總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
中學(xué)語文教師的工作總結(jié)中學(xué)語文教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，在教育行政部門和校長室的領(lǐng)導(dǎo)及各處室的配合、老師們的大力支持下，我校教科研工作順利地開展并取得一些成績。我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實施。
加強教學(xué)常規(guī)管理是促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的保障之一。教學(xué)常規(guī)管理加強了，教學(xué)秩序就能走上正常化、規(guī)范化軌道，教學(xué)質(zhì)量的提高就成為可能。教科研室牢固樹立管理意識，期初、期中、期末分別組織召開學(xué)科教研組長工作會議，強調(diào)加強教學(xué)管理的重要性，要求各組扎扎實實做好教學(xué)管理工作。
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教科室以課堂教學(xué)為主渠道，以活動為載體開展課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。
1、開展學(xué)科聽課、評課，鼓勵教師參加“一師一優(yōu)”活動，骨干教師評比、課案例等各種評比活動。這些活動通過宣傳，在各學(xué)科集體備課，預(yù)聽及組內(nèi)評議推薦的基礎(chǔ)上參加校級公開課的展示，大大激發(fā)了廣大教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論的熱情，增強教學(xué)改革的意識，提高了廣大教師的教學(xué)水平。
2、加強學(xué)科專題研究，組織開展各學(xué)科研討課活動。教科研室以教科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究為主陣地，有計劃有目的地加強各學(xué)科專題研究小組的指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)的教法與學(xué)法的研究，充分發(fā)揮集體智慧，進一步提高廣大教師的教育科研水平。本學(xué)期共計校級公開課達(dá)24節(jié)，縣級公開課1節(jié)，市級公開課3節(jié)。這些公開課的展示，大大活躍了我校課堂教學(xué)研究的氛圍，使課堂教學(xué)改革深入人心，促進了各學(xué)科整體的教科研水平的進一步提高。
3、積極鼓勵教師參加教學(xué)論文評比。為使廣大教師及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，以理論高度總結(jié)教法學(xué)法的研究與實踐，教科研室鼓勵全校教師積極參加論文評比及發(fā)表。本學(xué)期我校教師在省級以上刊物上發(fā)表的論文有7篇；縣里獲獎?wù)撐墓?篇。
本學(xué)期我校學(xué)生積極參加區(qū)、縣級的各項比賽活動，共有35位同學(xué)在學(xué)區(qū)或縣里獲獎。
教師素質(zhì)始終是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了使教師在教學(xué)理念上有更多的更新，在教學(xué)管理、教學(xué)方法和基本技能等有更多的改進和提高。本學(xué)期學(xué)校相繼派出各年齡段的教師，參加省、市、縣各級各類的教育教學(xué)研究活動與培訓(xùn)，給優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造機會。
總而言之，一個學(xué)期以來，經(jīng)過教研室成員的努力，我校教研室工作取得了長足的進步。但也存在不少問題，主要表現(xiàn)在：教改力度不夠大，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量缺乏有效的監(jiān)督與指導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量提高不快等。今后我們將繼續(xù)廣泛宣傳素質(zhì)教育的基本教學(xué)理念，不斷強化教學(xué)中心、質(zhì)量、效益、創(chuàng)新四個意識，樹立教科研服務(wù)、實效、規(guī)范、精品四個意識，堅持教、學(xué)、考三法改革，扎扎實實做好教科研工作，為加快推進我校教育現(xiàn)代化而努力。
中學(xué)語文教師的工作總結(jié)中學(xué)語文教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇二
共青團是人民群眾的一個基層組織和黨的得力助手。沒有健全的制度和完善的組織。就不可能有凝聚力、戰(zhàn)斗力和生命力。今年，我校開設(shè)教學(xué)班26個，共有學(xué)生1600多人，青年教工42人，占全校教工的48%，團員數(shù)由去年的220人猛增為340人，我們深知重任在肩，前途漫漫，在加強團的自身力量建設(shè)，增強了團的向心力。
