無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
初一作文六篇 初中級作文篇一
那天下午,我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時,拿出一枚銅錢神秘地說:“這枚銅錢代表著平安,誰吃到它,這一年都會很平安。”說完,奶奶把銅錢洗干凈,熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了,不一會兒,湯圓煮好了,“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著,像在進行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓,象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓,“口水直流三千尺”,恨不得馬上把它們吃完。
突然,我發現有個湯圓要比其它的大很多,心想:這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是,我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗里。可沒想到,媽媽這段時間在“減肥”,她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說:“我是家里的男子漢,不和你們這些小女子計較。你們不吃,我吃!”說完,爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候,他突然停下來,奇怪地問:“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進去的?”
“啊!那是平安銅錢!”我夸張地大叫起來。隨后,我又“悲痛欲絕”地說:“那個湯圓本來是我的,卻讓你吃了,哎呀,我不干!”爸爸卻風趣地說:“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑,我的眼淚也笑出來了。
我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛!今天是2***年1月1日,是舉國歡慶的日子元旦節,小學生作文《小學生元旦節作文》。我一大早興沖沖地跑進了廚房,想找點東西解饞。媽媽對我說:“快去看看吧!今天有萬人長跑比賽哦!”我欣喜若狂,飛奔來到窗前。
過了好一會兒,連個人影也沒看見,只有警察在疏導交通,把車輛往人行道上引。“來了,來了!”我突然聽見了人們激動的吼聲。大家都不約而同地把目光轉移到了公路上。只聽見警車的聲音,兩名警察騎著摩托車飛馳著,后面跟著一個穿白色背心的小伙子,他跑得汗流浹背,兩只手飛快地擺動著。第一名非他莫數了。我在心里暗暗為他加油。緊接著是穿黃色背心的兩名大學生,他們跑得你死我活,不分上下,后來矮一點的大學生使出了全身的力氣,一個箭步沖了上去,成為了目前的第二名,高一點的似乎挺不住了,只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大,好象誰也超不過他了。前三名跑遠了,迎面而來的是中間的隊伍,中間的隊伍仿佛是一群螞蟻,挨挨擠擠,分不出名次。最后的隊伍就要來了,我心中暗喜:哈哈,最后一名就要出現了,我可以一睹他風采了!
后面的隊伍終于來了,我突然發現參賽者中還有一些小孩子,都穿著白色的衣服,可以看出他們是武術學校的學生,全都被家長帶著跑,我想他們一定就是參賽者中年齡最小的吧!沒有想到后來我居然看見了一個四五歲左右的小妹妹,也在努力地向前跑著。我也把她看作第一名,為她加油。因為這個可是繞城一周啊,沒有頑強的毅力是不行的,那么多的大人都放棄了,但是他們卻堅持了下來,他們的這種精神雖然談不上什么可歌可泣,但是也是值得我們欽佩的。
第一名要開始返程了,過去就是終點了,他顯然有些累了,大口大口地喘著粗氣,但是也始終保持著第一的位置。沖吧,終點就在你眼前了!我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱了,把組委會發的帽子一揭,隨手丟在地上。后面的運動員把帽子當球踢,清潔工人只好去收拾。最后有三個人都丟了帽子,有一個人還把帽子掛在警察的車上,也許是為了爭名次,趕時間。后來小運動員也來了,一起向終點沖去。
我雖然沒有看到是誰得了第一,但是我從這次元旦萬人跑中看到了一種精神,一種堅持到底,勇于奮斗,永不言敗的精神!
初一作文六篇 初中級作文篇二
在我們這個年紀,我們揮灑淚水但是得到了無與倫比的收獲。
在我們這個年紀,我們懂得給予所以獲得了更多的回報。
在我們這個年紀,我們接受失敗因而感受到了成功。
課堂上,同學們認真聽課,十分安靜,但也有幾個同學打破了這樣的寧靜,不管老師講的是多么的細致,多么的深透。他們也還是不予理睬。課堂下,同學們瘋瘋癲癲,嘻嘻哈哈,任意的打鬧,一點也不注意自己的形象。每次對于父母的嘮叨,只是敷衍的“知道了,知道了。”然后就甩手離去。也不管我們的身后是一張多么憂愁,多么擔憂的臉。我們在青春里大笑,我們到青春里大哭,我們正在感受青春里最美好的東西。
