每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

實用的主題活動策劃6篇一

通過這次班會，讓學生意識到，文明禮儀就在我們每個人的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做一個新世紀講文明的好孩子，并為學校的`和諧建設做出貢獻

小品表演、組內討論、自我總結、集體宣誓

一、班主任寄語：

同學們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲因此，學習禮儀有助于提高我們的個人素質，如果我們時時處處都能講文明，那么，我們就會顯得很有修養老師希望通過今天的班會活動，每個人都能增強文明素質，為我們的班級、校園，為我們的社會做出貢獻

二、小品表演：

學生表演：亂扔垃圾，打飯插隊，踐踏草坪等不文明現象，其他學生觀看，并引發學生進行如下討論：

（1）你覺得這些行為怎么樣？有什么害處呢？

（2）如果你有這些不文明行為，你以后會怎么辦？

（3） 你在咱們的校園里或者在其他地方還見到過哪些不文明行為？我們作為新時代的青少年，到底應該怎么做？

三、小組討論：同學們以小組為單位討論每個成員有哪些不文明行為下面是討論結果：

以第一組的7號學生為例吧，只見他這樣剖析自我：每個人都不是十全十美的人，都會有一些陋習，可我們應該盡量去將陋習轉化為優點，做一個十全十美的人我的缺點是自私在我上小學時，老師和同學們都說我自私，不善交朋友，可我把那當成耳旁風如今我已成為一名中學生，還是沒有克服這個壞毛病為此，我還有一個綽號呢——“光桿司令”我下決心一定要將它克服，把自私的壞毛病改掉，把不善交朋友轉化為樂于助人，讓自己盡可能成為一個完美的人以后，我一定盡力幫助我的同學們，但如果我在想一道難題時，先不要問我，因為我在想題對于勞動、為班級爭光之類的事時，我都會挺身而出，我已打算參加學校的文藝匯演和畫展，因為我要為班級爭光雖然我不知道能否爭得名次，但我還是期待著，我有信心我一定要揚長避短，讓優點放出萬丈光芒，缺點從此消失加油！”

四、班會總結：

通過今天的主題班會，我希望我們的學生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實踐！我希望每位同學能夠真正地從自我做起，少說空話，多做實事，力爭做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實際行動來告別各種自身存在的不良行為，做一個文明守紀的中學生

實用的主題活動策劃6篇二

管理技術學院素質班剛剛成立不久，班級成員之間都有了相互的認識，相互的溝通，為了使班級成員之間有更深厚的了解，建立更親切的友誼，故開展此項活動，從而讓班級的內部組織更團結，更心貼心，并且通過這項活動讓班級每個成員為自己找到一面“鏡子”，更好地看清自己，更好地發現錯誤改正錯誤，發掘優點傳揚優點。

1． 活動對象：管理技術學院素質班全體成員

2．活動周期：2個月一次重新調換“國王”

3． 活動材料：（1）包裝彩紙并截成小方塊

（2）一個小紙盒，一個中型大的紙箱

（3）一支彩筆

1、將班級成員每個人的姓名寫在截好的小方塊包裝彩紙上，并將其折疊好裝入小紙盒。

2、讓每個人再在小紙盒中隨意抽取一個名字（若自己抽到自己的名字要重新抽取），而這個被抽到的人就是抽的人的“國王”，相應地，抽的人是被抽的人的“天使”。

3、“天使”只能知道“國王”的名字（也就是所抽的小紙塊上的名字），但“國王”不能知道自己“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告訴別人抽到的是誰），就好比“天使”高高在天空中飛著，偷偷地跟著自己的“國王”，注視著“國王”，而“國王”卻看不到跟隨自己的“天使”。

4、“天使”要秘密地觀察自己“國王”的一舉一動，并通過觀察和了解給“國王”寫信，指出“國王”的優點、缺點及自己想對“國王”說的話，每隔兩周收一次信（信件數量不限，多多益善），統一時間，統一地點將信投如中型大的紙箱里，再由負責人發送。

