演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級節約用水演講稿篇一

大家好，我是來自三(1)班的胡苗莉。今天我演講的題目是“五水共治--小手拉大手，我們齊動手”。

我們都知道，水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。每天，我們的生活都離不開水。夏天，我們會涼涼爽爽的沖澡，冬天，我們要舒舒服服泡腳。可能有小朋友會說，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了，為什么要珍惜呢?可你知道嗎?我們國家的水資源雖然很豐富，但可利用的淡水資源卻很少。

每年的3月22日，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。作為小學生，在日常生活中，我們可以為節約水做些什么事呢?

洗完手要及時關好水龍頭;見到水龍頭滴水時應該上前把它擰緊;洗手、洗碗時可以把水開小一點;告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地等等。我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們小朋友都能成為節約水資源的小標兵。

我們每一個人都可以投入到環境水資源中去，只要關注生活中的一些細節，就可以取得不錯的效果。

我的演講完畢，謝謝!

三年級節約用水演講稿篇二

大家好:

我是文苑201中隊的湯俊凱，今天我演講的主題是:五水共治。

節約，是中華民族的傳統美德!水更是要節約，因為它和世界上所有的自然資源一樣，并不是取之不盡，用之不竭的。所以，我們應該從我做起，從點滴做起，從現在做起，節約身邊的每一滴水。

暑假期間，我參加了社區的五水共治活動，我從中了解到五水共治中的“五水”指的是:治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節水五個項目。介紹完這個，工作人員帶我們一起去樓下組織活動，我們很快被分成了兩組:一組人去發傳單，另一組人去居民中搜集節水小招，經過調查，我們發現，老年人的節約意識普遍比環保意識強，年輕人則與老年人相反，他們的環保意識普遍比節約意識。

總而言之，我認為五水共治的這種行動不是只要幾人動員就可以，而是要靠大家一起去參與完成的!為了讓我們的地球更健康，讓我們從小事做起，從刷牙節約一口水，洗臉節約一杯水，洗澡節約一盆水開始，惜水、愛水、節水，真真正正地做到節水在身邊。

讓我們行動起來，從我做起，從每個家庭做起，為“五水共治”貢獻一份力量!

三年級節約用水演講稿篇三

老師們、同學們:

大家好。

我是來自三(4)班的。今天我發言的題目是“五水共治--小手拉大手，我們齊動手”。

我們都知道，水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。每天，我們的生活都離不開水。夏天，我們會涼涼爽爽的沖澡，冬天，我們要舒舒服服泡腳。可能有同學會說，水--取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了，為什么要珍惜呢?可你知道嗎?我們國家的水資源雖然很豐富，但可利用的淡水資源卻很少。

每年的3月22日，世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源，保護生命之水。20xx年，我省又提出了治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水的“五水共治”新舉措。其實，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。

作為小學生，在日常生活中，我們可以為節約水做些什么事呢?洗完手要及時關好水龍頭;見到水龍頭滴水時應該上前把它擰緊;洗手、洗碗時可以把水開小一點;告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地等等。我們可以做的事有很多很多，只要你有心，同學們都能成為節約水資源的小標兵。

我們每一個人都可以投入到環境水資源中去，只要關注生活中的一些細節，就可以取得不錯的效果。讓“小手拉大手，我們齊動手”，為延續這生命之源做出我們應有的努力吧!

我的發言完畢，謝謝!