在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中生作文十篇600字 中學生作文十篇篇一

記得六年前童稚的我，對未來充滿了幻想，當一名初中生，多么自豪。然而六年后的今天，我已經是一名初中生了，完成了我童時的那個多么幼稚、多么可笑的夢。

我踏入了初中學習的大門，這將是我人生跑道上的起跑線，懷著夢想，帶著希望，向未來沖刺，向成功的未來沖刺。我來到了這個新的學習環境，這里的`一切事物對我都是那么的新鮮，我對這里的一切事物都是那么陌生。我不知道為什么，每當我晚上上床睡覺的時候總想哭，覺得自己無依無靠，很孤獨，也許是想家造成的吧！

在這個新的學習環境里，我結識了新的朋友，新的同學，新的室友，認識了新的老師。在這里一切都要靠自己，應該擺脫對父母的依賴，要學會獨立。剛開始來的時候，也不適應，不過習慣了這緊張的學習以后，也漸漸適應了。

牡丹花開的美啊，可是在百花之中，它又是多么平凡呢?人的學習也一樣，當我踏入初中生活的大門以后，學習科目多了，壓力也大了，不過，我還算不錯，至少我寫的一些文學作品得到了老師們的認可。

我很高興我擁有一個團結的班集體，正如政治老師說的一句話：“只有團結協作，才能創建一個優秀的班集體。”不錯的，在這樣的班集體中學習，同學們的學習興趣很濃，因此會大大提高學習效率。

最有趣的是宿舍生活。每當晚自習以后，舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了。熄了燈，按理說應該好好的睡上一覺，可是，我的幾個舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”，讓人聽了毛骨悚然。還有猜謎語，當大家疑惑不解的時候，一說出答案，便逗得大家哈哈大笑。不用說，在那種情形下，也難以入眠。

我也認識到了自己的不足，在這個初中與高中共同的學習環境中，我感覺自己是那么的渺小，微乎其微。可是在家，我卻裝著大人的樣子，輔導弟弟妹妹學習，我也一直“引以為榮”。

我自豪，我真想發自肺腑地說那幾個字：“我長大了，我，是一名初中生了！”

初中生作文十篇600字 中學生作文十篇篇二

記得有一年暑假，我去老家——趙灣鄉玩。那里的小孩子們對于我這個外來者很排斥，加上我不愛說話，就顯得更不起眼了。大人們每天都在做自己的事，我也就沒人管了。我只好一個人滿山的跑著玩。

有一天，我看到了一只可愛的小狗趴在小山包上痛苦的呻吟著。我跑過去一看，原來是它的腿受傷了，傷的還不輕呢。我趕忙把它抱回了家，給它洗的干干凈凈的，又給它的傷口上抹了藥，再用繃帶扎了一下。在我的細心照料下，沒過幾天它就可以行走了。我請求姑媽把它留下來，姑媽答應了，就這樣小狗就成了我的好朋友。我發現它跑的很快，就給它取了個名叫“小旋風”。“小旋風”很通人性，和我很合得來，我生氣了，“小旋風”哄我開心，我開心了，它也開心的直搖尾巴。

可是好景不長，暑假馬上就要結束了，我要回家了。那天，我坐在車上，“小旋風”沒命的跑著，忘情的叫著，最終它還是沒能追上來。后來姑媽告訴我，自從我走了以后，“小旋風”不知怎么了，經常在后山亂跑亂叫。我默默的流下了眼淚。

今年一放暑假我又來到了趙灣鄉，一下車我便尋找著它的蹤影。突然竄出一個白影，直奔我腳下，定睛一看，原來是我的“小旋風”。我高興極了，它也高興的直蹭我的腿，我們又和當年一樣嬉戲著，奔跑著。

臨走的.前一個晚上，我聽到姑媽說要殺掉它，我焦急的詢問原因。姑媽說是因為它經常滿山亂跑亂叫，又來歷不名，村里算命先生說它陰氣重，是只喪門狗，留不得。我急得放聲大哭，我知道那是因為我和它是在后山相遇的呀，它是在找我啊，沒想到這竟會成為它的喪命的理由。我哀求著姑媽要帶“小旋風”走，姑媽說什么也不肯，后來見我哭的傷心，就告訴我“小旋風”在后院，不知道吃了她下了藥的飯沒有。我飛快的跑了出去，然而我的“小旋風”還是沒能躲過這一劫，它靜靜地躺在地上，竭盡全力地搖了一下尾巴，努力地擠出最后一絲微笑。

