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幼兒園大大班畢業(yè)典禮主持稿 幼兒園大班畢業(yè)典禮老師主持稿篇一
大家早上好!
時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo),滴答滴答向前跑孩子們,你們可曾記得,三年前,你們還是個(gè)不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽的身后,睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方;三年前,當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過(guò)你們的小手;三年前,你們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、畫(huà)一些涂鴉式的圖畫(huà)。三年后的今天,站在這里的還是你們,但是你們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)。
今天,你們即將畢業(yè)了,這是一個(gè)激情滿(mǎn)懷的日子,是一個(gè)放飛希望的時(shí)刻。離別的鐘聲即將敲響,我們深深的感受到那一份與你們分別的傷情。作為老師,我們的內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興,又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這個(gè)特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。大姚縣幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
(一)、園長(zhǎng)致辭:
三年的幼兒園生活,讓我們變得更聰明,更能干了,讓我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅税l(fā)展。忘不了老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)、忘不了與小伙伴愉快游戲的情景、忘不了園長(zhǎng)親切的笑臉。孩子們,在這特殊的日子里,讓我們?cè)俅慰纯磮@長(zhǎng)媽媽那可親的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨和對(duì)孩子們殷切的希望。(有請(qǐng)郭園
長(zhǎng)。)
(二)、幼兒代表講話:
孩子們,在這告別時(shí)刻,你們會(huì)想起三年來(lái)和我們朝夕相處的老師,想起伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)的幼兒園,你們一定也有很多話想說(shuō)吧!下面,有請(qǐng)大二班白曾悅小朋友為大家講話。(幼兒代表發(fā)言)
(三)、家長(zhǎng)代表講話:
幼兒園是一片沃土,老師們是辛勤的園丁。如今,茁壯成長(zhǎng)的小苗就要離開(kāi)這塊熟悉的土地了,我想親愛(ài)的爸爸媽媽對(duì)老師、幼兒園也充滿(mǎn)了感激和敬意吧!下面,有請(qǐng)大一班講話。(家長(zhǎng)代表發(fā)言)謝謝我們的家長(zhǎng),一直以來(lái)對(duì)我們老師工作的支持和理解。
(四)、大班組節(jié)目《果園妞妞》
(串詞):
接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班年級(jí)組帶來(lái)的舞蹈《果園妞妞》。
(五)、小一班節(jié)目《我愛(ài)我家》
(串詞):家是我們快樂(lè)的搖籃,家是我們溫暖的港灣;我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的家。請(qǐng)欣賞小一班表演的節(jié)目《我愛(ài)我家》。
(六)、大班“好娃娃”表彰
下面將進(jìn)行大班年級(jí)組“好娃娃”頒獎(jiǎng)儀式,請(qǐng)大班被評(píng)為“好娃娃”的寶寶上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是(宣讀名單)。
(大一班):
代陸xx
沈xx
楊xx
(大二班):
(大三班):
(七)、小二班節(jié)目《拍手謠》
)
(串詞)
:我有小手拍拍拍,我有小手變變變,伸出小手拉個(gè)圈,大家一起走走走,請(qǐng)欣賞小二班寶寶為我們帶來(lái)的歌表演《拍手謠》。
(八)、中班“好娃娃”表彰
下面將進(jìn)行中班年級(jí)組“好娃娃”頒獎(jiǎng)儀式,請(qǐng)中班被評(píng)為“好娃娃”的寶寶上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是(宣讀名單)。
(中一班):
(中二班):
(中三班):
(九)、小三班節(jié)目《三只熊》
(十)、中一班節(jié)目《牛仔很忙》
(串詞):伴隨著動(dòng)感的音樂(lè),一群天真無(wú)邪的牛仔們將用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)的童年。請(qǐng)欣賞中一班帶來(lái)的舞蹈《牛仔很忙》(十一)、小班“好娃娃”表彰
下面將進(jìn)行小班年級(jí)組“好娃娃”頒獎(jiǎng)儀式,請(qǐng)小班被評(píng)為“好娃娃”的寶寶上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是(宣讀名單)。
(小一班):
(小二班):
(小三班):
(十二)、中二班節(jié)目《十二生肖操》
(串詞):你喜歡動(dòng)物園可愛(ài)的小動(dòng)物嗎?今天,我們請(qǐng)來(lái)了十二生肖中的所有小動(dòng)物跟我們一起慶祝我們的節(jié)日,下面讓我們一起來(lái)欣賞中二班帶來(lái)的《十二生肖模仿操》。
(十三)、給老師獻(xiàn)花,并播放歌曲《感恩的心》
(串詞):伴隨著陣陣的歌聲,親愛(ài)的孩子們,你們?nèi)缤钩岬男▲B(niǎo)就要飛離我們,飛離你們的幼兒園。你們天真燦爛,你們活波開(kāi)愛(ài)。幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語(yǔ),畫(huà)紙上也留下你們的筆跡。現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了,變成了聰明懂事的孩子。就要離開(kāi)我們了,飛向更加廣闊的天空。老師心中有很多很多的不舍!但是你們總有一天會(huì)長(zhǎng)大成人!請(qǐng)記住,你們也永遠(yuǎn)生活在老師的心中!
