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演講與口才讀書報告(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-22 19:49:47
演講與口才讀書報告(四篇)
時間:2023-01-22 19:49:47     小編:zdfb

在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇偷侥銌?

演講與口才讀書報告篇一

一開始,我就被書的卷首語吸引住了,“希望能助你展出靈魂的翅膀,希望能沖破困難的圍剿,希望總讓你看到閃亮,希望是生活中美麗的結(jié)局……”,一句句充滿鼓勵的話語溫暖著我的心田,更有一種讓我想讀下去的欲望。

書中的故事給我留下了深刻的印象,主人公的精神更值得我學(xué)習(xí)。書的語言,言簡意賅,富含哲理,而且每一頁下面都寫著名言警句,發(fā)人深省,耐人尋味。它在增加我閱讀廣度和深度的同時,也教會了我如何感恩,如何溝通,如何面應(yīng)對挫折等等。每一字,每一句,每一段,都深深地印在了我的腦海里。

讀著《演講與口才》,感覺自己就像故事中的主人公一樣,變得更理性,更富有活力,同時給我以如同山澗清泉一樣的清新感,使我受到了很深的教育與啟迪。

《演講與口才》是我的導(dǎo)師,始終指引著我前進。它的故事很樸素,道理卻耐人尋味;它的詞匯較平凡,卻顯示出不同凡響的用意。它無時無刻不在滋潤著我的心田,手捧著它就如同捧著一束鮮花,愛不釋手。待仔細“品嘗”后,方能聞出“書”中的味道。

讀書不在于多,而在于精。一頁一頁品讀,一頁一頁欣賞,自己就會融入到故事中,收獲書中的智慧,從而分享其中的快樂。

書中的精華就在于告訴你生活的酸甜苦辣,讓自己掌握命運,讓你重新認識生命的高度與寬度。

總之,《演講與口才》帶給了我許多值得品味的東西。

拿著它,我,愛不釋手。

演講與口才讀書報告篇二

曾參加過演講比賽,被贈送了一年的《演講與口才》雜志,起初并沒有去看,偶有一次閑時翻翻卻深深地吸引住了我:書中既有做人處事的道理,又有豐富的交際知識,當然少不了演講的方法技巧,更讓我感興趣的是與我職業(yè)緊密相聯(lián)的教書育人的經(jīng)驗之談。

我認為一個成功的老師就是:學(xué)生喜歡上他的課!在《演講與口才》中有這樣一篇文章讓我感觸良多。“受學(xué)生歡迎的八類老師”

1.風(fēng)趣幽默型——能讓課堂充滿了歡樂,讓學(xué)生輕松愉快地接受知識。

2、知識淵博型——有了廣博的知識,授課時旁征博引,讓學(xué)生有興趣、長見識。

3、全包保姆式——對學(xué)生關(guān)懷備至,對學(xué)生是真心地愛。

4、教學(xué)有方型——在教學(xué)中獨辟蹊徑,用全新的風(fēng)格授課。

5、瀟灑時尚型——學(xué)生的偶像,因此學(xué)生也會愛上這門功課。

6、亦師亦友型——與學(xué)生如同好友,給學(xué)生無私幫助,學(xué)生樂于把真心話對他們說。

7、“麻辣”熱情型——性格熱情奔放,有時苛刻、嚴厲,對學(xué)生是真心喜愛。

8、溫文爾雅型——脾氣好,對學(xué)生從不發(fā)火,用親切的話語,真心地幫助學(xué)生解決問題。現(xiàn)在,當個老師真不容易,老師們都是這么說,從學(xué)生們的要求中就可以看出,可是,時代已經(jīng)給老師定下了這樣的標準,老師不僅要用自己的知識去教育學(xué)生,還必須用自己的人格魅力去感召學(xué)生。

一直以來,我和我的同事們都堅信:好孩子是夸出來的。多表揚、鼓勵學(xué)生,這樣他們才樂學(xué)愛學(xué)。看了“表揚孩子四忌”一文后,使我對于表揚學(xué)生又有了更深的認識:

1、忌空乏,宜具體;

2、忌夸張,宜恰當;

3、忌拖拉,宜及時;

