每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

自我介紹簡短有趣篇一

我非常愛搞笑，記得在小學(xué)六年級的一個中午，我提高了嗓門站在講臺上喊：從前有一只母雞，它呀下了一個蛋，不是（窩）生的，也不是（喔）的，更不是（握）生的。以前反應(yīng)特慢的xxx，今天反應(yīng)特別的快，那不就是（我）生的了嗎！我說：回答正確是你生的。逗得全班同學(xué)哈哈大笑。xxx知道真相后氣憤不已，恨不得把我暴打一頓。

我也是一個愛體育的人，在體育中我愛乒乓球、跑步、跳繩但我最愛體育中的籃球，體育課上你們看見一個籃球隊員在球場上一往無前的跑著，只聽一聲進了的吶喊聲，球就進入了敵隊的球籃筐，哪個隊員就是我。我跑步快投球準(zhǔn)，所以被球隊認為先鋒。

我還是個忘性子的人，有一天傍晚，媽媽讓我去買一根香腸，回來給我們做菜，于是我拿著錢興沖沖地跑了出去，路過廣場看見有打籃球的，我的手發(fā)癢，心想時間還早，于是停下來加入了他們的行列高高興興地玩起來，早把買香腸的事拋到了九霄云外。打球結(jié)束后回到家我向媽媽興奮地說起剛才打球的事，我還在陶醉著呢！接下來媽媽問：香腸呢？我這才想起買香腸的事。媽媽直數(shù)落我是個忘性子，我害的一家只好吃泡面了。對于我的忘性子希望大家以后多多包涵。

以后如果大家有什么不開心的事，都可以隨時來找我，只要我給大家講一個笑話，保證能逗你捧腹大笑，所有的不開心都會揮之而去。自我介紹完畢，同學(xué)們你們了解我了嗎？

小學(xué)的自我介紹1分鐘

我的自我介紹

1—2分鐘自我介紹

1—2分鐘自我介紹

1—2分鐘自我介紹

自我介紹簡短有趣篇二

領(lǐng)導(dǎo)和評委:

你們好，伙計們！

我叫xx，今年40歲。

我出生在一個偏遠的山村。記得小時候，這個山村沒有電，沒有像樣的路。人們過著日出而作，日落而息的生活。而且經(jīng)濟和信息這么落后！

當(dāng)時我就發(fā)誓，長大了要出去闖一闖，走一條輝煌的人生之路。當(dāng)我為自己的理想繪制藍圖的時候，母親在我只有14歲的時候就因為疾病和治療無效離開了我！

當(dāng)光明的希望在我腦海中走到盡頭的時候，老師鼓勵我說:“孩子，你已經(jīng)長大了，是個男人了，我相信你能實現(xiàn)自己的夢想。”是老師鼓勵了我！

于是我?guī)е硐牒拖Ｍ髮W(xué)畢業(yè)了。由于種種原因，我下海開餐館，也通過了六級考試。我有國家特級一級廚師證書！

20xx年4月，一個偶然的機會，我成為了一名兼職xx業(yè)務(wù)員。

在這里，我參加了很多學(xué)習(xí)，對保險有了新的認識，雖然壽險營銷在內(nèi)地才十幾年。但我知道它一定是最先進的。這是一個長久而繁榮的行業(yè)。一年后，我放下所有的行業(yè)，全心全意成為一名全職的保險業(yè)務(wù)員。現(xiàn)在已經(jīng)是第六年了，這六年我經(jīng)歷了無數(shù)的打擊和挫折。但我堅持下來了，因為我知道，在暴風(fēng)雨過后，我才會看到彩虹。......

今天有這個培訓(xùn)的機會給了我更大的信心，因為我掌握的知識越多，我就越能找到能引起客戶共鳴的話題。知識不是力量。運用知識就是力量！

現(xiàn)在經(jīng)歷了生活，年齡上不再有優(yōu)勢，反而更有耐心，更有擔(dān)當(dāng)，更成熟，更自信。我非常注重自己的發(fā)展，廣泛培養(yǎng)自己的口才和技巧。如果我通過面試，成為眾多研修生中的一員，我會加倍努力學(xué)習(xí)，努力工作，為我們公司打造一支高活躍度、高產(chǎn)出的精品團隊，為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親保駕護航。

希望你能帶領(lǐng)評委！給我這個學(xué)習(xí)的機會，因為我熱愛人壽保險，在這里我可以展示我的人生價值，實現(xiàn)我的夢想。我想用我所學(xué)的知識為我們公司做出最大的貢獻。我會用實際行動回報公司，回報老師，回報社會。

謝謝大家！

自我介紹簡短有趣篇三

我叫姜皓雄，生產(chǎn)日期是20xx年8月30日，本人生產(chǎn)后大哭一場，好像知道了誰罵了我似的。

現(xiàn)在的我已經(jīng)12歲了，留有一頭黑短發(fā)，濃濃的眉毛下面帶有一副眼鏡，思考問題的時候我的小眼睛會滴溜溜地轉(zhuǎn)動著。我那高高的鼻子下面是一張永遠也吃不飽的嘴巴。