1、完善了團的組織結(jié)構(gòu)。我校團委的組織機構(gòu)中，只有一名團委書記和一名副書記，沒有團支部和團小組，團的工作十分被動，團的活動難以開展。針對這一落后狀況，團委在校委會的支持下，近兩年來，對團的基層組織建設(shè)進行了恢復(fù)性的改造，特別是20xx年秋，學(xué)校團委在每個年級成立團支部，然后以各團支部為單位，健全各團支部組織機構(gòu)，各班成立團小組，同時各年級組成立學(xué)生會，團支部和學(xué)生會分工明確，任務(wù)到人，團結(jié)協(xié)作；并于“元旦”發(fā)展新團員，全期發(fā)展了88名新團員，初三畢業(yè)轉(zhuǎn)團員檔案128份，表彰優(yōu)秀團員26名，優(yōu)秀團干6名，基本上形成了校有團委，年級組有支部，班級有團小組的格局，并按照“德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t配齊，配齊了書記、副書記、支部委員等負(fù)責(zé)人，做到了機構(gòu)健全，人員到位。
2、健全了各項制度，作為一個組織，要做到目標(biāo)明確，行動一致，就必須要有健全的規(guī)章制度。一年來，我校團委以書記袁新明同志牽頭，制定出來了團的規(guī)章制度、團員權(quán)利、團員義務(wù)等八項制度，并開辟了學(xué)習(xí)專欄，裝貼上墻，定期組織學(xué)習(xí)，使廣大青年團員對團的知識有了更多、更深、更好的了解。
3、領(lǐng)導(dǎo)支持，完善了團的陣地建設(shè)。一年來，我校團委積極主動向黨政負(fù)責(zé)人匯報團的工作和困難，得到了他們的大力支持。學(xué)校對共青團的工作十分重視，在學(xué)校辦公經(jīng)費十分困難的情況下，仍然解決了團的各項費用。在他們的幫助下，全校300多名團員有了自己的思想文化陣地——團校。他們在團校中學(xué)到了更多團的知識受到了良好的熏陶，在校黨支部的爭取下，鄉(xiāng)黨委政府、鄉(xiāng)團委的領(lǐng)導(dǎo)也十分重視茗山中學(xué)的團員教育，各級領(lǐng)導(dǎo)在萬忙之中將茗山中學(xué)的團員德育教育基地的建設(shè)納入議事日程。
4、成立廣播站，訓(xùn)練播音員，每天早飯后準(zhǔn)時廣播，內(nèi)容有班級評估情況和衛(wèi)生通報、各班學(xué)生考勤情況、好人好事等，這樣一來師生也有興趣了，好的要求更好，差的也有所約束，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大轉(zhuǎn)變。
中學(xué)生正處在價值觀、世界觀、人生觀的重大轉(zhuǎn)折時期，思想教育是學(xué)生成才的關(guān)鍵，這重?fù)?dān)落到了我們共青團組織上。為提高廣大青年思想文化素質(zhì)，促進他們健康成長，校團委以教育學(xué)生，提高學(xué)生思想素質(zhì)為目的，開展了豐富多彩的活動。
近年來，我校團委分別開展了青年教師座談會和團知識講座、入團宣誓大會等一系列活動，使共青團組織在全校師生中樹立了威信，鍛煉了團員，提高了團員素質(zhì)。如：學(xué)校田徑運動會、“安全知識”競賽及與學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀、“預(yù)防愛滋珍惜生命”知識競賽、救助貧困學(xué)生獻愛心、評優(yōu)秀團小組、評選優(yōu)秀團員優(yōu)秀團干部、組織全校家長會、慶祝“元旦”晚會、團知識講座、入團宣誓大會等活動，既培養(yǎng)了青年學(xué)生的志趣，陶治了情操，同時中華民族尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，在青年團員中得到繼承發(fā)揚。團結(jié)同學(xué)，互助互愛，一方有難，八方支援，在我們校園已成為一種時尚，不再陌生。從幾次捐款中不難看出，我校師生那種“一方有難、八方支援”的崇高品質(zhì)。分時全校師生紛紛解囊。試看，茗中師生的思想境界已今非昔比，在共青團活動的良好氛圍之下，青年團員行為變得舉止文明，禮貌端莊，如07屆904班彭坤朋在弟弟被同學(xué)打傷時，不是以武力報復(fù)，而是匯報政教處解決，另團支部主動參與校園管理，這都充分體現(xiàn)了團員的先進性，拾金不昧等好人好事也層出不窮，總?cè)舜芜_(dá)62次。如三（7）班學(xué)生余寬、黃細(xì)平同學(xué)于課間拾人民幣106元、三（5）班余玉泉拾到50元、三（6）班汪雙雙拾到21元等，共拾得人民幣300余元，物件56件。涌現(xiàn)出了、等一大批優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀共青團員。
1、訂制度，學(xué)校團委對全校各班清潔區(qū)進行了統(tǒng)一的分配，各年級組團支部對衛(wèi)生的管理、檢查、評比都作了具體規(guī)定，制訂了評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，各班張貼，做到公平、公正、公開。例如：在清潔區(qū)的分配上，關(guān)系到學(xué)校門面的教學(xué)區(qū)，劃分給工作熱心，認(rèn)真負(fù)責(zé)、且年輕有干勁班主任老師把關(guān)。同時對衛(wèi)生課、衛(wèi)生不到位或不重視的班級及班主任老師，也作出了約束條例和處罰制度，每天衛(wèi)生課時間全校通報。
