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2023年海底兩萬里的讀書體會(huì) 讀海底兩萬里的讀書心得(五篇)

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2023年海底兩萬里的讀書體會(huì) 讀海底兩萬里的讀書心得(五篇)
時(shí)間:2023-01-30 13:50:18     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

海底兩萬里的讀書體會(huì) 讀海底兩萬里的讀書心得篇一

太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴,暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射,珍珠的分類,采集,潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒

凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人,在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,

他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。

海底兩萬里的讀書體會(huì) 讀海底兩萬里的讀書心得篇二

你可曾讀過《海底兩萬里》?當(dāng)我讀完這部作品時(shí),我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海,但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡,反而真實(shí)而驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過氣來。

凡爾納是一個(gè)極其聰明的人,他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來,將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生,千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!

撇開別的不談,就來說說內(nèi)容情節(jié)吧!剛一開頭,小說就讓我走進(jìn)了它所描述的世界,什么飛走的巨礁啊,巨大的怪物啊,讓我看了感到刺激不已,法國(guó)人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號(hào)之后和尼摩船長(zhǎng)一起在海底作類似的環(huán)球旅行,海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹林,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見,那飄動(dòng)的海底生物。

在人生的道路上,總會(huì)有遇到困難的時(shí)候。困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。面對(duì)困難,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來,堅(jiān)持到底,就是成功的開始。

《海底兩萬里》這部小說為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氛圍,給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品,有興趣的人可以讀讀。

海底兩萬里的讀書體會(huì) 讀海底兩萬里的讀書心得篇三

手牽手,一起去暢游海底。

一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,雨把玻璃打地好像蒙上了一層薄薄的霧,從里面看向外面什么也看不清楚。此時(shí)的我正坐在書桌前,借著明亮的燈光,聽著鬧鐘的滴答聲,讀著一本科幻小說――海底兩萬里。

本書介紹了尼摩船長(zhǎng)開著《鸚鵡螺號(hào)》帶著康塞爾、尼德?蘭和博士一劉共闖海底。他們穿過太平洋,跨過印度洋,走過紅海,渡過地中海,越過大西洋以及南背極海域,成功地克服了種種困難,飽覽了海底奇觀。其中給我印象深就康塞爾,他老實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、熱心、勤勞、聰明、忠于主人。特別是他最后一點(diǎn)氧氣都讓給主人的那件事令我無比感動(dòng)。

當(dāng)然,令我最感興趣的還是他們被困在冰層里的那件事。想想看,鸚鵡螺號(hào)的氧氣只能提供兩天了,但要打破冰層還得四天五夜。這樣的情況下,怎能不讓人著急?可是,他們并沒有太慌張,而是保持冷靜,想到各種方法可以加快鑿冰的速度。終于,他們?cè)谧詈箨P(guān)鍵時(shí)刻用鸚鵡螺號(hào)那大功率的螺旋槳的推動(dòng)沖破了冰層,讓大家都吸著了海上的清爽空氣。

看了這本書,我感觸極深,我被他們那種英勇無偎的精神驚呆了。如果換成我去,我說不定早就上天堂報(bào)告去了,只會(huì)在船艙里著急地亂跑,和他們相比,我們的氣勢(shì)相差太遠(yuǎn)了!看他們、挑戰(zhàn)兇猛鯊魚,智擊食人族,勇斗大章魚,逃出冰層……哪一個(gè)不是令人驚心動(dòng)魄的大冒險(xiǎn)?我想,我們以后得一改那衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣,開始磨練自己的勇氣與毅力!

