人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦活動策劃書框架篇一
1、讓孩子體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養孩子的創造能力。
3、通過參加假面舞會的表演，增強孩子的社會性。
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
1、創設帶上面具，向孩子拜個早年。
2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？
1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導孩子給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導孩子戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。
1、教師出示鼓，引導孩子模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導孩子跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。
3、教師引導孩子創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
恭喜恭喜的節日歌，感受過年的氣氛。
在美工區，提供豐富的操作材料，供孩子制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓孩子在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深孩子對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給孩子創設一個輕松活潑的活動氛圍，給予孩子充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現。
元旦活動策劃書框架篇二
為豐富孩子們的校園生活，增加家長與孩子相處時間，促進家長家校之間交流，x（x）班家委會商議決定開展節日親子活動 , 慶祝圣誕元旦佳節。具體方案如下：
一、活動時間
xxxx年x月x日星期x下午x點x到x點
二、活動地點
x（ x）班教室
三、活動參與人員
x老師 x老師 班級全體同學及家長
注：因活動場地有限，請每位同學前來一位家長
四、活動主題
歡樂魔蛋日
適逢圣誕元旦雙節，諧“dan”之音，結合活動內容，取此主題名。
五、活動籌備及人員安排
策劃：xxx媽媽
物料采購：xxx媽媽，xxx媽媽，xxx媽媽
教室布置：xxx媽媽 xxx媽媽
xx號放學后基本裝飾布置，xx號中午桌椅搬到廊，活動所需器材擺放，x點鐘需布置完畢。
安全保障：xxx爸爸 xxx爸爸 保證小朋友不進入電磁爐區域。
攝像：xxx媽媽
其他活動各環節負責見活動內容。
五、活動內容
1、第一環節 魔幻秀秀秀
家長表演小魔術 2-3個
負責人員：xxx爸爸
物料準備：待定
2、第二環節 魔幻變變變
分組做蛋糕餃子
負責人員：各小組組長
活動說明：分小組做餃子蛋糕等；在做的.過程中盡量讓孩子們動手，家長指導
物料準備：各小組在家準備好餃子皮，餡，蛋糕機，電磁爐，插線板，碗勺等
3、第三環節 魔法轉轉轉
負責人員：xxx媽媽
參與人員：x老師、x老師
活動說明：x老師，袁老師一人翻電腦一人叫停，抽到的小朋友根據電腦顯示表演節目或直接得到獎品。
物料準備：翻獎 20 次，小禮品 20 個
4、第四環節 魔法送送送
負責人員：xxx爸爸
參與人員：各組組長
準備五個禮品袋， 由各小組組長分發到孩子手中
物料準備：大紙箱一個 禮品 60 份
七、活動預算
布置教室 200 元，圣誕裝飾，新年裝飾圖，
禮品采購： 400 元 抽獎環節 20*2=40 ，送禮環節 60*5=300
八、注意事項
請各組長務必維持好本小組的活動秩序及安全。
元旦活動策劃書框架篇三
一、活動組織：xx部門(負責活動策劃、道具準備，并具體實施，禮品發放，主持)
二、活動時間：20xx年12月31日16:30-20:00(暫定)
三、活動地點：員工宿舍樓二樓活動室
四、參加人員：生產基地除當班中班人員以外所有員工(當班班長上報人員
五、活動準備：
1、基地所有員工以部門、班為單位編排節目，并于12月25日前報送活動組織部門;
2、水果，糖果、瓜子等