2、成立衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和衛(wèi)生監(jiān)督崗。開學(xué)初，團委會、學(xué)生會先后成立了以柯潔、汪召奇、汪素芳等學(xué)生干部為首的衛(wèi)生檢查小組、衛(wèi)生監(jiān)督崗，其中以柯潔同學(xué)為首教室衛(wèi)生檢查小組最為負(fù)責(zé)。在他們發(fā)檢查和各班主任監(jiān)督下，教室、寢室衛(wèi)生煥然一新，班班窗明鏡亮，室室地凈門新，處處無塵無雜，個個積極主動，受到領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的贊揚。
3、狠抓重難點，各個擊破。一直以來，寢室衛(wèi)生和運動場的大垃圾是我校衛(wèi)生的重難點，男生多數(shù)不愛疊被，生活用品一團糟；女生被子雖疊，但生活用品也是亂七八糟，室內(nèi)衛(wèi)生較差，對此，學(xué)校團委先后三次組織開展了的“文明寢室”評比活動，通過初評、復(fù)評、抽查，重點攻查寢室衛(wèi)生。經(jīng)過一個月的檢查、評比，各班寢室大變樣；門窗玻璃一塵不染，地面墻壁無網(wǎng)無跡，生活用品歸類有序成一條直線：鞋、桶、毛巾擺放成一線，牙膏、牙刷、飯盒列隊整齊，衣物、包裹橫縱有致。有的寢室還貼上了優(yōu)美的山水畫和小星星，參觀我們的寢室，真像是在欣賞一副美的藝術(shù)作品。這一活動還受到了來校開家長會的家長的一致好評，他們都說孩子有了這樣的生活環(huán)境，我們放心了。先后男寢有101、102、104、305，女寢有201、202、207、308被評為“文明寢室”。在做好寢室衛(wèi)生的同時，學(xué)校團委還進行了兩次“文明教室”評比，各班在班主任的帶領(lǐng)下也對教室進行了打掃還和“裝修”，班訓(xùn)、班級管理制度、學(xué)習(xí)園地、課表、時間表都裝貼規(guī)范，倡導(dǎo)了良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)了。在這一活動中有101、106、201、202、203、207、305、307、302、303、304等班級被評為“文明教室”。學(xué)校前有運動場的大垃圾堆，幾個水池，教學(xué)樓前的凹地都是我們生活的障礙和衛(wèi)生死角。為此，我們又組織學(xué)生干部和部分班級運圾填坑，大垃圾的推移更是一個艱難的任務(wù)，先后發(fā)動了805、810、905、907、908班等班級搬運，使衛(wèi)生死角有了改變。
4、檢查通報，并責(zé)令改正。組織衛(wèi)生大掃除，并及時檢查通報，是我校日程中不可缺少的一個程序。本期起每天早飯后，對前一天各班評分情況及時廣播，凡有未掃干凈或未掃者通報重掃。我們對這項工作也未放松、大意過，所以開學(xué)到現(xiàn)在還沒有班級缺過一次打掃，即便稍有打掃不到位，也會被責(zé)令重掃。在學(xué)校團委的嚴(yán)格要求下，涌現(xiàn)出了一批衛(wèi)生先進班級：101、102、103、201、202、302、303、304、307等衛(wèi)生先進班級，他們?yōu)槲倚５男l(wèi)生工作樹起了一面好旗幟，把我校衛(wèi)生工作推上了一個新層次。
由于學(xué)校資源、條件不夠，加上經(jīng)驗不足，觀念不新，許多活動沒能很好開展，有特色的思想教育活動也沒有更多的開展；更存問題的還是學(xué)生衛(wèi)生意識淡薄，亂扔果皮、紙屑等現(xiàn)象還較嚴(yán)重，學(xué)生違紀(jì)遲到現(xiàn)象也較嚴(yán)重。今后，學(xué)校團委將從以上幾個方面著手改進，重在抓落實，增強服務(wù)意識，同時向兄弟學(xué)校取經(jīng)，真正做到及時掌握學(xué)生的思想動向，求真務(wù)實積極進取。
中學(xué)語文教師的工作總結(jié)中學(xué)語文教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇三
我們小組十一人分別負(fù)責(zé)初一年級和高一年級的歷史課堂教學(xué)，其主要工作包括聽課、備課、試講、授課、說課、批改作業(yè)和試卷、開展歷史活動課等。
聽課。從教育實習(xí)工作之始，我們十一人分別在初中部與高中部就開始了聽課工作。除了對應(yīng)的原任歷史教師外，我們還聽了包括初二級、初三級、高二級與高三級歷史教師的課，囊括了七年級上冊、八年級上冊、九年級上冊以及三個必修模塊，博采眾長。除了擁有豐富經(jīng)驗的在職歷史教師外，我們還互相聽課，彼此提出建議，共同進步。這不僅包括了初中部之內(nèi)與高中部之內(nèi)的聽課，我們還經(jīng)常彼此交流，初中部的實習(xí)隊員到高中部聽課，高中部的實習(xí)隊員到初中部聽課。除此，我們小組還共同前往廣州市第十中學(xué)與沙滘中學(xué)，聆聽來自其他實習(xí)小組成員的公開課。在授課期間，我們?nèi)匀粓猿致犜螝v史教師或者同班隊員的課，充實自己的教學(xué)設(shè)計，力求保持每個班教學(xué)的連貫性。集百家之所長，我們每人至少寫下了十五篇聽課記錄與評課記錄，作為以后教學(xué)工作的參考范例。