我把它葬在了后山，我相信有我的祝福，“小旋風”一定在另一個世界輕松自在的奔跑。可是，我也不禁黯自神傷：“究竟是誰扼殺了它？”

初中生作文十篇600字 中學生作文十篇篇三

轉眼間，我已經由小學升上了初中，而我的校園生活也隨著升上初中而發生著改變。而我的初中生活可謂是豐富多彩的。有苦有樂，有悲傷的也有難忘的。

苦

自我上七年級時，教學就改革了，跟小學的教學截然不同。每一科每一課都有老師發給我們的導學案，讓我們在課前預習。剛開學的幾個星期，我感覺這種教學很新奇，所以我可謂是干勁十足，每天都把導學案做得滿滿的。但是，漸漸地我卻對導學案感到害怕，因為我一上到教室里除了做導學案還是做導學案，導學案好像永遠都做不完似的，我只得在心里暗暗叫苦。

樂

我覺得升上初中最開心的就是我終于獨立了。我終于能夠不讓父母擔心，做一個“小大人”了。我還交到了許多的好朋友，我們一起談天說地，一起學習，一起吃飯……我們還相互訴苦，分享快樂。雖然我在初中生活中遇到了很多的煩心事，但是和我的好朋友在一起，我相信什么煩心事都會過去的。有句話不是說嗎：陽光總在風雨后。

悲傷

我想最使的傷心難過的，就莫過于那件事了。那是在我初一第二個學期時，我一個很要好的朋友轉學了，為此我和我的朋友們都很傷心。但是我們更加堅信這是上天在考驗我們的友誼，我們的`友誼是最真摯的，是地久天長的，是亙古不變的。我們堅信總有一天一定會再次相聚！

難忘

使我最難忘的就是我和我的朋友們度過的每一天。記得在我剛接觸初中生活時，我還感到很陌生，但是之后我認識了很多的好朋友，我們互相幫助，互相學習，大家一起進步。當我們遇到難題時，一起討論，當我們快樂時，一起分享。即使每天都有許多的煩心事，但我們是打不死的“蟑螂”，每天都那么地有活力，一起擺脫那些煩心事。

我的初中生活雖然有苦也有樂，但每一件事都讓我難忘。人生不就是這樣嗎？酸甜苦樂樣樣都有，但是如果堅強、樂觀地面對人生，人生的每一天都將是美好的！

初中生作文十篇600字 中學生作文十篇篇四

大家知道，本人在寫作時講究的是好玩，只有好玩的事我才會寫在作文網上。但是，今天我講的這件事情，不是太好玩，不過讓我欲哭無淚。

我們明天就要考試了。第一場考語文，第二場歷史，然后是數學政治英語，和往常的考試一樣。

在今天中午來了之后，老師在班里。我坐到座位上，一會兒，老師開始講考試信息。

先是給我們分了班，然后說了考試項目和時間。然后老師開始說判卷情況。

老師們有一個特點，喜歡早早地判完卷然后好回家休息，于是，為了節省時間，老師們就叫上各自的課代表來幫忙判卷。

本來我們班是四個英語課代表，結果后來老師又把我也拽上當課代表。本來我是不愿意的，結果老師

老師在宣布我們班的四個英語課代表都要去判卷時，我有些高興。并不是因為我喜歡判卷子，而是因為由于我是最后提拔上來的，所以老師一時間改不了口，于是習慣地說四個課代表而不是五個課代表。而四個課代表指的`是除我之外的四個，所以不算我。