3、抽獎禮品(活動小禮品、抽獎禮品)
六、費用預算：
1、小禮品:550元(10左右元小禮品30份，5元左右紀念禮品50份)
2、抽獎禮品：580元
3、一等獎三個(60元禮品);二等獎5個(40元禮品);三等獎10個(20元禮品);
4、零食：300元
5、道具：100元
共計：1530元
七、活動流程安排：
1、領導致辭
2、由各部門/班表演節目
3、元旦聯歡活動(穿插節目中間)
活動開始之前準備一些設計好看的紙條發給大家，每個紙條上寫上自己的新年祝福并簽名，將紙條收起來后投入抽獎箱內，活動后進行抽獎，還將決定各活動參加的人員。
八、活動具體內容
1、心心相印：(時間30分鐘)
道具：電腦投影儀成語名詞卡片
我來比你來猜---事先選好一些具有可表演性的詞語、詞語或名詞，用于投影儀幻燈片播放。(成語如：左右為難、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、眉開眼笑等等)。
參加人員共5組，兩人一組，分組由抽簽產生。
游戲開始，表演二人面對面(一人為表演者，面對投影儀屏幕;一人為猜測者，背對屏幕)，然后由主持人把要表演的內容在屏幕上幻燈片播放，讓表演者根據內容作出提示動作或語言引導(注意：表演者可以用相關語言來描述，但不能說出屏幕中的字或同音字)，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。每個名詞限時半分鐘，總時間5分鐘每組，猜出最多的前兩組獲勝，若一致加時賽，直至產生最終兩組獲勝者。
獎品：小禮品4份
2、踩氣球(時間：15分鐘)
道具：氣球20個
規則：抽10人分兩組互相踩對方氣球，限時2分鐘，氣球破著淘汰，剩下的人繼續分組淘汰，直至最后兩人。1、2名獲獎
3、頂氣球比賽
道具：氣球一個，繩子一條，
規則：抽出8人參加，分4組在繩子兩邊用頭頂球，身體其他部位不得接觸氣球，將氣球頂過中間的`繩網，采取7局4勝制，最后獲勝隊伍獲獎。
4、"三"人抱團(15分鐘)
規則：抽出15人參加，由主持人隨機喊出數字，隊員按照主持人喊出的數字隨機組合抱在一起，未達到要求的淘汰，其余繼續，最后三人獲獎
5、信息傳遞(30分鐘)
道具：凳子15把;
規則：15人參加，分三組縱向排列(最好有凳子可以坐著)，由主持人出題，由最后一人向前傳遞，最后由第一人念出所傳遞信息，傳遞過程中，隊員之間不得互相接觸，不得語言交流。按傳遞速度準確性分出1、2、3名，分別記15分，10分，5分。共進行5輪比拼，每輪不能使用自己隊或其他隊已使用的方法，最后第一名隊伍獲獎
6、乒乓球接力(時間20分鐘)
道具：乒乓球3個，吸管20個，玻璃杯兩個
規則：選出10人參加，分兩組，用吸管吸起乒乓球向下一人傳遞，直至最后一人將乒乓球放入杯子中，然后迅速拿起乒乓球到第一人的位置開始下次傳遞，限時5分鐘，完成多的隊伍獲勝;
7、超低空飛行(時間15分鐘)
道具：竹竿一根
規則：選10人參加，分兩組。每名隊員分別以面朝天花板的姿勢從竹竿下方通過，接觸竹竿者淘汰，進行5輪，每輪降低竹竿高度，最后剩余隊員多的隊伍獲勝;
8、成語接龍
規則：選出幾位年輕人，讓大家現在紙上寫出5個成語，等大家寫好后，讓他們把成語向觀眾大聲讀出，然后在依次在自己寫的成語前加上如下字句："我初戀時(第一個成語)";我結婚時(第二個成語);我洞房花燭夜時(第三個成語);我結婚后(第四個成語);我的婚外戀(第五個成語);游戲后每人發一個小禮品;
八、活動結束。(20:00)
元旦活動策劃書框架篇四
狂歡圣誕喜迎新年
歡迎新同學，融合師生情誼，以團結、和諧、娛樂、感恩為目的，
為增進師生間溝通與交流，充分展現師生的才藝水平，豐富師生的業
余生活，拓展學生的綜合素質。
20xx年12月25日，星期三，晚7：30。
晉城職業技術學院排演廳
信息工程系全體師生
信息工程系團委學生會
1.工作人員：全體學生會成員及全體演出人員
2.工作原則：以大局出發，服務為主，認真負責，把各自的任務做好。
3.工作組：
負責組任務：協調各組織，或進行指導，并進行活動經費的調配，解決疑難問題。
負責組組長：劉文科
組員：潘留慧、郭曉莉、喬俊源
自律組任務：負責會場的紀律維持緊急情況的處理，近期負責晚會物品。以及負責各班有秩序的.進退會場。禁止進入后臺。控制好流程，把各部門銜接好，保證晚會順利舉行。
自律組組長：劉文科
自律組人員：張王杰、劉源、柴振山
1.提前二十分鐘觀眾到場，由紀檢組負責引導和維持紀律以及保
持衛生。
2.由紀檢組觀眾退場。
3.由負責組紀檢組負責資金結算及賬單規整統計。