備課。在通過聽課吸取歷史教師們豐富經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們開展了彼此的備課工作。我們通過細(xì)心領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)、研讀各類教學(xué)參考書籍、詢問原任歷史教師、集體備課討論等方式，把心理學(xué)、教育學(xué)、中學(xué)歷史教學(xué)法的理論知識運用于實踐之中，編寫好每一課的詳細(xì)教案，制作好每一課的課件。而且，對于我們編寫的教案和制作的課件，我們會分別交予原任歷史教師與李芳清老師，在他們的指導(dǎo)下再進行修改，草稿即成，又復(fù)毀之，經(jīng)過多次修改后才正式定稿。
試講。光在老師們的指導(dǎo)下修改教案和課件是不足夠的，我們還會經(jīng)過多次試講，請原任歷史教師或李芳清老師指正，才敢把自己的教學(xué)設(shè)計運用到真正的課堂上。譬如《古代希臘民主政治》一課，高中部的每位隊員都試講了至少兩遍，互相吸收彼此的經(jīng)驗，跟原任歷史教師和李芳清老師反復(fù)討論，才最終落實教學(xué)設(shè)計。
授課。俗話有“臺上一分鐘，臺下十年功”之說，我們經(jīng)過反復(fù)地完善教案、修改課件、模擬試講后，終于站上講臺，一展平生之所學(xué)。在初中部，每位隊員每周授課一節(jié)，每節(jié)四或六個課時，實習(xí)期間共授課五節(jié)，課時約二十六個;在高中部，每位隊員實習(xí)期間共授課三到五節(jié)，課時六個。僅僅把原來的教學(xué)設(shè)計運用到真實的課堂上是不夠的，我們每位隊員都秉著高度的責(zé)任感以及樂學(xué)的心態(tài)，靈活地進行課堂反思和課后完善。譬如丁智勇在講授《大一統(tǒng)的漢朝》一課時，感覺自己整個授課過程比較悶，于是在“獨尊儒術(shù)”的難點處理上設(shè)計了一個話劇來提高趣味性，在接下來的授課中形成了活躍的課堂氛圍。又如李捷盈在講授《羅馬法的起源與發(fā)展》一課時，出現(xiàn)較嚴(yán)重的拖堂情況，于是在非教學(xué)重點環(huán)節(jié)減少不必要的解釋，終于在一課時內(nèi)完成了完整的教學(xué)。
說課。除了日常的從備課、試講到授課以外，針對以后教師招聘中必不可少的說課競賽，我們在李芳清老師的指導(dǎo)下進行了兩次說課。李老師根據(jù)我們每位實習(xí)隊員的優(yōu)缺點進行點評，提出建議，并鼓勵我們在實習(xí)結(jié)束后繼續(xù)進行說課演練。
批改作業(yè)和試卷。授課只是把知識與學(xué)習(xí)方法傳達(dá)給學(xué)生，學(xué)生的掌握效果如何仍然需要反饋得知，而批改作業(yè)和試卷則是教師獲取反饋信息的常用手段。因此我們的實習(xí)隊員常主動提出幫助原任歷史教師批改作業(yè)和試卷。譬如高中部的實習(xí)隊員們在批改學(xué)生第一單元的作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生仍然以初中死記硬背史實為學(xué)習(xí)歷史的主要方法，對于閱讀歷史材料獲取有效信息的閱讀理解能力仍然比較薄弱。于是實習(xí)隊員們在第二單元的授課中增加了歷史材料，引導(dǎo)學(xué)生從中提取知識點，著力培養(yǎng)學(xué)生這方面的技能。
中學(xué)語文教師的工作總結(jié)中學(xué)語文教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇四
xxxx年暑假，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，參加了江寧區(qū)區(qū)友善用腦課題組的有關(guān)培訓(xùn)，參加了xx中學(xué)組織的xx二中的高效課堂理論的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，全組教師教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變。我們深深體會到：當(dāng)一位語文教師不容易，一名優(yōu)秀的語文教師更不容易。在教學(xué)實踐中，我們正確把握語文教育的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、參與的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。我們還利用觀看優(yōu)秀教學(xué)錄象、學(xué)習(xí)名師著作等形式，了解名師們的教學(xué)風(fēng)格，接觸最先進最前沿的教育教學(xué)理念，更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。我們分析我校學(xué)生的特點，分析教材的特點，總結(jié)自己語文教學(xué)的得失體會，根據(jù)自己的需要進行課堂教學(xué)改革，使得我校學(xué)生的語文成績穩(wěn)步提高。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的基本保證。所以我們牢記“任務(wù)驅(qū)動，問題導(dǎo)學(xué)”的基本理念，積極利用這個理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。首先，暑假里，我們?nèi)M老師就集中進行高效課堂培訓(xùn)，早定計劃，分工合作，編寫一個學(xué)期的導(dǎo)學(xué)案。我們精心設(shè)計教學(xué)，堅持集體備課活動，深入鉆研教材，正確把握目標(biāo)及教學(xué)重難點，對每一教學(xué)環(huán)節(jié)都反復(fù)推敲，力求方法靈活、新穎，改變那種節(jié)奏慢、低效率的教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量。