(十四)、中三班節(jié)目《最炫民族風(fēng)》
(串詞):你是我天邊最美的云彩,讓我用心把你留下來(lái)。請(qǐng)欣賞中三班小朋友們帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
(十五)、大班幼兒念《畢業(yè)詩(shī)》,唱《畢業(yè)歌》
今天孩子們就要離開(kāi)老師,離開(kāi)幼兒園了,心里想說(shuō)的話太多太多,千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)對(duì)老師的感激之情。孩子們,我們大家一起為老師獻(xiàn)上一首詩(shī),一支歌,親口對(duì)老師說(shuō)聲謝謝吧?。ㄈw幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī),唱畢業(yè)歌)
(十六)、頒發(fā)大班畢業(yè)證書(shū)
畢業(yè)了,我們畢業(yè)了。畢業(yè)照上留下了孩子們最美的笑容,留下了老師的倩影。當(dāng)我們翻開(kāi)畢業(yè)照時(shí),幸福的童年就立即展現(xiàn)在眼前!下面有請(qǐng)郭園長(zhǎng)為孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
(串詞):親愛(ài)的孩子,當(dāng)您們就要離開(kāi)幼兒園的時(shí)候,我們想開(kāi)心地一笑,可是總是不知不覺(jué)地傷感!你們的每一個(gè)笑容,都留在老師的心中;你們美妙的歌聲、開(kāi)心的話語(yǔ)都在老師耳邊回響!再見(jiàn)了,親愛(ài)的孩子!請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的注視,滿(mǎn)懷信心地出發(fā)吧!老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)的生活,會(huì)取得好的成績(jī),老師在這里等你們的好消息!再見(jiàn)了,我最親愛(ài)的孩子們!老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!
(結(jié)束語(yǔ)):童心是詩(shī),一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);童年是歌,一支支清音回響;我們收獲今天,期盼明天。我相信幼兒園,這溫馨而親切的家,將永遠(yuǎn)銘刻在我們每個(gè)孩子的心中。
親愛(ài)的爸爸媽媽、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴,讓我們相約美麗燦爛的明天!幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
(十七)小、中班組織孩子xx室,大班幼兒和家長(zhǎng)自由參觀幼兒園,合影留念。
幼兒園大大班畢業(yè)典禮主持稿 幼兒園大班畢業(yè)典禮老師主持稿篇二
一、致開(kāi)幕詞:
a:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、
b:可愛(ài)的小朋友們:
合:大家上午好!
a:今天,是一個(gè)激情滿(mǎn)懷的日子,是一個(gè)放飛希望的時(shí)刻,因?yàn)楹⒆觽兘K于迎來(lái)了他們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)典禮,讓我們用熱烈的掌聲向他們祝賀!
b:孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的言傳身教和辛勤培養(yǎng),幼兒園的成長(zhǎng)也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的鼎力支持和熱情幫助。在此,讓我們由衷的道一聲:“謝謝你們!”
a:今天,我們相聚在這里,共同來(lái)分享孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)吧!下面請(qǐng)欣賞幾位花朵般的小姑娘給我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《火花》。
b:孩子們跳得真好啊!告訴大家一個(gè)好消息:就在剛才,郵遞員叔叔給我們送來(lái)了一張請(qǐng)柬。
a:快打開(kāi)看看吧!
