在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

參與教師培訓心得篇一

吳柳老師在《歸園田居》中提到：“衣裝不夠，但也不違背預期。”這句話的目的是為了累和快樂。其實軍訓也是一件又累又開心的事情。

太陽光的照射，練習著幾個簡單而又累的動作。以上也是些“傳聞”而已，但事實也并且如此，我們跟隨教官學習幾個動作，雖然簡單，但是一個動作需維持不到十分鐘之長，還是比較累的。當我們練習到一定的時間時，教官會讓我們原地休息，那時，大地似乎有了一種強吸引力，將我們緊緊吸著，讓我們一動不動，除了基本的呼吸。

“軍訓”對于某些人也是種快樂的事情，為什么?因為有些人格外認真，盡自己的力將動作做好的標準，這樣這些人就有了份成就感，心中自然多了份快樂。

暮然回首，念到了祖國邊疆的軍人們，他們有著堅強的意志，愛國的熱情與報國的志向。有人可揮筆書愛國豪情，但也有人楊槍守國邊疆。那些軍人在閱兵儀式上總能讓群眾嘆為觀止，贊嘆不已，俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功”。表演時雖宏壯，但背后的故事只有自己心里清楚。訓練時汗水是軍人們自豪的資本，頭頂上的帽子是軍人們的驕傲，雖說很累很苦，但心頭的成就感是無法替代的。對于我們何嘗不是一樣，軍訓實則是給了我們一次當軍人的機會，曬太陽是我們自豪的資本，堅持著某個動作五分鐘同樣是我們的驕傲，雖累但又快樂。

縱桃花開滿十里，只愿取一朵放肩頭;縱一生之務繁多，只將每件事做好。

雖累，但又快樂。

參與教師培訓心得篇二

八月的微風吹動樹葉，翩翩起舞。木蘭花被散落在新校園的各個角落。它仿佛在潔白中鑲嵌著一點黃色的光暈，擁抱著剛剛被雨水打濕的大地。在炎炎夏日，我們可以在艾灸之吻下擁抱西瓜的可愛，享受冰棍的大膽，這是美妙的，但新學期的軍訓卻把我們穩定的夏日生活推向了波濤洶涌的熱浪。

高中生活從軍訓開始。我們如期收拾好行李，來到了新的學校和宿舍。認識新朋友后，我們開始了——到xx的軍訓之旅。

我們的教練是一個有前途的年輕人，他有一顆熱情的心和溫柔的外表。我還記得那幾個晚上和我們聊過的理想和奮斗，感受和挫折，這讓我們似乎明白了生活的各種味道。

在我們班，不是努力，而是總有一股凝聚力在沸騰。第三天，指導老師和10班的指導老師換班，嘗試不同的演練。剛開始可愛的導師讓我們休息一下，唱歌表演才藝。誰知道主席臺上的連長已經盯上我們很久了，馬上上前給我們一頓訓斥。“你得瑟，練得好嗎？你們班嘻皮笑臉的，給我預習一下！”連長的話在當時烈日下特別刺耳，我們班所有的同學都面紅耳赤，連教官也不例外。暗地里，我們班似乎被吸引住了。猛烈的陽光使我們的皮膚變得又紅又黑，額頭上的汗水從眼角劃過，滴在裙子上，濕透了。連長被整齊的隊列和天空中響起的腳步聲驚呆了。把教官的嘴拉成漂亮的弧線，“好！”我們都笑了，汗水沒有白流。

昨晚結束時，是教官的生日。幾個小女孩偷偷發出秘密信號，我當然也參與了。一首歌打破了當時沉默的氣氛，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”教官立刻回到了他的腦海。

睛有一絲閃動。“謝謝，可這并不容易打發我的”，一句句笑聲蕩漾在宿舍里，感染著每個人。

軍訓生活很苦澀，但就如一杯咖啡，加入了糖和牛奶，便又是一番滋味。這一段回快，有親切的教官，有好玩搗蛋的同伴，有我們一起經歷感動的場面。就這樣，深刻地印記在我們腦海中，難以抹平！

