體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。那么我們寫心得感悟要注意的內容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

讀完小城三月的感受 小城三月的感悟篇一

林清玄筆下四月的陽光，使每一株草都如翡翠繁生，在土地上寫著明日之詩，詩章湛藍一如海洋；張曉風眼里四月調翻了染色盤，相思樹是墨綠的，荷葉桐是淺綠的，新生的竹子是翠綠的，剛冒尖兒的小草是黃綠的四月的陽光，四月的樹木，四月的人們，仿佛都成了這天地間無言的大美！

作為一名理科生，三月底學考結束，我們的課堂再也沒有政治老師勾畫重點、歷史老師侃侃而談、地理老師檢查作業的情景，再也沒有在文綜課上打會兒瞌睡、思想意識流舒散片刻的愜意。

四月開始，已正式吹響邁向高考的沖鋒號。一輪復習就一大摞資料堆在桌上，每天語、數、英、理、化、生連軸上的高強度學習，無時無刻不在提醒自己是準高三生的事實。最是珍惜課間抓緊時間的小憩，最是感激上課失神被同桌善意的拍打。同一個教室里的我們相伴彼此，一起追夢的青春少年激昂斗志。

我們在四月播種、付出；我們在四月成長、成熟。就著操場邊大樹上新生的葉，天空中淅淅瀝瀝的雨，我們沐浴著微風與春陽，追逐各自心中的愛與夢想。

四月的天陰晴不定，像初生嬰兒的臉，說變就變。我們時而吹著空調穿著短袖，時而披著沖鋒衣，縮著脖子；上一秒暖陽高懸，下一秒就噼啪大雨，著實捉摸不定。宿管阿姨每晚都會更新第二天的溫度，提醒我們及時更換衣物免遭冷熱之苦，讓我們感受到家的溫暖。

雖然天氣不穩定，但整體回暖，大部分時間都有陽光傾灑。卸去冬裝的我們，放學后在操場上奔跑跳躍，恣意揮灑青春風采。我和好友相約在天臺上打乒乓球，在高強度的學習之余放松大腦，調節思維，康健體魄，享受運動的快樂。晚自習過后，天色雖暗，操場上依舊有飛奔的身影，涼風安撫空氣中的燥熱，少年們的活力與激情迸發四溢，在漆黑的夜幕中潑灑出濃墨重彩。

四月天，對于我和好友來說，無疑是一段恬淡美好的時光。中午從小飯桌出來，站在樓道窗邊眺望，對面十分有年代感的老式居民樓，沒有玻璃的陽臺，殘缺的紅磚墻，凌亂堆放著的木家具，半隱匿在紅花后的大貓，都是一幀幀定格在老電影里的畫面，靜謐、安好。

就像顧城所言，草在結它的種子，風在搖它的葉子，我們站著，不說話，就很美好。一邊是青春蓬勃朝氣，一邊是歷史斑駁舊跡，相遇在四月天。

走到宿舍樓下，八角亭邊開滿各色的花，雖叫不出名字，但還是為花朵的美麗清香而感動。川端康成曾說：如果一朵花很美，我就有理由活下去。如今，這樣明媚的四月天，花朵競相怒放，我們更有堅定生活的理由，關于未來，關于方向。

這樣的四月，回味起每一天，都能咂出一點甜，那是快樂、拼搏與汗水的味道。

讀完小城三月的感受 小城三月的感悟篇二

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。八月十五望明月，又是一年月圓時！

月似玉盤，鑲嵌在黑緞般的夜幕中，很圓很亮，真是應了那句月到中秋分外明。

近幾日，全家都沉浸在歡快的中秋節日氣氛當中。特別是今天，剛剛收到小姨寄給我們家的一盒月餅。雖說月餅已經不是一個稀罕物，但千里送鵝毛，禮輕意重，更何況是定居在江蘇的小姨親自郵寄的色、香、形、味俱美的月餅呢？

于是想起了小姨在家的時候。每逢中秋的晚上，萬籟俱寂，月色美好，月光溫柔，玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。外婆這時總會把各種口味的月餅整齊地擺放在盤子里，等我們圍過來，她老人家這才把圓圓的月餅切成均勻大小的細塊，像花瓣一樣地擺放著，煞是好看。大人們卻并不急著拿著吃，她們聊著天，笑著看著我們爭先恐后搶食，欣賞我們那生怕吃虧、狼吞虎咽、津津有味的饞相。

此時耳邊似乎回響著我和小姨吃著、鬧著，小院灑滿了家人的快樂笑聲，呵呵！

小姨已離開湖北老家多年，本來說這次能回家過節的她，還是因為工作原因沒法如愿，外婆的`欣喜也由此變的失落，小姨的心情也是如此，她很想家卻不能回鄉，只能遙寄月餅表達思念。

此時，我又想起了小姨，只是我無需像張若虛《春江花月夜》里描述地那般傷感此時相望不相聞，愿逐月華流照君。

哈哈，我才不要那么悲傷呢！在這滿月的銀輝里，在這滿格wifi的小院里，我拿起媽媽的手機，打開聊天軟件，撥通小姨的視頻電話，喊道：喂，小姨，中秋快樂啊！和你說件事情啊，你的月餅買的太小了，都不夠我們吃的啦！

讀完小城三月的感受 小城三月的感悟篇三

又回到這兒了。

藍天、綠樹、古岸、流水、粉墻、青磚、黛瓦、人家，似變未變，未變似變。稚童的記憶啊，早已湮沒洪流中，化作了時光中顆顆塵埃，風吹過，便飄散空中不見了蹤影。伸手想要抓住，卻再也抓不住了。但那散片中，卻隱隱閃現著你的容顏。