b:親愛(ài)的老師、可愛(ài)的大一班小朋友們:你們好!我們羊村剛剛被動(dòng)物世界評(píng)選為“草原最美村莊”。在此,我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)大家到羊村做客,敬請(qǐng)光臨!————慢羊羊a:小朋友們,快!坐上汽車(chē)出發(fā)了!(音樂(lè)律動(dòng))
b:咦,到站了?(出示“百果園”背景圖,a扮作喜羊羊手持鮮花上)
a:歡迎,歡迎,熱烈歡迎!歡迎大家來(lái)羊村做客。很抱歉,我們村長(zhǎng)年歲大了,走路有點(diǎn)兒慢,他讓我先帶大家參觀參觀。這是我們的“百果園”,園中有一顆千年大樹(shù),枝繁葉茂,能結(jié)各種各樣的果子。而最為神奇的是:吃了這果子,能讓小朋友們變得更聰明。尊貴的客人們,請(qǐng)品嘗!
b:那么,我就請(qǐng)一位表現(xiàn)的孩子先來(lái)摘果子吧!
a:好大好香的果子啊!咦,怎么上面還有字呢?(根據(jù)果子上的題目進(jìn)行知識(shí)展示)
a:百果園里走一遭,的確讓人大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呀!小朋友們,請(qǐng)系好安全帶,駛向下一站!(音樂(lè)律動(dòng))(出示“金歌坊”背景圖,b扮作美羊羊手持話筒上)
b:hi,大家好!歡迎來(lái)到“金歌坊”!聽(tīng)說(shuō)咱們大一班的孩子唱歌最拿手了,能讓我也聽(tīng)聽(tīng)嗎?(好!)
a:大一班的小朋友果然出口不凡,余音繞梁啊!哎!美羊羊,怎么沒(méi)見(jiàn)你那位懶懶的師兄呢?
b:哦,你說(shuō)的是懶羊羊啊!他呀,這幾天迷上了背古詩(shī),走,我?guī)阏宜ァ?敲門(mén))“懶羊羊哥哥,快出來(lái)呀,你看誰(shuí)來(lái)了?”(出示“詩(shī)雅軒”背景圖,a扮作懶羊羊手拿書(shū)本上)
a:啊,歡迎歡迎,我正背古詩(shī)呢!
b:你背的什么古詩(shī)?讓我們也聽(tīng)聽(tīng)唄!
a:好!春曉,春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬,啪啪打幾聲,看你死多少。
b:哈哈哈!笑死我了!都是你整天上課打瞌睡,看,好好的古詩(shī)讓你給背的!你還是聽(tīng)聽(tīng)咱們的小客人是怎樣背的吧!
懶羊羊手機(jī)響,接聽(tīng):“喂!”
b:“喂,懶羊羊,別背古詩(shī)了,舞林大會(huì)馬上就要開(kāi)始了,快來(lái)呀!”
a:好!孩子們,我們一起去看看吧!
(出示“舞林大會(huì)”背景圖,b扮作暖羊羊上)
b:舞林大會(huì)馬上開(kāi)始,孩子們,快來(lái)秀一把吧!
a:看,孩子們跳得多開(kāi)心啊!哎,暖羊羊,那邊氣球飄飄的',是什么地方啊?
b:那可是個(gè)好玩兒的地方。走,咱看看去!
(出示“游樂(lè)場(chǎng)”背景圖,a扮作沸羊羊上)
a:謝天謝地,你可來(lái)了!今天,也不知是怎么回事,游樂(lè)場(chǎng)上冷冷清清的,我想玩游戲,也找不到一個(gè)伴兒!
b:你想玩什么游戲呀?
a:我想玩........
(b扮作慢羊羊,顫顫巍巍上)哎呀,不好意思,我來(lái)晚了。聽(tīng)他們說(shuō),你們的表現(xiàn)太棒了!羊村村民一致通過(guò),要將你們?cè)u(píng)選為“優(yōu)秀小朋友”!頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!(音樂(lè):萬(wàn)寶路進(jìn)行曲)
a:美好的時(shí)光總是短暫的。孩子們,過(guò)了今天,你們就要邁進(jìn)小學(xué)生活了,老師真有點(diǎn)兒舍不得。
b:不過(guò),鳥(niǎo)兒大了,總要飛上藍(lán)天的。我相信:你們一定會(huì)喜歡小學(xué)生活的!你們一定會(huì)取得好成績(jī)的!也請(qǐng)你們記住:大一班永遠(yuǎn)是你們親切的家!老師永遠(yuǎn)是你們最親的媽媽!合:歡迎你們?;丶铱纯?大一班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家!再見(jiàn)!