注：信的收件人要注明（也就是要寫上 我的“國王”xx收 ），但寫信人一定要注意保密，不得將自己的名字寫入信件。

5、“國王”收到信的第二天開始反饋收集“國王”要對“天使”說的話，負責人準備一張大的空白紙，讓每個“國王”（即每個人，因為每個人既是“國王”也是“天使”）用以下格式書寫

xx（“國王”的真實名字）對自己可愛的“天使”說：~~~~~(自己要對“天使”說的話)

每個人都寫完后在班級內傳閱，以便讓每個“天使”知道自己“國王”的滿意之處和不滿意之處。

“國王與天使”會使素質班每個成員懂得更深層地關心、關注別人，也使每個人都感受到被愛，被關注，促使我們更好地表現自己，改善自己。通過這項活動，讓我們之間培養出一種“情”，一種默默的“情”，一種“厚情”，一種沒有任何血緣關系的情感，對于班級整體，開展此項活動會使班級成員更懂得愛這個班，這個集體！

文藝部 文藝委員李倩

xx年11月

實用的主題活動策劃6篇三

感恩是中華民族倫理觀念和道德品質的精華，是中華民族的傳統美德。感恩不僅是一種情感、生活智慧與處世哲學，更是一種人生境界。為了進一步提高學生的志心扶志，點燃心中激情，激發人本潛能，重樹成功信念與報效責任，從而促進道德認同、人本理解和個性發張，實現人要我做好到我要我做好的自主性轉變，河北師范大學文學學院團委決定以感恩勵志為主題舉辦比賽。

