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2023年班級工作計劃大學 班級工作計劃高三(六篇)

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2023年班級工作計劃大學 班級工作計劃高三(六篇)
時間:2023-06-11 18:02:59     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。

班級工作計劃大學班級工作計劃高三篇一

新學期新氣象,隨著新一屆班委工作循序漸進的開展,班級工作漸漸步入正軌,經過去年所有同學的共同努力,班級工作獲得了許多成績。本學期旨在通過新一屆班委和所有同學的奮斗,繼往開來,建設一個集體更團結、學風更優良的班級。本學期的班級工作計劃圍繞學習和團結兩大主題,包括學風建設、班級建設、班級活動等內容。

學風建設:

學習是學生們不變的本務,進入大二后,隨著專業知識的深入系統學習及課程壓力的加大,學習更是班級工作中的重頭戲。只有班級的學風純良,才能激勵同學們形成積極主動的學習習慣,營造良好的學習環境。

7、對于學習方面的各問題,要求以學習委員為首,班長協調組織,各班委共同負責,為班級營造出滿意的學習環境。

班級建設:

班級團結是一個班級發展的核心,加強班級凝聚力是本學期持續的努力方向。

6、各班委應不定期的下寢,走進同學們的寢室,傾聽同學們的需要和意見,有利于班級工作的改善,通過與同學們的溝通和交流,發現不同同學的特點,也可以在日后的工作中注意共性與個性的和諧統一。

班級活動:

經過上學期組織的一系列活動中,總結了不少經驗,也認識到其中存在的不少問題。本學期以組織委員為首將會組織開展一些大眾性的、有意義、具有吸引力的精品活動。另一方面,積極鼓勵同學個人組織參與集體活動,目的使同學們獲得更多的參與機會,有更強的集體歸屬感和責任意識。本學期會杜絕形式上的活動,廣泛聽取同學們的心聲,綜合大家意見。

在鼓勵班級同學積極主動參加學校、學院組織的各項活動前提下,延續上學年每月至少一次班日活動、團日活動。而這些活動又可分為文娛活動、學習活動、專業活動。

1、9月份被定為迎新月,以文體委員為首,組織同學為xx級學弟學妹準備一場精彩的迎新會,并且積極與學弟學妹展開交流溝通,幫助他們盡快的適應大學生活;獎學金評定也是9月份的重點。

2、10月份安排同學們深入社區做義工,將學習的社會工作理論與實踐相結合,增強同學們的專業素養;組織一次秋游。

3、11月份由組織委員發動班級同學游覽橘子洲、馬王堆等地,調劑同學們的課外生活,并開展適當的娛樂活動,讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,增進感情。

4、12月份被定為考試月,督促同學們進行緊張的復習,上旬將會組織一次社會調查理論培訓,重點增強問卷設計與抽樣調查的技能。

班級工作計劃大學班級工作計劃高三篇二

班級是學校教育和管理的基本單位,也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。班級管理是以班級為單位的一切教育活動及作為班主任的一切職責的總稱,“是指以一定的價值為目標,求得具備一定要素的業務的完成?!?[美]杜克主編《班級管理》)因而班級管理是班級教育的總和。要把班級管理搞好,就需要做大量深入細致的工作。

班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以在班級管理中首先要有一個明確的班集體的奮斗目標,這樣可加大班級的凝聚力,那么作為班主任應結合本班學生的思想、學習、生活實際制出本班的奮斗目標。對一個班集體來說,既要有遠期目標,又要有近期目標。特別是近期目標要切合實際,學生易于接近,易于實現,只有實現了一個又一個近期目標,才能引導學生實現其理想的遠大目標,并為實現這些目標而努力。所以我們需要發揮整個集體中每個學生的積極性。促使其形成集體榮譽感和責任感。

在班級管理里班級風氣是評價一個班主任工作成績好壞的依據。一個有正確的輿論與良好的班風,可以制約每個學生的心理,制約每個學生的行為。正確的輿論是一種無形當中的巨大的教育力量。

班風是反映一個班級精神面貌和教育質量的重要標志。培養一個團結友愛、奮發向上、紀律嚴明的良好班集體,是班主任班級管理工作的基礎。良好的班風一旦形成,對學習和生活在這個班級中的學生起著潛移默化的作用,有著強大的感染力。良好的班風應該是反映社會主義精神文明、反映新時代人才素質要求的,而且,它還應該具有本班的特色。

在素質教育的今天,在新的教育思想指導下,教師和學生之間也不應是對立關系,也不能不分彼此。從尊重學生的人格出發,為培養學生的身心健康發展,充分發揮教師的主導作用,尊重學生的主體意識,所以關愛是基礎。