幼兒園大大班畢業(yè)典禮主持稿 幼兒園大班畢業(yè)典禮老師主持稿篇三
胡:親愛(ài)的各位來(lái)賓
幼a:親愛(ài)的老師
幼b:親愛(ài)的爸爸、媽媽
周:親愛(ài)的小朋友們
師幼合:大家下午好!
師合:首先我們代表安蘭連鎖幼兒園全體教職工員工以及全體小朋友們,對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
胡:安蘭教育機(jī)構(gòu)是在泉洲市教育局、晉江市教育局以及各鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,由黃梅蘭女士于02年承辦泉洲東海濱城幼兒園、大埔育智幼兒園、尚志中心幼兒園、04年8月創(chuàng)辦了安溪安蘭幼兒園,07年8月承辦了嶺畔藝術(shù)幼兒園,并取名為“安蘭教育機(jī)構(gòu)”。
周:安蘭教育機(jī)構(gòu)本著以孩子為本,成就每一個(gè)孩子,以家長(zhǎng)為本,滿(mǎn)意每一位家長(zhǎng),以員工為本,拓展每個(gè)人事業(yè)的宗旨,是孩子們開(kāi)心的樂(lè)園、是家長(zhǎng)們放心育智園,是老師們溫馨的家園。
老師合:在此我們代表安蘭教育機(jī)構(gòu)對(duì)多年來(lái)關(guān)心我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝?。?/p>
胡:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們即將迎來(lái)綠柳成蔭。
周:花香四溢的六月,這是最美麗的季節(jié),也是我們老師播種期望的季節(jié)。
幼a:這天是一個(gè)值得高興的日子,因?yàn)椴痪茫覀儗⒁鎰e幼兒園,成為一名光榮的小學(xué)生了。
幼b:這天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)榧纯?,我們將和老師、小朋友們分手到別
幼a:我們心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮,我們心中有對(duì)新生活的向往。
幼b:我們心中有對(duì)幼兒園的留戀,更有對(duì)老師、同伴們深深友誼的眷念。
幼合:就用我們的歌聲來(lái)表達(dá),就用我們的舞姿來(lái)展示。
胡:就讓我們幼兒園永遠(yuǎn)留下寶貝門(mén)悅耳的歌聲,
周:就讓我們幼兒園永遠(yuǎn)留下寶貝們優(yōu)美的舞姿。
幼合:讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福、爸爸、媽媽的期望。走向完美的起點(diǎn)。
幼兒園大大班畢業(yè)典禮主持稿 幼兒園大班畢業(yè)典禮老師主持稿篇四
a:親愛(ài)的老師
b:親愛(ài)的大班小朋友
合:你們好!
a:風(fēng)吹過(guò)我們的眼睛,眼睛留戀著這一刻幼兒園的每一寸土地。
b:記憶劃過(guò)我們的心靈,心靈記載著我們?cè)谟變簣@成長(zhǎng)的每一個(gè)故事。
a:今天是我們小朋友興、最激動(dòng)而又依依不舍的日子,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里開(kāi)展“放飛希望——20xx年大班畢業(yè)典禮”。今天我們就要結(jié)束幼兒園的生活,九月份,就要背上書(shū)包,做一個(gè)光榮的小學(xué)生,走入新的環(huán)境,開(kāi)始新的生活了。
b:此時(shí)此刻,我們的心情非常復(fù)雜,因?yàn)榻裉煳覀兇蟀嘈∨笥押芸炀鸵厴I(yè)了。在這臨別之際,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起,留戀的波浪在我們的心中翻滾。
a:我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧,多少歡笑,多少淚水,多少榮耀。
b:如果時(shí)光可以倒轉(zhuǎn),我希望讓我們?cè)倩氐较嘧R(shí)的那一天。
合:讓我們記住今天這一特殊的日子,讓這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
a:小朋友們就要畢業(yè)了,爸爸媽媽為我們高興,幼兒園的老師為我們高興,而一直關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的園長(zhǎng)更為你們驕傲,今天我們的李園長(zhǎng)有一些話要對(duì)我們說(shuō),我們掌聲歡迎!……(園長(zhǎng)出場(chǎng)講話)
b:謝謝李園長(zhǎng)的美好祝福!我相信小朋友們一定像李園長(zhǎng)說(shuō)的那樣,成為一個(gè)出色的好孩子!
a:瞧,李老師手里的是什么?
b:畢業(yè)證書(shū)。
a:你知道它的意義嗎?
b:意味著幼兒園生活的結(jié)束,小學(xué)生活的開(kāi)始。
a:是的,將來(lái),無(wú)論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū),就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛(ài)的老師和小朋友,
b:請(qǐng)園長(zhǎng)老師為我們發(fā)畢業(yè)證書(shū),大家歡迎!