節目組任務：負責節目的安排工作，及節目之中出現的問題，
節目演出時，保證后臺至少三個節目準備完畢與音響組及后勤組協調好。提前征集伴奏，按節目順序進行排序并重命名，與演員配合好并正確播放伴奏。
節目組組長：、晁佳瑤、成煜麗
節目組人員：苗懿丹、趙栗郡、張樂
1.節目排序：節目組對所有活動及互動游戲進行排序，并對相關同學告知其個人順序。
2.排練：各節目同學對各自節目進行排練，相關組協助，發現其中的問題，并上報相關組或負責組。
3.節目挑選匯總上報。(前一星期選好)
4.配合宣傳組制定好一切節目單。
5.登記好各班節目負責人。
音響組任務：根據節目單，保證節目音樂的正確播，音響設備的準備保管與調試工作，與節目組做好溝通協調及節目播放突發問題及現場的拍攝，攝影任務。
音響組組長：喬俊源、張麗梅
音響組人員：張鵬鵬、王啟兵、毋斌、秦波、張貴龍
1.提前兩小時一切工作人員到場，開啟影音對影音設備進行安裝調試，（如投影儀，音響，麥克等），對舞臺進行安檢，保障安全。
2.由音響組負責相片備份及后期處理。
3.生活組任務：負責演出人員的準備工作，保證演員順利上場，布置好場地，節目完畢留下善后。并與其他組做好協調配合工作，準備并管理好元旦一切所需物品與獎品。
生活組組長：郭曉莉、秦雯雯
生活組人員：杜婷婷、杜茜茜
1.物品：計劃該買物品，由負責組審批與購買，征求各部意見，并提前進行預算。（晚會所需購買的物品：彩紙、拉花、彩帶、氣球、紙杯、膠帶、瓜子、小橘子、糖果、打氣筒、請柬、互動游戲的小禮品等等）。
2.提前兩小時一切工作人員到場，開始準備會場裝扮。
5宣傳組任務：在活動前期利用各種形式為活動營造氣氛，晚會板報橫幅和海報的設計與繪畫，以及制作邀請卡。并制定出邀請嘉賓名單負責邀請。
宣傳組組長：司瑤瑤高亞飛
宣傳組人員：裴捷超、王佳欣
1.提前兩天對老師發出邀請函。
2.晚會開始之前及時把邀請嘉賓名單交給主持人組
后勤組任務：負責節目上下場所需道具，配合所有部門順利完成工作。
后勤組組長：郝晶晶、李霞
后勤組組員:高艷飛、宰奇非
1.退場之后對教室進行簡單整理。
主持人組任務：節目中主持人的串詞，和服裝幫助與節目組密切配合，高效處理節目準備過程中的突發事件與其他主持人溝通，及時解決問題。
主持人組組長：潘留慧。
主持人組人員：周曉盾、楊燕花。
2.提前兩小時主持人到場，鞏固主持詞。
禮儀組：負責指引領導嘉賓入座以及所需服務等。
禮儀組組長：曹美佳。
禮儀組人員:
3.提前30分鐘準備水等。
4.安排退場等。
歌曲，相聲，舞蹈，音樂劇，樂器彈唱，互動游戲等。
1、自律負責安排進場以及會場紀律。
2、禮儀負責邀請并且確認領導與接待，以及及時把在場領導名單交到主持人組。
3、所有部門提前1小時到場。
4、生活部宣傳部后勤部音響部把舞臺音響布置等準備好。
5、主持人組準備開場。
①若互動游戲出現冷場，由提前安排好的同學進行救場。
②若設備出現異常，由音響組負責更換或找相關技術人員。
③若演出人員發生爭執，由紀檢組負責調解。
④若觀眾席有人爭執，破壞氣氛，由紀檢組負責協調。
元旦活動策劃書框架篇五
1、活動名稱：待定
2、活動目的：總結過去，展望未來，放松心情，快樂pk，讓員工在比賽中增進團隊凝聚力，在游戲中增進溝通與協調；
3、活動時間：20xx年xx月xx日xx時
4、活動地點：暫定（可考慮公司廠區搭建大舞臺）
5、主辦部門：行政人資部
6、協辦部門：公司其他部門
7、參加人員：開達公司全體員工及客戶組
8、相關工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放制作，dj，后勤等。
二、節目類型：
1.卡拉ok大pk：以團隊形式參與卡拉ok比賽（或知識競賽大pk）。
2.群英薈萃大pk：本著創新思維，展望未來，努力進取的原則，可表現項目推進這幾個月的變化等。節目類型不限，人員不限，以節目為單位pk。
1.組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進步為背景，體現改進后的.士氣和精神。
2.向全體員工安排感恩卡，現場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。
3.提前安排客戶組禮物，現場由開達人代表送出。
4.節目結束，安排全體員工與客戶組合影留念。
5.活動結束，安排晚宴。
6。第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4r墻展示并發送客戶組留念。
1.舞臺及拱門：活動地點如放到公司廠區，需搭建舞臺。舞臺可外租或公司購買物料搭建；