一個摯愛學生的班主任,自然會在學生中有很高的威望,自然會博得學生的信任和愛戴,就會磁鐵一樣,把學生牢牢吸引住。同時理解與溝通必不可少,還需要無時無刻的激勵教育,“多激勵、少批評”要求班主任善于發現學生自身優點,培養學生的自尊心、自信心、上進心,通過發揚優點來克服缺點,激勵學生積極上進。

在班級管理中,及時發現和培養好班干部,是管好班級的重要一方。而與班干部保持良好的、經常性的溝通,是完成此項工作的關鍵。而大部分的學生干部在心態和行為等方面與班主任老師存在諸多隔閡,兩者之間的溝通有一定的難度。所以,班主任需要經常與班干一起分析、研究班級情況,直到他們制定工作計劃,制定班級工作總目標,弄清完成各項工作的有利和不利因素以及可供選擇的方法等。同時,班主任除了面談之外,還可用筆談,也可用“平行交談”。所謂的“平行交談”一詞來源于心理學家羅恩、塔菲爾《用心去教養子女》一書,意即父母與子女一面一起做些普通活動,一面交談,重點放在活動上,而不是談話內容上,雙方也不必互相看著對方。

班級活動對促進班級全體學生德、智、體、美、勞各方面發展,打好素質基礎的重要形式、途徑和方法;同時班級活動是組織建設良好的班集體的有效方法;也有助于形成正確的集體輿論和良好的班風。

開展豐富多彩的班級活動是班主任對班級的學生進行集體教育和個別教育培養學生素質基礎的基本形式;也可以鍛煉學生和學生干部的能力。在活動中尋找快樂、獲得知識、提高個方面的能力。

總之,班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形式和任務又在千變萬化,讓我們在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

班級工作計劃大學班級工作計劃高三篇三

信息技術學科教學要以信息技術課程標準、考試說明和教材為依據開展。信息技術課程是一門知識性與技能性相結合的基礎必工具課程,教學應始終把如何提升初中學生的信息素養作為根本性的教學原則,使學生在不斷的實踐中,實現技術素養與文化素養的雙重建構,信息技術課程教師的教學應在此基礎上,完成上級有關部門和學校下達的各項要求。

二、學生基本情況分析

初二級學生學生計算機基礎參差不齊,通過初一一年的學習,該問題有所緩解。但是隨著插班生的增加,每個班近60人,每個計算機機房不足60臺電腦,為避免有學生無計算機可用,每節課課前教師都要檢查調試好每臺計算機,增加了上課難度。

三、教學目標

1、樹立學生學習信息技術信心,激發學生學習興趣。

2、加強計算機基礎知識教學,為學習新知識打下基礎。

3、根據新課標精神,加強研究性學習,培養學生對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力;對信息及信息活動的過程、方法、結果進行評價的能力;培養學生創新精神和探究能力。

4、教學中培養學生遵守相關倫理道德與法律法規,形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。

四、教學具體措施

1、注重基礎知識,計算機的基礎知識操作教師要精講到位,讓學生適當訓練,樹立學生學習信息技術的信心。

2、激發他們對計算機技術這一新興科學的學習興趣,讓其學有所得,學有所樂,拓寬其在計算機世界和互聯網時代的視野,適應現代社會的需求。

3、以學生實際操作為主線,多練,多操作才能提高。每堂課基本的組織形式是:提出研究課題、講解簡單思路、生實踐、知識總結,每次總結可以放在課前,總結上一次課的知識,每次講課的時間控制在10分鐘以內,留出30分鐘讓學生上機實踐,充分保證學生的動手時間。

4、靈活運用教材,對于教材上的內容,如果完全按照其進程來實施教學,知識反而不能更好地連貫,而且在課時不多的客觀條件上要對其有一定的篩選,選擇實際應用比較多的知識作為重點來教。

5、在教學實施過程中,把各種最新最前沿的信息帶給學生,讓學生坐上信息技術高速發展的列車,而不至于閉門造車,總是學習那些已經過時的知識。

6、加強集體備課和個人備課,領會新課程標準精神,抓住教學的重難點。積極參加各種教研活動以及各種競賽,多向有經驗的教師學習。

班級工作計劃大學班級工作計劃高三篇四

1、保證上課出勤率,監督同學完成作業,如有上課缺勤或未完成作業者,查明原因,期末評分時酌情扣分。

2、保證學習小組井然有序的進行,嚴格要求同學們遵守學習小組紀律,讓學習小組發揮實際作用。了解各同學選課情況,除與選課沖突外,不可缺席自習。如有無故缺席自習者,查明原因,并在期末評分時酌情扣分。

