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以責(zé)任為話題的高中作文 以責(zé)任為話題的作文范文四篇

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以責(zé)任為話題的高中作文 以責(zé)任為話題的作文范文四篇
時(shí)間:2022-12-21 16:08:28     小編:HLL

若說人生是一幅畫,責(zé)任便是最為莊重的一筆;若說人生是一杯濃茶,責(zé)任便是一片香郁的葉子;若說人生是一首詩歌,責(zé)任便是最優(yōu)美的一句。這里給大家分享一些以責(zé)任為話題的高中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

以責(zé)任為話題的高中作文篇1

新冠肺炎疫情牽動(dòng)著億萬民眾的心,而最讓我們感動(dòng)的莫過于挺身而出奔赴一線,殫精竭慮,夜以繼日奮戰(zhàn)的醫(yī)務(wù)工作者,他們用智慧、血汗、生命筑起保護(hù),挽救人民生命的防線,他們?cè)忈屃酸t(yī)者大愛無疆的職業(yè)精神,扛住了大國責(zé)任。

充滿霧氣的護(hù)目鏡,厚重的防護(hù)服,N95口罩下的自信笑容,一封封請(qǐng)戰(zhàn)書,生命書……這是責(zé)任擔(dān)當(dāng),家國情懷生動(dòng)體現(xiàn),作為中學(xué)生,生活不只有眼前的高考,更要有一份巨時(shí)濟(jì)世的責(zé)任感。

積極進(jìn)取,從不抱怨。倘若女將軍陳薇抱怨危險(xiǎn),憎恨工作,消積待日,她怎能在29年的時(shí)間里一次次與致病毒短兵相接,一次次在“無形戰(zhàn)場(chǎng)”拼死搏殺?她怎么會(huì)穿著“軍人使命”這身戰(zhàn)袍,用生命來守護(hù)生命呢?所謂“七十而隨心所欲”,如果鐘南山院士真的這樣,以高齡為借口,抱怨工作之多,責(zé)任之重,怎使中國疫情取得如此大的勝利。正是因?yàn)槿缤娔仙健㈥愞边@樣數(shù)以計(jì)萬的醫(yī)務(wù)人員擔(dān)起了對(duì)國家的責(zé)任,才使中國抗擊疫情戰(zhàn)漸入佳境。中學(xué)生不能抱怨生活,更不能消積待日,應(yīng)奮發(fā)求知,做好未來扛起大國責(zé)任的準(zhǔn)備。

擴(kuò)大格局,創(chuàng)造未來。辜鴻銘、陳寅格勇于承擔(dān)對(duì)中華文化的責(zé)任,他們無懼無畏,無懼權(quán)勢(shì)與戰(zhàn)亂,焚膏油以繼晷,窮年累月鉆研學(xué)術(shù),成為了中華文化的集大成者。金一南在自己的未來格局,在滔天巨浪的情況中,完成了《苦難輝煌》那本書,乞求直升機(jī)救援來把他的筆記本帶走。未來格局使我們通過艱苦、充滿風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)踐,也讓我們把自己逼上了墻角,磨利我們的才華。

奉獻(xiàn)自己,勇?lián)笕危潭唐呤辏话l(fā)展之速,遠(yuǎn)勝萬物發(fā)展之速?何也?皆為勇于承擔(dān)責(zé)任英雄之力也,成有名,成無名,但凡是敢于承擔(dān)責(zé)任的人都是英雄,他們用汗水與鮮血,將社會(huì)發(fā)展推至一個(gè)又一個(gè)高峰,承擔(dān)責(zé)任,意味著奉獻(xiàn),“美德”志愿者團(tuán)隊(duì)放棄居家的安全,奉獻(xiàn)著自己的時(shí)間,照顧家人都患上新冠的嬰兒,為臨產(chǎn)孕婦送防護(hù)服……他們?yōu)榱俗约核袚?dān)的責(zé)任,奉獻(xiàn)著自己。

2020賦予我們一種機(jī)會(huì),一種學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),

讓責(zé)任變成習(xí)慣,擔(dān)起大國責(zé)任。

以責(zé)任為話題的高中作文篇2

什么是責(zé)任?英國的查爾斯曾告訴你:“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任!”(引用式開頭,直接進(jìn)入話題。此類文章常見的開頭形式之一。)

責(zé)任是一種莊重的態(tài)度;責(zé)任是個(gè)人走向成功的一面鏡子;責(zé)任更是一個(gè)人忠于職守的見證!(排比鋪陳,層層深入說明什么是責(zé)任。過渡,引出下文。)