2.舞臺背景墻及條幅：品牌部制作；
3.桌椅：培訓室桌椅；
4.感恩卡：品牌部安排制作；
5.獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預算；
1、策劃及準備期（xx月xx日到xx月xx日）：
本階段主要完成宣傳、節目收集、相關崗位人員確定等。
節目收集：由節目負責人負責。采取各個部門或外來條件提供節目渠道。確定主持人。
前期宣傳：由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。
協調及進展期（xx月xx日—xx月xx日）：本階段主要完成節目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。
節目初期排練確定：由節目負責人負責，導演監督，地點暫定各部門選取優秀節目，并進行排練。
舞臺確定：由宣傳負責人負責。（請結合節目組舞臺要求，聯系相關公司）
物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負責人負責（物品需要情況征求各部）
倒計時期（xx月xx日—xx月xx日）
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、證件制作、費用收集。
活動全過程確定及彩排：由節目負責人負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。并進行第一次彩排，時間暫定xx月xx日，地點暫定。
末期宣傳：宣傳負責人負責。宣傳單（抽獎券和節目單）設計、發放及晚會當日抽獎券的收集。
領導邀請、相關證件制作、場地確定：由禮儀負責人負責。
費用收集：由總指揮負責。務必收正規票據，若此期無法收齊務必于活動結束后2天內收齊。
1.為演員或表演嘉賓分發小禮品
2.費用處理
3.書面總結
制作及網絡、宣傳窗宣傳
6。公司值班人員：xx、xx
7。活動當日流程：詳見（附錄1）
8。比賽規則與事項：詳見（附錄2）
9。節錄單及參加人員：詳見（附錄3）
10。分隊成員：詳見（附錄4）
11.費用預算：詳見（附錄5）
附錄1：活動當日流程：（根據節目情況再明細討論并確定時間配額）
1.12：30分觀眾及選手入席；
2.各隊長抽簽決定參賽順序；
3.13：00分開始，總經理致詞；
4.團體賽pk（根據順序依次進行，a隊結束，評委打分，b隊開始，b隊結束，公布a隊得分，c隊開始……）
5.其他文藝節目；
6。個人pk；
7。公布團體賽成績；
8。其他文藝節目；
9。組合pk；
10。公布個人賽成績；
11.其他文藝節目；
12.頒獎；
13.其他文藝節目；
14.結束
附錄2：比賽規則與注意事項
比賽分為三個類型：
1.團體賽：以團隊為單位大合唱比賽；
2.個人賽：以個人為單位歌唱比賽；
3.合唱賽：以小組（2人以上）為單位合唱比賽；
除比賽節目以為，另有其他文藝節目（具體節目根據大家報名確定）
附錄3：比賽組分組：（具體人員分隊需另行討論決定，提前確定隊名以便設計制作隊牌）
附錄4：節錄單及參加人員目錄
附錄5：費用預算明細
元旦活動策劃書框架篇六
“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情系xx”暨xx老少活動家園揭牌儀式。
20xx年12月31日。
小區東門廣場。
xx物業人員、曙光社居委工作人員，活動表演人員、小區業主。
1、“書香歷社，情傳xx”圖書捐贈倡議活動：
在各單元大廳宣傳欄張貼圖書捐贈倡議書并群發短信，并為前來捐贈圖書的業主贈送新年臺歷，以此調動業主積極性。
2、“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情系xx”文藝表演活動：
組織業主、物業工作人員共同送上一臺精彩的文藝演出，以喜迎元旦、慶祝活動家園開放為主線，通過文藝表演達到促進鄰里和睦，體現物業人文關懷及親情服務的目的。
老少活動家園揭牌儀式：
待文藝演出活動結束后，主持人有請寧主任現場介紹xx物業服務情況及活動室相關情況（期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺站在舞臺右后側），主持人有請社居委領導上臺講話。最后，主持人宣布xx老少活動家園正式成立，由寧主任與社居委領導為xx老少活動家園揭牌（鳴禮炮、奏樂），最后共同參觀活動家園。
相關物品：