雨仍在淅淅瀝瀝地下著,風(fēng)仍在呼呼作響地吹著。我明白了,想要去冒險(xiǎn),光有想法是不夠的,還要將勇氣與智慧合在一起,才會(huì)有一次完美的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

海底兩萬里的讀書體會(huì) 讀海底兩萬里的讀書心得篇四

《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名書,它是科學(xué)的幻想的結(jié)晶,它是海底的奇異大冒險(xiǎn)。

看到這個(gè)書名并不是多么吸引人,但是看著那誘人的書面,我還是情不自禁地翻開了《海底兩萬里》這本書。看著看著我就被它征服了,懷著好奇的心理與尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯一起乘坐鸚鵡號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇、夢(mèng)幻的海底之旅。我們從太平洋出發(fā),經(jīng)過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入了奇妙的大西洋,遇見了許多稀罕的、珍奇的海生動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。最后,當(dāng)鸚鵡螺號(hào)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他說有知道的海底秘密公之于世,全世界的人都分享了他的所見所聞。

《海底兩萬里》描繪了人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而現(xiàn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀作文/的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動(dòng),讀來引人入勝,使讀者身臨其境,表明了他具有非凡的想象力。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)像迷一樣的人物,人們都不知道他的國(guó)籍,是一個(gè)神秘人物。他在荒島上秘密建造的這艘潛水艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來提供能源,他們依靠海洋中的各種動(dòng)植物來生活。尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根生蒂固的不信任感,他心中充滿無數(shù)痛苦,但卻是一個(gè)即為善良的人。在南極缺氧時(shí),他們幾乎虛脫,但尼摩船長(zhǎng)卻把生還的希望留給了教授,他的行為感動(dòng)了數(shù)人。

這本書的作者告訴我們:沒有做不到,只有想不到,當(dāng)時(shí)還沒有潛水艇的發(fā)明,正是有了儒勒·凡爾納的這本書,才有了今天的輝煌。

海底兩萬里的讀書體會(huì) 讀海底兩萬里的讀書心得篇五

藍(lán)天下,深藍(lán)的海在海風(fēng)餓吹拂下,閃耀著金色的光芒。這塊充滿神秘的海域。這本書雖然是作者在若干年前著成的,但其對(duì)大海的想象實(shí)在太像了,仿佛他就是生活在海底的生物,在大海中旅游過一般。 作者的筆下大海是慈祥的,是傳奇的,是夢(mèng)幻的。也許那怪怪的船長(zhǎng)并沒有好的影象,但他淵博的知識(shí)令人佩服。

也許有人會(huì)說:“他是亂編的。”但我們仔細(xì)想想,假如讓我們生活在那個(gè)年代,我們能將大海想像的如此逼真,如此美麗,如此動(dòng)人?我可以肯定的說我辦不到。你可以嗎?

作為現(xiàn)代的中學(xué)生,學(xué)的是別人發(fā)現(xiàn)好的定理,用的是別人發(fā)明好的東西,我們?nèi)鄙倭耸裁?是一種想象和創(chuàng)造的精神。

也許,對(duì)我們來說創(chuàng)造與想象如死灰,因?yàn)樘嗟淖鳂I(yè),太多的課程,填滿了我們的時(shí)間。但死灰也有復(fù)燃的時(shí)候,有一句話說的好“時(shí)間就像海綿里的水,需要擠。”如果把玩電腦的時(shí)間用來想一想這游戲是怎么設(shè)計(jì)出來的?讓我做,我可以嗎?看電視的時(shí)候,想一想,電視是怎么造出來的,讓我做,我可以嗎?聽音樂的時(shí)候,想一想這音響是怎么想到的,讓我做,我可以嗎?

也許,這樣問一問自己,開動(dòng)大腦想一想,在未來的某一天你考慮到前人所不曾想道的,提出前人所不曾問過的問題,你的人生就會(huì)披上一片彩虹,你的人生也會(huì)多一筆美麗的回憶。 即使沒有什么重大發(fā)現(xiàn),但對(duì)我們自己來說,我們也會(huì)有一段值得珍藏一輩子的美好回憶。 想象是實(shí)踐的第一步,是花兒開放前的蓓蕾。創(chuàng)造是成功的墊腳石,是結(jié)果前孕育的胚胎。 我們要發(fā)揮自己的激情。點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想!

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