我們的.生活中,男生的打架斗毆,女生的羨慕嫉妒也總是免不了的。我想我們不應該有這些。別人怎么做,怎么想我們管不了。但是我們要知道,未成年人是祖國正在含苞待放的花朵,我們是祖國的希望。我們唯一的責任就是好好學習,好好做人。我們應該樹立理想,朝著自己的理想奮斗;我們也應該實現理想,為自己的未來拼搏。如今學習的積累,是以后對工作的鋪墊;如今做人的品行,是未來別人對你的評價。所以我們應該遵守社會秩序,不闖紅燈,不打架斗毆;我們應該樂于助人,幫助需要幫助的人。
在我們這個年紀里,我們應該學會堅強,因為只有堅強才會勇敢的面對失敗;我們也應該學會自信,因為唯有自信才可以再次面對挑戰。
我要的堅強,不是誰的肩膀,堅強、自信、自由是個不能停留的地方,要想實現它,兄弟同一家。
在我們這個年齡里,我們需要自信,需要堅強,需要積極進取,同樣也需要率真……
初一作文六篇 初中級作文篇三
陽春三月,氣候多變。
一段青澀的青春記憶撲面而來,與我狹路相逢在這悠長的午后時光。天空,藍得沒有一絲云彩;風輕輕的,綿綿的,略帶炙熱的溫度。桃花開出了一片浪漫的顏色,柳樹孕育了新嬰,蒲公英在微風中翩翩起舞……又一個春天,又一段青春歲月。
陽光和雨水相互糾纏,晴天和下雨天都很短暫,他們似乎約定好了般地相互交替,這聽起來似乎有些無稽之談,然而沒有人能猜出他們心中所想。我坐在窗邊,細細地數著那些像春天一樣的往日時光。莫名的,我總覺得,這個春天有些不一樣。
這是成人禮之前的,我的最后一個春天。記憶里,我的每一個春天,都看不見父親的臉龐。每年開春,我和父親都在兩個不同的城市,直到夏天里那兩個月暑假短暫的相見。為了撐起這個家,父親奔波在外,一個人吃飯,一個人睡覺,一個人生活。我很少看見父親做家務的樣子,所以在每個沒有他的春天,我時常會想象父親洗衣、做飯的情景,圍裙隨著他的腰肢輕輕擺動,油滴調皮地跳上他的手背,而他毫不在意。
我很少和父親通電話,母親總勸我要經常和父親聊天,多關心他。然而她不知道,在我心里,父親是我唯一崇敬的人。
依稀記得,父親曾經對我說“要做一個像春天一樣的人”。我從未問過他為什么,我把“春天”理解成了活潑和溫暖。要做一個像春天一樣的人,我堅信父親說的是對的。
17年春暖花開花又謝,走走停停,竟也經歷了這么多的喜怒哀樂。許多舊時光,蜷縮在人生的某一個角落里,靜待不語,像一只蝴蝶安靜地蟄伏。我記得自己兒時的笑容,淺褐色的眸子泛著柔軟的波浪,然而那些委屈的哭聲,卻早已隨著時間的流逝而被我漸漸遺忘。朋友總說我是個開朗的人,因為我保持微笑。我覺得,能夠淡然地面對過去快樂地面對現在,我已然做了一個像春天一樣的人。
一年之計在于春,父親是這么認為的,我也是。父親辛勞在外,為了養育這個家;而我也在默默努力著,為了我十八歲的天空,像春天一樣明朗。
18歲前的最后一個春天,桃花開得正好,枝枝杈杈上,累累都是花骨朵兒,風一吹,香味撲鼻。
再稚嫩的時光,再悠長的歲月,青春終究是不可回溯的,然而那番不能復制的純凈,卻永遠不會失落。我只不過是蕓蕓眾生之一芥,我只得用我這雙年輕的雙手,去好好迎接未來的每一個春天、每一段感動。
初一作文六篇 初中級作文篇四
聽到了我一個朋友故事……
他生活在日本,天天乘地鐵去企業上班。在這個高度現代化的國度,惜時如金,許多不太大的事都精確到秒。他抓緊一切時間補充睡眠,當然包括早上“晚起”。每次,他總是標準地7時56分20秒出家門,7時59分30秒沖上地鐵站的電梯,7時59分50秒到站臺等待8點整的那一班地鐵。他能知道地鐵是59分40秒進站,59分50秒調頭,8點整出發,誤差從不超過1秒。
這是故事的前提。
他每天總是充當一名“跑電梯者”。這些人就是為了一些重要的事情而趕時間,在運行的電梯上跑步前進的人。因此,在日本,有一個不成文的規矩:無論是只有一個人,還是擁擠不堪;無論是在百貨企業,還是在地鐵站,人們在上電梯的時候總是站在電梯的左半邊,整整齊齊地站著,右半邊總是留給他們這些“跑電梯者”,讓他們能夠盡快地到他們的目的地。就是這些小小的舉手之勞,讓他每天都能準時到企業,開始新的一天的工作。
這讓我想起了美國的“9·11”事件,陳思進到世貿大廈北塔的80樓上班,突然一陣劇烈的晃動,大家馬上想辦法撤出大樓,大家強行撞門開出了兩個通道,一個內旋樓梯近,一個外旋樓梯遠。但在災難面前,大家并未慌亂,而是自覺地把近道讓給了老人和婦女,其他人走外道。這是,他的眼鏡掉了,一片模糊中,也只好先逃了。這時,一個人拍拍他的肩,說:“先生,這是你的眼鏡。”最終,花了1個半小時才逃出大樓的.他躲過一劫——就在他離開大樓兩分鐘后,北樓也倒塌了。
這何嘗不是一種美呢?如果在電梯上,人們都為自己的蠅頭小利爭先恐后地擠電梯,那電梯上不亂了套?其結果就是大家鬧得都不開心,一個人也沒有得到好處,損失不計其數。但是如果我們處處想一想別人的感受,為別人的利益做一些小小的幫助,這一些小小的舉動能讓別人感受到濃濃的暖流,感受到社會的力量,社會也就會更加和諧、美好。
這個故事中,我發現了那種雖然渺小,但又偉大的美。