在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
關愛留守兒童的倡議書篇一
隨著暑假的臨近,加強留守兒童安全和教育管理又一次擺在我們面前。在此我們向全體離退休老同志發出倡議:
熱誠歡迎全體離退休老同志踴躍奉獻愛心,共同攜手幫助留守兒童,用我們自己的愛來為需要幫助的孩子點起一盞希望的燈,照亮他們的前程。我們倡議,獻出您的愛,讓留守兒童分享;獻出您的愛,代外出的農民兄弟姐妹照管一下孩子。您可以擔當留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;您可以幫助引導留守兒童家長重視對子女的教育,及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念,先進的家教知識和方法,使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務,正確對待孩子的成長,加強親子間的交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖;您可以做特困留守兒童生活的資助者,幫助孩子們實現一個美好的理想。也許您的點滴付出就改變了一個孩子的命運,也許您的一分關愛就改變了他們對世界的看法。
關愛留守兒童,是我們全社會共同的責任和義務,是美好的情感,更是博大的胸襟。讓我們大家都能牽手留守兒童,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們健康快樂地成長。
同志們,朋友們,趕快行動吧!有千萬個留守兒童在期盼、在等待,等待您、等待我......
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
關愛留守兒童的倡議書篇二
在我們的周圍有這樣一個群體:他們的父母為了生計外出務工,用勤勞和智慧為經濟發展和社會穩定作出了貢獻,但他們卻留在了農村家里,成為兒童中一個特殊的弱勢群體——農村留守兒童。天真燦爛的年齡,本該得到父母的呵護,享受家庭的溫馨,卻過早地離開了溫暖的懷抱,體驗著親情的缺失,忍受著孤獨和貧困的煎熬。據統計,我市共有農村留守兒童21095人,其中有167名兒童父母雙親外出且常年無人管理。
為了讓他們健康成長,我們倡議:希望全市各黨政機關、企事業單位和廣大干部職工及社會各屆人士伸出溫暖的雙手,積極參與農村留守兒童結對幫扶活動。
一、請伸出您關愛的雙手,爭當“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”,傾聽他們的心聲、關注他們的成長,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來,針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題,正確、適時引導孩子健康成長,主動履行代理家長義務。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間,節約一點開支,奉獻一片愛心,利用周末和節假日,經常與幫扶的留守兒童聯系交流,談心溝通,幫助他們培養良好的學習習慣,鼓勵他們參加學校集體活動,融入集體生活,培養他們的交往能力和活潑開朗的性格,堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯系溝通,做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
四、倡導社會各單位和個人捐款、捐物,我們將會把你們對留守兒童的這份關懷存入愛心基金,載入愛心史冊。
兒童是祖國的花朵、民族的希望。留守兒童是兒童中一個特殊的弱勢群體,關愛留守兒童是全社會的共同責任。讓我們齊心協力,努力為留守兒童創造和諧的成長環境,為構建和諧社會作出貢獻。
關愛留守兒童的倡議書篇三
尊敬的社會各界愛心人士、親愛的朋友們:
陽春時節,草長鶯飛。在這春暖花開的美好季節,當我們帶著自己的孩子登高望遠、領略大自然美景的時候,當我們守望著孩子健康成長、給予他們關愛的時候,在我們身邊還有這樣一群孩子,他們本該在父母懷抱里承歡撒嬌,享受童年的甜蜜快樂,卻因為父母在外打工或家庭困難而過早地品嘗著生活的艱辛。據不完全統計,目前全縣至少有20xx多名貧困學生和留守兒童存在學業失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等問題,亟需社會各界給予幫助。
攜手相扶、同沐一縷陽光;愛心互融、共享一份溫暖。為幫助這些孩子解決情感缺失、家庭教育缺位、經濟條件缺乏等問題,促使他們健康快樂成長,縣文明辦、團縣委特向社會各界人士發出倡議:關愛貧困學生、關愛留守兒童!