籠子縫，籠子縫，籠子中的鳥兒，無時無刻都要跑來，就在那黎明前的夜晚，白鶴與烏龜統一的時刻，背后面對你的是誰？

一個孩子被圍在眾孩童中，蹲著身子，蒙著眼睛，大聲喊著：阿希！

哈哈哈哈，眾童歡笑。那個被喚作阿希的女孩子，上前幾步，解下孩童頭上的.遮眼簾，揉著她的頭發，輕嘆一聲：你就怎么只會猜我呢？偏生還讓你給猜著了，你喲！說著點了點我的腦袋，自覺蒙上眼睛，蹲了下去。

其實我知道的，你是故意的，阿希。

遠處不曉得是誰，如此粗心大意，傾翻了硯臺，墨，便恣意侵占了整片天空，久久不褪。

我被阿希拉扯著向田間奔去，我揉著睡眼，打了個哈欠，囔囔道：阿希，你拉我過來干嘛呀，你知不知道現在天還未亮，真的很困。

阿希沒有理會我，繼續大踏步向前走，步伐越來越快，越來越快，讓我打了個趔趄。

終于來到了田間。

阿希拉著我，背對田間，眼睛不斷瞟向手表，喃喃道快了，快了，快了。

阿希將手放到我的肩上，叫我緩緩轉過身去，于是，大片大片的白黃相間的我光亮躍入我的眼簾，跳進我的心田里。

這是我承諾你的，紫陽。阿希面朝紫陽，張開雙臂，頗有點指點江山之范。

莫名的，我哽咽了。蹲下身，朝著阿希說道誰讓你多管閑事。阿希只是默默環住了我，不動了。

四月半，紫陽終放。

今年，卻再無紫陽再無你了。

走過，四月半。

讀完小城三月的感受 小城三月的感悟篇四

有一種小說學，小說有一定的寫法，一定要具備某幾種東西，一定學得像巴爾扎克或契訶夫的作品那樣。我不相信這一套，有各式各樣的作者，有各式各樣的小說。

也許正是因為欣賞蕭紅女士這種不凡的寫作風格，欣賞她雖然短暫但卻充實飽滿的生活而被她的小說深深吸引。

今年寒假有幸讀了以她其中一篇代表作《小城三月》為名的同名小說集，我這才發現自己已經漸漸走進了她的世界，才開始真正地認識蕭紅，理解她的精神。

無論從《手》到《牛車上》到《山下》到《后花園》到《小城三月》到《呼蘭河傳》我都可以真切地感受到她自身的獨特氣質和她本人對于小說的不同的詮釋方式。就像她自己所說的那樣，她并不拘泥于千篇一律的、格式化的小說。她認為人應該用自己的方式來理解文學，表現文學。她在《小城三月》中的每一篇作品都表現了她的獨創性。蕭紅女士深具沖破現存小說格局的魄力。她成功地打破了介于小說與非小說之間的厚障重壁，創造出了一種介于小說與散文詩之間的新形式。然而她的作品也不失那種女性作家特有的纖細敏銳。她的描寫精致別樣，使我們能深刻感受到她的作品包含的巨大文化含量和獨特的生命體驗。

而給我印象最深的是《手》。她所描述的不僅僅是一雙普通的手。它被發黑、發青這兩個詞概括地淋漓盡致。這雙手在文章的開頭就已給人深刻的印象，甚至讓人在開始就產生了一種厭惡感。這雙手貫穿了小說的始終，它幾乎成了這篇小說中的專有名詞，也成了主人公的代名詞。然而作者要表達的`不僅僅只是這么一雙特殊的令人厭惡的手，也不是為了讓人厭惡而塑造這么一個人物。她述說了一個出身農村染房的鄉村女孩來城市學習的一段經歷。然而，這個人物自始至終都受到人們的歧視。雖然她付出比別人更多的努力但依然無法改變人們對她的看法。她所得到的只有嘲諷。她及她的父親帶著希望來到學校，卻滿載失望地離開。似乎這雙發黑發青的手就是她的身份證。然而她就像永遠無法洗凈那雙被顏料玷污的手一樣，永遠無法改變那些所謂城里人對她的根深蒂固的偏見。

文章以語言描寫為主要的表達方式。校長對她的陰冷的語氣，同學們尖酸的諷刺，以及她質樸、厚道的話語和父親對女兒充滿希望的語言塑造出了一個個人物的形象。文中許多極為細致的神態描寫也生動得表現出了人物的心理話。而文章也以我的心里變化為線索。我從對她有一種莫名的抗拒到對她有一絲好感到她離開時的一線惋惜，表現了我的無奈、同情。這雙手將永遠留在我的腦海中，它不僅向我展現了這些人物，也向我展現了如此一個社會，如此一種氛圍，留給人無限的思考空間。

而這本小說集中的每一篇作品都是值得一讀的。不管是《小城三月》還是《曠野的呼喊》等等都與如今這個快節奏的繁華世界全然不同。它似乎帶著我走進了不同的世界，讓我去了解一種風俗，一種文化，一個社會，一種生活顯然，這種筆觸與如今商業性極強的文學作品有著天壤之別。蕭紅女士通過該書所要表達的那種對人性美的追求是值得我們這些青年好好細讀的。

蕭紅女士的生命雖然如此短暫，但她卻給我們留下了寶貴的文學遺產《小城三月》，一本懷舊經典的小說，就像一杯陳年老酒，香濃四溢，使人回味無窮！