3、重點強調英語三,四級問題,要求同學們認真學習英語,認真面對英語過級問題,爭取一次過級。

4、對于學習方面各問題,要求學習委員與班長共同負責,為班級營造出學習氛圍,讓大家意識到學習的重要性。

1、依然延續上學期每周一次班會、一次團活的規定(每次班會唱一次班歌,團會唱團歌),對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發言權,這也是加強班級團結的有效方法。

2、適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,增進感情。

3、積極組織同學參加課外活動,以簡單運動為主,主要目的在于讓同學們養成良好習慣,以最佳的精神狀態投入大學的生活中。

4、每學期組織班級同學春游一次,秋游一次,根據情況組織同學出去寫生,采取自愿原則,但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。

5、鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

認真對待班級工作,尤其是獎助學金分發等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作,把班級建設成為合格的優秀班級。

5、發揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、在班委工作基礎之上,樹立班級形象、爭創院級、校級先進優秀班級。

4、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),是班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

5、在已建立班級群的基礎上,創建班級校友錄或主頁,在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話,還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

6、在工作方面,班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃??偠灾?,在這個學期,我要好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優秀。

新學期新氣象,隨著新一屆班委工作循序漸進的開展,班級工作漸漸步入正軌,經過去年所有同學的共同努力,班級工作獲得了許多成績。本學期旨在通過新一屆班委和所有同學的奮斗,繼往開來,建設一個集體更團結、學風更優良的班級。本學期的班級工作計劃圍繞學習和團結兩大主題,包括學風建設、班級建設、班級活動等內容。

學習是學生們不變的本務,進入大二后,隨著專業知識的深入系統學習及課程壓力的加大,學習更是班級工作中的重頭戲。只有班級的學風純良,才能激勵同學們形成積極主動的學習習慣,營造良好的學習環境。

班級團結是一個班級發展的核心,加強班級凝聚力是本學期持續的努力方向。

班級工作計劃大學班級工作計劃高三篇五

在我們大學生活之前,相信我們每個同學都是勤學苦練的好學生,畢竟考上我們學校是很難的事情,當然不排除 個別同學天資聰穎,不用很努力就上大學的,不過我相信大部分學生是努力學習才考上大學的。

所以我們都要珍惜大學的生活,畢竟這是通過十幾年艱苦努力才考上的,十幾年換來只有四年的大學生活,確實很不容易。

經過大一一年的學習和生活,同學們基本上已經適應了大學生活,在各方面的進步都有一定的進步。去年我們班取得了“文明班”的稱號,說明我們班是一個有一定基礎的班級。但是具體到各個方面還有一些需要改進。為了使新學年能更好的開展工作,制定好適合本班實際情況的工作計劃,從而保證班級工作能得以順利進行。我將從各個方面來闡述班委的工作。

1、團結班級。通過增加工作的透明度,讓同學們徹底地了解本班的情況,并通過班長或宣傳委員向全班公布信息。讓同學向班委反映工作情況及滿意度,從而加強班委和同學之間的溝通。組織一些班內的活動,讓同學相互之間更加了解。

2、明確班委間的分工。班里的每一項工作都具體分配到各班委,以其中一個職務的班委為工作的主要負責人,班長及其他班委積極配合其工作,從而提高班委的工作效率。同時,各班委間要注意加強溝通,同心協力開展好班級的工作。

3、加強與老師和其他班級的溝通。我們作為班委要為我們班的同學和老師之間搭建起溝通的橋梁,并且注意加強與其他班級在學習和生活上的聯系。條件允許的情況下可以開展班級間的聯誼活動。

1、加強與授課老師的溝通,幫助同學購買或復印學習資料,以及確定上課和考試的具體安排,使同學有一個良好的環境學習。

2、加強同學對中醫知識的了解,組織觀看相關內容的電影或舉行中醫知識競賽。一方面可以鞏固所學的知識,一方面營造學習中醫的氛圍。

3、英語方面,準備在四、六級考試前邀請在四級考試中成績優秀的同學進行相關的介紹,讓同學對考試有一個大概的了解并做好充分的準備,并為同學訂購一些針對性的資料。通過自習和相互學習,取長補短,提高同學英語的成績。

4、通過與成績較差的同學交談,幫助其樹立信心,并了解其學習上的困難。同時收集同學對課堂教學的意見,及時向老師反映以提高教學質量。

主要分為文娛和體育方面。體育方面:組織好班內的男、女子球隊,并由一些相關方面技術較好的同學帶領訓練,積極參加學院和學校的比賽,并努力為班級贏得榮譽。此外,在十一月下旬組織一次班內的運動會,比賽內容初定為羽毛球和乒乓球等一些有較好同學基礎的項目。