八月的風，溫暖又夾雜了一絲清涼，吹醒了我們碌碌無為度過的暑假，我們，又迎來一個新的開始，加油，那些烈日下汗流浹背的我們！

參與教師培訓心得篇三

我們的國家素有“禮儀之邦”的美名，而作為教師的我們，為人師表，為孩子以身示范，更要做到舉止文明，接人待物得體大方，語言表述正確并充滿著智慧。要做一名合格的幼兒教師，不能僅僅在上課時教學方法靈活，有新穎的教學思維，僅僅在活動中體現著幼兒教師的各方面能力，這些是遠遠不夠的。

再者，教師是靈魂的工程師，用言行影響著孩子，是孩子的榜樣。那我們的身形舉止，儀表儀態就顯得尤為重要了。

第二組老師的禮儀展示《接人待物》，看了之后，才發現我們日常生活中，接人待物與家長的接觸時，有許多不足，教師平時與家長的接觸，要讓家長感覺教師的素質，不僅通過接人待物的禮儀，還有語言的規范。進行了學習之后，我覺得不僅要把孩子培養成講禮儀、懂禮儀、用禮儀的孩子，而是讓我們成年人乃至整個社會，真正的成為名符其實的“禮儀之邦、文明古國”。

第三組老師的禮儀展開《幼兒園課堂禮儀》，我參加了這組教師的展示，在編排時我們學習了有關教師課堂禮儀的資料，學習中就感覺到，孩子耳濡目染我們的語言，行為。他們會在一天天的模仿，我們正確的禮儀會在教學中讓幼兒學習知識的同時，學習到教師的禮儀。而在學習之后，我們在課堂中的禮儀會涉及到第一組教師所展示的所有姿勢。以前真的沒有想過、甚至沒做到過規范而標準，在心里也沒有這個標準。

在培訓之后，嘗試著在日常生活及課堂中運用禮儀，雖然有時會做的不規范，也會忘記，但是心里有了這個標準，我相信在今后的日子里，只要我們所有教師都嚴格要求自己的行為，將這些禮儀標準牢記在心，養成習慣，成為自然，會讓我園教師的整體素質有一個質的飛躍。在我們運用禮儀的同時，家長也會感受到我們的禮儀，自然而然地也會養成習慣，家長的素質也會得到提高，這樣家園整合配合教育幼兒豈不是兩全齊美。

參與教師培訓心得篇四

“教師”一個平凡而又偉大的職業，在經過了一次新教師培訓之后我最后踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最后能夠站在講臺上去實現自我的人生價值，把自我所學的知識傳授給學生。轉眼間x個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。

這次組織的新教師培訓，對我們都十分有好處，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的x天培訓十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有xx縣有效課堂規范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。

在參培的x天時光里，我們過得充實而有好處。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們為我們準備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養。變得更加有精氣神了。

在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到xx學校這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的完美藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。

雖然在來到xx學校以前，我已經積累了許多的工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規范和制度還是十分陌生的。教導處的xx處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規章制度、常規和教學方法，并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責心，務必堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規范和堅守學校的各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順利完成。

從前作為一名學生，對教師的工作一向十分崇敬，但是對如何才能夠不僅僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優秀的教師還是缺乏認識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學經驗為我們做了一次生動的報告。他從高校教師的構成、對高校教學概念的認識、教學觀念的轉換、大學課程資料的基本特點、大學教學過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。透過聽講和自我的認真體會，使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。

我認識到，高校教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。

作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。

大學課程資料有著許多的特點，具體能夠總結為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作為大學的教學過程，也是一門藝術，它不僅僅需要教師有專業的知識，還需要有獨立性、創造性、實踐性的教學技巧的掌握。

我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。

這次培訓又安排了x次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自我的教學實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學中許多需要改善和提高的地方。

作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們為榜樣，恪守教師的職業道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自我，讓自我成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。