幼兒園大大班畢業(yè)典禮主持稿 幼兒園大班畢業(yè)典禮老師主持稿篇五
b:親愛(ài)的來(lái)賓,
a:親愛(ài)的老師,
c:親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
d:親愛(ài)的小朋友,
合:大家好!
b:你們可曾記得,三年前,我們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方。
a:三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
c:三年前,我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、
d:三年前,我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
合:三年后的今天,站在這里的還是我們,但是我們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多
b:我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲,
a:我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,
c:我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈,
d:我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà),
合:我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
b:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
a:以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心過(guò)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界來(lái)賓,
合:來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!
c:請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本來(lái),
d:與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
合:xx幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
1.b:三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。
a:離別之際,我們有許多的話要說(shuō)給你們聽(tīng)
b:聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇,請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)詩(shī)》,由大班全體小朋友表演。
2.c:今天我們畢業(yè)了,真想快快背上書(shū)包,做個(gè)神氣的小學(xué)生啊!
d:下面首歌就告訴了我們,怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生。
合:請(qǐng)聽(tīng)歌曲:《小二郎》。
3.b:三年來(lái),我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)我們的老師、阿姨、爸爸媽媽?zhuān)€有xx幼兒園的園長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也在關(guān)心著我們,現(xiàn)在歡迎我們的園長(zhǎng)張老師告訴大家她的一些心里話。(園長(zhǎng)致詞)
4.a:我們喜愛(ài)的幼兒園是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一部分,今天我們的吳校長(zhǎng)也來(lái)到了這里,我們有請(qǐng)吳校長(zhǎng)對(duì)我們寄予明天的希望。(校長(zhǎng)致詞)
5.c:三年來(lái),我們成長(zhǎng)得多快呀!這里面有老師的精心培育,也離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)心,在我們即將跨入小學(xué)之際,爸爸媽媽們一定也有許多話要說(shuō)。
d:下面就請(qǐng)大一班吳凡妮小朋友的媽媽作為家長(zhǎng)代表為我們致賀詞。
6.b:感謝所有的長(zhǎng)輩對(duì)我們傾心呵護(hù),我們就像春天的小苗茁壯成長(zhǎng),
a:三年的美好時(shí)光猶如人生篇章中的一個(gè)里程碑,
c:在童年的歲月里記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
d:青青校園里留下我們探索的步步足跡。
合:請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)檢閱我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
1.a:你喜歡跳舞嗎?
b:當(dāng)然喜歡啦!老師教過(guò)我們好多舞蹈,有民族舞、兒童舞、集體舞……
a:好了,好了,那就請(qǐng)你欣賞大二班小朋友給我們帶來(lái)的熱力四射的舞蹈,
合:palapala.
2.c:快樂(lè)的暑假就要來(lái)到了,你準(zhǔn)備在暑假里干些什么呢?
d:當(dāng)然要去旅游羅!我們中國(guó)地大物博,有很多美麗的風(fēng)景等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略呢!
c:那你在旅途中碰見(jiàn)外國(guó)朋友,會(huì)不會(huì)和他們交流呢?