文娛方面:鼓勵同學積極參與文娛活動,豐富課余生活。并且積極準備院慶的活動,組織同學進行訓練,爭取在院慶時展現我們班的風采。

1、班費的收取及管理。本學期共收取班費xxxx元。班費的收取和使用都要做到公平透明,珍惜每一分的班費。在使用班費時要有相關的收據,并及時記錄在賬本,做到清晰明了。每隔一段時間向全班同學公布班費的情況,讓全班同學來進行監督。

2、做好助學貸款等相關事項,做到慎重、認真、負責。評價時要確保公平、公正、公開,如有變更要向同學公布。

3、關心同學的日常生活。平常要做到準備一些常用藥物以備需要的同學使用,有天氣變動時用飛信平臺通知同學注意保重身體等工作,關心同學的需求,盡力營造一個家的感覺。

宣傳委員主要負責信息的發布與收集。在信息發布的方面,本學期開始使用飛信平臺將重要信息發到每一位同學的手機上,同時把信息公布在宿舍信息欄。另一方面,注意加強與同學的聯系,同學們反映的問題要及時傳達到其他班委,從而共同解決問題。此外,要美化課室和宿舍的墻報。裝飾宿舍的宣傳欄可以給同學以舒適的感受,營造一個家的氛圍;而課室的墻報除了要美化外,還要確保每個月能更新墻報信息。

本學期我們班的大型活動有兩個:秋游和運動會。秋游定于第十一周周末出行,具體事宜由班長、組織委員與旅行社商定,努力辦成一次成功的活動。運動會在十一月末時舉行,由體育委員策劃,旨在豐富同學們的課余生活,提高同學們參與課外鍛煉的積極性,加強班級團結。

班級工作計劃大學班級工作計劃高三篇六

新的學期即將開始, 時間過的很快,轉眼間,我們走完大一的人生歷程。在這近一年的時間里,我們班的同學一起努力,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長,我決心盡我的力量為同學們服務。

在一個班級體中,如果沒有精神,沒有集體榮譽感,沒有班級凝聚力,則他將成一盤散沙,毫無生氣,全無斗志。正所謂:"人心齊,泰山移。"如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么又有什么事情是不能辦到的呢?同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此,我認為,班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。

1、 增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,加強全班同學之間的團結。

2、 學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、 在上一屆班委工作基礎之上,樹立班級形象、增強班級影響力、爭創系級、院級先進班級。

4、 在全班形成求真務實,勤學好問的學習風氣。

5、 盡量提高全班整體的學習成績

(一)要有堅強的班集體核心。班委要團結一直,密切聯系同學,起模范帶頭作用,深受同學信任與擁護,有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和用于克服困難的精神,能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情,真正成為班級“自我教育,自我管理,自我服務、自我約束”的核心。

(二)要實行班務公開制度。設立班務公開日(一月一次),讓同學們知道班最近有什么活動,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的正確意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

(三)要有共同奮斗的目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向,它反映全班同學的共同愿望和要求。我班應始終把爭創“先進班集體”作為本班的學年目標,從實際出發,制定班級總體規劃,并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標,鼓勵學生克服困難,團結互助,攜手前進,為實現總的奮斗目標而努力。

(四)要有良好的紀檢制度。我始終認為一個集體的每位成員的自律性強否直接關系到這個集體的先進性與否。我班的紀檢工作可以說一直做得相對較好,而大部分同學的自律性亦都很強。

(五)要有濃厚的學習氣氛。班級成員學習目的明確,學習態度端正;遵守學習紀律,熱學習方面。同學們都已知道自己上學期的考試成績,無論好壞都已是過去式,關鍵在于大家意識到:在大學期間,學習依然是最重要的。本學期要與大家共同努力創造良好的學習氛圍愛所學習的專業并圓滿完成各科學習任務;注重是環節能力素質的培養。發揚“團結、嚴肅、勤奮、創新”的優良學風。

(六)在勞動、文娛、體育等各方面,我們一定積極配合學校和系里的工作,認真完成學校和系里分配下來的各項任務。另外,我們也計劃開展一些具有鮮明本班特色的活動。本學期我們計劃舉辦一些活動,具體的活動內容按同學們的總體意愿以及當時的實際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動,務必人盡其才,盡量使每個同學都能夠參與,得到鍛煉。希望通過各種各樣的活動,能增進老師、同學彼此之間的感情,給大家帶來快樂。

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