桁架、幕布、活動通知15份、紅地毯、音箱、話筒、桌椅、道旗、活動室牌匾、紅色揭牌布一條、鞭炮一盤、臺歷100份。
1、辦公室：
聯系制作“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情系xx——暨xx老少活動家園揭牌儀式”幕布，聯系制作“xx老少活動中心”牌匾一塊，準備好長條桌椅、道旗、炮竹等物資。
2、客服部：
（1）做好文藝演出節目的.征集工作，與12月28日前將相關活動名單確定上報管理處主任；
（2）做好活動家園的衛生清理工作，確保揭牌當天活動家園的整潔、干凈；
（3）擬定揭牌儀式通知及短信內容，12月26日安排客服人員在各單元大廳張貼通知，12月30日上午群發短信，告知廣大業主積極參加；
（4）馮xx負責活動現場拍照。
3、工程部：
（1）將桁架拉至東門廣場并與31日中午下班前安裝擺設到位，幕布懸掛整齊。
（2）提前準備好接線盤、音箱、話筒等設備，并與31日15：00前完成活動現場的電源接入、音箱的調試工作；
（3）檢修小區單元門，確保12月31日前小區所有單元門能夠正常鎖閉；
（4）待活動結束后將電源撤除、負責場地相關物品的收回工作。
4、安全部：
（1）12月31日下午14：00將桌椅、紅地毯、道旗搬至東門廣場擺放整齊，鋪設紅地毯，并將道旗沿東門廣場及延邊道路插放；
（2）12月31日中午監控人員檢查試用監控室背景音樂設備確保正常，下午15：00準時播放已選取的音樂，調節音量適中；
（3）12月31日安排隊員檢查小區所有單元門是否能夠正常鎖閉，發現故障及時報修。活動期間負責維護小區內及活動現場的秩序，嚴禁任何車輛在活動區域行駛，同時各門崗加強外來人員進出盤查登記工作，重點樓道巡邏及安全防范，監控人員必須密切監視各出入口進出人員、上下電梯人員，發現可疑現象立即報告處理；
（4）負責活動結束后桌椅等物品的收回工作。
5、環境部：在活動前做好活動場地衛生的清潔，活動中安排保潔人員隨時打掃以及在活動結束后清掃現場。
元旦活動策劃書框架篇七
為豐富孩子們的校園生活，增加家長與孩子相處時間，促進家長家校之間交流，二（3）班家委會商議決定開展節日親子活動,慶祝圣誕元旦佳節。具體方案如下：
**年**月*日星期一下午**點**到*點
二（ 3 ）班教室
周老師 袁老師 班級全體同學及家長
注：因活動場地有限，請每位同學前來一位家長
歡樂魔蛋日
適逢圣誕元旦雙節，諧“dan”之音，結合活動內容，取此主題名。
策劃：彭澤涵媽媽
物料采購：劉京彤媽媽 ，夏添媽媽，彭澤涵媽媽
教室布置：劉京彤媽媽盧釔軒媽媽
28號放學后基本裝飾布置，31號中午桌椅搬到廊，活動所需器材擺放，1點鐘需布置完畢。
安全保障：周怡爸爸 胡瑀琪爸爸 保證小朋友不進入電磁爐區域。
攝像：羅宇韜媽媽
其他活動各環節負責見活動內容。
1、第一環節 魔幻秀秀秀
家長表演小魔術2-3個
負責人員：彭澤涵爸爸
物料準備：待定
2、第二環節 魔幻變變變
分組做蛋糕餃子
負責人員：各小組組長
活動說明：分小組做餃子蛋糕等；在做的過程中盡量讓孩子們動手，家長指導
物料準備：各小組在家準備好餃子皮，餡，蛋糕機，電磁爐，插線板，碗勺等
3、第三環節 魔法轉轉轉
負責人員：夏添媽媽
參與人員：袁老師周老師
活動說明：周老師，袁老師一人翻電腦一人叫停，抽到的小朋友根據電腦顯示表演節目或直接得到獎品。
物料準備：翻獎 20 次， 小禮品 20 個
4、第四環節 魔法送送送
負責人員：彭澤涵爸爸
參與人員：各組組長
準備五個禮品袋，由各小組組長分發到孩子手中
物料準備：大紙箱一個 禮品 60 份
布置教室200 元，圣誕裝飾，新年裝飾圖，
禮品采購： 400 元 抽獎環節 20*2=40，送禮環節60*5=300
請各組長務必維持好本小組的.活動秩序及安全。
元旦活動策劃書框架篇八
一、活動目的：
為了迎接新年的到來，豐富學生的精神生活和業余生活，增強團隊意識，增強同學之間的凝聚力，創建文明、健康、和諧的校園文化氛圍，塑造學生頑強拼搏之精神結合我部實際，特舉辦此次拔河友誼比賽，制定出本活動方案，
二、舉辦單位：
初中部
三、組織機構：
組長：石xx
副組長：吳xx，張xx
成員：各班主任、教練員
總裁判員：張xx裁判員：谷x(初三段)，周xx(初二段)，劉x(初一段)
記錄：郭xx，項xx
四、參賽對象：
各班級
五、比賽時間：
20xx年1月1日上午8：30
六、比賽地點：
籃球場
七、比賽規則：
雙方運動員在規定的場地上手持一根拔河繩，在聽到發今聲后雙方運動員用力向后拉，哪隊將對方拉過規定的限制線，哪隊為勝，
八、比賽方法：