幼兒園大大班畢業(yè)典禮主持稿 幼兒園大班畢業(yè)典禮老師主持稿篇六
手語(yǔ):《我愛(ài)我家》
家:一個(gè)溫暖,充滿(mǎn)愛(ài)的地方,也是每一個(gè)人心靈的港灣,但愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)家庭都充滿(mǎn)和諧與愛(ài),下面請(qǐng)欣賞月亮1班帶來(lái)的手語(yǔ),《我愛(ài)我家》。
舞蹈《動(dòng)感早晨》
姚:每一個(gè)早晨都是新的開(kāi)始,它是清新的,它是充滿(mǎn)希望的,它是動(dòng)感的,為什么這么說(shuō)呢?下面請(qǐng)您欣賞到的舞蹈就會(huì)告訴你,請(qǐng)您欣賞舞蹈太陽(yáng)1班帶來(lái)的舞蹈《動(dòng)感早晨》
《感恩記心中》
蘇:幕后(花兒欣欣綻蓓蕾,忘不了春風(fēng)的愛(ài)撫。幼苗冉冉出土,忘不了甘美的雨露,老師,您就是春風(fēng)和雨露,為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。)
李:謝謝您,在這里,我們有一顆感恩的心,我們永遠(yuǎn)記在心中。請(qǐng)陽(yáng)光3班的小朋友帶來(lái)的三句半:《感恩記心中》
舞蹈《nobody>>
林:每個(gè)人聽(tīng)到這首歌都會(huì)想起來(lái)一起跳跳,我相信您已不例外,它就是我們的《nobody》,請(qǐng)欣賞月亮3班帶來(lái)的舞蹈《nobody》!
舞蹈《丟手絹》
姚:在爸爸媽媽的童年,一定也唱過(guò)不少令人難忘的老歌,今天就讓我們跟隨陽(yáng)光1班的小朋友一起用舞蹈帶領(lǐng)你們回到金色的童年。請(qǐng)欣賞:舞蹈《丟手絹》
舞蹈《花束地毯》
謝:下面請(qǐng)欣賞由大陽(yáng)(二)班小朋友帶來(lái)的打擊樂(lè)舞蹈《花束地毯》
《還是要說(shuō)再見(jiàn)》
姚:昨天,我們還在爭(zhēng)論、笑鬧
李:昨天,我們還在歌唱、跳舞
蘇:可是,今天,你們就要分別,踏入小學(xué)校門(mén)了。這時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),過(guò)去的日子是多么美好,多么值得留戀。
謝:在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有著太多的故事。
姚:也許,我們有時(shí)候任性、調(diào)皮,讓您操心。
李:也許,我們有時(shí)候固執(zhí)、不懂事,惹您生氣。
蘇:其實(shí),你們都想對(duì)老師們說(shuō)一句——
四人齊:老師,我愛(ài)您!
姚:老師,記得您曾說(shuō)過(guò):“最大的幸福莫過(guò)于——教過(guò)的孩子來(lái)看望您,帶著他們的成績(jī),帶著他們的驕傲……”
林:孩子們,希望明天的你們比今天棒!希望一定帶著你們的成績(jī),帶著你們的驕傲來(lái)看望我們好嗎?
蘇:情誼是火,融化了人生的冰。情誼是水,灌溉了干渴的禾。情誼是風(fēng),吹走了心靈的塵。情誼是雨,滋潤(rùn)了心田的花。
姚:忘不了您,親愛(ài)的老師
蘇:忘不了您,親愛(ài)的小朋友們,請(qǐng)欣賞我們陽(yáng)光2班帶來(lái)的:《還是要說(shuō)再見(jiàn)》
結(jié)束語(yǔ):
蘇:在這熟悉的樂(lè)曲中,我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束,我代表全體老師祝愿小朋友順利開(kāi)始小學(xué)新生活,也祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利。金色的搖籃,美好的起點(diǎn)——20xx屆陽(yáng)光班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們揮手說(shuō)一聲——再見(jiàn)小朋友們!老師等著你們的好消息!
大家齊:讓我們相聚在更好的明天!
幼兒園大大班畢業(yè)典禮主持稿 幼兒園大班畢業(yè)典禮老師主持稿篇七
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
以晴:親愛(ài)的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨,
潤(rùn)楷:親愛(ài)的小朋友,
合:上午好!
老師:童年是一段快樂(lè)來(lái)得快,憂(yōu)愁去得快的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大之后,回頭眷念的尋夢(mèng)園。
以晴:經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
潤(rùn)楷:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了,讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的小學(xué)生活。
合:仰恩大學(xué)附屬幼兒園第五屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
以晴:我心中有個(gè)太陽(yáng),
潤(rùn)楷:我心中有個(gè)月亮。
老師:請(qǐng)欣賞《串燒歌》,表演者:大、中、小班幼兒,掌聲歡迎!
潤(rùn)楷:小鴿子飛走了,我們也即將離開(kāi)幼兒園。讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)媽媽親切的笑臉,聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨吧!歡迎園長(zhǎng)媽媽為我們致辭。掌聲有請(qǐng)!