希望社會各界愛心組織、愛心人士慷慨解囊,捐資助學。您的愛心和資助會讓他們的學習用具更加充備,會讓他們的生活不再艱難,會讓他們揚起堅強自信的笑臉。您所捐助的資金將用于購置學習用品,或以現金形式資助貧困學生,幫助他們解決學習上的困難。
希望社會各界愛心人士積極參與結對幫扶。團縣委將提供受助學生的具體情況,自愿幫扶者可到團縣委查看相關資料,選取救助對象,結成幫扶對子,定期以電話、書信、走訪等形式聯系,了解孩子的學習、生活和心理狀況,幫助他們解決實際困難。結對幫扶的初次救助金額不低于200元。
希望社會各界愛心人士積極加入志愿服務隊伍??h文明辦、團縣委將在“五四”青年節期間,在縣內偏遠山區學校開展“關愛貧困學生、留守兒童”走訪慰問活動,為部分貧困學生、留守兒童送去慰問品,并開展互動交流。請您與我們一同前往,與孩子們真心交流,引導他們融入學校集體生活,培養活潑開朗的性格,鼓勵他們堅定信心,健康成長,立志成才。
陽春布德澤,萬物生光輝。也許您并不富裕,也許您的力量有限,但聚沙成塔,集腋成裘,涓涓細流,可以匯成愛的江河,星星之火,必將迸發耀眼的光芒。您的慷慨解囊將被孩子們永遠銘記,您的樂善好施將為社會樹起一座愛心燈塔。我們期待您的加入,共同為貧困學生、留守兒童撐起一片愛的藍天。
歡迎來電來訪!
關愛留守兒童的倡議書篇四
尊敬的廣大居民們:
為建設節約型社會,展現我們的感恩意識和奉獻精神,暖沁義工現發出倡議:捐贈一件衣物,奉獻一份關愛,播撒一片愛心!
本次公益活動相關事宜如下:
受捐對象:西藏貧困地區的留守兒童、留守老人和困難群眾
確定受捐地點:西藏自治區日客則市薩迦縣薩迦祖寺;
募捐物品:孩子的衣物,6-18歲穿的冬季和春季新舊御寒保暖衣物成年人新舊衣物本子、筆等學習用品
捐贈時間:20xx年5月12日周六,上午10.00
捐贈地點:嘉陵江路新理工大學一超市門口
捐贈內容:衣物,鞋子,被褥,文具、玩具、兒童讀物,等物品不限。
望大家踴躍參與公益,奉獻愛心,服務社會,引領正能量,助力中國夢。
請您在百忙之中抽出一點時間,翻開您的衣柜,把您數量過剩的冬季新衣服、舊衣服捐贈出來,為這群特殊的人們送去一份溫暖,讓他們度過一個充滿愛的冬天。讓我們行動起來吧,伸出愛的雙手,捐一件棉衣,用這些衣物,去溫暖那寒風中顫抖的身影!
天寒人心暖,關愛情無限!我們真切地向一切富有愛心的人士發出倡議:讓這個冬天,因為有愛,不再寒冷!我們真誠邀請充滿愛心的您,與大家一同攜手,給予需要救助的人員一份關注、一份真情。讓我們把愛心傳遞,用愛帶去暖沁的溫暖!
如果你有意捐贈,請仔細閱讀以下信息。為表達你的愛心和對受捐者的尊重,捐贈衣物的要求如下:
1.捐贈衣物,男女不限;
2.捐贈衣物干凈整潔,無異味、無明顯污漬和破損;
3.捐贈衣物為秋冬外穿或者保暖的衣物、褲子、鞋子;
此次捐助以御寒衣物為主,目前不需要夏季衣物。具體可以是:棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉紗衣褲、襯衣、棉褲、毛褲、絨褲、牛仔褲、棉鞋、圍巾、帽子、手套等。
衣物捐助前請清洗干凈,請不要有破損,不要有明顯的污漬,扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無缺。因為對于一些孩子來說去弄這些衣物配件也是很困難的。
敬請將衣物清洗干凈,曬干。這也是對對方的尊重與負責。
謹代表受捐者誠摯感謝各位的大愛善舉!