1、各參賽隊選派一人為領隊，參賽各組先進行抽簽，各隊位置由抽簽決定，對陣情況在比賽前十分鐘公布;
2、比賽實行三局兩勝制，第一局比賽后交換場地，如需進行第三局比賽，由裁判丟硬幣決定雙方場地
3、比賽實行單淘汰制，勝者進入下一輪，負者出局
九、獎勵辦法：
1、各年級段比賽取一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。(初一段只取前2名)
2、對獲勝各隊分別給予一定的獎勵。除給于獎勵外，并分別給班級6分、4分、2分的加分。
十、注意事項：
1、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，隊員不得超過16人。
2、賽前5分鐘點名檢錄，核對員工人數，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。參賽人員不得隔班頂替，不準戴手套、穿釘鞋，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。
3、各參賽隊必須服從裁判員裁決
十一、比賽器材：
拔河繩1條、裁判標示1個。
元旦活動策劃書框架篇九
1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。
2.讓幼兒有表現自己的機會。 用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。
3.家長有進一步了解自己孩子的`機會，加深家園情、師生情、親子情。
4.與家長一起體驗迎新年的快樂
布置教室，讓大家感受新年的氣氛。
20xx年12月31日上午：9點
活動地點：草莓班教室
全班幼兒及家長。
詹老師
1、新年歌曲串燒。
2、做學期末小結。
3、幼兒匯報表演。
4、親子游戲：
1）、游戲“擊鼓傳花”。規則：家長與幼兒聽鼓聲傳花，當鼓聲停后花傳到誰的手上，這位家長或幼兒就要表演一個節目（家長請提前準備好節目，為孩子做榜樣噢！）。
2）、游戲“聽音樂搶椅子”。規則：家長手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走，當音樂終止時沒坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝。
5、為幼兒送上新年的禮物。
元旦活動策劃書框架篇十
以空靈美妙的音樂、激情四溢的演出、醇香的美酒、優惠的價格,真誠的服務,獨特的風格,制造多姿多彩,歡樂難忘的ktv濃情之夜……
1、新年化裝舞會
新年晚會,化裝舞會,個性裝扮,另類造型,歡聚迎新之夜
2、樂隊表演
搖滾、英倫風格演奏,烘托舞會或激情熱烈,或輕快歡樂的氣氛。
3、歡樂演藝
邀請知名演藝者、新秀真情奉獻,如果觀眾有某方面的.才華,也可以展示給大家,將得到一份精美的新年禮物。
4、消費優惠
·買xx送xx;
·當晚前x名顧客獲贈禮品或得到相應優惠
5、幸運抽獎
穿插在晚會節目當中,活躍、調節新年歡樂氣氛。
6、現場評選
晚會觀眾評選,如穿著最淑女、最紳士評選,最具尖叫分貝的男士、女士評選,最受歡迎男士、女士評選,舞會皇后等。
7、新年倒計時狂歡
倒計時10秒,聆聽新年鐘聲,祈禱許愿,合唱新年歌,全場熱烈狂歡!!!
廣告宣傳計劃——
擺脫單一的場內海報宣傳、傳單派送等成舊宣傳方式,與網絡等媒體配合。
1、網絡廣告發布庫鉑ktvxxxx新年活動信息。
2、報刊媒體市內主流報刊媒體(如南寧晚報)發布彩版平面廣告,發行量大、讀者群廣泛、易于瀏覽、時效性強。
元旦活動策劃書框架篇十一
20xx年元旦即將來臨，為了做好辭舊迎新工作，在歲末年初之際班級師生迎新共歡方式翻新，讓同學老師能夠以更大的熱情投入到聯歡晚會中來，特策劃此晚會方案。
班級“文藝之星”選秀賽
分三段舉行
①才藝展示
②pk賽
③個人自選歌曲排位賽
參賽人數每班報名控制在10人，最好男女各5人。（這樣的話比賽時間就可以控制在2。5小時）第一段才藝展示部分，10個選手抽簽產生比賽順序，依次進行才藝展示，才藝展示可以是唱歌、舞蹈、朗誦、小品、啞劇等等，可以邀請合作者。才藝展示安評委給出的分數高低確定pk賽搭配對象。
pk賽確定5首規定歌曲，分組抽選歌曲pk。pk賽由大眾評委集體投票產生勝出選手進入個人自選歌曲排位賽。
個人歌曲排位賽由評委評分定出班級“才藝之星”冠亞季軍，冠軍將推薦到學校“校園之星”的評選行列。
：
①專職評委，由班級相關教師擔任，可以由課任老師特別是專業老師擔任。設置3—5人左右，評分以10分制設置。
②大眾評委由班級非參賽選手組成，大眾評委采用每人一票投票方式進行評選工作。