4、習(xí)過度,宜適量。是的,曾經(jīng)的我也試過盲目地表揚夸張地表揚學(xué)生,吃過這樣的虧。表揚是老師家長作常用的教育手段之一,運用得當,它往往會收到意想不到的教育效果,就會成為孩子成長中的陽光和雨露。

演講與口才讀書報告篇三

堅持閱讀,你將會不知不覺地、漸漸地卻又是必然地改著你的辭藻,使它們變得美麗優(yōu)雅。卡耐基著的《演講與口才》是我放暑假后閱讀的第3本書。閱讀這書,讓我有所收獲。又一次驗證了“讀書越多越讓自己感越才疏學(xué)淺”。

戴爾·卡耐基是20世紀最偉大的成功學(xué)導(dǎo)師,美國成人教育之父。20世紀早期,美國經(jīng)濟陷入蕭條,戰(zhàn)爭和貧困導(dǎo)致人們失去了對美好生活的愿望,他運用心理學(xué)和社會學(xué)知識,對人類共同的心理特點進行探索和分析,開創(chuàng)和發(fā)展了一套獨特的融演講、推銷、為人處世及智力開發(fā)于一體的成人教育方式。他把從生活常理中提煉出來的處世哲理,在實踐的基礎(chǔ)上撰寫成著作。

他講述的許多普通人通地奮斗獲得成功的真實故事,激勵了無數(shù)陷入迷茫和困境的人,幫助他們重新找到了自己的人生。<演講與口才>是20世紀最暢銷的成功勵志經(jīng)典主要代表作之一。

以下的話語給我留下深刻的印象;

“要想成功演講,就必須要有強烈的浴望,保持高度的熱忱,具備堅強的毅力。”

“天才是百分之一的靈感,加上百分百的汗水。”

“生活成功的主要原因之一是,每天保持對工作的興趣,有持久的熱忱,并將每天看得一樣重要。”

“快樂是一種香水,把它灑在別人身上時,你自己也會沾上一些。”

“勇于承擔(dān)責(zé)任的人,在辦公室、工廠或任何一個行業(yè)中,都會使自己顯得鶴立雞群。而且也會出人頭地。”

“我們不應(yīng)向后看,除非是要從過去的錯誤中獲取有用的教訓(xùn),并由昂貴的.代價所買到的經(jīng)驗里獲得教益。”“成功之道,唯有用心思考,除此之外別無捷徑。在演講中,你的第一個句子就要引起聽眾的好奇心,然后他們就會對你感興趣,并關(guān)注你的演講。”

演講與口才讀書報告篇四

《演講與口才》這本書講了很多關(guān)于說話的技巧及實例,其中,《道歉的幾種方法》給我的印象最深刻。我原本以為跟對方說句‘對不起’就算是道歉了。而從看了這篇文章后發(fā)覺我一直都是錯的。原來人道歉是有講究的,并非僅僅說句“對不起”就萬事大吉了。要想使道歉起到溝通作用。除了要有“堅持真理,修正錯誤”的勇氣和真誠的態(tài)度以外,還需要懂得選擇不同的道歉方式。有針對性化解對方心頭的怨氣,才可能實現(xiàn)心靈溝通,達到預(yù)期目的。

有以下幾種道歉方式:

1、關(guān)心道歉,對不是有意行為卻傷害到他人的,及時道歉并關(guān)心問候?qū)Ψ剑蓡⒌骄徑鈱Ψ降木o張情緒的作用。以上行為就成了“滅火劑”,必會立竿見影,話到火熄,矛盾消除。

2、解釋道歉,因誤會造成的矛盾通過說明事情的原委的方式向?qū)Ψ降狼福鞯脤Ψ經(jīng)鼋狻?/p>

3、擔(dān)責(zé)道歉,俗話說,一個巴掌拍不響,在很多情況下造成矛盾沖突的原因在雙方。

為了化解矛盾,只要一方主動道歉承擔(dān)責(zé)任,多作自我批評,就可以得到對方的積極回應(yīng)。道歉看上去像是示弱的表現(xiàn),其實是一種高態(tài),是處理人際矛盾的明智選擇,它能體現(xiàn)出自己糾正錯誤的勇氣。所以要記住,要想有一口好的口才,就必須多練習(xí),珍惜可以在臺上講話的機會,勇敢地表達自己的想法。

讀了這本書,我學(xué)會了怎么與人溝通相處。

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