xxx
20xx年xx月xx日
關愛留守兒童的倡議書篇五
親愛的朋友們:
所謂“留守兒童”,是指父母雙方或一方外出到城市打工,而自己留在農村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人,或者與上輩親人,甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。
一、留守兒童在受教育中存在的主要問題
1、人格發展不健全。許多孩子出現了內向、孤僻、自卑、不合群、焦慮緊張、缺乏安全感、人際交往能力較差、頑皮任性、沖動易怒、神經過敏、逆反心理強等問題。
2、學習較差。大多數"留守兒童"在學習上缺乏主動性、自覺性,心不在焉,應付了事。
3、思想品行問題較多。父母由于長期在外,大多采取“物質(金錢)+放任”的方式來補償,對子女的倫理道德、法制教育關注較少,導致部分留守兒童紀律散漫,不遵守規章制度,遲到、曠課、逃學、迷戀“網吧”等。
4、安全隱患較多。對于環境適應能力較差,自制力較弱的孩子來說,加強安全防護工作至關重要。但由于學校、家庭之間存在安全銜接上的“真空”,學校不可能面面俱到,監護人又普遍缺乏安全保護意識和防護能力,導致留守兒童傷人或被傷害等安全隱患無處不在。
5、監護現狀堪憂
目前“留守兒童”的監護情況主要有兩種類型。一是隔代監護,即由祖輩撫養的監護方式。一般爺爺、奶奶或外公、外婆健在的,就交由他們撫養,因為這樣外出的父母比較放心。但這種監護方式在兒童成長過程中,存在著許多難以克服的問題。一方面由于天然的親緣關系,監護者多采用溺愛的管教方式,較多地給予物質、生活上的滿足和過多的寬容放任,而較少在精神、道德上進行管束和引導。另一方面,祖孫輩的年齡差距大,觀念也大相徑庭,對待許多事物的看法往往相差十萬八千里,“代溝”明顯,祖輩們常常以他們自己的成長經歷來教育要求孫子輩,思想觀念比較保守,教育方法簡單,而現在的孩子喜歡尋求刺激和創新,講究個性,做事不拘一格,所以祖孫輩在溝通上很難達到共識,有時想管由于自身思想的局限性,方法陳舊,孩子無法接受,變得更具反叛性。另外,老人年歲大,精力不濟,健康狀況欠佳,再加上有的老人監護的不止一兩個“留守小孩”,真是力不從心。二是上代監護,即“留守兒童”由父母的同輩人,如叔、伯、姑、姨、舅等親戚或他人撫養的監護方式。由于監護對象并非己子,監護人在教養過程中難免有所顧慮,不敢嚴格管教。這樣,上代監護也大多屬于物質型和放任型的管教的方式,容易養成兒童任性的心理行為。而對于較為敏感的兒童來說,又容易產生寄人籬下的感覺,從而形成怕事、孤僻、內向的性格。上代監護還容易出現轉托情況,即小孩被父母托付給親戚后,沒多久因親戚打工等原因外出,就轉托給另一個親戚,幾經托付的小孩幾乎無所適從。
我所任職的仙臨村是一個農業大村,擁有約四十多留守兒童,針對“留守兒童”的特點和需要,根據我村的實際情況,現制定如下初步方案:
一、建立起“留守兒童”個人檔案,努力使檔案資料能全面反映“留守兒童”的各方面情況,包括“留守兒童”的'姓名、年齡、興趣愛好、性格特征、與代管人的融洽程度,與打工父母的溝通情況等;還有他們監護人的基本情況,包括姓名、年齡、文化程度、性格特征,重點是監護人如何對孩子進行管教等;“留守兒童”父母的基本情況,包括姓名、年齡、文化程度、工作單位及工種、經濟收入情況、對子女的希望要求、與子女聯系溝通情況等。
二、給他們每人分發一張聯系卡,把我們村委會辦公室和我的聯系電話都寫在上面,如果他們遇到什么事情需要幫忙的可以隨時與我們聯系。開通“親情電話”,如果他們監護人家里沒有電話,可以到村委會辦公室來打電話。
此致
敬禮
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
關愛留守兒童的倡議書篇六
親愛的家長朋友:
大家好!