①音響設備的準備，一定要求有比較好的功放和麥克風，否則節目效果出不來。
②學生節目首先要收集好，并進行歌碟的準備。
③要進行節目適當的編排和主持詞的.串寫，防止前半段節目冷場。
④對選手進行適當的專業培訓，可以請專業老師進行賽前的小培訓。
元旦活動策劃書框架篇十二
1、時間：20xx年12月26日~1月10日
2、地點：xx商場一樓前廳
3、主題：圣誕節系列促銷活動
4、定位：
(1)與眾不同，強調突破與創新;
(2)針對不同的消費者，中西合璧，用西洋的方式，賺中國人(主要)的錢。
—圣誕節(或稱圣誕月)系列促銷活動啟動儀式
1、簡介
(1)時間：20xx年12月26日(周五)或是1月10日晚19：30時開始
(2)目的：以此拉開從12月26日至1月10日乃至元旦的系列大型促銷活動序幕，提前渲染和營造節日的喜慶色彩，使顧客在消費中感受來自xx商場的親情與溫暖，強勢拉動銷售水平。
2、場景設置
說明：整個設計色調和效果強調祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力和神秘的色彩。
(1)在xx商場正門入口處，樹立一棵高大的、比較夸張的圣誕樹;
(2)作為主要活動場地，在前廳搭制異型舞臺，主背景為一個卡通式的圣誕屋和夸張的大壁櫥，并有圣誕樹、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關裝飾物;
(3)一根煙囪由三樓垂落，下接圣誕小屋;
(4)圣誕小屋周邊為白雪覆蓋的卡通造型舞臺;
(5)從中庭三樓斜拉裝飾網到二樓，上懸飾雪花、禮品盒、鈴鐺等大小飾物;
(6)中廳懸掛超級大禮品鐘，里面放置數份小禮品，小賀卡，數千只小氣球(備用)。
3、場面描述
☆19：00起
顧客一進入xx商場，迎面為大圣誕樹，門兩側各有10名圣誕小精靈，身穿樣式統一的`精靈裝，小精靈們手持電源蠟燭和心愿卡，向顧客祝福，并與顧客一起將蠟燭和心愿卡懸掛到圣誕樹上，表達良好的祝愿與期盼，營造親切感人的氛圍(部分卡或蠟燭記錄可作為其間的一種促銷方式)。
☆19：20
小精靈到舞臺后候場;場景音樂渲染氣氛。
☆19：25
漫天雪花從三樓緩緩飄落，幕后音開始介紹圣誕節，及xx商場圣誕月的活動內容。
☆19：30
(1)祥和、悠揚的鐘聲響起，小精靈們從圣誕小屋左右，及大廳四處歡快的跑出來，一邊跳一邊唱《鈴兒響叮當》，匯聚到舞臺上。隨后音樂漸趨平緩，身著潔白天使服裝的兒童合唱聽，天使報佳音平安夜等圣誕歌。
(2)幕后詞引導小天使們徐徐而退，空中，雪花一點點變多，變大，并偶有小禮品、賀卡落下，其中一個心形禮品落在舞臺上，一個小鹿裝扮的精靈上前抱起，作欣喜甜蜜狀此時忽然響起敲門聲，小鹿顧盼四周，最后將目光停在圣誕小屋。老人呼吸、咳嗽的聲音傳來(在主持人提示下)是的，圣誕老人就要出現了。小鹿蹦跳，小屋的壁櫥忽然打開，歡快的音樂響起，圣誕老人拖著一個大包袱從壁櫥里爬出來
(3)圣誕老人與小鹿一起將圣誕樹點亮，xx商場圣誕節系列活動拉開帷幕
(4)與此同時，20個小天使背著小包袱，一個接一個從小屋里的壁櫥中跑出來，跑到顧客中間，從小包袱中取出心愿燭、心型卡等小禮品送給顧客，形成一個圖形
☆晚20：10時
啟動儀式結束。
4、說明：
通過簡單而富有意味的活動形式，營造歡樂、圣潔、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的氣氛，讓人們融入其中，熱情參與xx商場圣誕節系列推廣活動。
1、時間：20xx年12月31日晚21：00時~24：10時
2、地點：xx商場一樓大廳
3、場景設置參考啟動儀式，但準備更充分。
4、節目設計說明
整個晚會分為兩個部分：第一部分主題為愛與誠信的感恩，點燃希望與祝福，高雅而不失莊重。
時間：xx年xx月xx日—x月xx日
(三)促銷內容：活動期間，凡當日累計購物滿xxx的顧客，可憑購物小票及電腦水單至六層總服務臺領取新年豪禮一份。
第二部分店慶四吉祥
(一)平安是福果色添香：活動期間，前xxxx來店顧客可獲贈吉祥蘋果一個。(在正門領取)
(二)歲月年輪承載輝煌xx：活動期間，凡購物滿xxx以上的顧客可獲贈《萬隆吉祥臺歷》一個。(憑購物小票及電腦水單及六層總服務臺領取)
(三)啟福迎祥帶福回家：活動期間，凡累計購物滿xxxx以上的顧客可獲贈7寸全家福一張。(憑購物小票及電腦水單及六層總服務臺領取免費攝影卡一張)
(四)舉杯闔家歡：活動期間，凡當日累計購物滿xxxx以上的顧客可獲贈好倫哥免費餐券三張。(憑購物小票及電腦水單及六層總服務臺領取)