我們能切實開展網(wǎng)上集體備課、做課、評課活動，實施有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺，共享教學(xué)資源。組建教研組、備課組qq群，實行實名登陸，嘗試建立“高效、共享、反思”的新型備課方式，每個備課組所有的導(dǎo)學(xué)案電子稿都要上傳到共享里。教師注重對教材的鉆研，在集體備課的基礎(chǔ)上突出自己的個性，進行二次、三次備課，防止機械照辦，一成不變。教師注重教后反思，及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思的習(xí)慣。xxxx年，xx中學(xué)語文組被評為“區(qū)教育系統(tǒng)五一巾幗標(biāo)兵崗”和xx市先進教研組。
我們能樹立終身學(xué)習(xí)的意識，加強自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。全組老師共同學(xué)習(xí)，共同進步。我們語文組老師閱讀了大量有關(guān)高效課堂的理論書籍，用以指導(dǎo)自己的教育思想和教學(xué)實踐。真正做到學(xué)有所思，思有所得。
語文組老師積極參與教育教學(xué)研究，充實自己的教學(xué)理論，提高自身的教育科研水平，積極參與了學(xué)校及上級部門組織的各種論文評選活動。我們語文組張大香、許倩、龔靜溪、王梅、徐靜、想、張秀、史彥文、朱斌、溫立功、黃大鵬、錢澤書、曾春霞、陳雪琴、張仕梅、柏繼紅、呂芙蓉等多位老師論文發(fā)表，于靜老師的論文在核心期刊發(fā)表。張秀、徐靜等老師的個人課題已經(jīng)順利結(jié)題，張秀的課題獲區(qū)一等獎、市三等獎。曹桂林等老師擔(dān)任倪彩云等年輕教師的指導(dǎo)老師，“師徒”互聽課并認(rèn)真評議。陳龍霖老師擔(dān)任高三語文教師，工作踏實勤奮，深受家長學(xué)生和老師的好評，各方面進步都很快。在青年教師賽課活動中，宋慧敏榮獲一等獎。張秀、柏繼紅、陳雪琴等老師在“美麗的江寧，我的家”征文活動中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
我們語文組老師中女教師很多，大家積極參加“秦中愛心媽媽團”的活動，參加各種教師志愿者活動，無償捐助特困學(xué)生，到敬老院區(qū)慰問，用教師的高尚道德情操去影響感染學(xué)生。能全面貫徹教育方針，為人師表，熱愛學(xué)生，在教學(xué)中能積極滲透品育德教教。重視上課專心聽講，按時完成作業(yè)，審題、閱讀、寫字、寫作等習(xí)慣的培養(yǎng)，采取切實的措施抓經(jīng)常，抓反復(fù)，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生在xxxx年高考中取得了優(yōu)異的成績。語文組陳雪琴被評為xx市優(yōu)秀教師志愿者，曾春霞被評為江寧區(qū)優(yōu)秀教師志愿者。
加強閱讀寫作指導(dǎo)，開展學(xué)科競賽，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和調(diào)控作用，組織了xx市“好家長”杯作文競賽、“美麗的江寧，我的家”征文、稅收征文、開學(xué)第一課征文、詩歌朗誦比賽、讀書報告會、演講等活動，有多名同學(xué)在江蘇省、xx市和江寧區(qū)獲獎。這些活動也大大提高學(xué)生課外閱讀寫作的積極性。
我們語文組老師決心在新的學(xué)期里將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的方向努力！
中學(xué)語文教師的工作總結(jié)中學(xué)語文教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇五
一、組織建設(shè)不斷完善
共青團是人民群眾的一個基層組織和黨的得力助手。沒有健全的制度和完善的組織。就不可能有凝聚力、戰(zhàn)斗力和生命力。今年，我校開設(shè)教學(xué)班26個，共有學(xué)生1600多人，青年教工42人，占全校教工的48%，團員數(shù)由去年的220人猛增為340人，我們深知重任在肩，前途漫漫，在加強團的自身力量建設(shè)，增強了團的向心力。
1、完善了團的組織結(jié)構(gòu)。我校團委的組織機構(gòu)中，只有一名團委書記和一名副書記，沒有團支部和團小組，團的工作十分被動，團的活動難以開展。針對這一落后狀況，團委在校委會的支持下，近兩年來，對團的基層組織建設(shè)進行了恢復(fù)性的改造，特別是20xx年秋，學(xué)校團委在每個年級成立團支部，然后以各團支部為單位，健全各團支部組織機構(gòu)，各班成立團小組，同時各年級組成立學(xué)生會，團支部和學(xué)生會分工明確，任務(wù)到人，團結(jié)協(xié)作；并于“元旦”發(fā)展新團員，全期發(fā)展了88名新團員，初三畢業(yè)轉(zhuǎn)團員檔案128份，表彰優(yōu)秀團員26名，優(yōu)秀團干6名，基本上形成了校有團委，年級組有支部，班級有團小組的格局，并按照“德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t配齊，配齊了書記、副書記、支部委員等負(fù)責(zé)人，做到了機構(gòu)健全，人員到位。