有這樣一群孩子,他們還嗷嗷待哺時,父母就遠離家鄉長年在外地打工謀生,很多時候,他們只能從電話或匯款單中,感受到父母的存在,其實,留守兒童和其他孩子一樣是祖國的未來,同樣承載著民族的希望,他們不僅關系到現實社會的安寧與和諧,還關系到祖國下一代的整體素質。
我們都是普通人,無力去徹底改變他們的處境,無力去消除他們的貧困。但是,我們一定能盡自己的力量去做點什么。其實社會不是缺乏愛,只是缺少把愛心匯集起來的倡導者,缺乏一個讓愛心流淌的渠道。
20xx年4月25日,我園胡園長就走進平利縣八仙鎮、正陽鎮,看望了那里的留守兒童,并親自走訪了四戶因疾病或貧窮造成困難的家庭。
在此我們發起倡議,向xx鎮、xx鎮的留守兒童捐贈,您可以準備文具、生活用品、適合7—12歲少年兒童的衣物或現金,我們將帶著這些愛心物品再次出發,關注留守兒童,關注祖國未來。家長朋友們,我們的愛心一定能令這些留守兒童,感受到一個素不相識的人帶來的溫暖與祝福;一定能感召身邊更多的人,一定能激勵我們更努力地凝聚社會上無數愛心人士的力量,共同構建一個愛心家園。
關愛留守兒童的倡議書篇七
“同樣是普通勞動者,我理解他們養家的不易和打工的艱辛。同樣為人子女為人父母,我也理解他們拋家別子的苦衷和深埋心底的那份對幸福生活的渴望?!苯陙?,隨著經濟發展的加速和城市化進程的加快,越來越多的農民背井離鄉,外出打工。由于各種原因,他們的子女往往不能隨父母進城,這些孩子就成了“留守兒童”。據統計,我地36鄉鎮現有農村留守兒童5萬人,他們的合法權益很難得到充分的保障,他們的身心健康、生活學習狀況令人擔憂,留守兒童問題已不僅僅是打工者的心痛,更是整個社會的傷痛!
當您的孩子還在您懷里撒嬌時,成百上千同齡的留守兒童已過早地離開父母溫暖的懷抱,懵懂地、無助地承受各種壓力和困難;當您的孩子津津有味地享受著您精心準備的美味佳肴時,同齡的留守兒童正在煙熏火燎中費力地生火做飯;當您與孩子熱熱鬧鬧歡慶佳節時,留守的孩子卻連生日都無人記起!他們稚嫩的肩膀過早背起了生活的重負,親情缺失、家教缺失、監護不力等實際問題,已直接影響到了他們的健康成長。
“幼吾幼,以及人之幼”,我們都是社會大家庭中的一員,留守兒童也和我們自己的孩子一樣需要來自社會大家庭的溫暖和關愛。我們要做的只不過是舉手之勞,給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物,讓他們快樂時可與您分享,受委屈時可得到您的撫慰……
招募“關愛留守兒童志愿者”的大幕已經拉開,寂寞的花朵正等待著您來澆灌,讓我們一起來做留守孩子生活的知情人,學習的引路人,品德的教育人,成長的保護人。
“只要大家都行動起來,留守兒童問題終將得到解決。如果您牽掛留守兒童的衣食住行,請您和家人,身邊的朋友行動起來,伸出愛心之手吧!”