1.活動名稱：感動你我他

2.活動時間：初賽：X月6號~9號

決賽：X月13號

3.活動對象：河北師范大學新學區在校全日制本科生

4.活動原則：公平、公正、公開

5.活動形式：初賽、決賽

6.主辦單位：河北師范大學文學院團委

7.承辦單位：河北師范大學文學院團委勤工助學部

8.活動宣傳：海報、工作人員通知

9.報名方式：文學院團委勤工助學部負責統計報名人數

1、宣傳部：負責板報的制作與張貼

2、社團聯合會：負責禮儀與服務工作（決賽）

3、勤工助學部：負責整理報名表以及安排比賽場次，做好每一場比賽的賽前策劃

時間：X月6號~9號

郵箱：

負責人：

作品要求：以感動為題，寫一份令自己感動的事跡介紹，重在感情；

一份頒獎詞（仿照感恩中國頒獎詞形式），重在文采。

注：不限字數

時間：X月13號

地點：待定

1.主持人致決賽開場白，介紹比賽規則

2.主持人宣布比賽開始。評審團對其作出相應的評分

3.現場觀眾對選手表演進行評分，并選出最佳表演獎

3.評審團代表口頭總評

4.統計小組統計最終比賽結果，并由主持人宣讀

5.由評委頒獎，選手發表獲獎感言

6.為榮獲文學學院優秀志愿者稱號的同學頒獎

6.主持人致大賽結束語

備注：

1、前十名決賽入圍選手名單將通過海報與負責人通知的形式進行公布

2、選手上場順序在決賽場地現場抽簽

3、決賽共分兩個環節，由選手依次上場

1、由選手演講初賽頒獎詞

2、由選手對以感恩勵志為主題的事件以自由形式進行表演，如相聲、小品、舞臺劇、歌舞等。

1、頒獎詞要以事例為準

2、表演人數不限，表演類型不限

3、自備表演道具

1、初賽：將頒獎詞上傳至郵箱或交由負責人

2、決賽：由選手先做自我介紹，再開始比賽。

決賽共有2項：①誦讀頒獎詞，時間為3分鐘；

②事件表演，時間為8分鐘。

此次比賽采用百分制

1、第一項：頒獎詞（滿分100＇）：內容真實性（30＇）；語言表達（70＇）

2、第二項：事件表演（滿分100＇）

一等獎1名；二等獎3名；三等獎6名；最佳表演獎1名

（1）初賽：選手在X月10號以前提交作品。

（2）比賽當天，所有工作人員提前一小時到場，檢查設備，布置比賽現場。

（3）選手提前半小時到場，拷貝音樂。同時播放輕快音樂，營造輕松其氣氛。

（4）比賽前有主持人介紹比賽規則。前一位選手上臺比賽時通知下一位選手做好準備。

氣球100個，10元；打印費，10元；

紀念品：

一等獎 鋼筆，20元

二等獎 呼啦圈，12*3元

三等獎 大筆記本，10*6元

最佳表演獎 手機鏈，2*5元

紀念品 10元

共計：156元（筆記本辦公室有的話 總費用即為96元）

膠帶，塑料繩，話筒，紙杯，熱水，筆，評分紙，計算器，獎狀

河北師范大學勤工助學部

實用的主題活動策劃6篇四

隨著社會主義市場經濟的迅速發展，社會主義市場經濟的迅速發展，社會競爭日趨激烈，社會對人才素質提出了更高的要求。我國自1999年大學擴招以來，大學生就業問題日趨嚴峻，大學畢業生初次就業率和供需比日趨下降，大學生畢業形勢不容樂觀，收到了社會各界的關注。我國市場經濟的逐步深入，企業間的競爭也越來越激烈

各企業也都希望自己的品牌能夠在這競爭越演越烈的社會中占有一席之地；而大學生作為眾多消費群體中的一個小分支，也希望自己和企業攜手，從而得到一些鍛煉或是了解一些我們大學生在書本上學不到的知識。這樣在給大學生了解企業的同時鍛煉自身能力，汲取社會經驗，與企業接軌為以后大學生更好的步入社會更好的就業奠定基矗而企業無形的在大學生中提高了品牌知名度、開拓了市場，學生與企業交流，共同探討我們明天的發展無論是從企業的角度還是從大學生的角度都是有一定的積極作用的。為了更好的適應當今社會的發展，云南農業大學與各企業攜手，通過交流會的活動形式，共同探討未來的發展，共同創造美好的明天。