2、健全了各項制度，作為一個組織，要做到目標(biāo)明確，行動一致，就必須要有健全的規(guī)章制度。一年來，我校團委以書記袁新明同志牽頭，制定出來了團的規(guī)章制度、團員權(quán)利、團員義務(wù)等八項制度，并開辟了學(xué)習(xí)專欄，裝貼上墻，定期組織學(xué)習(xí)，使廣大青年團員對團的知識有了更多、更深、更好的了解。
3、領(lǐng)導(dǎo)支持，完善了團的陣地建設(shè)。一年來，我校團委積極主動向黨政負(fù)責(zé)人匯報團的工作和困難，得到了他們的大力支持。學(xué)校對共青團的工作十分重視，在學(xué)校辦公經(jīng)費十分困難的情況下，仍然解決了團的各項費用。在他們的幫助下，全校300多名團員有了自己的思想文化陣地——團校。他們在團校中學(xué)到了更多團的知識受到了良好的熏陶，在校黨支部的爭取下，鄉(xiāng)黨委政府、鄉(xiāng)團委的領(lǐng)導(dǎo)也十分重視茗山中學(xué)的團員教育，各級領(lǐng)導(dǎo)在萬忙之中將茗山中學(xué)的團員德育教育基地的建設(shè)納入議事日程。
4、成立廣播站，訓(xùn)練播音員，每天早飯后準(zhǔn)時廣播，內(nèi)容有班級評估情況和衛(wèi)生通報、各班學(xué)生考勤情況、好人好事等，這樣一來師生也有興趣了，好的要求更好，差的也有所約束，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大轉(zhuǎn)變。
二、團員素質(zhì)明顯提高
中學(xué)生正處在價值觀、世界觀、人生觀的重大轉(zhuǎn)折時期，思想教育是學(xué)生成才的關(guān)鍵，這重?fù)?dān)落到了我們共青團組織上。為提高廣大青年思想文化素質(zhì)，促進他們健康成長，校團委以教育學(xué)生，提高學(xué)生思想素質(zhì)為目的，開展了豐富多彩的活動。
近年來，我校團委分別開展了青年教師座談會和團知識講座、入團宣誓大會等一系列活動，使共青團組織在全校師生中樹立了威信，鍛煉了團員，提高了團員素質(zhì)。如：學(xué)校田徑運動會、“安全知識”競賽及與學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀、“預(yù)防愛滋珍惜生命”知識競賽、救助貧困學(xué)生獻愛心、評優(yōu)秀團小組、評選優(yōu)秀團員優(yōu)秀團干部、組織全校家長會、慶祝“元旦”晚會、團知識講座、入團宣誓大會等活動，既培養(yǎng)了青年學(xué)生的志趣，陶治了情操，同時中華民族尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，在青年團員中得到繼承發(fā)揚。團結(jié)同學(xué)，互助互愛，一方有難，八方支援，在我們校園已成為一種時尚，不再陌生。從幾次捐款中不難看出，我校師生那種“一方有難、八方支援”的崇高品質(zhì)。分時全校師生紛紛解囊。試看，茗中師生的思想境界已今非昔比，在共青團活動的良好氛圍之下，青年團員行為變得舉止文明，禮貌端莊，如07屆904班彭坤朋在弟弟被同學(xué)打傷時，不是以武力報復(fù)，而是匯報政教處解決，另團支部主動參與校園管理，這都充分體現(xiàn)了團員的先進性，拾金不昧等好人好事也層出不窮，總?cè)舜芜_(dá)62次。如三（7）班學(xué)生余寬、黃細(xì)平同學(xué)于課間拾人民幣106元、三（5）班余玉泉拾到50元、三（6）班汪雙雙拾到21元等，共拾得人民幣300余元，物件56件。涌現(xiàn)出了、等一大批優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀共青團員。
三、團員的作用充分體現(xiàn)
1、訂制度，學(xué)校團委對全校各班清潔區(qū)進行了統(tǒng)一的分配，各年級組團支部對衛(wèi)生的管理、檢查、評比都作了具體規(guī)定，制訂了評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，各班張貼，做到公平、公正、公開。例如：在清潔區(qū)的分配上，關(guān)系到學(xué)校門面的教學(xué)區(qū)，劃分給工作熱心，認(rèn)真負(fù)責(zé)、且年輕有干勁班主任老師把關(guān)。同時對衛(wèi)生課、衛(wèi)生不到位或不重視的班級及班主任老師，也作出了約束條例和處罰制度，每天衛(wèi)生課時間全校通報。