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
關愛留守兒童的倡議書篇八
社會各界愛心人士:
古人云:"讀萬卷書,行萬里路",哲人也說:"書籍是人類進步的階梯"。書,是我們飛向天空的翅膀,書,是我們成就夢想的墊腳石。
當您手捧書籍,孜孜不倦的閱讀時,有這么一群可愛的孩子,渴望和您一樣,遨游在書籍的海洋中,自由地汲取書中的養分,但因為地處偏遠,他們沒有圖書館,也沒有閱覽室,這限制了他們對外界的探求和認知,他們的童真世界在一點一點的變灰暗……
當您在家整理書柜的時候,是否發現那些曾帶給您智慧的書籍已經在書架上"睡"了許久?讓我們把閑置的書籍捐給可愛的孩子們吧!
讓曾伴您成長,指引您在正確的人生軌道上不斷前行的書給孩子們的童真世界帶去豐富色彩,您只需舉手之勞,就能讓您手中的一本書發揮更大的價值,贈人玫瑰,手留余香!
少年強則國強。強調:少年兒童是祖國的未來,是中華民族的希望,孩子們成長得更好,是我們最大的心愿。關心關愛農村留守兒童是一項長期且艱巨的社會事業,需要社會各界的共同參與、共同努力。
市婦聯在此向社會各界愛心人士倡議:讓我們攜起手來,行動起來,捐出書籍,獻上愛心,讓我們小小的一個舉動帶給孩子關愛和溫暖!一起為我市的農村留守兒童健康快樂成長做出我們的貢獻!
一、捐書說明:
1、書籍不論新舊,但要求頁碼完整,無污損和嚴重涂畫,不影響閱讀。
2、圖書內容要健康、積極向上,適合中小學生閱讀,對學習和成長有幫助的書籍。
3、可以在所捐的書中,寫上祝福、勵志的語言或者是讀完這本書的人生感悟,把您的關愛傳遞給農村的留守兒童。
4、如果家庭還有玩具、文體用品等有益孩子健康成長的物品,也歡迎捐贈。
二:捐書時間:即日起(長期有效,節假日除外)
三、捐書地點:韶關市婦女維權與信息服務站(韶關市湞江區風度北路71號)聯系電話:0751-8872338
市婦聯順祝各位愛心人士家庭幸福!萬事如意!新春愉快!
韶關市婦女聯合會
20xx年2月14日
關愛留守兒童的倡議書篇九
社會各界愛心人士和單位:
近年來,隨著我國現代化進程的不斷加快,農村剩余勞動力開始大規模向城市轉移。由于受到諸多條件限制,很多農民工在自己進城的同時卻無力解決孩子進城將要面對的諸多現實問題,只能選擇將孩子留在農村,并托付給其他人代為照看,最終形成了農民工父母與子女分隔兩地的局面,由此誕生了一個新的弱勢群體——留守兒童。
據統計,我市有留守兒童32976名,留守兒童數量居全區之首。這些留守兒童普遍存在生活條件差、親情缺失、家庭教育缺失等問題。為了使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能與其他孩子共同健康、快樂成長,在“六一”國際兒童節來臨之際,烏蘭察布市婦聯向全市發出“關愛留守兒童”的倡議:
一、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來,針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題,正確、適時引導孩子成長,主動履行代理家長義務。
二、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間,節約一點開支,奉獻一片愛心,給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物,讓他們的快樂與您分享,委屈時能得到您的撫慰……,您可以利用周末和節假日與幫扶的留守兒童聯系交流,談心溝通,幫助他們培養良好的學習習慣,鼓勵他們參加學校集體活動,融入集體生活,培養他們的交往能力和活潑開朗的性格,您也可以定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯系溝通,做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
三、積極捐建兒童友好家園。近年來,各級婦聯積極協調政府與社會力量的支持和捐助,在全市開展了兒童友好家園建設試點工作。目前,全市11個旗縣市區依托學校和社區建成49所兒童友好家園。家園以關愛留守兒童、促進留守兒童健康成長為宗旨;以為留守兒童提供學習、活動、親情撫慰、心理關懷為目的,開設有圖書閱覽室、課余節假日活動室、心理輔導室,并開通了親情熱線。通過一系列豐富多彩、健康有益的主題教育、文體、雙休日和節假日等關愛活動的開展,使留守兒童愉悅了身心,增長了知識,鍛煉了能力。但是,由于我市留守兒童眾多,已建兒童家園的數量和家園內部的設施遠遠不能滿足留守兒童的現實需求,希望社會各界愛心人士和單位積極捐建留守兒童家園,或者為留守兒童家園捐款捐物,讓我市更多的留守兒童在自己的家園里健康成長。
