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2023年大學生班級活動策劃案(四篇)

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2023年大學生班級活動策劃案(四篇)
時間:2023-01-26 21:13:59     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

大學生班級活動策劃案篇一

即將的畢業季。

本次活動旨在激發大學生的創業意識,宣傳創業理念,培養創業精神,豐富大學生的創業知識。為同學們搭建一個交流的平臺,解答同學們的實際問題,給他們一定的指導及建議,使其在以后走向社會和創業的過程中少走彎路,具有更強的競爭力提供幫助。也為低年級同學做好導向作用,為他們了解畢業后的就業動向做好必要的'準備。

(具體時間待定)。

待定。

xx工程大學xx學院所有即將大學畢業的學生。

對即將畢業的同學樹立擇業觀等等面。

(1)上交講座的策劃書,與系辦的負責老師溝通,并征求同意。

(2)和老師商定,借用教室事宜。

(3)同時跟系辦其他部門加強聯系,請宣傳部的同學幫忙出一期以畢業講座為主題的海報和會場黑板報,要求黑板報主題明確,海報標題醒目,能夠充分調動起大家聽講座的熱情。。

(4)提前和講座的主講老師確定好時間。

(5)講座當天買好水等物資(以供主講老師和同學飲用)。

(6)講座開始前,及時提醒出席同學將手機調成靜音狀態,并通知各位到場同學保持會場安靜,不要隨意來回走動,以免打斷老師講話。

(7)會場清潔工作,保持會場的干凈。

活動經費:

略。

會場布置:

1、張貼主題宣傳海報。

2、主題黑板報(注明主講老師和主講經驗的同學名字)。

3、投影儀和音響設備的檢查。

活動影響:

《1》本次活動加強低年級同學的就業指導和就業教育,幫助學生盡早設計職業生涯規劃,樹立就業創業思想。

《2》此次活動從大學生就業心理,如何規劃自己的職業,如何進行面試,大學生進行創業政策等幾方面進行講解,講解內容豐富,定會受到同學們的歡迎。

大學生班級活動策劃案篇二

一、活動意義:

為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富班級同學的校園生活,陶冶情操,同時領略農家自然風情。

放松心情,完美生活!

1、活動負責:本班全體班委。

2、活動策劃:

3、活動地點:

4、活動時間:20__年4月17日。

5、參加人員:針推三班同學自愿報名(請積極參與)。

6、乘車路線:專車接送(東塘南—汽車北站—五福鎮—五福山莊)。

1、前期準備

1)李品負責聯系場地、專車、結賬。

2)石晶負責統計自愿參加這次活動的成員名單。

3)彭琪跟據班上同學提出的各種游戲,選擇一些到時將要進行的團隊游戲。

5)所需物品:飲料四瓶(中午吃飯時用)、水或其它物品個人結合自身情況自備。

2、活動進程

1)早上8:30在張仲景象前集合,8:40集合完畢。9:00坐車,10:00左右到達。在前去山莊的路上,可大體介紹一下本次活動的流程。

2)10:10—11:10,自由活動時間,大家可以熟悉一下山莊的環境,自由游玩。

3)11:20—12:20,團隊游戲時間。

4)12:30—14:00,中餐時間,男女生可交叉做。

5)14:10—15:10,團隊游戲時間。

6)15:20—18:00,自由活動,跟據自己喜好,盡情玩樂。

7)18:10—18:20,清查人數,準備坐車返校。

1、場地費40元/人,包車費15元/人,共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。

2、游戲當中對勝出團隊可采用物質獎勵,所需經費由班費出。

1、活動中穿插適當的團隊游戲,用以調解游玩的氣氛,增強大家的團隊意識,增加對彼此的了解。

2、本次活動人員管理以寢室為單位,寢室長負責制,寢室長不在的,由寢室成員選定一人負責。

3、此次活動安排二人照相。

4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。

5、活動中出現意外情況時,第一時間通知活動策劃組。

6、本活動最終解釋權歸活動策劃小組。

大學生班級活動策劃案篇三

1.爭取良好的代表指導,引導同學找到新的起點。

2.鍛煉每一位班委的協調能力和合作精神。并對職務負責的態度。

3.追求更高尚的品味與更積極樂觀的生活。

4.鼓舞大家展現自己,讓互相了解,為以后系里院里的各項活動做好準備。

5.培養力爭做到最好的行為自檢能力,并沿襲到學習當中去。

1.主持人分別上臺朗誦開幕詞。

2.主持人將節目安排表 分步朗讀,并朗讀串臺詞。

3.按節目安排表分別上臺表演。

4.組織全體參與型游戲。

5.獎勵優秀參與人員及優秀團體。

6.班長及班委代表活動總結。

7.主持人朗讀閉幕詞。

8.班歌散會,整理教室內務。(班歌為“朋友”)

1.競選主持人,采用自愿報名(于宣傳委員處),并將參與人選進行現場模擬面試(班委組織文稿,參與人員進行朗誦),通過者入選,并在以后的班里系里院里的各項活動中優先選擇。