2、成立衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和衛(wèi)生監(jiān)督崗。開學(xué)初，團委會、學(xué)生會先后成立了以柯潔、汪召奇、汪素芳等學(xué)生干部為首的衛(wèi)生檢查小組、衛(wèi)生監(jiān)督崗，其中以柯潔同學(xué)為首教室衛(wèi)生檢查小組最為負(fù)責(zé)。在他們發(fā)檢查和各班主任監(jiān)督下，教室、寢室衛(wèi)生煥然一新，班班窗明鏡亮，室室地凈門新，處處無塵無雜，個個積極主動，受到領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的贊揚。
3、狠抓重難點，各個擊破。一直以來，寢室衛(wèi)生和運動場的大垃圾是我校衛(wèi)生的重難點，男生多數(shù)不愛疊被，生活用品一團糟；*被子雖疊，但生活用品也是亂七八糟，室內(nèi)衛(wèi)生較差，對此，學(xué)校團委先后三次組織開展了的“文明寢室”評比活動，通過初評、復(fù)評、抽查，重點攻查寢室衛(wèi)生。經(jīng)過一個月的檢查、評比，各班寢室大變樣；門窗玻璃一塵不染，地面墻壁無網(wǎng)無跡，生活用品歸類有序成一條直線：鞋、桶、毛巾擺放成一線，牙膏、牙刷、飯盒列隊整齊，衣物、包裹橫縱有致。有的寢室還貼上了優(yōu)美的山水畫和小星星，參觀我們的寢室，真像是在欣賞一副美的藝術(shù)作品。這一活動還受到了來校開家長會的家長的一致好評，他們都說孩子有了這樣的生活環(huán)境，我們放心了。先后男寢有101、102、104、305，女寢有201、202、207、308被評為“文明寢室”。在做好寢室衛(wèi)生的同時，學(xué)校團委還進行了兩次“文明教室”評比，各班在班主任的帶領(lǐng)下也對教室進行了打掃還和“裝修”，班訓(xùn)、班級管理制度、學(xué)習(xí)園地、課表、時間表都裝貼規(guī)范，倡導(dǎo)了良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)了。在這一活動中有101、106、201、202、203、207、305、307、302、303、304等班級被評為“文明教室”。學(xué)校前有運動場的大垃圾堆，幾個水池，教學(xué)樓前的凹地都是我們生活的障礙和衛(wèi)生死角。為此，我們又組織學(xué)生干部和部分班級運圾填坑，大垃圾的推移更是一個艱難的任務(wù)，先后發(fā)動了805、810、905、907、908班等班級搬運，使衛(wèi)生死角有了改變。
4、檢查通報，并責(zé)令改正。組織衛(wèi)生大掃除，并及時檢查通報，是我校日程中不可缺少的一個程序。本期起每天早飯后，對前一天各班評分情況及時廣播，凡有未掃干凈或未掃者通報重掃。我們對這項工作也未放松、大意過，所以開學(xué)到現(xiàn)在還沒有班級缺過一次打掃，即便稍有打掃不到位，也會被責(zé)令重掃。在學(xué)校團委的嚴(yán)格要求下，涌現(xiàn)出了一批衛(wèi)生先進班級：101、102、103、201、202、302、303、304、307等衛(wèi)生先進班級，他們?yōu)槲倚５男l(wèi)生工作樹起了一面好旗幟，把我校衛(wèi)生工作推上了一個新層次。
四、不足之處和改進措施
由于學(xué)校資源、條件不夠，加上經(jīng)驗不足，觀念不新，許多活動沒能很好開展，有特色的思想教育活動也沒有更多的開展；更存問題的還是學(xué)生衛(wèi)生意識淡薄，亂扔果皮、紙屑等現(xiàn)象還較嚴(yán)重，學(xué)生違紀(jì)遲到現(xiàn)象也較嚴(yán)重。今后，學(xué)校團委將從以上幾個方面著手改進，重在抓落實，增強服務(wù)意識，同時向兄弟學(xué)校取經(jīng)，真正做到及時掌握學(xué)生的思想動向，求真務(wù)實積極進取。
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一、加強團員隊伍建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性。
抓好團的隊伍建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設(shè)的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方面，加強團組織建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，一直是團隊工作的重點。
1、切實做好團干部隊伍建設(shè)，提高團干部隊伍的整體素質(zhì)，是做好團隊工作的重要保證。一年來，我們十分注重團干部的思想教育，定期召開班級團支書會議，聽取班級團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，并組織他們學(xué)習(xí)團隊理論、團隊活動的做法、經(jīng)驗等，逐步提高班級團支書的思想意識，從而調(diào)動班級團支書工作的主動性和積極性。
2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質(zhì)，能較好的促進學(xué)校的德育工作。我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育、組織學(xué)習(xí)團隊知識，提高團員對團組織的認(rèn)識，收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進行批評教育，情節(jié)較重的上報團委，由團委組織談話教育。