朋友們,請您和家人、身邊的朋友行動起來吧,伸出我們溫暖的雙手,把愛心陽光灑向這群朝氣蓬勃的生命,用愛心雨露澆灌祖國的花朵,共同為留守兒童營造健康、自由、快樂地成長環境,為構建和諧社會作出自己的貢獻!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
關愛留守兒童的倡議書篇十
親愛的朋友們:
您是否知道在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計,背井離鄉外出打工經商,一中難得回家一次,讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
眾所周知,兒童,本應該在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福美好地生活,但是對于留守兒童們,由于他們的父母常在外打工經商謀取生活,被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁,他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖,他們渴望與父母溝通,他們夢想在父母的教誨下成長。
關愛“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關系民族未來發展的大事,需要全社會廣泛關注。因此,我們組織了“關愛孩子傳遞愛心享和諧”的關愛留守兒童活動,并向全社會發出倡議:奉獻您的愛心,牽手留守兒童。
你可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童激和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法;也可以擔當留守兒童的“代理激”,做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”,給他們書寫“親子書信”,說一些安慰幼小心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者,甚至可以通過一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們希望;也許你的資助可以改變一個人的命運,也許你的一封信就可以改變他們對世界的看法!
“幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是責任、也是義務,是美好的情感,更是博大的胸襟?!八腿嗣倒迨至粝?,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,奮進,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們,能夠健康快樂成長。幫助農村留守兒童創造和諧的成長環境,同做好農村留守兒童結對關愛活動,為積極構建和諧化州做貢獻!
朋友們,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,用愛的力量托起明天的太陽!
關愛留守兒童的倡議書篇十一
親愛的同學們:
“梔子花開,如此可愛,揮揮手告別歡樂無奈,光陰好象流水飛快,日夜也將我們的青春灌溉”,季是一個充滿希冀的季節,在這個生機勃勃的日子里,你必須會想留下些什么,讓我們以__學子的名義行動吧!
同學們,幾乎我們每個人都有一個幸福而美滿的家庭。但是你們是否明白這個城市的很多個地方,還有很多的留守兒童,他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們原本稚嫩的雙肩,卻過早承擔起生活的無奈……他們有一個特殊而酸澀的名字:“留守兒童”。
由于父母外出務工,他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題,其數量龐大并將長期存在,已經成為需要社會各界給予個性關注的特殊群體。
因此,我們需要獻出一份愛心去關注留守兒童,作為”留守兒童”關愛協會的一員,我們向大家發出倡議:親愛的同學們,讓我們一齊伸出您溫暖的雙手,奉獻您無限的愛意,送去我們濃濃的關愛,能夠是一本書,能夠是一件洗干凈的衣服,也能夠是一次“支教活動”,或者是一個關愛的微笑和眼神……,謝謝你親愛的同學!
倡議人:
20__年__月__日
關愛留守兒童的倡議書篇十二
尊敬的全國人民﹕
長江———舉世聞名的東方巨龍,中華民族的偉大象征!
長江———我們的母親河,千百萬年來,以其甘甜的乳汁,養育了多少中華兒女!