責(zé)任是一種莊重的態(tài)度。(中心句。)我國青年小提琴制作大師鄭荃,在素有“提琴制作王國”之稱的意大利榮獲小提琴制作金獎(jiǎng)。在國外進(jìn)修的四年間,他曾多次在國際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng),但他一直沒有忘記自己代表的是中國。在那次國際比賽中,大會(huì)組織者要求在鄭荃的作品上標(biāo)著“鄭荃意大利”字樣。鄭荃發(fā)現(xiàn)后立即找到組織者,要求將“意大利”改為“中國”。他還對(duì)主辦人說:“我雖然一個(gè)人參賽,但我代表中華人民共和國,如果你們不改正,我就立即退出比賽。”大會(huì)主辦人員只好照辦了。他用自己的行動(dòng)維護(hù)了祖國榮譽(yù)和民族尊嚴(yán)。民族的責(zé)任感重于泰山,這難道不值得我們歌誦嗎?(注意老師給你加的話語,使文章段落內(nèi)容首尾呼應(yīng)。)

責(zé)任是個(gè)人走向成功的一面鏡子。(中心句。)1920年一個(gè)十一歲的美國男孩踢足球時(shí)不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12.5美元。在當(dāng)時(shí)來說,這可是一筆不小的數(shù)目。男孩向父親認(rèn)了錯(cuò),父親讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。男孩為難的說:“我哪有那么多的錢陪人家?”父親拿出12.5美元說:“這錢可以借給你,但一年后要還我。”從此男孩開始了艱苦的打工生活,終于掙夠了錢還給了父親。這個(gè)男孩就是日后成為美國總統(tǒng)的羅納德·里根。他在回憶這件事時(shí)說:“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失,使我懂得了什么叫責(zé)任。”勇于承擔(dān)責(zé)任,難道不是一個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)嗎?(請(qǐng)你注意這種首尾呼應(yīng)的形式,使文章段落內(nèi)容不但清晰而且完整。)

用自己的勞動(dòng)來承擔(dān)責(zé)任,自己的心里會(huì)有一種踏實(shí)的感覺!這件事如果發(fā)生在中國,想必會(huì)有很多中國的爸爸媽媽一定會(huì)把錢賠給對(duì)方以此來解決這件事情。因此中國的青少年大多數(shù)不懂得用勞動(dòng)來承擔(dān)過失,用自己的行動(dòng)去履行責(zé)任。我們這個(gè)社會(huì)之所以有很多令人“意想不到”的事情的發(fā)生,就是相當(dāng)一部分“聰明的”中國人用“聰明的”辦法去做事,而忽略了責(zé)任的深刻內(nèi)涵,它是對(duì)一個(gè)人一個(gè)集體乃至一個(gè)國家民族信仰的支撐,失去了它會(huì)失去一切,甚至導(dǎo)致群體的自相殘害乃至毀滅!(議論有力,要有自己鮮明而又獨(dú)到的觀點(diǎn),這樣才能發(fā)人深省引人注目!)

責(zé)任是一個(gè)人忠于職守的見證。(中心句。)十月革命勝利后人民委員會(huì)設(shè)在斯莫爾尼宮。有一天,在宮門前站崗的是新戰(zhàn)士洛班諾夫,到斯莫爾尼宮來開會(huì)和辦事的人很多。有:工人、士兵、農(nóng)民還有學(xué)生。新戰(zhàn)士都認(rèn)真地檢查了他們的通行證。人民委員會(huì)主席列寧來了,他一邊走一邊思考問題。“同志,您的通行證。”洛班諾夫擋住了他。“通行證?我這就拿!”列寧急忙把手伸進(jìn)衣兜里。洛班諾夫接過證件一看,原來他就是列寧同志。他非常不安舉手行禮說:“列寧同志!”小伙子緊張的有些臉紅。列寧拉住這位新戰(zhàn)士的手高興地說:”你做得很對(duì),小伙子!你對(duì)工作很負(fù)責(zé),謝謝!”

當(dāng)今社會(huì),人們都看淡了“責(zé)任”這個(gè)不可看淡的名詞。如果每一個(gè)人都把“責(zé)任”看得像泰山一樣重要,那么我們必須樹立起來的強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),就會(huì)讓我們每一個(gè)人勇敢地挑起自己的明天,擔(dān)負(fù)起祖國的未來!

以責(zé)任為話題的高中作文篇3

當(dāng)冬天悄悄溜走,春天的第一場(chǎng)雨接踵而至,它悄悄地將植物澆灌得豐盈飽滿,這是雨的責(zé)任。當(dāng)孩子遇到了危險(xiǎn),母親會(huì)義不容辭地保護(hù),這是母親的責(zé)任。當(dāng)新型冠狀病毒向全國人民發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí),那些醫(yī)生護(hù)士不顧一切地沖到一線救治,這是醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任。好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,這是我們學(xué)生的責(zé)任。

這次疫情,全國各地的醫(yī)生們十萬火急地奔赴到武漢救援。一天的工作時(shí)間里,他們餓了,只能吃泡面,困了,只能暫時(shí)睡三、四個(gè)小時(shí),當(dāng)他們一旦穿上了防護(hù)服,戴上口罩護(hù)目鏡,沖進(jìn)病房時(shí),就如同沖進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng),再也沒有退縮之地。在那里,他們身后好似有一雙無形的大手,在推動(dòng)著他們與疫情戰(zhàn)斗。在那里,只要他們穿上防護(hù)服,就要八小時(shí)不吃、不喝、不上廁所,有的醫(yī)生甚至穿上了紙尿褲。在他們眼里,一旦穿上防護(hù)服,沖進(jìn)病房,就如同拿上沖鋒槍,沖向戰(zhàn)場(chǎng),再無退縮之地!在那里,即使他們的家人坐在他們的面前,他們也不能親切地?fù)肀麄儭槭裁?因?yàn)椋麄兊募缟峡钢?zé)任,他們不可以退縮,也絕不會(huì)退縮!

