在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃公司篇1

“繁榮校園文化，加強社團交流，構建和諧校園”

為了加強社團交流，增強兄弟院校社團之間的友誼，并建立更廣泛的社交網，特此聯誼舉辦本次活動。讓我們用凝聚的力量展現大學生的風采。希望通過此次聯誼晚會活動能夠改善校園的文化氛圍，加強社團交流，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺，增進彼此之間的了解。

XX年11月 日

四、 活動地點：

階梯教室

1、開場安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚會氣氛。

2、主持人上臺：開場詞并介紹出席領導。

3、領導致辭，晚會開始。

4、各社團的才藝展示（可以代表自己社團文化的節目）

5、晚會結束之前有一個合唱，

1、 活動前期準備：

a、 召集更多的社團參與本次活動。

b、 參與本次活動的社團，著名詳細的信息，以便以后可以聯系，如姓名、、聯系方式等。

c、 活動的申請（全體社團負責人負責）。

d、宣傳單和海報，做到全方位的宣傳。

e、聯誼晚會組織安排：

（1）主辦方、承辦方主要負責人：青年志愿者

（2）工作相關人員：青年志愿者協會會員

（3）召集所有的成員進行開會，商討晚會的相關事項，進行具體的工作安排，人員分配

f、具體工作安排

（1）宣傳工作：

a、通過班級，動員同學們積極的投入到此項活動中

b、通過海報、宣傳欄或宿舍樓前進行宣傳

c、通過橫幅學校的廣播站進行宣傳

（2）晚會場地布置：青志協組織部

（4）節目編排：青志協文藝部

（5）通知晚會嘉賓：青志協外聯部負責

（6）協調工作以及現場后勤工作： 青志協愛心部

（7）其余的一部分細節工作將在活動進行之前具體安排

2、 活動的內容實施：

（1）對晚會的內容要求：主題要健康積極向上，反映大學生的青春活力創意和熱情。

（2）形式不限，可單人或團組表演均可；

（3）節目類型包括獨唱、武術、現代舞蹈（組合式）、相聲、演奏、朗誦等；

（4）節目題材力求體現新穎、活潑、有創意、感人、意義深刻、發人深思等不同風格。

（5）具體節目由文藝部負責，所有節目需提前彩排，經過審查之后，合格的節目方可在晚 會 上表演。節目演出次序由晚會主持人和組委會決定。晚會開始前院領導、社團代表和邀請嘉賓陸續入常入場期，晚會現場播放音樂（歡愉的，高昂的）。

（6）社團要安排好攝影師工作。

3、 注意事項：

a、院內的海報宣傳盡可能全方面宣傳，具體工作安排人員分配到位。

b、積極動員所有同學參與，使同學們有個美好的夜晚

c、晚會內容以積極健康向上，反映大學生的青春活力創意和熱情

d、所有費用一律以發票作為報銷的憑證。

1、宣傳單、海報 20元

2、相機及攝像機

3、裝飾品（若干用于布置舞臺） ： 熒光棒 、 彩 條 、彩 帶 、氣球 、請帖

4、礦泉水

5、 其他費

由于此次活動是各社團自行開展的，所以我們青年志愿協會只對活動進行監督和管理。我們將會評出開幕式2個獎： “最具人氣獎”、 “最佳互動獎”和閉幕式1個獎：“最佳組織獎”。

“最具人氣獎”（現場青年志愿者協會組織部的現場調查）

“最佳互動獎”（現場互動調查）

“最佳組織獎”(由院團委領導現場決定)

活動策劃公司篇2

：科技是時代發展的加速器，是改善人們生活質量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實質的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結合中國科技的發展狀況，堅持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業的發展貢獻自己的力量。

：科技引領時代 文化浸潤心靈

：提高在校大學生對科技創新的興趣，并在此基礎上幫助在校大學生了解科技創新的現狀，進而幫助他們明確自己的目標和自己未來要走的路。

：機電工程學院分團委學生會

：機電工程學院分團委學生會學科部

機電工程學院13級學生

： 3月13日18：00

： 翔宇樓教室

科技知識競答

： 本次活動為回合積分制，以小組為單位進行比賽，每小組三人(其中包括一名隊長、兩名隊員)。

1、本部門干事搜集活動所需的問題（至少80道不重復問題）并制作PPT。

2、確定活動時間和地點，確定一名干事提前借教室。

3、請宣傳部設計海報以及橫幅，確定四名干事在活動前三天在校區東門口和生活區掛上橫幅。

4、確定本次活動的主持人和嘉賓

5、各班學委確定參賽選手并把各小組名單于3月11日上報。

6、制定明確的分工計劃（包括記分、維持秩序、拍照、寫通訊稿…）

1.本部門干事于3月13日下午四點到活動地點布置場地并通知選手和親友團提前三十分鐘入場。

2.由主持人宣布活動開始并介紹活動規則

3.在一、二、三、四回合間穿插文藝表演，二、三回合間穿插觀眾互動環節

【注：文藝表演者： 待定（可在院十佳歌手中挑選）

觀眾互動：為有獎答題，設置四個選擇題分別在四個小組的親友團中尋找熱心觀眾參與答題。】

4.主持人公布各小組成績以及獲獎情況

5.主持人做結束語

6.活動結束后全體工作人員和獲獎者合影留念

7.寫通訊稿發至本部門博客

1.單刀赴會：PPT中會出現第一組問題，由每個小組成員輪流進行獨立選題答題，其他隊員不允許提供任何幫助，違者取消答題資格。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