第二階段店慶文化活動階段
店慶晚會方案
(一)主題：慶祝xx商城四周年店慶答謝酒會
(二)時間：xx年xx月xx日xx：xx始
(三)內容：
1、與xx電視臺聯合推出一期《生活大擂臺》特別節目；
2、商城全體員工聚餐；
3、全員k歌
四、媒體宣傳
一、報紙：xx晚報1/4版通欄
二、雜志：《xx》雜志1p版面
三、dm：xxxx張；以xx晚報夾面形式發行或直接發放。
四、戶外廣告：xx劇院正門前廣告牌一個。
五、以上所有廣告宣傳(《xx》除外)于活動開始前一星期或提前三天進行。
五、店面裝飾計劃(另附)
六、店慶日當天工作流程(另附)
七、員工培訓及廣播稿(另附)
八、贈品準備及活動費用預算(另附)
元旦活動策劃書框架篇十三
20xx年已經到來，為展現公司日新月異、蓬勃發展的良好風貌，增進友誼、增強凝聚力，公司決定于年月日舉辦一場聯歡會來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。
增加公司于員工之間的凝聚力
辦公區大會議室
(1)年會策劃及準備期(x月x日至x月x日)：本階段主要完成通知、節目收集、主持人確定。
(2)年會協調及進展期(x月x日至x月x日)：本階段主要完成節目安排表、禮儀小姐確定、音響確定、物品購買。
(3)年會倒計時期(x月x日)：本階段主要完成年會全過程確定(包括節目單確定)。
(4)年會正式演出時間：20xx年1月1日晚19：00至21：30
1.及時通報名、電話報名、現場報名
2.聯系人：xxx
3.聯系方式：xxx
xxxx
1、歌曲類：
(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;
(2)青春、陽光、健康、向上;
(3)與以上主題相關的原創歌曲。
2、舞蹈類：
(1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;
(2)具有高科技時代氣息的創意性舞蹈。
(3)喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;
(4)相關歌曲的伴舞。
3、曲藝類：
(1)喜慶、熱鬧反映生活的的`相聲、小品;
(2)經典的傳統曲藝類節目(戲曲、話劇、評書等);
(3)其它類型的曲藝節目(樂器類)。
4、每個部門所報節目不限;
5、提倡跨部門組合報名;
1.參會人員入場
2.主持人宣布年會開始
3.總經理及董事長講話
對年終做總結，表彰員工
4.表彰
各部門負責人做度工作總與計劃。
對優秀員工予以表彰
為優秀員工發獎
優秀員工發言
5.聯歡會節目表演
6.互動小游戲
7.閉幕詞
元旦活動策劃書框架篇十四
匆匆那年，我們相遇青蔥校園，把最純真的時光，與彼此共度;匆匆那年，我們一別數載，有太多話語，來不及傾訴;匆匆那年，我們匆忙長大，遺憾早已釋懷，情誼無法忘懷。
xx年，畢業12載之后，命運讓我們又有機會再聚首，愿今后人生的每一個xx年，都有你們相伴左右。
xx年1月2日8 : 30—20:30 (讓我們12小時在一起)
8:30 —9:30早自習，班會時間
xx新校區集合，參觀新校區，教室師生合影，多年不見面的同學互相招呼熟悉。(學校變樣了，大家也都變樣了，有變化總是好的。)
負責人：王xx
9:30—12:30課外活動時間
出發前往九城宮，滑雪，戶外活動，自由活動，室內采摘
負責人：孫xx
12:30—15:00午餐、午休時間
九城宮午餐會，餐后休息，飯要吃好，言要發好，酒要喝少，因為下午還有活動，留著晚上喝
負責人：李xx
15:00—18:00六班的運動會
室內趣味運動會，各種好玩的`游戲和比賽，還有獎品，反正就是好玩。
負責人：王xx
18:00—20:30晚餐時間
晚餐會，ktv。大家吃吃晚飯，喝喝小酒，聊天唱歌，單線聯系。
負責人：李xx
20:30以后晚自習
家里有猴娃娃的，回家喂娃娃，看娃娃;
沒有娃娃的，或者娃娃大了的，棋牌室上晚自習。
玩得晚了，可以留宿8人宿舍。男生嚴禁去女生宿舍串門子啊!
負責人：沒喝潮的，負責保障大家的安全。
攝影：待定
車輛調度：李xx
預計在200元—400元之間，吃住行玩都包括了。需要大家當天，或者提前交到孫行長(孫xx)手上。萬一有多出來的部分，留作班級聚會活動經費。
活動想要辦好，需要群策群力，方案有不足大家提出，大家有特殊需求也請提出。方案只是暫定，后期還會進一步完善。
活動當天，雖然各項活動都有負責人，可以，他們的力量是不夠的，采用拿來主義，全班同學，當天誰能派上用場，負責人說用誰，就請誰好好配合。