2.個人及團體的表演節目練習,并于星期六晚上之前交于宣傳委員處。

3.宣傳委員接到節目單時與班委協商,將節目進行編排。并由宣傳委員立即撰寫串臺詞及開幕詞閉幕詞

4.班委提前準備所用道具、服裝、和表演時所用的器械。班級成員協助完成。

5.女生組與部分男生組在下周2晚上班會之前裝飾教室,及各個環節。

6.班委團體提前購買獎品,以及所用的物品。并出示單據。

7.班長及組織委員提前申請教室 ,務必是多媒體教室。

8.各參與人員積極準備,務必向最好發展。

1.全班參與,由紀檢委員實地考勤,出示結果。

2.保持現場紀律、衛生。

3.不得到處亂走,中途離開。上廁所走后門。

4.堅決不允許在上課時間進行表演練習。

5.對有些要緊之事酌情考慮。

6.希望大家能努力把這次活動及以后的各項活動辦好。能從中體會生活的價值。

獎品為團體獎,個人獎兩種。獎勵前五名個人。前三名團體。

活動時間:下周2(10月26日)晚上18:00點整。班委及男生女生組等參與裝飾教室的成員17:00整務必到場布置。

策劃書——張博星(衣楓) 20xx.10.21

大學生班級活動策劃案篇四

(一)主題

支部成員自發組成若干個創業合作小組,并在實現自己的計劃的同時贏得老師、同學的認可和支持,激發大家勇于創想。在活動中使支部成員彼此加深了解,學會發現身邊同學的閃光點,并找到自己志同道合的伙伴,使我們的支部變得更有活力與潛力。

(二)背景

1、現在“中國制造”充斥著國際市場,而許多外國人眼中的“中國”就是一個生產廉價商品的國家。現在祖國已走過60個年頭,是時候應該由單純的“中國制造”或“中國加工”轉變成“中國智造”。而人大學生應胸懷“國民表率,社會棟梁”的理想信念。“國家興亡,匹夫有責”,我們09人大化學支部成員有理由為祖國的繁榮富強、偉大復興作出自己的應有貢獻,這是祖國賦予我們這一代人的光榮責職。

2、如果中國沒有屬于自己享譽全球的名牌,就在未來愈發激烈的市場競爭中沒有立錐之地。我們希望借此活動能讓同學打破思維慣式,每個人都可以是別人追求的名牌,只要你敢想。天有多高,想法就有多高。

3、中國人民大學的理院學生是人大少有的理科生,在一個人文氣息濃厚的氛圍里,我們更有優勢在不久的將來去開拓屬于我們的事業。“凡事預則立”,盡早的職業暢想與規劃不但能激發同學敢為人先,而且盡早的準備是事業成功的關鍵。

4、這次活動將充分調動支部成員的積極性,培養同學團隊精神,大家能在創業合作小組中加深了解。并以此為契機鞭策自己好好學習,為以后實現遠大理想打下堅實的基矗

(三)、活動目的及意義

1、針對大一新生進入大學后的迷茫與對未來就業形勢的彷徨,通過活動讓支部成員“早立志,立大志”。在積極面對每一天,有效的規劃自己的大學生活和職業生涯。

2、促進成員間的交流與合作,增進成員的默契,把09人大化學支部建設成為一個老師認可,同學感動幸福的優秀支部,讓支部成員留下更多關于09人大化學的美好回憶。

3、培養支部成員的社會責感,讓大家有“我與祖國共奮進”的堅定信念,做一個新時代共和國的優秀建設者。

(一)活動內容:

“我就是名牌”這個活動分一下幾步:確定5個項目——召集創業小組成員——撰寫創業構想——發布創業方案——項目推廣——創業構想答辯——大眾評委評出最優項目。

主題活動“我就是名牌”主要是想激發大家的奇思妙想,抓住每一個有趣的想法,付諸實踐,從中收獲珍貴的友誼。而這個“名牌”不一定是一個公司、產品的理念,還可以上一個機構的想法,還可以是推廣某種想法,更可以是把自己的某種理想的規劃(就像以前大臣招募門客)

(二)活動開展:

1、通過xx年三月全體同學在班群內進行熱烈的爭論,確定活動具體方案。并由班長越,團支書羅明利具體策劃。

2、在班群內發布活動宣傳,號召大家把自己感興趣的創業構思發布在班群的公告上

3、進行全班投票,最后確定5個最具人氣項目。并由主創人任創業合作小組的項目經理,由項目經理負責發掘人才,為自己的項目具體實施奠定基矗

4、有創業合作小組領導成員充分論證項目的可行性與潛在的市場價值(可利用校內等資源分發問卷調查),并根據具體項目如何打造成“名牌”進行策劃,每個組開展的各項工作都要記錄備案(最好有影像視頻資料)。

5、在三月中旬前把策劃書發布到班群的博客上,讓大眾評委公開就每份策劃的可行性與獨創性進行提問,小組之間也可以互相提問,而該項目的負責人可選擇不回答問題,但應預先想好每個問題的回答,并想好可能被要求回答的提問。

6、3月21號理工樓207,進行簡要的項目推廣,并由大眾評委(大眾評委包括要請嘉賓,小組成員,沒項目的支部成員)提問(答辯先后順序抽簽決 定)。答辯完,大眾評委的代表(代表包括邀請嘉賓,各小組中的一名代表,沒項目的全體同學)留下討論出當前最需要的項目,最可行項目,最具創意項目,最高 人氣項目,最具風采答辯人等5個獎項。

7、3月22號在班群中將公布評審結果。

8、活動總結,發布活動成果。

(三)時間及地點:

(四)邀請嘉賓:

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