我有很多興趣愛好。比如打羽毛球，在今年三月八日，市里舉行了一次“親子羽毛球比賽”，可惜的是我差一點得到第一。我也很喜歡登山，因為登山讓我可以看到城市里看不到的花、草、樹木，還有很多神奇的自然現(xiàn)象，如蜘蛛會把自己的卵包起來，并掛在自己的腹下。學(xué)習(xí)方面的話，我有時間就會想自己以前不會做的數(shù)學(xué)題，有時會一連想幾個小時。

中秋佳節(jié)到了，家里依然井然有序。奶奶做著豐盛的晚飯，爺爺在一旁聽著收音機看著報紙，好不自在。我和爸爸則正在討論著上次學(xué)到的數(shù)學(xué)題。吃完晚飯，家人來到了廣場上，看著月亮，吃著月餅，而我卻在這里忙著安裝天文望遠鏡。“轉(zhuǎn)正角度，ok！”我大聲說道。一輪明月立刻就出現(xiàn)在了我的眼前，月球上一片荒蕪，沒有人煙。可是為什么月球上沒有生命呢？原來是因為月球上沒有空氣，溫差太大，生物無法生活。看著看著，我好像來到了月宮，嫦娥姐姐正在吃著月餅，她把我叫過去說：“這個是聰明月餅，吃了之后就會變聰明，學(xué)習(xí)成績會提升。”我吃著月餅，想到我一二年級的時候只知道玩，一點學(xué)習(xí)的心思也沒有。現(xiàn)在我知道了要努力學(xué)習(xí)，長大才有出息。

“姜皓雄，應(yīng)該讓我們看看吧。”奶奶的呼喚聲把我從嫦娥那里拉回了人間……

看著月亮，我想到了自己。我是一名中學(xué)生，好幻想的中學(xué)生，愛運動的中學(xué)生，善思考的中學(xué)生。這就是我自己。

自我介紹簡短有趣篇四

步入教育事業(yè)一直是我的夢想，xx大學(xué)的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名中學(xué)語文教師。選擇了教育事業(yè)，選擇了xx大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。

進入大學(xué)以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學(xué)實踐，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的教育基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕。現(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。

大家下午好，今天我應(yīng)聘的職位是語文老師。我叫xxx，曾就職于xx學(xué)校。我平時喜歡跑步和看書，喜歡讀書，因為它能豐富我的知識；喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志。我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強意志的人。

既然今天應(yīng)聘的是語文老師這個職位，我就簡單的談下我對語文教育的認識。俗話說得好，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關(guān)著教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學(xué)習(xí)，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn)，并取得了良好的效果。在工作上，備課時，結(jié)合中學(xué)生的認知心理過程，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。上課時，注重"知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀"三個維度的充分整合，綜合運用多種教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)；善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀，人生觀及價值觀。下課時，積極下班輔導(dǎo)學(xué)生，認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學(xué)方法。

作為一名新教師，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。自從走上教師這一崗位以來，我不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn)，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽。通過這些途徑，我不斷充實自己的頭腦，完善自己的教育教學(xué)理論，以便在工作中能以先進的理論作為指導(dǎo)，更好地完成教育教學(xué)工作。同時，我努力探討中學(xué)語文相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)同行的先進教學(xué)藝術(shù)，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學(xué)。

"金無足赤，人無完人"。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力，為教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血，我的自我介紹完畢，謝謝大家。

我在工作上，責(zé)任心強、適應(yīng)能力強、態(tài)度熱忱、做事細心，能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協(xié)助同事把部門的工作完成！從事學(xué)校校長行政文員工作的一段時間以及在學(xué)校親身作為言傳身教的老師的過程中，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格，雖然有時候會犯錯，我知道犯錯是不好的，但是犯錯之后我會積極地吸取教訓(xùn)，讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。有位前輩說得好“什么都不做才會什么錯都不會犯”，我感謝每一次失誤，讓我慢慢改過，讓我成長！同時，我感覺到了自己從校園出來以后的成長，從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應(yīng)付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個對人事工作毫無認知的門外漢到逐步地能協(xié)助學(xué)校校長處理、跟進一些工作，這個過程除了很多來自領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的幫助，我自己也在不斷地努力。我知道前面的路還很長，我還要去經(jīng)歷各樣的事，我會堅強、會很努力的去面對、去經(jīng)歷、去成長。

對于社會經(jīng)驗不是很豐富的我，對于自己工作的要求不會太挑剔、但同時也不會太隨便。一份全職的、能讓我得到鍛煉并成長的、同時工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標(biāo)。我在選擇的同時也在被選擇，我的耐心、細心、以及對工作的激情能夠得到用人單位的認可，我相信會有伯樂相中我這匹千里馬的！

自我介紹簡短有趣篇五

1、說好一個“我”字

以平和的語氣說出“我”字，目光親切，神態(tài)自然。在向別人做白我介紹的時候，特別注意不要說太多的“我”，以免引起別人的反感。

古時候，一個秀才到一個富人家里去應(yīng)聘家庭教師。他對富人說:“天下文章數(shù)三江，三江文章數(shù)梓里，梓里文章數(shù)我弟，我為我弟傳錦囊。”富人一聽，非常高興:“沒說自己第一，卻是不爭的第一，好!錄取!”