參與教師培訓心得篇五

我們已經訓練了七天，真的很難忘！這七天我很快就變黑了，天黑的時候幾乎找不到我。天氣太熱了，我總是期待下雨，最后下雨了，就在我們打開和關閉營地的時候。多棒的陣雨啊！教官對我們說：‘好好珍惜雨。想淋濕就淋濕不了！誰吃飽了可以淋雨。然而，下雨是相當有益的。這是我們第一次也是最后一次和教練一起淋雨。此刻，我們已經離開了教練，我們真誠地想念他。如果我真的期望他在軍訓期間消失。他因為我們跳青蛙而懲罰我們。真希望能再叫兩條黃魚！此刻，我滿腦子都是教官可愛的樣子。有一個人肩上扛著一顆星星。我叫他太白金星，但他不止一個名字，比如集飯、黑無常等等。我們公司的人都很怕他。

這時回過頭來看，站在軍人的姿態才是最可怕的。站幾個小時，不讓碰，報告有癢。我汗流浹背，以至于眼鏡滑到鼻尖的時候都動不了。站了一上午，腿都軟了。

在我學過的動作中，最喜歡的是整理軍紀。這個動作很帥。

在封閉營地排練時，當校長視察時，當他離自己大約一兩米遠時，領導安排各連連長敬禮。當時心里太難過了，不允許我做這么帥的動作，也是欠我的嘴，所以居然說了這句話。教官對我說，‘那你敬禮，我就袖手旁觀你。’這不是他第一次罵我了。我怎么會這么倒霉？全公司都認為我是被罵最多的。

軍訓雖然只持續七天，但將來會成為我人生經歷中不可或缺的一部分！

參與教師培訓心得篇六

通過這次培訓，讓我更明確骨干教師肩負的責任，作為骨干教師應該樹立學校意識，樹立屬于自己的教育觀、教學觀、學生觀和質量觀，把個人的事業追求和學校的發展聯系起來。在今后的工作中，注意整合利用學校現有的教師資源，充分發揮學校其它各級骨干教師的示范引領作用，共同打造教師教研文化、教師團隊文化，引領全校、乃至全市教師專業發展。

通過理論的學習使我對數學教育理論有了更深的認識和了解，通過理論的學習我進一步認識了關于新課標數學教學的特點：不同的學生有不同的現實，不同的學生應該有不同學習方法，通過對學科結構論的學習，給我今后的教學很多啟發：教師要整體把握教材，溝通學科知識之間的聯系，溝通書本世界和學生生活世界的聯系，把教學的知識放在一個知識體系里，把知識串起來，形成知識鏈，知識樹，形成一個知識網絡。有結構的、有聯系的知識學生就容易掌握。所以在今后的教學中要重視溝通數學知識本質之間的內在聯系，使知識內容結構化。在教學中突出數學基本概念和基本原理在教學中的核心地位，重視數學概念、數學原理的早期滲透，用直觀的形式讓學生感知抽象的概念，重視原理和態度的普遍轉移，注重激發學生對數學學科本身的學習興趣。通過對新課標教材的課程標準的學習，了解了高中數學課程中的主要的數學思想和方法和數學思想方法的育人功能，認識到在教學中關注數學思想方法的重要性，在教學中滲透數學思想方法的必要性，更明確了數學教學中做最需要考慮的問題——學生興趣、數學思考、創新思維、數學學習習慣、數學學習方法。提醒自己在今后教學中更關注學生數學素養的培養，幫助學生掌握數學知識，訓練數學基本技能，領悟數學基本思想和積累數學基本活動經驗;更關注調動學生積極參與，促使學生發展，引發學生進行有效的數學思考，處理好預設與生成目標的關系和教學近效應與長效應的關系。這為數學教師提出了更高的要求，要求數學教師必須為學生的學習和個人發展提供了最基本的數學基礎、數學準備和發展方向，促進中學生的健康成長，使人人獲得良好的數學素養，不同的人在數學方面得到不同的發展。在理論學習中，我也認識到自己的學科理論還存在不少缺失和不足，今后要加強理論的學習，多看有關教育教學方面書籍，不斷完善自己的知識結構。