以晴:謝謝園長(zhǎng)媽媽的講話。瞧,小班的弟弟妹妹像一群可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)了。請(qǐng)欣賞歌表演《小魚(yú)游》,大家歡迎!
潤(rùn)楷:今天我們畢業(yè)了,心中有許多話想對(duì)老師和阿姨說(shuō)。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)賴(lài)書(shū)誼小朋友和吳亦騰小朋友的心聲吧!歡迎幼兒代表發(fā)言,掌聲有請(qǐng)!
以晴:聽(tīng),歡快的音樂(lè)響起了,中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請(qǐng)欣賞《時(shí)裝表演》,表演者:李佳穎等,大家歡迎!
老師:謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲,看,電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏,還能邊彈邊唱呢!請(qǐng)欣賞《電子琴合奏》,表演者:電子琴興趣班。掌聲歡迎!
以晴:我們能夠健康成長(zhǎng),最開(kāi)心的是我們的爸爸媽媽。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表阿姨講話。大家歡迎!
潤(rùn)楷:感謝阿姨的精彩講話。瞧,一群光著小腳丫,挎著小籃子的小姑娘,跳著歡快的舞步,笑盈盈的來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》,表演者:舞蹈班興趣班。
以晴:總有溫暖的手牽著我,總有溫柔的話在耳旁。爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的付出!我們應(yīng)該怎樣感恩呢?看了下面的游戲,我想你就會(huì)明白了。
老師介紹親子游戲袋鼠跳。
師出示道具大口袋,問(wèn):小朋友們看看這是什么?(大口袋)對(duì)了,你們猜猜接下來(lái)我們要玩什么游戲呢?(袋鼠跳)yes,今天我們要玩的是一個(gè)親子游戲袋鼠跳。
游戲的方法是:家長(zhǎng)幫寶寶穿上大口袋,當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始時(shí),袋鼠寶寶從起點(diǎn)跳向終點(diǎn),取下一顆糖果,再迅速回來(lái),把你勝利的果實(shí)與你最親最?lèi)?ài)的人分享。游戲的規(guī)則是:音樂(lè)開(kāi)始,袋鼠寶寶才能跳出去。
我們的游戲以親子為組合,請(qǐng)?jiān)敢鈪⒓拥男∨笥雅e手。
師邀請(qǐng)4對(duì)親子組合參加。
提醒幼兒:等一下聽(tīng)到音樂(lè),你們快點(diǎn)跳向終點(diǎn)想辦法取下糖果,再跳回來(lái),剝給爸爸媽媽品嘗,好嗎?
游戲結(jié)束。采訪個(gè)別家長(zhǎng),請(qǐng)問(wèn)您品嘗了寶寶剝的糖果有什么感想?(家長(zhǎng)回答。)謝謝您的參與。請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著寶寶回到座位上。謝謝你們的參與!
小朋友們看,園長(zhǎng)媽媽那里有很多好吃的糖果,這些是獎(jiǎng)給文明小觀眾的哦!
潤(rùn)楷:感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌,感謝他們給了我們無(wú)邊的愛(ài)!接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞中班小朋友妙語(yǔ)連珠的表演《三字經(jīng)和成語(yǔ)接龍》,掌聲有請(qǐng)!
以晴:中班小朋友的記性真好,連上學(xué)期學(xué)的成語(yǔ)接龍都記得這么牢,真像小神童??!時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)幼兒園。我們是多么舍不得親愛(ài)的老師和阿姨呀!請(qǐng)欣賞《畢業(yè)感言》,表演者:大班全體小朋友。
以晴:歌聲輕輕地飄送,相聚的時(shí)間匆匆。
合:我們就要走了,滿(mǎn)載三年采擷的累累碩果,滿(mǎn)載老師、小朋友們的眷眷深情,結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望天地。愿我們重逢在春滿(mǎn)枝頭的季節(jié)。愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園。再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師、阿姨!再見(jiàn)了,親愛(ài)的小朋友!再見(jiàn)了,親愛(ài)的幼兒園!
老師:今天我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利,心想事成;愿可愛(ài)的孩子健健康康、快樂(lè)成長(zhǎng),在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為!愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái),造福人類(lèi)!
合:畢業(yè)典禮到此結(jié)束。