這個介紹沒有一個“我”字，卻非常巧妙地告訴對方自己的能力，成功地把自己“推銷”了出去。

2、獨辟蹊徑

自我介紹獨辟蹊徑，是指從獨特的角度，選擇使對方感到有意義又覺得順乎自然的內(nèi)容，采用活潑的語言把自己“推銷”給別人，而不是那種借別人威望給自己貼金的介紹，也不是靠“吹”來取悅對方的介紹。

3、巧妙注釋“姓”和“名”

為了使對方聽清白己的準(zhǔn)確名字，往往要對“姓”和“名”加以注釋，注釋得越巧，人們的印象就越深刻。對姓名的注釋不僅可以反映一個人的文化修養(yǎng)，更能體現(xiàn)一個人的口才。

聶品，他介紹白己的時候很風(fēng)趣:“我叫聶品，兩只耳朵三張口，就是沒有三個頭、”這樣一說，“聶”個名字就深深地留在對方的記憶中了。

4、巧用長相或?qū)傧噙M行“自嘲式”介紹 有時候不妨來點自嘲，這樣自我介紹效果比較好，也使別人更容易記住你。

長相自嘲式:我叫楊凡，今年8歲了，是鴻鷹小學(xué)三(1)班的學(xué)生，人們都說我的長相集中了爸爸媽媽的優(yōu)點:小眼睛，單眼皮，高鼻梁，是時尚的長相。我性格開朗，熱情活潑。平時我喜歡問“為什么”，因為這個神奇的世界實在太讓我看迷了，我有許多想不透的問題，爸爸因此叫我“為什么”。我還對火車、橋梁、大樓特別感興趣。從小我就喜歡畫火車，喜歡設(shè)計各式各樣的橋梁和大樓。我希望將來能成為一位設(shè)計師，將祖國裝扮得雄偉壯觀。爸爸媽媽說想成為設(shè)計師必須從小好好學(xué)習(xí)、我一定努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的理想。

自我介紹簡短有趣篇六

我是一個又活潑,又調(diào)皮,又愛搗蛋的女孩.

記得那是在我小學(xué)三年級的時候,語文課上,老師認真地講課,同學(xué)們都凝神聽講.我突發(fā)奇想——如果出現(xiàn)一聲怪叫,會如何呢?于是我就在下面學(xué)了兩聲貓叫.老師聽到了,厲聲問道："誰把貓帶到教室里來了,"突然有人說："老師,好像是任佳楠."老師說："任佳楠,是不是你把貓帶來了?"我忙說："不是,不是我."老師繼續(xù)講課.下課了,老師說："任佳楠,你到辦公室來一趟."我老老實實地向老師承認了錯誤,老師把我狠狠地訓(xùn)了一頓,使我認識到了在課堂上搗亂的嚴(yán)重后果.

我就是這樣一個搗蛋鬼,但從那以后,我再也沒有在課堂上犯過錯誤,可調(diào)皮的本性仍沒有改正.

記得那年夏天,一場暴雨匆匆而來,又匆匆而去.雨過天晴,彩虹高掛.我向媽媽請求去外面趟雨水,媽媽支支吾吾地答應(yīng)了.我們家的院子是用水泥抹的,積水清澈見底.我光著腳,用力踏水,笑聲伴著水花四濺.一不注意,我摔倒了,弄得渾身都濕透了.我怕媽媽看見就要溜.這時媽媽出來了,她看見我狼狽的樣子,不禁笑出了聲.然后急忙把我拉起來,到屋里給我換衣服.

瞧,我就是這樣一個調(diào)皮的女孩.媽媽常叫我瘋丫頭,可我早巳聽?wèi)T了,并不在意.

我雖然調(diào)皮,愛搗蛋,但也有許多優(yōu)點.我很活潑,不拘小,節(jié),愛交朋友.

那是一個寧靜的夜晚,我和幾個小伙伴一起看星星,突然聽見蟋蟀的叫聲,就去找.扒開石頭一看,果然有一只大蟋蟀.我猛地一撲,抓住了它.我高興地大叫："我捉住了,我捉住了……"回到家,媽媽說："這丫頭真厲害,什么都敢捉."

我就是一個普普通通的學(xué)生,我的性格大家都知道了吧!但我不想改變自己,我還是我.