那作為老百姓的我們又有什么責(zé)任呢?想必大家都知道,最近有一名男子在菜場(chǎng)買菜的時(shí)候,沒有帶口罩,僅十五秒就被感染。這種行為,不就是對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任嗎?他不但自己深受病痛,家人也有可能因?yàn)樗臒o知被傳染。他不但為醫(yī)院,也為社會(huì)增加了負(fù)擔(dān)。

“你難道不怕死嗎?還去聚堆兒?只怕自己死的慢?”這是一位村干部在大喇叭里的喊話!這些話很粗糙,但是這飽含著村長(zhǎng)對(duì)村民的愛與責(zé)任!其實(shí),作為老百姓的我們,在家呆著別出門,如果有特殊事情出門帶口罩,就是我們現(xiàn)在的責(zé)任!

責(zé)任,雖然無形,但是很重要。責(zé)任,是承擔(dān),是堅(jiān)守。責(zé)任,是關(guān)心,是愛護(hù)。我們每一個(gè)人都有自己的責(zé)任,在任何時(shí)間,任何地點(diǎn),我們都要堅(jiān)守和履行!

以責(zé)任為話題的高中作文篇4

在這個(gè)世界上,每個(gè)人都肩負(fù)著不同的責(zé)任,它是人心靈的根本,有了責(zé)任,才會(huì)有夢(mèng)想、動(dòng)力、希望……責(zé)任不是事物,看不見也摸不著,它只是一個(gè)抽象的概念,深埋在我們心中,激勵(lì)著我們前行。

責(zé)任從來就不會(huì)憑空閃現(xiàn),它需要我們用汗水去踐行。譬如此次疫情爆發(fā)后,無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員在風(fēng)暴中篤定前行,用自己真才實(shí)干與恪盡職守在一線戰(zhàn)役中挽救了無數(shù)垂危的生命。反之,一些平日里受人追捧,拿著高薪的明星在災(zāi)難面前卻溜到國外避難,還時(shí)不時(shí)“親切地”詢問疫情的進(jìn)展,自然,這些人遭受到了國人的唾棄,一個(gè)人對(duì)祖國是否忠誠,關(guān)鍵在于他在危難時(shí)刻能否站在祖國一邊,為中華民族存亡而戰(zhàn)斗。一個(gè)沒有責(zé)任心,自私自利的人,當(dāng)戰(zhàn)役打響之時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),在勇士的戰(zhàn)場(chǎng)上永遠(yuǎn)找不到他的蹤跡。

深知了責(zé)任,才能確定前進(jìn)的方向,才能知道自己要干什么?今兒去思考怎么干?責(zé)任會(huì)充斥你的生活,想要不被責(zé)任推著走,最終落入深淵,就應(yīng)主動(dòng)站起來,面對(duì)前方的坎坷。上世紀(jì)中,為了實(shí)現(xiàn)革命的勝利,眾多革命者勇敢地同黑暗搏斗,最終迎來光明,他們有自己的責(zé)任一一改變祖國的現(xiàn)狀,他們不愿接受戰(zhàn)亂,接受屈辱,接受苛捐雜稅,總的來說就是不愿接受世態(tài)強(qiáng)給人民的苦難。于是,他們站起來了,站的很堅(jiān)定,他們堅(jiān)信自己的選擇不會(huì)錯(cuò),他們?yōu)榱嗣褡宸睒s而嘔心瀝血。成功是失敗的結(jié)晶,更是責(zé)任心的體現(xiàn),拈輕怕重,最終會(huì)迷失方向,堅(jiān)定自己的責(zé)任,看準(zhǔn)自己的目標(biāo),多摔幾次不可怕,可怕的是摔倒后模糊了方向,動(dòng)搖了決心。

責(zé)任關(guān)乎每個(gè)人,很多人以為只有志士才有責(zé)任,其實(shí)不然,無論何時(shí)何地,我們都不能忘記自己的責(zé)任,保護(hù)自然,遵紀(jì)守法,舉止文明……這些都是我們的責(zé)任。俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”,責(zé)任亦是如此。一個(gè)沒有責(zé)任的民族,就象沒有規(guī)矩一樣,就如同一攤沒有骨架的肉,無法支撐起民族的昌盛,更無法支撐起民族的氣節(jié)。所以,盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,才算是一位堂堂正正的君子。

責(zé)任,帶給我們?cè)S多思考,責(zé)任總是善的,它凈化人類的心靈,讓世界永遠(yuǎn)充滿著愛。

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