云南農業大學第一屆“攜手企業，共創未來”主題交流會

xx年4月7日9點30分——11點30分

云南農業大學綜合樓3-17室

云南農業大學學生自我管理委員會

你好，我好，大家好。

益你，益我，益大家。

（一） 讓企業為學生提供兼職，實習崗位，使學生更好地與市場接軌

（二） 讓學生活動與企業運營相結合，使學生活動與市場發展有機地結合

珍茗金龍山泉水有限公司 昆明盛林戶外運動有限公司

中國移動公司 昆明急速商貿有限公司

學生代表：

學生自我管理委員會常委會以及各部代表，各院學生會代表，隨即聽眾

(一) 主題交流會會議準備

1、前期宣傳

設計論壇，制作活動海報及活動橫幅，宣傳活動名稱及內容

(1) 活動橫幅數量：三條

懸掛地點：天橋，新老校區食堂門口。

(2) 活動海報數量：5張

張貼地點：學校各大宣傳欄自管會展板及人流量大之處

(3) 學校各大論壇及網絡宣傳

2、前期交流準備

(1) 設立主題確定交流會報名地，接受現場交流會人員報名（人員控制在15人左右），并邀請各學生會代表參與交流會

(2) 現場準備宣傳資料500份，現場報名講解并發放活動宣傳單

3、日程安排

3月31~4月1日：宣傳物資制作和準備，場地申請

4月1日—5日：邀請相關企業負責人及各學生代表，確定出席名單

4月6日：現場交流會出席學生報名，經過選拔確定人數；將會議所需的所有物品集中到辦公室，包括桌簽、水果、水、茶、紙杯等。

4月7日7點到9點：各出席者準備活動相關資料，活動負責人安排布置會場

4月7日：9點30分，會議準時開始

（二）主題交流會具體流程：

會前：

1、會議主持趙志新9:00點準時到場

2、由羅東梅負責9:00再次檢查會場，例：所需設備、衛生以及桌椅是否整齊等。

3、由徐磊負責9;00分發會議所需要的水以及水果等

4、由督察部劉朝陽9:20負責嘉賓以及自管會成員簽到

5、由外聯部負責迎賓并安排各企業，各學生代表按已定位置就坐；

議程：

6、學生自我管理委員會副主席步露致歡迎辭；（3分鐘）

7、學生自我管理委員會副主席李旭簡介自管會；（5分鐘）

（1）自管會的屬性； (2)自管會的權力和職能；

(3)自管會的特色活動 (4)自管會的發展前景。

8、學生自我管理委員會外聯部部長楊星怡介紹學生狀況；（5分鐘）

10、企業代表做講話（40分鐘）

11、自由講話（15分鐘）

13、總結講話（2分鐘）

（1）感謝各企業對我會工作的支持；

(2)感謝各企業對我校學生發展的支持；

(3)祝愿各企業生意興隆；

1、在4月2日之前負責申請到場地（辦公室）

1、4月4日下午全面開始宣傳（宣傳策劃部）

2、4月6日，主題交流會現場出席人員報名及確定（督察部 外聯部）

3、4月7日9點前，會場布置（桌簽、水果、茶水）（生活部辦公室）

4、聯系與會企業負責人，邀請學生代表（外聯部）

5、負責此次活動的采訪報道，文本定稿（通訊社）

6、會議主持（外聯部）

注：后勤總負責：（*******）

宣傳總負責：（*******）

校外總負責：（*******）

1、合理安排好我會各位學生的工作，每位學生必須服從組織安排，每位部長必須在指定的時間內完成所有相關會議事項，不得拖延

2、活動前宣傳到位

3、主題交流會出席學生代表選拔堅持公平、公開、公正

4、活動期間，與企業交流時應緊扣主題，發言內容積極向上

5、活動期間，各學生注意自己的言行舉止，注重禮儀 、不卑不亢、踴躍發言

實用的主題活動策劃6篇五

：新生活﹒新起點﹒新氣象

六月的硝煙早已散去，憧憬許久的大學生活已經開始。漸漸忙碌起來的我們也許仍會偶爾回想起那段坐在地獄仰望天堂的日子，些許辛酸，些許惆悵，但是夢想在漫長的苦痛后終于開出幸福的花朵。大學學習和生活的豐富多彩讓我們目不暇接，新鮮的體驗給予我們鮮活的感受。諄諄的學前教育，一場場精彩的講座都讓我們飽受益處。新的生活，新的起點，我們定會以嶄新的面貌揚帆起航！

10月21日下午1:30-3:20

j1-402教室

酒店q1241班團支部

1. 全體起立，奏唱團歌：《光榮啊，中國共青團！》。

2. 主持人致開幕詞，大致介紹活動主題、活動背景、節目流程。

3. 暢談理想

每寢室至少出一名代表，先對自己的性格進行自我剖析，分析自身的優缺點，再結合自身優缺點談談對大學四年的規劃。

4. 趣味游戲 成語接龍

由成語“萬象更新”開始，按照座位順序s形進行接龍。15秒內接不上的同學要接受懲罰，即興表演小節目一個。

5. 趣味小常識

由生活委員帶頭，向大家介紹一些生活小常識。請有小常識的同學踴躍發言，積極交流。

6. 主持人對本次活動進行總結，致結束語。

7. 班長，生活委員組織本班男生清理活動場地。

班長、組織委員協助團支書組織活動有序進行，維持活動現場秩序。宣傳委員負責提前在班級內部宣傳本次活動，鼓勵大家積極踴躍參加活動。活動結束后班委成員組織同學清理活動場地。