參加本次廣東省數學骨干教師培訓，讓我深受啟發和鼓舞，我知道我將要做的，不只是教有趣味的數學，有技巧的數學，還要教有文化的數學，有思想的數學。通過不同的教育教學手段，把學生的數學潛能挖掘出來，讓學生在學習數學過程中體驗到學習數學的樂趣。

參與教師培訓心得篇七

這十天對我來說就像幾個世紀一樣艱難，所以我想找個理由逃避。導師教導我們：‘想盡一切辦法克服一切困難，完成一切任務，爭取一切榮譽。’我的想法開始改變。被大學錄取并不意味著一勞永逸。人生有很多障礙要過，有很多責任要對抗，有很多義務要履行。

軍訓已過去十天快接近尾聲了，這十天中我的感觸很深。感覺到我比以前堅強多了，總覺得自己全身都是力量，疊被子是我在軍訓前幾天中覺得最難的，因為以前沒有疊好過被子，疊起來就頭大，怎么也疊不好，盡管教官一而再的教，可我還是疊不好，使我都覺得我沒有喝方面的天賦，經過不懈的努力，我最終還是會疊了，軍訓中還有很多很多的感慨，它們都會影響我的一生。

感謝軍訓，它教會了我很多以前沒學到的東西。

參與教師培訓心得篇八

人，作為一個鮮活生命的存在，是不斷發展的個體，往往在環境的刺激下，或是內心的驅動中慢慢的發現問題，探究思考，不斷成長。我們新教師生長在現代化建設發展最快的年代里，接受了最新鮮的事物，所以展現了各具特色的個性。然而，我們選擇了教師這個偉大的職業，其榮耀之處不在于身份地位的光鮮，而是教書育人的靚麗。我覺得三天的崗前培訓是極其必需且必要的，它將我們個性的思想凝聚在一起，探討21世紀的新教師該遵循的師德規范，引導我們了解為人師所具備的人文素養，讓我們在上崗前真真切切的告訴自己：我是一名教師，我是一名社會人了。

請允許我這樣擬定標題，因為我是一名幼兒教師，對待那群懵懂的孩子，我不能稱之為兒童，他們年齡尚小，幼稚可愛，他們活潑乖巧，如兒似女，所以，他們是幼兒。每一位老師都告訴我們，讓孩子喜歡你，信任你，依賴你，那必定是基于你愛他們。對于幼兒教師而言，愛是幼兒園中永恒的主題。記得大學畢業論文答辯時，一位同學研究的主題是“學前教育專業招收是否要考察技能?”在她振振有詞的答辯后，老師反駁她：“你覺得幼兒教育中教師最主要具備的素質是什么?”臺下的我們及臺上的她不約而同的說：“愛!”老師開心一笑：“你們心里都明白，所以我認為學前教育專業的招收可以不需要任何技能，這些都可以后天培養，最主要的要有愛才行!”臺下掌聲一片。師生情、師生愛，這該是多么珍貴而又美麗的感情，我們教師如果能將愛貫穿于教育教學中，將愛表現在對待孩子的生活中，將愛進行到底，那么自己該有多舒心，孩子該有多快樂。

講座中徐主任提到實驗初中的蔣海燕老師，為救白血病的學生勇敢的去獻血。稍稍帶過的一個簡單事例，卻讓我激動了很久，因為親愛的蔣老師曾經也是我的政治老師，她瘦小的身軀，卻時常給我們巨大的震撼，回憶起當年的班級，當年的政治課，和她的老公錢老師，也是我們的化學老師，兩位老師的愛情故事打動著我們，兩位老師為我們所做的付出歷歷在目。當年的我們喜歡他們，曾經的qq群里也時常提起他們，現在的我們依然把他們掛在嘴邊。一日為師終生為父，也許這份情是永遠割舍不掉了吧。