2.團隊競技：PPT中會出現第二組問題，由每個小組成員討論進行選題答題，每組計選四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

3.搶得天下：PPT中會出現第三組問題，工作人員給每一組發一個氣球，每組自行選定一名吹氣球并參與答題的選手。誰先吹破氣球則搶到該題，計十題，答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

4.鹿死誰手：PPT中會出現第四組問題，由第一組討論為第二組選題，第二組為第三組選題，第三組為第四組選題，第四組為第一組選題。每組輪流派出選手來答題，每位選手必須且只能獨立答一題，每組共計答四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

一等獎：1組

二等獎：2組

三等獎：3組

優勝獎：2組

1.獎品 350

2.觀眾獎品（掛件） 20

3.橫幅 100

4.裝飾品（彩帶、氣球...） 50

共計： 520

活動策劃公司篇3

--------“我愛我的家鄉”演講比賽 主辦：光科1102班團支部

我愛我的家鄉

---------------我愛我的家鄉演講比賽

策劃人：陳全勝（光科1102） 時間：20xx年1月1日

寒假將至，來自五湖四海的我們將短暫的離開我們相聚了半年的江南大學，回到生我們養我們的家鄉。那片土地上，有我們純真的童年，有我們快樂的少年，留下了我們深深的'足跡。你愛她嗎？“愛，很愛，非常愛！”這是我們發自內心的心聲吧！那么你愿意作為你家鄉的推廣人嗎？作為我們的向導，為來自五湖四海的同學和老師講講你家鄉的故事呢？讓同學也贊美你的家鄉嗎？我想你肯定愿意吧！

1、鍛煉同學們的演講能力，臺上的表達能力。

2、可以給同學一個展示自己，展示自己家鄉的機會。

3、讓同學們更加的了解自己的家鄉。

4、學會使用PPT、FLASH、電子書等軟件，為將來寫一份漂亮的個人簡介做練筆。

5、讓同學足不出戶就能了解我們美麗的中國，了解更多通過旅游也不能知道的各地風土人情。

光科1102班全體人員

待定

1、可以選擇做寒假社會實踐調查里面的七個選項里面的任何一個。

2、可以選擇做我愛我的家鄉這個社會實踐調查，并參加后續的演講比賽，由于要上交學院，必須符合學院規定的活動要求（詳見寒假活動DIY），內容必須深刻（如家鄉歷史產生的影響，經濟如何才能發展等等），有自己獨特見解。

3、可以兩者同時完成，一個按照學院安排完成，一個參加班級活動，這個介紹則可以簡略，介紹方法自己選擇。

4、本人建議選擇1或者3。

1、電子版展示可以使用PPT、FLASH、電子書等一切軟件，也可以制作成視頻等等。

2、電子版里必要要有圖片（必須要有自己拍攝的照片），文字，必要的數據。

3、演講時間為五分鐘，可以適當延長和縮短。

4、家鄉最好具體到縣級別。

5、可以講述家鄉的歷史故事、地理環境、風俗、文化、特產等等，要突出與其他不同地方的異處。

光科二班班委

活動策劃公司篇4

拓展夏令營活動方案就是根據不同人數而進行設計的，可以讓每個人都參加到其中。廈門夏令營小編給大家一個20xx年拓展夏令營活動方案，這個方案能夠更好的把團隊精神發揮出來。

游戲名稱：象棋真人秀

游戲目的：幫助人們領悟團隊分工協作的意義。

人數：32。

時間：80分鐘左右。

場地：空地。

材料：在空地上畫出一個象棋盤，每條線相距1米，方便多人行動。

游戲步驟：

1、分成兩組，每16人一組。每個成員扮演一個棋子，每個棋子按照象棋規則在準備好的大棋盤上移動。

2、主持人將人們領到游戲場地，不作任何提示，宣布兩組第一次比賽開始。

3、主持人對第一次游戲進行小結，宣布第二次游戲內容：

a、在第二次競賽前，兩個小組按照象棋規則分別形成團隊內部結構框架，建立團隊與外界的初步聯系的程序。

b、選出小組的領導者(即擔任將或帥的角色)，領導者要協調、領導本小組進行比賽。

4、主持人宣布第二次比賽開始。主持人認真觀察游戲過程中小組的表現。進行匯總。

進行相關討論：

1、對于第一次比賽來說，哪一組表現得比較好?原因是什么?

2、對第二次比賽來說：

a、贏得勝利的小組，在組建時所作的準備哪些是值得提倡的?失敗的小組哪些表現是不足的?

b、如何形成團隊內部結構框架?如何建立團隊與外界的初步聯系的程序?

c、在游戲過程中，團隊成員的協作表現在哪些方面?