實用的主題活動策劃6篇六

認識你我·聆聽心靈

大三的征程已然開始，我們依然肩并肩、手拉手一直往前走。專業學習、兼職、考研、就業、畢業論文等等新的詞匯瞬間充滿了我們的生活。這是個新的開始，我們對自己的發展都有各自的思考，或躊躇壯志或迷茫無措，讓我們在這個平臺上深入交流，傾聽彼此內心的聲音。

（1）讓同學們在活動中冷靜審視自己現在的生活，進行概括整理。

（2）使同學們更了解彼此的生活現狀，加強支部成員的交流溝通。

（3）引起同學們對大三整體規劃的思考，讓生活更有意義。

（4）分享彼此的思想，利用同伴效應，提升自己價值觀念，進一步加強支部凝聚力。

20xx年10月16日下午5:30

天馬景區停車場旁的草地

：09教育團支部全體成員

（1）團支書周立婷與同學們廣泛交流，確定活動主題，并廣泛征集同學們意見和建議；

（2）團支書周立婷組織召開支委會，針對同學們的建議進行討論，最終確定活動形式、活動流程、活動細節等并進行分工準備；

（3）組織委員李璧初負責通知活動的具體時間、地點，并確認能夠參與活動的同學名單；

（4）材料準備：兩份卡片、經典小禮品、抽簽盒、相機、熒光燈等；

（5）分工安排：徐莉萍負責前期和后期宣傳；全裕榮負責準備音樂、音響；周立婷負責策劃、主持等；左強負責場地布置；鄧海麗負責場地衛生；吳湊平和謝敏負責活動記錄、準備禮物；石玲和孫永璐負責后期整理心靈展望;朱夢負責視頻的錄制和上傳；栗磊負責現場團輔小游戲；甘爽負責熒光燈項目。

（1）環節一：生活的組成

請同學們在卡片上寫出與自己近期生活最貼近的幾個關鍵詞。15日晚上組織大家寫好。

要求：真實；署名；最少四個詞語；能全面概括自身生活。

時間：五分鐘

（2）環節二：松鼠搬家

這個小游戲的設置主要在于活躍現場氣氛，使同學們在游戲中敞開心扉，為下一個環節做準備。

（3）環節三：大家猜猜猜

主持人抽出一張卡片，讀出關鍵詞，同學們競猜；最先舉手的同學可獲得競猜機會，并闡述理由；若答對，卡片本人表達謝意，并進行補充；若答錯，再重新進行競猜。然后請答對的同學抽卡片，由此進行下一輪。

（3）環節三：大三，我們一起走

主持人引導、分享，請同學們分享自己的心靈感觸、大三規劃、未來發展等。第一個分享的同學有權指定下一位發言的同學，依次進行。

（4）環節四：我手寫我心

請同學們根據活動感悟寫下自己對大三的展望或者有困惑、迷茫的地方，我們后期進行整理，再請老師到班級做相應的交流。

（1）預期目標

找到方向，結束忙碌卻迷亂的生活；找到同伴，我們始終不是一個人在戰斗。通過這次活動，同學們可以更加了解彼此，分享彼此的資源，在共同努力下，我們每一個獲得更好的發展，我們09教育團支部能夠培養更優秀的人才。

（2）活動效果

從團輔游戲到“大家猜猜猜”，大家的積極性和參與度都很高，氣氛很活躍，當然這和活動的設計有直接的關系，其中的娛樂成分很多，包括小獎品里面各種層出不窮的“不合理”要求、夜晚大家聚在一起的溫馨氣氛等都大大提高了同學們的興奮度，大家在其中玩的很開心。

最后的分享環節，同學們安靜下來思考，但是真正能夠敞開心扉和大家交流的同學少之又少，沒能達到最初的效果。

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