只能說在這個物欲橫流的時代，經濟主義思想尤為嚴重，不是每個人都是圣人，不是每個人都是完人。作為一名教師，我想他首先是人，可以有這些物質的想法，但是他得清楚，在工作中，他是一名教師。那么作為教師就必要要遵循國家的法律法規，遵循教師的規章制度，不以規矩，不能成方圓。做人有做人的原則，做老師就必然有做教師的準則。講座中鞠九兵老師說：優秀的教師=好人品+好師品。好的人品是一個人能在社會立足的生活方式，好的師品則是教師從事教育工作中所具備的素養及能力，鞠老師稱之為品味。同時，責任意識是一名好教師成長的前提條件，教育成才是我們教師應盡的責任，這是我們從事教學工作的思想中心，他就好似每一項工作的主題引導，帶著這根緊扣于心的繩索，我相信教師成長道路上也會更有目標。裴老師在講座的最后還不忘告誡我們，做教師需要保護自己，而在我看來，尊重自己，按自己的人格底線做事，做自己該做的事，尊重自己的身心健康，才是對自己最大的保護，同時我們也會活的更加舒適、精彩!

在講座中，一方面每一位老師都建議我們要閱讀。如今全民閱讀，終身學習的思想浪潮已然成風，這是國民進步的好現象，也是加快中華民族精神文明建設的良好途徑。教師作為教書育人的首要對象，當然讀書是必要的。首先，讀書凈化我們的心靈，就像當年我喜歡讀散文，或許我當時是讀不出太深奧的含義出來的，我唯一喜歡的就是它優美的文字，它能帶給我安靜的享受，它可以讓我忘卻煩惱之事，它總是有一種獨特的魅力讓我沉迷，那時候讀書的我，無事一身輕。如果教師能夠在書中洗滌一些世間繁雜，那么他心中的愛就更多了吧。其次，讀書升華我們的心境，且不說讀書能夠豐富我們知識儲備，讓我們在工作中更加得心應手，讀一本好書，一本適合自己的書，一本讓自己發展的書，有時候能受益終生。我們有時候看人的外貌，往往會說，這是個才子或是才女，因為他們身上似乎總是飄蕩著書香氣息，整個人從心而外的精神狀態都變得讓人羨慕，使人敬佩。當然，作為教師，在培養孩子讀書成為習慣的同時，自己也將讀書成為一種習慣，孩子們總是把教師當做神一樣的存在，那么神一樣的教師就會上知天文下知地理，多讀書，讓孩子把你當做十萬個問什么，整天圍繞在孩子中間，孩子那么喜歡你，我想是教師最幸福的事情，也是教師價值的體現吧。

另一方面老師們講到要研究。或許我們不像專門搞學術的研究的學者一樣，但是我認為教師的研究就是對學生的研究，對教案的研究，對課堂的研究。最主要的是對學生的研究，尤其是幼兒教師，對幼兒的細心觀察，制定相應的幼兒發展計劃，探究幼兒行為心理，深入幼兒的世界，感受童心的樂趣，是研究的項目之一。作為一名新教師，不奢求把每一門學科每一方面都做到極致，但是自己最想做的，最有意義的那么一件事一定要做好。觀察是教師必備技能之一，我想在我教師生涯的開始階段，我必然將這件事情放在重要位置，做好這樣的探究，發展了幼兒，我相信也將成就自己。所謂上進，我認為不是非要奔著金字塔而去，只要在自己的成長過程中，不斷收獲自己，踏踏實實，隨心而來，就是人生大贏家。

當然，我們的教師之路才剛剛起步，我們真正的成長才開始接觸，接下來一年中的培訓，隨著我們生活、教育經驗的不斷積累，在不同的時間會有不同的思考，也會在我們的成長規劃中不斷的改進。既然選擇了遠方，那么就不要只顧著低頭看腳下的路，教師之路漫漫長，請相信我會慢慢做好。

