在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

獎學金申請個人基本情況介紹 獎學金申請書個人情況說明篇一

你們好！我是來自__工業設計__班的__，現申請校二等獎學金，望各位領導批準我的申請。

我自__年9月入校以來，學習較為努力，沒事時經常上圖書館看書，學習同時，我也注意自身的全面發展，積極參加校、院以及班級組織的活動，第一學期參加的活動有無線電測向大賽、電子制作大賽、“我的大學我的路”征文……在課余時間，我也去找過兼職，一來可以減輕家庭負擔，二來可以學到許多課本上學不到的東西。

如果這次我申請到了獎學金，我想把它全部用來交學費，如果有需要，我也可以將它拿出來幫助那些需要幫助的人，讓一個人的快樂變成許多人的快樂。同時，我會將獲得獎學金的快樂轉化成學習的動力，拼搏出一個更好的明天！

如果這次我沒申請到獎學金，就說明我的努力還不夠，我將繼續努力，為下一次做好準備。

此致

敬禮！

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20__年__月__日

獎學金申請個人基本情況介紹 獎學金申請書個人情況說明篇二

尊敬的校院領導：

您好！

我是__學院__的學生__，在這一年里我始終保持積極的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習與工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。

現將本人基本情況介紹如下，作為給位領導的評審參考。

一年多的學習生活，是我人生中極為重要的階段。這一年中，我始終保持積極的心態，時時以高標準要求自...學習方面，努力上進，學習勤奮，可附上學習成績。

思想方面，思想端正，積極樂觀，現在是一名預備黨員。

生活方面，勤儉節約，在暑假時候做臨時工為自己賺生活費以減輕父母的負擔。

此外，參加各項活動，在班級任職，曾獲評獎項等等。

以下做參考，把第一人稱改為“本人”即可，具體還要看你的實際情況

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20__年__月__日

獎學金申請個人基本情況介紹 獎學金申請書個人情況說明篇三

尊敬的學校領導：

你們好！

白駒過隙，眨眼間，進入__大學攻讀碩士研究生已有一年有余，在過去的一年里，我時刻以一個優秀研究生的標準要求自己，努力使自己做到全面發展，成為一個全面發展的碩士研究生。根據過去的一年的基本情況，本人認為已符合__大學優秀研究生獎學金的評定條件。現將自己一年來的政治思想、學習、科研實踐和生活情況匯報如下，供各位領導評審參考：

在政治思想方面，我認真學習馬克思列寧主義；關心時事政治，關心學校的改革與發展，擁護黨的路線、方針和政策；尊敬導師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有優良的道德品質和思想修養；遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。經過自己的努力和黨組織的考驗，于20__年__月順利的由中共預備黨員轉變為中共正式黨員。 在課程學習方面，根據研究方向的要求，認真學習了__專業的核心課程和大部分選修課程，所選課程考試全部通過，總體上取得了優良的學業成績，熱能工程專業排名第x（共__人）。在科研實踐中，在鄭__老師指導下，廣泛閱讀相關博士、碩士論文和大量的期刊文獻，在開闊視野的同時，對本人可能進行的研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識，并開始著手擬寫畢業論文開題報告。

在學習和科研之余，我也很注重個人綜合素質的提升。自20__年__月入學至今，一直在__大學研究生會__部工作，工作中盡職盡責，這不僅為我提供了一個與各級研究生同學交往的平臺，也增強了為同學服務的認識。同時，多次參與教室組織的各項活動，平時也經常和同學一起打乒乓球、羽毛球等，這不僅鍛煉自身的身心，而且加深了同學之間的友情。

在進入__大學學習的這一年里，我在各個方面都取得了長足的進步，學習成績和綜合素質都有了很大的提高。在此，要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準要求自己，以取得更優異的成績。

以上是我的申請理由，敬請各位領導評判審核。

此致

敬禮！

申請人：__

20__年__月__日

獎學金申請個人基本情況介紹 獎學金申請書個人情況說明篇四

尊敬的校領導：

您好!

本人___，此刻就讀于__師范大學__學院。專業為歷史學(師范)，20__年入校。進入大學之后，我在學校學習和社會實踐的過程中，不斷挑戰自己，在各個方面取得了較大的進步和成績。

進入大學之后，各個學科的學習都要求要有自主學習的能力。大一的第一個學期，對于這點不是很適應。在課堂上表現的也不是很積極，筆記也很少做，有的時候會在課堂上玩手機，課下也很少認真復習和總結。在大一下半個學期的時候我開始逐漸的調整自己，為了克服自己不專心的習慣，我主動做到第一排以嚴格要求自己認真聽課和做筆記。由于從小數學學習比較吃力，課下我和同學去自習室復習白天老師講過的知識，認真完成老師布置的習題。這樣經過了半學期的努力，我的高數取得了96分的好成績，其他幾門學科的名次也比較靠前。

除了在學習積極主動之外，我還在同學們的支持下擔任了一年的班長。在擔任班長的這段時間，我和其他的幾個班委組織了一些諸如外出野炊班級聚會讀書會等班級活動。這些活動得到了同學的積極幫助和支持，既豐富了我們班同學的課余生活，而且加深了班級同學之間的感情和集體認同感。在這個過程中我得到了很多的鍛煉，個人的綜合素養有了進一步的提升。

社會實踐方面我參加了學校社團：“心心火義教之家”。在學長學姐的帶領下，我們每周五去__的唐家墩小學義教。在這個以農民工子弟為主的學校，我們積極協助學校和老師開展各種學習活動，孩子們也取得了很大的進步。在這個過程中，我不僅和孩子們建立了良好的友誼，而且對于當前流動人口面臨的子女教育問題有了更加深刻的熟悉。

20__年暑假我決定留在__打工。在這一個多月的打工過程中，我先后做了發單員，銷售員和家教三個兼職。在求職的過程中，我也因為經驗不足或者資歷不夠屢屢碰壁或者遭拒。這一個月的打工之路讓我對社會實際情況和自身定位有了更豐富和直接的熟悉。我深深地懂得惟獨學好專業知識的同時積極地參與社會實踐才干對自身作為一個大學生有更加準確的自我定位。

課余時間我也積極參加各類活動。在大一和大二上學期我先后參加了校園歌手的海選賽學校運動會800米和1500米賽跑學院的課件制作大賽等校園活動，并且取得了運動會第六名課件大賽一等獎的好成績。在上學期的三好學生評比中，還獲得了校級三好學生的稱號和學校的博雅獎學金。

以上是我的個人總結陳述，期望能夠申請到明德獎學金這份榮譽來催促自己更加努力的學習提高。假如沒有能夠申請上，我也會再接再勵，爭取更大的進步和自我提升。

此致

敬禮!

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20__年__月__日