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推普周活動(dòng)安排篇一

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導(dǎo)廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字，為構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言環(huán)境作貢獻(xiàn)。

20xx年9月12日至18日。

規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，倡議全體師生積極參加推普周活動(dòng)。

2、在推普周期間，在紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗、黑板報(bào)展現(xiàn)推普宣傳口號(hào)營造良好的推普氛圍。（宣傳口號(hào)見附件1）

3、各班組織一次面向社會(huì)、家庭的推普宣傳活動(dòng)，每班展出3副推普宣傳口號(hào)。開展一次“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭中存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。

4、少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展“啄木鳥在行動(dòng)”綜合實(shí)踐活動(dòng)。各中隊(duì)精選小隊(duì)員，利用課余時(shí)間對(duì)街道、商店、市嘗企事業(yè)單位的宣傳標(biāo)語、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，提醒他們改正，有能力的同學(xué)寫出調(diào)查報(bào)告。

5、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，教師課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。

6、上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求每位語文老師按要求上好每周一節(jié)的寫字課，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來。

7、利用推普周，推選石林鎮(zhèn)小推普小能手（廣播員）。（評(píng)選條件見附件2）

附件1：

1．國家推廣全國通用的普通話

2．積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力

3．愛國旗，唱國歌，說普通話

4．四海同音，萬眾一心

5．普通話：神州音，華夏情

6．普及普通話，四海是一家

7．面向現(xiàn)代化，推廣普通話

8．積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康

9．樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)

10．推廣普通話，公務(wù)員要帶頭

11．新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣

12．普通話是我們的校園語言

13．我是中國娃，愛說普通話

14．普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁

15．說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情

16．溝通——從普通話開始

17．說好普通話，方便你我他

18．說普通話，從我做起

19．說好普通話，朋友遍天下

20．普通話，使你我靠得更近

21．普通話——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求

22．普通話——讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨

23．普通話同青春攜手，文明語和時(shí)尚并肩

24．文明語深入男女老少心，普通話融會(huì)東西南北情

25．心相印，語相通，共奔小康樂融融

26．實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)

附件2：

推普小能手評(píng)選條件：

①熱愛祖國，認(rèn)真學(xué)習(xí)語言文字，自覺說好普通話，用好規(guī)范字，并能在同學(xué)中起表率作用。

②能積極參加學(xué)校的推普活動(dòng)，主動(dòng)宣傳；并協(xié)助班級(jí)、學(xué)校做好有關(guān)推普的相關(guān)事項(xiàng)。

③能參與并監(jiān)督校園語言文化的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。對(duì)學(xué)校的推普工作進(jìn)行監(jiān)督，并勇于提出創(chuàng)造性的意見。

④無論在家、在校、在社會(huì)都是個(gè)“小推普員”。

實(shí)施過程：

1、9月13日每班上報(bào)2名學(xué)生，參加“推普小能手”競賽活動(dòng)；

2、參賽內(nèi)容以校本教材《我們石蟹為主；

3、9月15日下午，石林鎮(zhèn)小“推普小能手”開賽，按得分高低評(píng)選出5名選手。

4、9月17日，紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時(shí)開播，由“推普小能手”為全校師生誦讀經(jīng)典美文。

推普周活動(dòng)安排篇二

xx年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，營造良好的語言環(huán)境，豐富我校的校園文化生活，構(gòu)建和諧校園，根據(jù)《晉江市教育局關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》的精神，特制定本活動(dòng)方案。

提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

xx年9月11日——17日

1、國旗下“推普”宣傳講話

利用周二的升旗儀式，進(jìn)行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對(duì)全校師生進(jìn)行一次推普總動(dòng)員，號(hào)召全校師生積極參與推普活動(dòng)。

2、組織推普主題班會(huì)

各班利用班會(huì)課時(shí)間開展一次以“誦讀中華經(jīng)典作品，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的班會(huì)。（政教處和各班班主任負(fù)責(zé)）

3、出“推普”主題黑板報(bào)

語文教研組和學(xué)校團(tuán)委組織各班級(jí)根據(jù)本屆推普主題出好一期專題黑板報(bào)，號(hào)召全校師生深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，學(xué)校團(tuán)委將在第七周進(jìn)行集中評(píng)比。

4、開展“啄木鳥活動(dòng)”

繼續(xù)深入開展“啄木鳥行動(dòng)”活動(dòng)。組織學(xué)生查找、整改公共場所的不規(guī)范用字、用語，讓全社會(huì)都洋溢著和諧的語言文字環(huán)境。（學(xué)校全體語文老師負(fù)責(zé)）

5、開展演講比賽

語文教研組和學(xué)校團(tuán)委共同組織開展 “慶國慶”主題演講比賽活動(dòng)。（學(xué)校團(tuán)委和語文教研組負(fù)責(zé)）

6、擴(kuò)大宣傳

利用學(xué)校大門口的電子顯示屏發(fā)布活動(dòng)宣傳標(biāo)語，校園廣播站開展推普系列播音，營造推普氛圍。

7、組織參賽

組織教師和學(xué)生參加訓(xùn)練，準(zhǔn)備迎接“第四屆中華頌經(jīng)典誦讀比賽”晉江賽區(qū)的比賽。

8、開展第二課堂

語文教研組組織開展“朗誦興趣小組活動(dòng)”。

全校師生要重視并開展好推普周的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真組織實(shí)施，要通過活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。