參與教師培訓心得篇九

掀開被子，躺下，然后拉被子。今天所有看似正常的行為都不一樣了。

盯著天花板看了一會兒，在腦子里想了很多之后，我又坐了起來，拿過床頭的日記本，慢慢打開。

日記的扉頁寫著：“敬我三年的高中生活。”最近的一頁顯示空白。干脆再翻回去，想看看我這幾天寫了什么，書頁被手指摩擦得沙沙作響，又停在了第三頁。

“9月4日下午，因為是軍訓的第一天，一整頁寫得洋洋灑灑，既有對訓練的看法，也有紙上的期待和喜悅。

放眼望去，那是9月5日，給我印象最深的一天。因為那天早上起得太晚，沒時間吃早飯，那天的太陽特別毒。我以為會像往常一樣，但危機總是悄無聲息地到來。上午11點，突然感到頭暈惡心伴有不適，他們都來找我。我站在烈日下揉著眼睛，試圖擺脫這種強烈的不適。最后，嘈雜的聲音占據了我的大腦。是耳鳴，我心想。突然，眼前的景象變成了正在逐漸分解的小顆粒。我漸漸撐不住了，虛弱地扶著左同學的胳膊。

“怎么了？發生了什么事？”一個遙遠的聲音瞬間把我拉回現實，我恢復了意識。當我睜開眼睛的時候，我不知道什么時候跪在地上，所有的同學都圍在我身邊關切地問問題。教導員推開人群，蹲在我腳邊說：“有情況就報告。不要堅持。怎么樣？”我聳聳肩，無力地握了握右手，然后用雙手托住額頭。

努力適應尚存在腦海的眩暈感。“你們旁邊的同學先把她扶到隊伍后面的草坪，讓她休息一會兒。”就這樣，我一個人坐在操場上看著前方的同學們一板一眼的訓練，正胡思亂想，腿上不知被什么東西拍了一下，低頭一看，是一塊口香糖，再抬頭，班長正在擔憂的看看著我。我鼻子一酸，說了一句謝謝。雖然今天身體有點意外，但心胸卻是充實的。

再慢慢的往后翻，漸漸地發現我的軍訓生活并不是只有辛苦，同時還有堅強，樂觀。軍訓教會我們的，不僅僅是高強度的自身機能訓練，同時還磨練我們的意志，增強我們的信心，讓我們身體更加強健，使我們更有勇氣面對天空上方的烏云，敢于撥開烏云，去迎接屬于我們耀眼的日出和機遇。一切事物都不是一成不變的，我們一定要學會改變，敢于改變，才不負軍訓所讓我們真正感受和理解的意義所在。

“叮鈴鈴——”聽，鬧鐘又響了。新的一天，又開始了。

參與教師培訓心得篇十

軍訓即將結束，看著曬黑的脖子、臉和手臂，就回想這些天以來烈日下的汗水。

記得剛開始軍訓的時候，似乎是那樣無聲無息，剛考完試就要進入軍訓，沒留下多少時間讓我做好心理準備。就這樣，十四天的軍訓轉瞬即逝，一點一滴的收獲烙印在肌膚和記憶里。

軍訓很單調枯燥，每天都是這幾個動作。一開始總在抱怨這抱怨那，但慢慢就發現了，其實是自己做得還不夠好，遠遠未達到教官的標準。仿佛是為了懲罰我們這群“壞孩子”。除了一開始幾天，后來每天都是炙熱的大太陽，汗水濕透衣服，陽光曬黑皮膚。努力總會有收獲，錯誤被指出糾正，我們的動作也逐漸靠近標準進步帶給我們成就感和欣喜。

軍訓里也不全是訓練，還有拉歌和游戲。每次拉歌都是一片怒吼，拉歌拉得不是詞，更多的是聲音和氣勢。拉歌調劑了我們枯燥的軍訓。

軍訓的目的其實不是讓你把動作做得多標準，更多的只是希望你在軍訓中得到心靈上的成長，學習軍人優良的作風。到了最后幾天其實大家都改變了不少，一次又一次的操練讓我們變得堅強，學會了忍耐和堅持。

在軍訓中，教官們和導生們都為我們付出了許多，在此真摯地向你們表達我的感謝：你們辛苦了！

軍訓即將過去，希望在明天的匯報演出中我們可以完美演出。