嘿嘿，我不用判卷。我坐在椅子上興奮地自言自語道，另外四個課代表都是以嫉妒的眼神看著我。其中一個和我挨得比較近的課代表對我說道：要不你也去吧！

嘿嘿，我就不去！老師說四個，又沒說五個！

那好吧，我不去了，你去吧，這不就四個了嗎？

我無語。

這時，老師看到了我，突然想起把我給漏了，于是說道：哦，對了，還算上xx！

咔——我頓時石化。周圍的四個課代表都是以幸災樂禍的眼神看著我。

我干脆低下頭去，因為周圍都是那些同學們的怪異眼神，看得我受不了。

過了一會兒，老師在講考試事項的時候講得講得興起，跑了題，講起了別的。

老師讓我們在答題的時候要從前往后答，不要貪圖后面的大分而先答大題，接著，他給我們舉了一個例子。

老師原來的一個學生很聰明，但以老師的話來說，就是太不著調了。他中考的時候，考數學那次，考完后，給我們老師打電話，說：老師，我數學考砸了！

老師很奇怪地問道：怎么了？

那個同學帶著哭腔說道：老師我有半面忘了做了

哄——聽到這里，我們都大笑了起來。誰啊，考試居然有半面的題都忘了做了？

老師繼續往下講：老師問道：那一面多少分？

那同學答道：四十分

哈哈哈哈我們又笑了起來。

四十分的題在中考的時候沒了啊！我們老師說了，他當時真有一種想要沖過去打他一頓的欲望。

老師只好鼓勵他：沒關系，下午的科目再好好考就是了！

結果我們都以為這個同學肯定考不好了，結果令我們大跌眼鏡的是，那個同學居然上線了，無語ing！老師告訴我們，千萬不能從后往前答。

在經歷了這么一個小插曲后，一個令我更無語的大插曲出現了。

老師講著講著突然想起來一件事，對我們說：對了孩子們，各科的課代表十九號來學校登記一下全班同學的成績，所有課代表都要來啊！xx你也是！老師最后一句是對著我說的

周圍的人都用怪異的眼神看著我，那另外的四個課代表都快笑岔氣了

頭一次！

初一:天天快樂就是我

初中生作文十篇600字 中學生作文十篇篇五

夜，悄悄地來了。黑暗籠罩著大地，路上的燈驟然亮起，點亮了這座小島。

放學路上，我一個人走在沒有光，沒有車的小路上，無論怎樣說吧，總不免顯得有些荒涼寂寞。這是我第一次一個人回家。

兩邊的樹，隨風搖晃著樹干，發出“沙沙沙”的聲音，風寶寶調皮地從背后來了個“捶打”，嚇得我毛骨悚然。僅一些亮光，來自皎潔的月亮，樹干的影投照在小道上，它張牙舞爪的擺弄著肢體，如一只可怕的妖怪。

我的腦海中，不禁浮現出一種恐怖的畫面，我害怕，不敢回頭。我如一只發瘋似的獅子，向前沖，四周回蕩著“嗒嗒”的足音。我頭皮發麻，手心流汗，可這道一直走不到盡頭，沿著路望去，只有一望無際的黑暗。我停下了，一只名叫“恐懼”的蟲子悄悄爬進了我的心房。

我的`腦子“嗡”了一下空白，眼眶里的淚水已經在團團打轉，“呼——呼——”大風從我耳際刮過，我忍不住哭了出來，空蕩的道路只回蕩著我的抽噎聲。我低頭看了看表，六點半了!不行，我要征服它。不知哪里冒出來的念頭，使我更有勇氣了。

我抹去眼角的淚水，深呼一口氣，大步流星地向前走去。耳朵自動屏蔽了風妖精的搗蛋，內心告訴自己：不怕!不怕。走著，我突然一個趔趄，敢怒不敢言，平復一下“亂跳的兔子”繼續向前走去。終于我看見了一絲燈光，沒錯，那是我戰勝恐懼的曙光。

到家后，我心情還久久不能平復，回想起剛才心驚肉跳的事情，我異常的激動，因為我戰勝從小到大的恐懼，這是一種勇氣!

話說，勇氣是在磨練中生長的。如果你在生活中有不斷征服自己的勇氣，你的人生就能不斷得到升華。

初中生作文十篇600字 中學生作文十篇篇六

假如風有顏色，那么我希望他五顏六色、五彩繽紛的，就像我們畫畫用的調色盤一樣，五顏六色，有紅色的、有綠色的、有黃色的、有白色的、還有藍色的等……

假如風有顏色，我希望他是綠色的，把北方黃沙沙的沙漠，吹成一片片綠洲，讓我們的世界從此不再有沙漠，永遠都是綠色的。把湖水吹綠，吹成一汪碧綠的清潭，美麗極了，一群小野鴨游來，把湖水更顯得幾分生動、靈活靈巧的呢！它吹過小草，它把小草弄得更加的綠呢！吹過柳葉，把柳葉也吹綠啦！

假如風有顏色，我希望它是紅色的，冬天，它把寒冷的冬伯伯換走，換成暖洋洋的的紅太陽，讓大家不再寒冷。

假如風有顏色，我希望它是藍色的，藍色代表著寧靜與清潔。夏天到了，藍色的風一吹，使烈日炎炎的夏天變得涼爽、舒適，大地也換上了一件夏裝。

假如風有顏色，我希望它是白色的.，冬天，是一片片白茫茫的積雪。冬天，正是小孩子們的天地，有的人在堆雪人，有的人在打雪仗……

假如風有顏色，我希望它是烏黑烏黑色的，它吹過幾位老奶奶的頭發，把老奶奶白蒼蒼的頭發變回烏黑亮麗的頭發了。

假如風有顏色，世界也會變的更加五彩繽紛。