推普周活動(dòng)安排篇三

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢。

20xx年9月15日——9月21日

說好普通話，圓夢你我他。

通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生帶動(dòng)家長說普通話，在社會(huì)形成說普通話、用規(guī)范字的習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級(jí)組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

南潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)推普領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李小康

副組長：嚴(yán)偉民 沈瑛 沈國愛

組員：胡春英 葉萌及全體班主任

（一）宣傳動(dòng)員，營造氛圍。

在學(xué)校電子滾動(dòng)屏上寫上“說好普通話，圓夢你我他”的標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

（二）開展推普系列活動(dòng)。

1、圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動(dòng)，利用電子屏幕、條幅、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級(jí)板報(bào)宣傳推普口號(hào)、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。（行政辦、班主任、輔導(dǎo)員）

2、做一次以“推普”為主題的國旗下講話，向全校師生宣傳推普的重要性，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議，號(hào)召全校師生積極參與。（德育處）

3、各班出一期推普黑板報(bào)，做到圖文并茂。（輔導(dǎo)員）

4、開展“古詩誦讀”活動(dòng)。各班利用早讀時(shí)間開展“古詩誦讀”活動(dòng)，以《古詩誦讀》校本課程為主要內(nèi)容。通過在全校開展古詩誦讀活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校師生的語文素質(zhì)，激發(fā)全校師生對(duì)中華優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和熱愛。屆時(shí)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查。（教導(dǎo)處）

5、9月16日舉行“說好普通話，圓夢你我他”主題周隊(duì)日活動(dòng)。9月17日舉行“我是小小推普員”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求大隊(duì)部的全體成員，走上街頭向居民發(fā)放倡議書，并向他們宣傳普通話的重要性。（大隊(duì)部）

6、安排學(xué)生在校內(nèi)開展一次“啄木鳥查錯(cuò)糾錯(cuò)”活動(dòng)，檢查同學(xué)的作業(yè)本、教師的板書、學(xué)校的文化墻、標(biāo)語等，指出別字、錯(cuò)字及時(shí)糾正，并做好記錄。（全體語文老師）

7、開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級(jí)跳。（班主任發(fā)動(dòng)全體學(xué)生）

1、規(guī)范使用國家通用文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

2、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。

3、國家推廣全國通用的普通話。

4、普及民族共同語，增強(qiáng)民族凝聚力。

5、消除語言障礙，架起溝通橋梁——請(qǐng)講普通話

6、說好普通話，方便你我他。

7、我是中國娃，愛說普通話。

推普周活動(dòng)安排篇四

為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，根據(jù)《饒陽縣教育局關(guān)于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

20xx年9月10日—— 9月16日

本屆推普周的主題：“說好普通話，圓夢你我他”。

通過本次推普周活動(dòng)，引導(dǎo)全體師生養(yǎng)成“說好普通話，寫好規(guī)范字”的校園用語、用字良好習(xí)慣，進(jìn)一步在全體師生間營造“說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫一手規(guī)范的漢字”的語言氛圍，營造良好的語言環(huán)境。

（一）宣傳動(dòng)員，營造氛圍

1、國旗下講話：各學(xué)校利用國旗下動(dòng)員講話，進(jìn)行一次專題宣傳，宣傳國家有關(guān)推普法律、法規(guī)及推普意義，提高全體師生語言文字規(guī)范意識(shí)，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。

2、板報(bào)宣傳，校園廣播：推普周期間，各學(xué)校各班教室板報(bào)醒目位置宣傳推廣普通話標(biāo)語，并通過校園廣播播放推普歌曲《說好普通話》等形式，營造良好的推普氛圍。

3、宣讀《推普倡議書》：各學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部給全體師生發(fā)出倡議，并由學(xué)生向家長庭傳達(dá)倡議內(nèi)容，通過“學(xué)校—學(xué)生—家庭”的互動(dòng)形式，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

（二）開展好“四個(gè)一”活動(dòng)

1、一次主題班會(huì)：各學(xué)校各班開一次“說好普通話，創(chuàng)建和諧校園”主題班會(huì)，學(xué)生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動(dòng)。讓“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題進(jìn)校園、進(jìn)課堂，讓規(guī)范使用祖國語言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識(shí)深入廣大師生心靈。

2、一次主題黑板報(bào)評(píng)比：低年級(jí)以“學(xué)說普通話，學(xué)寫規(guī)范字”為主題，中、高年級(jí)以“漢字魅力”為主題出一期黑板報(bào)，宣傳推普知識(shí)，學(xué)校進(jìn)行集中評(píng)比。

3、開展一次經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)：各學(xué)校認(rèn)真開展一次經(jīng)典誦讀活動(dòng)，按照教育局通知要求評(píng)選出“誦讀之星”。按時(shí)向教委上報(bào)。

4、開展一次教師基本功（鋼筆字、普通話）展示活動(dòng)：教師課堂普通話教學(xué)語言使用情況，課堂板書、備課、作業(yè)批評(píng)書寫規(guī)范情況將納入常規(guī)考核內(nèi)容。

（三）活動(dòng)延伸

活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校要對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰，樹立榜樣，在我校形成使用普通話、書寫規(guī)范字的良好氛圍。之后，我校還將繼續(xù)開展相關(guān)活動(dòng)，繼續(xù)優(yōu)化校園語言文字環(huán)境，形成特色鮮明的校園文化。