五

三年大學生活的學習和磨練，使我在專業知識方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質方面都得到了很大提高。畢業將至，我的大專生自我鑒定如下：

一、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。

二、在學習上，我態度認真，刻苦，具備了扎實得專業知識：熟悉photoshop,coreldraw等設計軟件。在三年的學習過程中我也掌握了有效的學習方法，培養了一定的審美觀和對美的洞察能力。為日后繼續學習和工作打下了良好的基礎。利用課余時間，我還在因特網上獲得了大量的課外知識，充實自己。

三、在工作上，我積極參加校園學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與校園勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

四、在生活上，人際關系是很重要的，人際交往主要體現在同學關系上，總的來說我與同學相處比較融洽，平時生活和學習上在自己的能力范圍內幫助一些有困難的同學，積極參加班級活動，處理好與同學，老師的關系。同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態度和處事原則。

這是我三年學習以來的個人鑒定，我雖然只量個大專文憑，但我不會因此而沒有，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，通過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好！

簡歷自我鑒定200字篇六

大學生活里參加過不少學生活動,有較好的組織能力和領導能力.有較好的學習能力和適應能力.有較好的溝通能力和團隊協作精神.個性平易近人,容易相處.

在班級里一直擔任生活委員一職，平時工作認真負責。在大一時加入我們分院學生會的辦公室和公寓學生管理委員會的辦公室。對待工作，我一直是很認真負責的，按時并且保質保量地完成上面交代的各項任務，并且能夠做到學習和工作兩不誤，曾榮獲公寓學生管理委員會的優秀干事榮譽稱號。平時積極參加各項文體活動，參加了學校的健美操大賽，并且榮獲第3名的好成績，也參加過1000米環城接力跑，并且榮獲第3名的好成績。積極參加分院組織的各項文娛活動，像電腦節，迎新晚會等都有上臺表演過。

在大二時擔任計算機66班的班主任助理，幫助學弟學妹們更快地了解學校，適應學校，在他們遇到不懂時能夠及時給與解答。在大二上學期我也從原來的團學聯的辦公室副主任升到了主任一職。大二時還擔任分院05學生黨支部宣傳委員，公寓黨員之家樓層站長。大二時的暑假曾去云南支教，學到不少東西。

大三一年在分院學工辦擔任學生助理，獲得學院優秀學生助理榮譽稱號。一年的學習使我對辦公室的工作非常了解并熟悉。大三也一直擔任計算第6學生黨支部組織委員，協助支部書記開展各項活動。

人非圣賢，每個人都不可能是完人，但追求完美一直是我努力的方向。我沒有什么資本，只有一顆追求美好生活，尋求滿意工作的熱心。和所有年輕人一樣，剛剛步入社會，當然沒什么工作經驗，不過我認為這恰恰說明我具有好的可塑性。我要增強自學能力和適應能力，每天進步一點點。

在校兩年來，學習上我嚴格要求自己，注意抓重點和老師講課的筆記，認真聽課及回答老師提問的問題，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。在班上學習態度很端正，得到了好幾門功課的老師表揚！

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。

三年的中專生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基矗但是，通過將近三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為21世紀的一代，我們即將告別學生時代的酸甜苦辣，邁入社會去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的社會生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。