長江孕育了幾千年華夏文明,然而隨著人類物質文明的高速發展,我們的家園——地球正遭受著巨大的破壞長江這條母親河也受到了深深的傷害,大自然也給予了我們無情的懲罰,我們也付出了沉重的代價,尤其是長江流域的人民不會忘記年和年的那幾場特大雪災和洪災,那幾次特大災害為我們敲響了警鐘:保護長江生態環境刻不容緩!
長江發源于青藏高原,她的正源沱沱河出自姜根迪如冰川,在雪山藍天下匯聚千條涓涓細流向東奔流而去,做為長江源頭的沱沱河,海拔米以上,雪山皚皚,極地高遠,令人神往源頭地帶的生態環境狀況,對維系整個長江水系的生態平衡起著至關重要的作用,其生態地位和效應在全國具有重要影響但近年來,青藏高原水土流失,土地沙漠化,草場退化十分嚴重長江源頭因此成為全流域水土流失最嚴重的地區年月日,國家環??偩值炔块T在長江源頭區建立長江源環保紀念碑,江澤民為長江源環保紀念碑題詞“長江源”如今,越來越多的人認識到保護長江源及保護長江流域生態環境的重要性和緊迫性這對于長江全流域的人民來說,具有義不容辭的責任
“同飲一江水,共護母親河”我向全國的人民發起倡議:“關心環保,從現在做起,支持環保,從我做起”保護長江就是保護我們賴以生存和發展的家園讓經濟發展的浪潮進入綠色發展的河道,為實現人與自然的和諧相處,讓碧水藍天常在,江河湖海常存做出我們應有的貢獻
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
關愛留守兒童的倡議書篇十三
全縣各級婦女干部,社會各界愛心人士、廣大志愿者:
人說愛心無價,人說大愛無疆。當你們牽著孩子的手,徜徉漫步,暢享天倫之樂時,你可曾想到,在我縣農村有近5000名孩子,人們叫他們為“留守兒童”。這些本該享受父母之愛、家庭之歡的孩子,由于父母外出務工,小小年紀便親情失依,沒有了父母的朝夕呵護,沒有了在父母懷抱的撒嬌承歡,沒有了寂寞時的傾訴,曾經的大家庭的溫暖,曾經的父母厚愛,轉化成了深深的孤獨和無助。他們與年邁的爺爺奶奶或其他家人一起守望著厚重的黃土,守望著一年一次兩次的相聚,望眼欲穿的等待把他們的童年磨蝕。他們渴望著每天能向父母問問作業題,他們希望有病時能喝一口父母遞過的水,他們企盼著早起上學時能聽到父母的諄諄叮囑,他們希望放學歸來時父母能輕輕地摸摸小手……,留守孩子稚嫩的心靈過早地承受著生活的艱辛和無奈……
為引導動員更多的愛心組織和愛心人士參與到“愛心媽媽”結對關愛留守兒童的行動中來,讓更多的留守兒童感受到社會大家庭的溫暖。我們以婦聯組織、也以母親的名義發出倡議:熱切呼吁各級婦女干部、各界愛心人士、廣大志愿者,請你積極參加“愛心媽媽”結對行動,做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的守護人,與這些失依的孩子心手相牽,用你的力量、用你的愛心彌補他們童年的孤寂,彌補愛的缺失,給他們以所有孩子一樣溫馨而美麗的童年!請你抽出一點時間,每周給留守兒童打一個電話,傾聽孩子們的心聲,彌補他們缺失的親情;每月家訪一次,買一本書、送一件禮物,讓他們分享你關愛的快樂。一季度開展一次關愛活動,一年組織一次聯誼活動,讓孩子們的童年更加快樂。你的一個電話,會撫慰孩子無助和委屈時的心靈;你的一封書信,會鼓勵孩子們戰勝孤獨;你的一次家訪談心,會使孩子們的性格更加開朗,行為不會偏離規范,童年充滿陽光!