3、進一步規(guī)范入團程序，嚴(yán)把入團關(guān)。在團員發(fā)展上，始終堅持實行團員發(fā)展接受學(xué)校學(xué)生的評議監(jiān)督，入團必須在全班進行民主推薦班主任同意推薦，提高了團員的質(zhì)量增加了它的吸引力。
4、做好對團員的評議活動，對評議不合格的團員，要求其寫出書面保證，限期改正。
二、注重宣傳陣地建設(shè)，開展多項活動，營造文明向上的校園文化氛圍。
1、班級板報、學(xué)校板報是我校的主要文字宣傳陣地。團委和教導(dǎo)處一起對學(xué)校各處的文明宣傳進行了指導(dǎo)。
2、樹立愛心觀念。為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款活動，同學(xué)們深受啟發(fā)，感受到互幫互助、團結(jié)一心的社會大風(fēng)氣。
3、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學(xué)生進行思想教育。每周團委、教導(dǎo)處都認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強化學(xué)生認(rèn)知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果。
三、以活動為載體，增進團組織的凝聚力。
活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學(xué)生對團組織的認(rèn)可度。一年來，團委緊緊圍繞學(xué)校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學(xué)校的整體工作。
1.推進青年志愿者服務(wù)活動，組織青年志愿者義務(wù)勞動，為附近的孤寡老人送溫暖獻愛心，組織團員青年幫助困難同學(xué)。通過此項活動的開展，有助于進一步增強學(xué)生服務(wù)社會、關(guān)心他人的意識、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神和勞動意識。
2、三月份，開展了學(xué)雷鋒活動和文明禮貌月活動，對學(xué)生的行為習(xí)慣進行教育，取得了很好的效果。
3、四、五月份，開展了清明節(jié)紀(jì)念活動、“五·四”系列活動，對學(xué)生進行了愛國主義教育。組織學(xué)生召開主題班團會，緬懷革命先烈。在活動中，進一步了解了革命烈士光輝的愛國情操，懂得今天幸福生活的來之不易，紛紛表示要珍惜今天的美好生活，刻苦學(xué)習(xí)，將建設(shè)祖國做出自己的貢獻。
4、六、七月對畢業(yè)生進行了理想教育，樹立遠(yuǎn)大理想，抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)，以嶄新的姿態(tài)迎接中考。
5、九月份到十月份，開展了慶“十、一”系列文體活動，豐富了學(xué)生的課余生活，加強了學(xué)生的養(yǎng)成教育和集體主義教育。
6、十一、十二月份，開展了推優(yōu)入團和“一二·九”系列活動，參加了教育局組織的小品大賽。
7、認(rèn)真組織入團儀式。入團儀式是團員成長的一個新的起點。我們通過組織規(guī)范嚴(yán)密的入團儀式，使團員和非團員都明確自己進步的方向，增強了團組織的凝聚力。
8、在青年教師中開展課堂教學(xué)能力評估活動。青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的生力軍，青年教師的工作直接影響學(xué)校工作的質(zhì)量，影響學(xué)校未來的發(fā)展。我校團委通過校團委委員的輻射帶動作用，大力倡導(dǎo)加強學(xué)習(xí)，樂于奉獻，精誠團結(jié)的風(fēng)氣，使全校青年教師人人進步，個個奉獻，強素質(zhì)，練師能，育英才。
四、存在問題：
1、個別團員的團員意識還應(yīng)進一步加強。
2、團活動團課的開展應(yīng)進一步規(guī)范。
3、應(yīng)進一步加強團干部和團員對團的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)力度。
五、今后工作思路：
1、進一步完善團委工作制度。
2、抓好每一次活動，取得實效。
3、扎實常規(guī)工作，拓寬業(yè)務(wù)，配合好上級團委及學(xué)校的各種大型活動。
4、加強團支部間的溝通，取長補短，抓好基層支部的建設(shè)。
5、加強外部聯(lián)系，促進工作交流，取長補短
一年來，我校的團的工作有序開展，增強了團組織的凝聚力和向心力，及時完成學(xué)校分配的各項工作，促進了良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。通過誠信教育、養(yǎng)成教育，營造誠信氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但還有許多不足，學(xué)生的思想動態(tài)還把握的不太準(zhǔn)確，對外宣傳的力度還不夠大，學(xué)生的思想教育工作還有待改進。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進工作作風(fēng)，創(chuàng)造性地開展工作，把團委工作做細(xì)做實，努力使團委的工作再上一個臺階。