活動策劃公司篇5

在第XX個教師節來臨之際 余杭農村商業銀行為答謝奮斗在教育崗位上的全區辛勤教職工，著力為全區教師提供優質、便捷的金融服務，推出“感恩教師情 獻禮教師節”金融服務活動，具體活動方案如下：

(一)發行一期教師節專項理財產品

1.產品名稱：余杭農村商業銀行“豐收信福”20xx年第二十七期專項人民幣理財產品;

2.產品類型：為非保本、浮動收益型;

3.目標客戶：全體在職在編教師;

4.銷售時間：20xx年9月8日至20xx年9月14日(因理財產品規模有限，有購買理財產品意向的教師，請盡可能于9月8日-10日三天內購買，余杭農村商業銀行能確保前三天教師購買理財產品，后四天不能確保購買);

5.成立日期：20xx年9月15日;

6.到期日期：20xx年4月9日;

7.產品期限：206天(左右);

8.預期客戶年化收益率：6.1%;

9.銷售渠道：余杭農村商業銀行所有營業網點或網銀;

10.認購金額：起購金額5萬元，高于認購起點金額以人民幣1萬元的整數倍遞增。

11.購買理財產品需提供的資料：持本人有效身份證件及在余杭農村商業銀行開立的存折或借記卡，并在存折或借記卡賬戶內存有足額認購金額;

12.購買理財產品需簽訂的協議：在購買余杭農村商業銀行理財產品前，在《余杭農村商業銀行客戶投資風險承受能力評估問卷》、《余杭農村商業銀行理財產品協議書》和《余杭農村商業銀行理財產品風險揭示書》上簽名，并在風險揭示書上抄錄“本人已經閱讀風險揭示，愿意承擔投資風險”語句。

(二)喜迎教師節，便捷辦理貸記卡

1.活動時間

20xx年9月1日至20xx年9月30日。

2.活動對象

余杭區全體在職在編教師。

3.活動內容

(1)辦卡手續更便捷

活動期間內，在職教師憑本人有效身份證可快速申請辦理余杭農村商業銀行豐收貸記卡。

(2)授信額度更靈活

由我局人事部統一向余杭農村商業銀行出具年收入和職務明細清單。對符合條件的教師，余杭農村商業銀行按以下標準初步授信：

①區教育局班子人員，給予授信額度30萬元;

②區教育局機關和各學校中層干部，給予授信額度20萬元;

③區教育局機關和各學校普通教師，給予授信額度10萬元。

(3)余杭農村商業銀行將根據我局人事部提供的明細清單，落實專人，上門辦理，具體通過2-3天時間完成貸記卡辦卡手續。

(4)如已持有余杭農村商業銀行貸記卡或公務卡的教師，無需再辦理貸記卡，對已持貸記卡需調高授信額度的，可提出申請，按相應級別調高授信額度。

(5)活動期間辦理貸記卡以教師自愿為原則。

三、活動注意事項

(一)各學校要落實專人布置落實，使每位教師知曉與余杭農村商業銀行攜手推出的活動內容，同時接待好余杭農村商業銀行上門服務人員。

(二)活動期間，廣大教職員工對貸記卡使用過程中和購買理財產品的有關問題及其他相關金融服務事項可直接咨詢余杭農村商業銀行工作人員。

四、余杭農村商業銀行貸記卡優惠內容

目前使用余杭農村商業銀行貸記卡免年費、免ATM跨行轉賬(取現)手續費、免個人網銀跨行轉賬手續費、免補制對賬單手續費、免調閱簽購單手續費。

五、余杭農村商業銀行貸記卡刷卡消費活動內容

(一)幸運抽獎

活動期間內，每個季度累計消費積分10000分(含)以上的持卡人，刷卡消費在3次(含)以上可參加當季幸運抽獎活動，設一等獎三名，二等獎十名，三等獎四十名，分別獲得價值3000元、1000元和500元的現金。

全年累計消費積分100000分(含)以上的持卡人，刷卡消費在10次(含)以上可參加年終大抽獎活動，設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，分別獲得價值5000元、3000元、1000元的現金(或等值的禮品)。

(二)積分獎勵現金

全年積分在10000分(含)以上，刷卡消費滿3次(含)以上，即可獎勵：10000分(含)-50000分(不含)獎50元;50000分((含)-100000分(不含)獎100元;100000分(含)-200000分(不含)獎200元;20萬分(含)以上獎600元。

(三)積分商城

持卡人積累的消費積分可登陸余杭農村商業銀行積分商城進行禮品兌換，登陸網址，有數百種精美禮品可兌換。

(四)階段性優惠活動，我行在20xx年4月20日至20xx年10月10日開展的“豐收普惠禮馬上刷卡贏”有獎消費活動，凡在活動期間，單卡消費滿三筆且累計金額滿3000元，即可參加抽獎。獎項設置特等獎320名(全省范圍內)，獎品為價值5000元的禮品;一、二、三等獎(本行范圍內)各3、6、30名，其中獎品價值分別為3000元、1500元、300元。