關愛留守兒童、呵護留守兒童,讓留守兒童健康成長是我們義不容辭的責任。我們相信,有各級組織的關懷,有全社會共同的關愛,有你們的愛心,在我們這個和諧的大家庭里,就不會讓他們學業失教、生活失助、心理失衡、行為失范、安全失保!
真誠希望愛心企業為農村貧困留守兒童奉獻愛心,捐款捐物,為孩子們實現夢想助一臂之力!
贈人玫瑰,手留余香。關愛留守兒童,是愛心、是責任、也是義務,是美好的情感,更是博大的胸懷。我們相信,只要人人都獻出一點愛,孩子一定會找回快樂的童年,世界一定會變成美好的人間!
有意者請與縣婦聯聯系。
關愛留守兒童的倡議書篇十四
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
你們是否知道有這樣的一群兒童:他們還沒有發育完全的身體卻要不停地勞作,火辣辣的太陽炙烤在他們的肩膀上?
你們可曾看到過他們瘦小的身軀一搖一擺地走在田埂上,可曾看到過他們那雙無望的雙眼與缺少關愛的心靈?他們的父母外出打工,只能與年邁的爺爺奶奶一起過著貧苦的生活,他們就是留守兒童!他們缺少父母的教育,父母的關愛是一種奢侈,他們的目光分辨不清前進的方向,他們渴望成長,卻又迷茫…… 貧窮不是他們的選擇,可是他們卻成了貧窮的犧牲品。他們本該幼嫩卻粗糙的雙手,還有那飽經風霜而又稚嫩的小臉,能不讓我們痛心嗎?
為幫助那些生活在建華小學留守兒童,我們每一個人都應該獻出自己的一點愛心,哪怕是一點微薄的幫助,也許就會改變了他們的心態,從而改變了他們的人生。
今天,我們發出倡議,關心留守學生,與他們結對交朋友。在學習和生活中盡量幫助他們。讓他們能夠和我們一樣茁壯成長,將來成為對祖國有貢獻的人才。
老師們、同學們我們相信:只要人人都奉獻出一點愛,這世界一定會變成美好的人間。讓我們共同努力,為創建和諧社會貢獻出自己的一份力量吧!
為了做好留守兒童的心理健康教育工作,結合我校的實際,制定以下實施方案:
1、學習上優先輔導。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組,落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況,制定學習幫扶計劃,明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手,教師要對結對幫扶效果進行定期檢查,建立進步檔案。
2、生活上優先照顧。學校對留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學生開心、家長放心。食堂要注意營養搭配均衡,有益身體發育。留守兒童患病時,要及時診治,悉心照料。要指導留守兒童學會生活自理,養成文明健康的生活習慣。
3、活動上優先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動,或根據特點單獨開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式,豐富留守兒童的文化生活,接受中華優秀傳統文化的熏陶。
1、各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心,了解他們近期的學習、生活、情緒、交友、身體等方
面的情況,交流感情,培養學生良好的心態和健康的心理。
2、打開留守兒童心靈之窗,為留守兒童進行心理健康教育和輔導,學校開設心理咨詢,讓學生說說自己的心里話。
3、教師組織班級學生和留守兒童一起參加校藝術節展演活動,并優先讓留守兒童參加書法,手抄報等到系列比賽活動,讓他們感受到集體的關心和溫暖。
4、各中隊開展關愛留守兒童主題隊會,要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福,等形式多樣、內容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動,讓每位留守學生感到集體的關心和愛。
1、全校廣大教職工要充分認識這項活動的重要性和現實意義,要從辦人民滿意教育、提高全民素質、構建和諧社會、維護社會穩定的大局和高度出發,扎實抓好關愛留守學生工作。
2、各學校、各中隊要結合本方案制定相應的活動方案,確?;顒佑行蜻M行。并留下活動的圖片資料。
3、不斷總結經驗,突出特色,大力宣傳,擴大活動的社會影響,讓更多的社會有識之士關愛留守學生。
城西小學大隊部
2xxx年3月20日